Στο θέμα Χριστούγεννα καταγράψαμε τις απόψεις των παιδιών-τι τους έρχεται στο μυαλό όταν ακούν τη λέξη. Έπειτα κάθε ομάδα αποτύπωσε αυτές τις ιδέες σε χαρτί. Οι χριστουγεννιάτικοι μαθησιακοί σταθμοί μας  είχαν τα εξής θέματα: να συμπληρώσουν το άλλο μισό, να χτίσουν ψηλό «δέντρο» με τα ξύλινα τουβλάκια μας, να ζωγραφίσουν με τα δάχτυλα το έλατό τους, να βρουν τις  κρυμμένες χριστουγεννιάτικες λέξεις, να λύσουν σταυρόλεξο,  να ζευγαρώσουν τις ίδιες καμπάνες/ ίδιες εικόνες,  να σειροθετήσουν  μεγέθη του Ρούντολφ ή διαφόρων εικόνων σχετικών με την αγαπημένη γιορτή  και να ανασυνθέσουν παζλ από χριστουγεννιάτικους πίνακες/εικόνες.

Τα παιδιά έγραψαν γράμμα για τον Άγιο Βασίλη, ολοκλήρωσαν αποστολές που ήταν κρυμμένες στο ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης, είτε στο σχολείο είτε στο σπίτι με τους γονείς τους, έφτιαξαν πανέμορφες κάρτες, ταρανδάκια , στεφάνια και «ζαχαρένια» σπιτάκια. Στόλισαν μπισκοτούλη, χάρτινο δέντρο – προσέχοντας να βάλουν τόσα στολίδια όσα έλεγαν οι οδηγίες και φόρτωσαν το έλκηθρο με τη σωστή σειρά δώρων. Έγιναν ντετέκτιβ και με το μαγικό ποτήρι έψαχναν τις κρυμμένες εικόνες στον πάτο του μπωλ με το χρωματιστό νερό.

Έπαιξαν με το αλφαβητάρι των Χριστουγέννων, όπου κάθε παιδί ταίριαζε την χριστουγεννιάτικη εικόνα με το γράμμα από το οποίο ξεκινά η λέξη. Με αφορμή το Χ των Χριστουγέννων βρήκαμε, γράψαμε και ζωγραφίσαμε λέξεις από χ, καθώς και το πιο όμορφο συναίσθημα, τη Χαρά. Τέλος παίξαμε παιχνίδι ερωτήσεων με πόντους-ομάδα παιδιών εναντίον νηπιαγωγών, μας κέρδισαν!