Πασχαλινές δραστηριότητες

Η προετοιμασία για  το Πάσχα ξεκινάει πάντα από την καθαρά Δευτέρα με τους χαρταετούς και την έναρξη της Σαρακοστής. Έτσι και εμείς ξεκινήσαμε με το ιδιότυπο αυτό ημερολόγιο των 7 εβδομάδων, με τα αντίστοιχα πόδια. Μιλήσαμε για τα φαγητά που επιτρέπονται/απαγορεύονται,  εστιάζοντας κυρίως στην κατανόηση από τα παιδιά της προέλευσής τους (φυτική ή ζωική). Ομαδική και ατομικές σαρακοστές για να μετράμε αντίστροφα το χρόνο. Σειροθετήσεις και ομαδικές ζωγραφιές με διαφορετικούς στόχους (αυγά από μικρό σε μεγάλο, σαρακοστή με τόσα πόδια όσα έλεγε η οδηγία). Έγραψαν πασχαλινά σταυρόλεξα , έψαξαν για κρυμμένα αυγά και ανασύνθεσαν πασχαλινές λέξεις γεμάτες νοστιμιά, όπως τσουρέκι. Τα παιδιά ζωγράφισαν έναν ιδιότυπο πίνακα με τη βοήθεια του βραστού αυγού τους. Έκαναν χειροτεχνίες, κάρτα, λαζαράκια και τραγούδησαν για να βάψουμε με επιτυχία τα κόκκινα αυγά μας. Η κίνηση δεν έλειψε ούτε τώρα , γι’ αυτό έγιναν λαγοί και χοροπήδησαν στην τάξη. Για άλλη μια χρονιά ετοίμασαν όλο χαρά διάφορες κατασκευές, παιχνίδια, πεντανόστιμα κουλούρια αλλά και λαμπάδες στολισμένες με τη χελωνίτσα μας, τον Έβερεστ. Όλα τα πουλήσαμε στο πασχαλινό μας bazaar . Τα χρήματα θα χρησιμοποιηθούν για να αγοράσουμε beebot, παιχνίδια και θα δωρίσουμε και ένα ποσό σε φιλανθρωπικό ίδρυμα. Πάντα η οποιαδήποτε προσφορά προς τους συνανθρώπους μας είναι σημαντική. Ευχαριστούμε πολύ τους γονείς των μαθητών/τριών μας για τη συνεισφορά τους.

paschapascha1pascha2pascha3bazaarbazaar1bazaar2

25η Μαρτίου 2026

Φέτος για την εθνική μας επέτειο τα παιδιά έγιναν  δάσκαλοι. Μας μίλησαν το καθένα για κάποιον/α ήρωα/ηρωίδα , κρατώντας την εικόνα του/της . Ήταν λίγα λόγια για τη ζωή του/της που αποτέλεσαν και τα ποιήματα για τη γιορτή μας. Συζητήσαμε για τα 400 χρόνια σκλαβιάς, για τα μειονεκτήματα ενός πολέμου και τη στέρηση ελευθερίας, για τη σημασία της σημαίας  και του εθνικού μας ύμνου. Κάθε χώρα έχει τα δικά της που προκύπτουν μέσα από την ιστορία της. Εξηγήσαμε  για τη στολή του εύζωνα και τη σημασία της. Έβαλαν το μικρό Κίτσο (τσολιαδάκι) σε σειρά από το μικρό στο μεγάλο και προσπάθησαν ομαδικά να ζωγραφίσουν σε σωστή σειρά μεγέθη αγγέλων. Μιλήσαμε για τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου. Παίξαμε παιχνίδι ερωτήσεων σχετικά με τα όσα μάθαμε και για άλλη μια φορά μάς κέρδισαν-ομάδα παιδιών “εναντίον” εκπαιδευτικών. Η ισχύς εν τη ενώσει. Τα παιδιά του ολοημέρου έφτιαξαν ένα καταπληκτικό σκηνικό για τη γιορτή μας και οι γονείς απόλαυσαν τα παιδιά τους, όχι μόνο στην παρουσίαση των ηρώων/ηρωίδων, αλλά και σε χορούς και τραγούδι.

25h 25h 125h1000045826

Απόκριες 2026

Απόκριες: αγαπημένη γιορτή γεμάτη κέφι για μικρούς και μεγάλους! Οι απόκριες έχουν ένα σωρό έθιμα που γνωρίσαμε στα παιδιά μέσα από εικόνες και συζήτηση. Είναι μια γιορτή που προσφέρεται να δουλέψεις με τέχνη, καθώς είναι πολλοί οι πίνακες διάσημων και μη ζωγράφων με αποκριάτικα θέματα. Με αφορμή αυτούς τους πίνακες τα παιδιά εξάσκησαν την παρατηρητικότητά τους, τη μνήμη τους, τη γλώσσα τους και τη μαθηματική τους σκέψη. Γιατί; Γιατί έπρεπε να περιγράψουν, να φτιάξουν ιστορίες, να βουν λέξεις, γράμματα, ομοιότητες, διαφορές, να ακολουθήσουν μαθηματικές αλληλουχίες. Έγιναν ζωγράφοι και κλήθηκαν να ανασυνθέσουν πίνακες είτε σε έτοιμα πρότυπα είτε ελεύθερα(με μουστάκι a la Νταλί) . Κλήθηκαν να φτιάξουν χειροτεχνίες ομαδικές και ατομικές με φαντασία και δεξιοτεχνία, αλλά και δικά τους παιχνίδια σειροθέτησης ή μνήμης σε ομάδες. Χόρεψαν το Χαραλάμπη και γαϊτανάκι. Σίγουρα όμως αυτά που τους άρεσαν πιο πολύ ήταν τα μασκέ πάρτι. Και της Τσικνοπέμπτης όπου φάγαμε όλοι μαζί-του πρωινού  και του  ολοήμερου, αλλά κυρίως της τελευταίας Παρασκευής, καθώς είχαμε καλεσμένους τους γονείς για χορό και παιχνίδια.

 

apokries2 apokries4apokries1 apokriesapokries3apokries51000042617

Δράση ενεργού πολίτη: μια αγκαλιά και μια ιστορία από τον παππού και τη γιαγιά

Στα πλαίσια των δράσεων για τον ενεργό πολίτη αποφασίσαμε να καλέσουμε τις γιαγιάδες και τους παππούδες των παιδιών στην τάξη μας. Θέλαμε τόσο να μιλήσουμε μαζί τους, να μας διηγηθούν ιστορίες από τα παιδικά τους χρόνια, τι έπαιζαν,  πως πήγαιναν σχολείο και τι δυσκολίες είχαν. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με την παρουσία τους , αλλά και παραξενεύτηκαν που πήγαιναν σε σχολείο πάνω στο βουνό, που δεν είχαν νηπιαγωγείο ή  αυτοκίνητο. Τους έκαναν ένα σωρό ερωτήσεις. Είδαμε στο google maps τα χωριά των καλεσμένων μας και πόσο μακριά είναι από το σχολείο μας. Μπήκαμε στο google earth και «περπατήσαμε» σε κάποια από αυτά τα χωριά. Άλλοι καλεσμένοι μάς είπαν τραγούδια, άλλοι έπαιξαν μαζί μας παιχνίδια ( μουσικές φωλιές ,ένα  παιχνίδι που έπαιζαν μικροί και  λέγεται πατώ, τυφλόμυγα, το:βρες ποιος κρύφτηκε κάτω από την κουβέρτα) , άλλοι μάς διάβασαν βιβλία τα οποία μάς χάρισαν μετά. Όλοι οι καλεσμένοι μας μάς έφεραν δώρα . Όμως και εμείς είμασταν άψογοι οικοδεσπότες. Τα παιδιά έφτιαξαν κουλουράκια και για κάθε καλεσμένο/η μία ομαδική ζωγραφιά/κολλάζ με τις ευχαριστίες μας. Κεράσαμε και ζεστό τσαγάκι όσους ήθελαν. Μία καταπληκτική εμπειρία και τους ευχαριστούμε όλους!

doragiagia pappoys Giorgoy Basilhgiagia Nasiasgiagia Spyroygiagia Dhmhtrhgiagia Basileiasgiagia Stayroygiagia CHrhstoygiagiades Giannh

 

Χριστουγεννιάτικες εκδηλώσεις25

Τα παιδιά μας με πολύ κέφι στόλισαν το δέντρο της τάξης με την κυρία Αθανασία και την κυρία Μαρία.  Την Παρασκευή 12/12 καλέσαμε τους γονείς σε ένα ακόμη εργαστήρι, όπως κάθε χρονιά. Φέτος, τα παιδιά μας μεταμορφώθηκαν σε χιονανθρωπάκια αφού η φωτογραφία τους ήταν το πρόσωπο του χιονάνθρωπου και έβαλαν φαντασία και πολύ glitter στα ημερολόγια για τη νέα χρονιά. Όλοι μαζί δουλέψαμε για τη φετινή μας  παράσταση με τίτλο Η μπουγάδα του Αϊ Βασίλη, σε διασκευή από το ομώνυμο βιβλίο που έχουμε στην τάξη μας, της Ιωάννας Κυρίτση-Τζιώτη.   Με αφορμή το βιβλίο τα παιδιά ταξίδεψαν μέσω google earth  στις ηπείρους  και προσπάθησαν να καταλάβουν πόσο μακρινό ταξίδι κάνει για χάρη τους κάθε χρόνο ο αγαπημένος άγιος. Η παράσταση έλαβε χώρα την Τετάρτη 17/12. Οι μικροί/ές  μας ηθοποιοί ήταν υπέροχοι/ες. Στο τέλος της παράστασης τραγούδησαν ευχές στα Αγγλικά, που έμαθαν με τη καθοδήγηση της κυρίας Μαρίας. Μετά ακολούθησε ένας νόστιμος μπουφές, όπου όλοι οι γονείς ετοίμασαν με αγάπη. Την Παρασκευή 19/12 τα παιδιά για άλλη μια χρονιά αντάλλαξαν δώρα μεταξύ τους, έγιναν μικροί Αγιοβασίληδες. Και το χάρηκαν τόσο πολύ. Γιατί τι είναι τα Χριστούγεννα; Γιορτή αγάπης, χαράς και προσφοράς. Και του χρόνου με υγεία.

dentroergasthridora

Αρχή σχολικού έτους 2025-2026

Ξεκινήσαμε τη νέα χρονιά με αλλαγές όπως κάθε χρόνο.  Κάποια παιδιά έφυγαν για το δημοτικό , κάποια μετακόμισαν, νέοι/ες  μαθητές/τριες ήρθαν. Άλλαξαν οι σχέσεις, οι δυναμικές της ομάδας.  Όπως σε κάθε αρχή έπρεπε να ξαναγνωριστούμε. Κάναμε παιχνίδια γυμναστικής, κρύβαμε ένα ένα παιδί κάτω από ύφασμα για να βρουμε ποιος/α λείπει στη διαδικασία γνωριμίας με τους άλλους. Συνθέσαμε τις πρώτες μας ομάδες για να μάθουμε τη συνεργασία. Χρωματίσαμε, κολλήσαμε, παίξαμε με πλαστελίνες. Και όπως κάθε χρόνο βγήκαν μέσα από τα παιδιά οι κανόνες της  τάξης. Φέτος τους φτιάξαμε και σε ατομικά βιβλία για να μπορεί το κάθε παιδί στο σπίτι με την οικογένειά του να τους μελετήσει , να βρει ομοιότητες και διαφορές με τους κανόνες που έχουν θέσει στην κάθε οικογένεια. Οι κανόνες είναι πολύ σημαντικοί για την ομαλή συνύπαρξη, μάς θέτουν όρια και μας δημιουργούν αίσθηση ασφάλειας.

omadikh1omadikhkanones

 

Γιορτή λήξης 2024-2025-πειράματα κατασκευών

Το έργο που επιλέξαμε φέτος ήταν ο πρίγκηπας Λεμόνης και η όμορφη Κρεμμύδω, του Γεώργιου Σακελλαρίδη.  Ένα έργο που προέκυψε μέσα από το εργαστήριο δεξιοτήτων για τη διατροφή. Όπως κάνουμε σε κάθε παράσταση τα παιδιά συμμετείχαν στη δημιουργία των σκηνικών. Φέτος όμως τα έφτιαξαν αποκλειστικά. Βοήθησαν όλα τα παιδιά , αλλά κυρίως τα παιδιά του ολοημέρου. Πέρα από τις λεμονιές και το μποστάνι του πρίγκηπα, τα παιδιά έβαψαν ρολά από χαρτιά υγείας και κουζίνας, καθώς και διάφορα κουτιά για να φτιάξουν τον πύργο. Η ιδέα προέκυψε από τις καθημερινές προσπάθειες των παιδιών  να φτιάξουν με τα ξύλινα τουβλάκια όλο και πιο ψηλούς και όμορφους πύργους. Γι’ αυτό έβαψαν σε κόκκινο, κίτρινο, μπλε και πράσινο. Μετά πειραματίστηκαν πάνω στο χαρτί του μέτρου με τα κουτιά και μέσα από συζήτηση και ψηφοφορία μεταξύ τους, αποφάσισαν τελικά πως θα ήταν ο πύργος για το σκηνικό μας.

skhnika skhnika1

Τα πειράματα με τα ξύλινα τουβλάκια συνεχίστηκαν. Προσπάθησαν πολλές φορές να φτιάξουν ομαδικά έναν πύργο (τοποθετώντας ο καθένας από ένα τουβλάκι) όσο πιο ψηλό γινόταν και όταν έπεφτε συζητούσαμε τι έγινε, τι θα μπορούσαμε να βάλουμε αλλιώς, για να γινόταν πιο σταθερός. Τέλος, έφτιαξαν έναν ατομικό πύργο στο χαρτί και έπειτα προσπάθησαν να τον χτίσουν κανονικά. Εκεί διαπίστωσαν ότι στο χαρτί δεν πέφτει ποτέ.. ενώ στην πραγματικότητα πρέπει να σκεφτούν τη βαρύτητα, το μικρό- μεγάλο, το σχήμα… Δείτε τις φωτογραφίες μας

pyrgoi

 

 

Πάσχα 2025

Και πέρασε η χρονιά και έφτασε ο καιρός  να  μιλήσουμε για το  Πάσχα. Τι γιορτάζουμε; Ποιος/ποια φέρνει τις λαμπάδες και γιατί; Τι έθιμα έχουμε ,  κάθε χρόνο  πέφτει  ίδια μέρα; Κάναμε παιχνίδι ερωτήσεων με πόντους * 2 φορές. Η πρώτη ήταν αναγνωριστική, δεν γνώριζαν όλες τις απαντήσεις. Η 2η ήταν ,αφού συζητήσαμε και μάθαμε πράγματα .  Και τις 2 φορές κέρδισαν τα παιδιά, καθώς ως ομάδα είχαν περισσότερους πόντους από τη νηπιαγωγό. Πάντα μέσα από την ομάδα και την ενότητα καταφέρνουμε περισσότερα. Στόλισαν σε ζευγάρια χάρτινα αυγά με όποιο μοτίβο διάλεξαν. Κατασκεύασαν τις αυγοθήκες τους.Εκτός από την καθιερωμένη κάρτα με ευχές και το παραδοσιακό βάψιμο των κόκκινων αυγών και το συμβολισμό τους, φέτος είχαμε άλλη μία αποστολή στη διάρκεια ανάπτυξης του θέματος. Να ετοιμάσουμε πασχαλινό μπαζάρ με στόχο μας την αγορά μια φωτογραφικής μηχανής για το σχολείο μας. Και αν  περισσέψουν χρήματα, να τα δωρίσουμε σε κάποιο ίδρυμα. Τα παιδιά με την καθοδήγησή  μας και με πολλή δουλειά έφτιαξαν πολύ όμορφες κατασκευές ( ανοιξιάτικες κορνίζες, βραχιολάκια,μολυβοθήκες, ποδοσφαιράκια, στέμματα με πεταλούδες, τρίλιζες, διακοσμητικά λαγουδάκια, λουλουδογλειφιτζούρια) και φυσικά γλυκά.  Απολαύστε τις φωτογραφίες-γλυκά δεν περίσσεψαν..

pascha mpazarmpazar paichnidiampazar glykampazar teliko

25η Μαρτίου ’25

Οι εικόνες των ηρώων του 1821 έγιναν το εναρκτήριο ερέθισμα  για να μιλήσουμε με τα παιδιά για την επανάσταση που μάς χάρισε την ελευθερία μας μετά από 400 χρόνια σκλαβιάς.. Είπαμε λίγο λόγια για τον καθένα τους.  Προσπάθησαν να τους θυμηθούν σε παιχνίδια μνήμης, να ενώσουν το σωστό όνομα με τη σωστό πρόσωπο,  ψήφισαν τον αγαπημένο/η τους ήρωα/ηρωίδα.  Έπαιξαν με τα γράμματα των λέξεων Ελλάδα και σημαία προσπαθώντας να τις ανασυνθέσουν σωστά. Χρωμάτισαν τη σημαία της πατρίδας μας  και έφταιξαν τσολιαδάκια σε χειροτεχνία για να εξασκήσουν τη λεπτή τους κινητικότητα. Την παραμονή της εθνικής επετείου έγινε ο εορτασμός στην αίθουσα εκδηλώσεων, παρουσία των γονιών, όπου τα παιδιά έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό , αποτίοντας φόρο τιμής στους  ήρωες μιλώντας γι αυτούς και χορεύοντας παραδοσιακούς χορούς

1821hroesIMG 20250327 145144

 

Χριστούγεννα με τους γονείς

Και αυτή τη χρονιά κατά τη διάρκεια των χριστουγεννιάτικων δράσεων υπήρχαν εκδηλώσεις στην τάξη μας με τους γονείς των μαθητών/τριών μας. Στις 6/12 ήρθαν για να στολίσουν μαζί με τα παιδιά τους το δέντρο της τάξης. Έπειτα τραγουδήσαμε, όπως κάθε φορά, χριστουγεννιάτικα τραγούδια γύρω από το στολισμένο έλατο και στο τέλος έβγαλαν φωτογραφίες ως ξωτικά. Τα ξωτικά έβαψαν με πολλή αγάπη τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος. Στις 13/12 ήρθαν για να φτιάξουν με τα παιδιά τους στολίδια. Κάθε παιδί στόλισε το αρχικό γράμμα του ονόματός του (φτιαγμένο από χοντρό χαρτόνι) με όποιο τρόπο ήθελε, για να το κρεμάσει στο δέντρο του σπιτιού του. Κάθε παιδί έφτιαξε και ένα μικρό ξωτικό από το περίγραμμα του χεριού του και το ολοκλήρωσε όπως του άρεσε. Τα ξωτικά είχαν φέτος την τιμητική τους στην τάξη μας, λόγω της χριστουγεννιάτικης παράστασής μας. Βέβαια για να έχουν δύναμη έφαγαν πρώτα από ένα κουλουράκι ο καθένας-μεγάλος ή μικρός,  τα οποία φτιάξαμε μαζί με τα παιδιά από την προηγούμενη μέρα.Τέλος, οι γονείς μάς βοήθησαν στο έθιμο πια του νηπιαγωγείου μας, το secret Santa. Μέσα στην τάξη -από το Νοέμβριο ήδη -κάναμε κλήρωση και σε κάθε παιδί έτυχε ένα όνομα συμμαθητή/τριας. Έπρεπε λοιπόν να αγοράσει ένα παιχνίδι για το παιδί που του έτυχε, αφουγκραζόμενο τι θα ήθελε, χωρίς να μαρτυρήσει τι είναι , μέχρι το άνοιγμα των δώρων, που έγινε στις 20/12. Στο άνοιγμα η αγωνία είχε πια κορυφωθεί. Είναι μια στιγμή για την οποία αξίζει να περιμένεις. Τα δώρα τα άνοιξαν ταυτόχρονα όλα τα παιδιά!

χριστουγενναξωτικακουλουριαεργαστηριδωρα