ΕΞΕΡΕΥΝΩΝΤΑΣ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ(ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ)

Γράφει ο Νιδέλκος Λεωνίδας, δάσκαλος του Δ΄2

Το Ευρωπαϊκό Κέντρο Βυζαντινών και Μεταβυζαντινών Μνημείων (ΕΚΒΜΜ) ιδρύθηκε το 1997. Λειτουργεί ως Νομικό Πρόσωπο Ιδιωτικού Δικαίου, εποπτευόμενο από τον Υπουργό Πολιτισμου, έχει έδρα του τη Θεσσαλονίκη και στεγάζεται σε χώρους του Μουσείου Βυζαντινού Πολιτισμού με το οποίο συνεργάζεται στενά.Σκοπός του ΕΚΒΜΜ είναι η προώθηση της επιστημονικής έρευνας στους τομείς της μουσειολογίας και μουσειογραφίας, της ανασκαφής, αποκατάστασης, συντήρησης, ανάδειξης και μελέτης των βυζαντινών και μεταβυζαντινών χώρων, μνημείων και έργων σε ευρωπαϊκό και διεθνές επίπεδο.


ΤΟ ΔΑΣΟΣ ΜΙΛΑ…..

Γράφει ο Νιδέλκος Λεωνίδας, δάσκαλος του Δ΄2

Αφορμή  γι αυτήν την ανάρτηση η  αξιέπαινη δουλειά της συναδέλφου Βίλλης Κίτσιου <<Περιβάλλον και θέατρο>> και η παρουσίασή της <<Το καμένο δάσος>> με τους μαθητές της Α΄τάξης του σχολείου μας.

[issuu layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Flight%2Flayout.xml showflipbtn=true documentid=130420162646-562117d6440c4558bb8772fa23541db3 docname=1194 username=leonidasnidelkos loadinginfotext=%CE%A4%CE%9F%20%CE%94%CE%91%CE%A3%CE%9F%CE%A3%CE%9C%CE%99%CE%9B%CE%91%CE%95%CE%99 showhtmllink=true tag=news width=420 height=143 unit=px]

«Το Δάσος μιλά…»  είναι μια ιστορία, όπου ένα δέντρο συνομιλεί με μια παρέα παιδιών για το  δάσος. Μέσα από το διάλογο, γίνεται μια προσπάθεια γνωριμίας με τη λειτουργία του δασικού οικοσυστήματος. Αυτό έχει ως σκοπό να κατανοήσουν τα παιδιά τη σπουδαιότητά του για τη ζωή του πλανήτη και να συμβάλλουν στην αειφορική διαχείριση του πλανήτη. Πέρα από την ίδια την ιστορία, ιδιαίτερα καλαίσθητη είναι η εικονογράφηση της Άννα Λουκίδη-Ανδρέου.

Κλικ για το τετράδιο εργασιών

«Το τετράδιο του Δάσους» περιέχει 7 φύλλα εργασίας με δραστηριότητες περιβαλλοντικής εκπαίδευσης σε δασικές περιοχές και δημιουργήθηκε για να βοηθήσει τις περιβαλλοντικές οµάδες των σχολείων που θα ήθελαν να κάνουν µια προσέγγιση βιωµατικής µελέτης του ∆ασικού κόσµου.

ΠΗΓΗ

ΠΗΓΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ – “Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΩΝ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ” – ΤΑΞΗ ΣΤ’

Γράφει η Γεωργία Καρακούλα, Πληροφορικής ΠΕ19


Παιδιά, ακολουθείστε τους παρακάτω συνδέσμους και ενημερωθείτε για την ιστορία των τηλεπικοινωνίων:
“Από τα σφυρίγματα και τα σήματα καπνού στα…. κινητά και τα tablet”.

Διαλέξτε έναν τρόπο επικοινωνίας και παρουσιάστε τον σε ένα τρισέλιδο έγγραφο του Word (εξώφυλλο, παρουσίαση θέματος και αναφορά πηγών).

1. http://reocities.com/athens/ithaca/5743/gr/communications_g.htm

2. http://epikoinonoume.wikispaces.com/%CE%99%CF%83%CF%84%CE%BF%CF%81%CE%B9%CE%BA%CE%AE+%CE%B1%CE%BD%CE%B1%CE%B4%CF%81%CE%BF%CE%BC%CE%AE

3.http://www.army.gr/default.php?pname=EpikinoniesArhaia_DDB&la=1

4.http://www.serrelib.gr/tilepikoinonies.html

Διάρκεια εργασίας: 1 διδακτική ώρα

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗ ΕΛΑΤΕΙΑ, ΣΤΟ ΚΤΗΜΑ ΣΥΡΜΑΚΕΖΗ – ΤΑΞΗ Α’

Γράφει η Γλυκερία Βουλάγκα, δασκάλα της Α4 τάξης

Στο πλαίσιο των Περιβαλλοντικών Προγραμμάτων ,”Η ΕΛΙΑ ΣΤΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΜΑΣ” και ” ΤΟ ΔΑΣΟΣ -ΠΗΓΗ ΖΩΗΣ“, η Α΄τάξη του σχολείου μας επισκέφτηκε το κτήμα “Συρμακέζη”, στην Ελάτεια Λάρισας, την Τρίτη 2 Απριλίου.

Η στοχοθεσία που τέθηκε αφορούσε την επαφή με το φυσικό περιβάλλον, την ενημέρωση σχετικά με το λιομάζωμα αλλά  και ό,τι αφορά τη θεματολογία της ελιάς. Στον τεράστιο χώρο του κτήματος τα παιδιά είδαν δέντρα, λουλούδια και ψυχαγωγήθηκαν. Έπειτα, σαν να μπήκαν στη μηχανή του χρόνου, ξεναγήθηκαν στο “Μουσείο Θεσσαλικής Ζωής“. Εκεί,γνώρισαν αγροτικά αντικείμενα με τα οποία καλλιεργούσαν τα σπαρτά, μάζευαν και διατηρούσαν τους καρπούς.

Κατενθουσιάστηκαν οι μικροί μας. Στο δρόμο της επιστροφής συνάντησαν και έναν γάιδαρο! Η  ευχάριστη έκπληξη ζωγραφίστηκε στα πρόσωπά τους!!!

Κατά την επιστροφή στο σχολείο, αισθητοποίησαν ζωγραφίζοντας  ό,τι είδαν!

Τα παιδιά συνόδεψαν όλες οι δασκάλες της Α΄τάξης:
Γκαράνη Ιωάννα , Α1
Γκουτζιαντάμη Βίκη, Α2
Μπάκαβου Βάια, Α3
Βουλάγκα Γλυκερία , Α4
Κομισοπούλου Ρένα, Α5

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΝΤΙΣΕΙΣΜΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ

O Οργανισμός Αντισεισμικού Σχεδιασμού και Προστασίας σχεδίασε ένα Εκπαιδευτικό Περιβάλλον, μεγάλης παιδαγωγικής αξίας, για την Αντισεισμική Προστασία, με στόχο μικροί και μεγάλοι, να μάθουν για το σεισμό και για τα μέτρα προστασίας.

Οι ήρωες είναι ο Θαλής και η Χαρά. Τα παιδιά μπορούν να τους παρακολουθήσουν να μπαίνουν κάτω από ένα γερό έπιπλο την ώρα του σεισμού και με τη λήξη του να εκκενώνουν το κτίριο εφαρμόζοντας τις οδηγίες ασφάλειας. Μεγάλο ενδιαφέρον παρουσιάζει η ενότητα της προσομοίωσης του φαινομένου του σεισμού. Υπάρχουν ακόμη, σταυρόλεξα, κρυπτόλεξα, παζλ,  με κύριο θέμα το σεισμό. Στην ενότητα Ελλάδα και σεισμοί, υπάρχουν πληροφορίες για τους σεισμούς που έπληξαν την Ελλάδα από το 550 π.Χ έως και σήμερα.