Με αφορμή την πανελλήνια ημέρα κατά της σχολικής βίας, που γιορτάζεται στις 6 Μαρτίου, στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκαν οι παρακάτω δράσεις:

Οι μαθητές της Α’ τάξης διάβασαν τα “Μπαλόνια της φιλίας”. Έμαθαν για την σημασία των λέξεων ΟΜΟΝΟΙΑ και ΔΙΧΟΝΟΙΑ και τα παιδιά με βάση την ιστορία, είπαν τις ιδέες τους για το τί μπορεί να φέρει  στη ζωή των ανθρώπων η διχόνοια και τι η ομόνοια.Φτιάξαμε τα δικά μας μπαλόνια της φιλίας και πάνω γράψαμε λέξεις όπως φιλία αγάπη ομόνοια κα.

Οι μαθητές της Β’ τάξης μέσω του ψηφιακού εργαλείου Canva δημιούργησαν ένα παραμύθι θέλοντας να αναδείξουν την σπουδαιότητα της φιλίας και της καλοσύνης.

Οι μαθητές της Γ’ τάξης στο πλαίσιο της ημέρας κατά της ενδοσχολικής βίας, συζήτησαν για το φαινόμενο και είδαν σχετικά βίντεο . Τα παιδιά κατέθεσαν δικές τους εμπειρίες και αναγνώρισαν τις μορφές της βίας μέσα από εικόνες.  Στη συνέχεια διάβασαν το παραμύθι «Η Μόνα σε καινούριο σχολείο»: το οποίο αναφέρεται στη μη αποδοχή στα πλαίσια του σχολείου ενώ στη συνέχεια υμνεί την έννοια της φιλίας.

Οι μαθητές της  Δ’ τάξης, με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, συζήτησαν για το τι είναι η βία και ποιες μορφές μπορεί να πάρει στην καθημερινή ζωή των παιδιών. Μέσα από διάλογο και μικρά θεατρικά δρώμενα προσπάθησαν να κατανοήσουν πώς νιώθει κάποιος που δέχεται βία και πώς μπορούμε όλοι να βοηθήσουμε ώστε να σταματήσει.

Η δραστηριότητα προκάλεσε σκέψεις και προβληματισμό, ενώ οι μαθητές εξέφρασαν τις ιδέες και τα συναισθήματά τους. Στο τέλος, δημιούργησαν τη δική τους «ασπίδα κατά της βίας», στέλνοντας το μήνυμα ότι το σχολείο μας είναι ένας χώρος φιλίας, σεβασμού και συνεργασίας.

Στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ τάξης συμμετείχαν στον «Αγκαλιαστό» χορό της Κρήτης. Μέσα από τη μουσική, την κίνηση και τη συνεργασία, τα παιδιά έστειλαν ένα δυνατό μήνυμα ενότητας, σεβασμού και αποδοχής. Ο χορός αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία να εκφράσουν τη σημασία της φιλίας και της αλληλεγγύης, προάγοντας ένα σχολικό περιβάλλον χωρίς βία, γεμάτο χαμόγελα και θετικά συναισθήματα.

Στην Στ’ τάξη οι μαθητές συζήτησαν για το τι συνιστά σχολικό εκφοβισμό και δώσαμε κάποια παραδείγματα. Τονίσαμε ιδιαίτερα τη σημασία της επανάληψης και του σκοπού να προκληθούν αρνητικά συναισθήματα ή πόνος στο θύμα. Επιπλέον, μιλήσαμε για τους ρόλους που μπορεί να έχει κάποιος (θύτης, θύμα, θεατής και υπερασπιστής). Τα ίδια τα παιδιά θέλησαν να μοιραστούν κάποιες εμπειρίες τους και τα συναισθήματα που ένιωσαν. Ανέφεραν και πώς αυτό αντιμετωπίστηκε.

Στη συνέχεια, χρωμάτισαν τα μέρη μιας αφίσας που τώρα κοσμεί την πόρτα της αίθουσάς μας. Πήρε ο καθένας από ένα μέρος, το χρωμάτισε και το έκοψε. Έπειτα όλα τα παιδιά συναρμολόγησαν τα κομμάτια και το αποτέλεσμα της ομαδικής δουλειάς μας φαίνεται παρακάτω!

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά του Ρατσισμού (21/3), οι Α’ και Β’ τάξεις του σχολείου μας παρακολούθησαν στο Ομήρειο Πνευματικό Κέντρο τη μουσικοθεατρική παράσταση «Ο δράκος των χρωμάτων». Ήταν μία διαδραστική παράσταση, που ανέδειξε την αξία του σεβασμού στη διαφορετικότητα. Πρωταγωνιστής ήταν ένας λιχούδης δράκος, που περιπλανιόταν στο πολύχρωμο δάσος και, πεινασμένος, καταβρόχθιζε όλα τα χρώματα. Οι μικροί θεατές συμμετείχαν ενεργά στην εξέλιξη της ιστορίας, με τραγούδι, μουσική και χορό, ανακαλύπτοντας ότι η διαφορετικότητα και η πολυχρωμία κάνουν τη ζωή συναρπαστική.

Την Παρασκευή στις 6 Μαρτίου το σχολείο μας επισκέφθηκε τη Δασκαλόπετρα και περάσαμε όλοι μία πολύ όμορφη μέρα. Παίξαμε στον χώρο και απολαύσαμε τη βόλτα μας στη φύση. Η ΣΤ’ τάξη του σχολείου μας έκανε και μία μικρή πεζοπορία μέχρι την πηγή του Ράχτη.

Την Πέμπτη 5 Μαρτίου, οι μαθητές της Ε’ Τάξης πραγματοποίησαν μια συναρπαστική εκδρομή στις εγκαταστάσεις της Εθελοντικής Ομάδας «Όμικρον». Η δράση αυτή υλοποιήθηκε με την πολύτιμη συμμετοχή του Δήμου Χίου, του συλλόγου «Φίλοι Μονοπατιών Χίου» και της ομάδας ChiosRunning, προσφέροντας στα παιδιά μια ολοκληρωμένη εμπειρία στη φύση του νησιού μας.

Εξερευνώντας τα Μονοπάτια μας

Η περιπέτειά μας ξεκίνησε με πεζοπορία σε ένα πανέμορφο μονοπάτι, όπου με τη βοήθεια των ειδικών μάθαμε για τη σημασία της πεζοπορίας και την επαφή με το περιβάλλον. Με την καθοδήγηση των εθελοντών, χρησιμοποιήσαμε τηλεφακούς και καταφέραμε να παρατηρήσουμε από απόσταση μία πάπια που κολυμπούσε αμέριμνη και μικρούς βατράχους στις όχθες, στο φυσικό τους περιβάλλον.

Μαθαίνοντας για τον Εθελοντισμό και την Αναδάσωση

Στη συνέχεια, οι άνθρωποι της «Όμικρον» μας ξενάγησαν στον χώρο τους και μας μίλησαν για το σπουδαίο έργο τους στην πυροπροστασία. Είχαμε την ευκαιρία να δούμε από κοντά:

Τα Πυροσβεστικά Οχήματα: Μας εξήγησαν τον εξοπλισμό και τον τρόπο λειτουργίας τους σε περίπτωση ανάγκης.

Το Σπορείο: Επισκεφθήκαμε το σπορείο με τα μικρά πευκάκια, κατανοώντας τη σημασία της φροντίδας των δέντρων από τα πρώτα τους στάδια.

Παιχνίδι, Ενέργεια και Δράση!

Η μάθηση συνεχίστηκε με ένα διαδραστικό παιχνίδι για τις Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας, όπου τα παιδιά έμαθαν πώς ο ήλιος και ο άνεμος μπορούν να μας δώσουν καθαρή ενέργεια.

Η στιγμή που έκλεψε την παράσταση ήταν η επίδειξη κατάσβεσης. Κρατώντας τη μάνικα, οι μαθητές έριξαν νερό σε μια «ψεύτικη» φωτιά, νιώθοντας τη χαρά της προσφοράς και της προστασίας του δάσους.

Τέχνη και Αναμνήσεις

Η μέρα έκλεισε δημιουργικά, με τα παιδιά να ζωγραφίζουν τις εντυπώσεις τους. Οι όμορφες εικόνες που δημιούργησαν ήταν ο καλύτερος επίλογος για μια μέρα γεμάτη γνώση, άσκηση και εθελοντισμό.

Ευχαριστούμε θερμά τον Δήμο Χίου, τους Φίλους Μονοπατιών Χίου, το ChiosRunning και φυσικά την ομάδα «Όμικρον» για αυτή την αξέχαστη εμπειρία!

Την Παρασκευή 20 Φεβρουαρίου το σχολείο μας κινήθηκε σε αποκριάτικους ρυθμούς. Οι μαθητές και οι μαθήτριες ντυμένοι με τις αποκριάτικες στολές τους το διασκέδασαν με την ψυχή τους. Από την γιορτή μας δεν έλειψε και το γαϊτανάκι στο οποίο πήραν μέρος μαθητές και εκπαιδευτικοί τιμώντας το έθιμο. Και του χρόνου!