Άρθρα με ετικέτα ζώα

Δράση ενεργού πολίτη:ΘΑΛΑSOSΑ ΧΩΡΙΣ ΠΛΑΣΤΙΚΑ

Στα πλαίσια της δράσης μας αυτής μιλήσαμε για τα προβλήματα που δημιουργούνται από τη θαλάσσια ρύπανση και κυρίως από τα σκουπίδια, αλλά επικεντρωθήκαμε περισσότερο στην προστασία των θαλάσσιων χελωνών. Σημαντικότερο κομμάτι της δράσης μας ήταν η εκδρομή μας στο κέντρο διάσωσης θαλάσσιων χελωνών Αρχέλων, στη Γλυφάδα. Εκεί τα παιδιά αλλά και οι εκπαιδευτικοί είχαμε την ευκαιρία να δούμε από κοντά χελώνες, να μάθουμε  από τι κινδυνεύουν ως απόρροια  της ανθρώπινης δραστηριότητας αλλά και από ποιες ασθένειες. Υιοθετήσαμε τον Έβερεστ, ο οποίος είχε χτύπημα στο κεφάλι. Στα πλαίσια επεξεργασίας του θέματος στην τάξη είδαμε ενημερωτικά βίντεο, συζητήσαμε αρκετά και δουλέψαμε με υλικό που μας έστειλαν από το κέντρο. Ζωγραφίσαμε τη διαδρομή μας ως εκεί, ενώσαμε λέξεις με εικόνες σχετικές με τα ατυχήματα των χελωνών. Τα παιδιά έπαιξαν κινητικά παιχνίδια, όπου το στεφάνι αναπαριστούσε τη φωλιά της χελώνας και έπρεπε να κινηθούν ανάλογα, ώστε να προστατευτούν. Η ψεύτικη χελωνίτσα μας μπλέχτηκε σε δίχτυα και κλήθηκαν να την ελευθερώσουν. Η λούτρινη χελωνίτσα μας ζητούσε οδηγίες από τους/τις μικρούς/ές της φίλους/ες  τι να προσέξει και γιατί. Τα παιδιά έφτιαξαν χάρτινες χελώνες και μία πινακίδα με την επιθυμία τους: καθαρή θάλασσσα . Τέλος, έπαιξαν με τον κώδικα του ρομπότ beebot (και ας μην έχουμε ακόμη) προσπαθώντας πάνω στην πίστα να οδηγήσουν τη χελώνα με ασφάλεια στην αγαπημένη της τροφή. Ο Έβερεστ μετά από 2 χρόνια περίθαλψης αφέθηκε στη θάλασσα ξανά. Δείτε εδώ

cheloneschelones1chelones2

Χειμώνας-χειμερία νάρκη

Ο χειμώνας είναι μια εποχή που αγαπούν τα παιδιά και ας νομίζουμε το αντίθετο. Αγαπούν το χιόνι, τους χιονανθρώπους , τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη κ.ά. Ακόνισαν τη μαθηματική τους σκέψη παίζοντας με τα ρούχα του χειμώνα, με τα κουμπιά του χιονάνθρωπου και με τις μπάλες του, τόσες όσες έλεγε η οδηγία. Ζευγάρωσαν όμοια γάντια και μισές χιονονιφάδες ,χώρισαν ρούχα σε καλοκαιρινά και χειμωνιάτικα και προσανατολίστηκαν στο χώρο βρίσκοντας τη διαδρομή τους με βάση τα ρούχα και το χάρτη που κρατούσαν. Δούλεψαν στη γλώσσα και ενίσχυσαν τη φωνολογική τους ενημερότητα ψάχνοντας λέξεις σχετικές με το χειμώνα από κάθε γράμμα της ΑΒ. Δούλεψαν με σύνθετες λέξεις, διάβασαν βιβλία/άκουσαν ιστορίες.Έπαιξαν διασκεδαστικά παιχνίδια: να ντυθούν σε ζευγάρια με όλα τα χειμωνιάτικα αξεσουάρ και να μεταφέρουν από χέρι σε χέρι χιονιφάδες χωρίς να τις ακουμπήσουν (με μανταλάκια).

Μίλησαν για τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη, συνέδεσαν ονόματα με εικόνες τους, ζώο με φωλιά δουλεύοντας χωρικές έννοιες όπως μέσα, έξω, πάνω κλπ , έφτιαξαν κατασκευές, έπαιξαν επιτραπέζιο, έκαναν κινητικά στην αυλή και στην τάξη.  Ανασυνέθεσαν παζλ, βρήκαν το σωστό δρόμο σε λαβύρινθο και εικονογράφησαν κομμάτια ιστορίας με το μοναδικό τους τρόπο χρησιμοποιώντας πλαστελίνη. Τα παιδιά δούλεψαν είτε  ατομικά είτε ομαδικά με κοινό στόχο και συνεργασία.

cheimonascheimonas2cheimonas1cheimonas4cheimonas3

Δράσεις ενεργού πολίτη-μετάβαση στο δημοτικό

Φέτος, για πρώτη φορά μπήκε σε εφαρμογή το πρόγραμμα σπουδών :δράσεις ενεργού πολίτη. Στο νηπιαγωγείο μας κάναμε πρόγραμμα με θέμα: αδέσποτα και δεσποζόμενα ζώα. Τα παιδιά με κατάλληλες ερωτήσεις και απαντήσεις από την ίδια την ομάδα και τους εκπαιδευτικούς κατάλαβαν αρχικά τη διαφορά στον ορισμό. Έπειτα συζήτησαν τι έχουν τα ζώα που ζουν μαζί μας και τι λείπει από τα αδέσποτα. Αποτύπωσαν τις απόψεις τους στο χαρτί μέσω της ζωγραφικής και μέσω λέξεων σε αφίσες που έφτιαξαν. Διάβασαν βιβλία όπως: τα Αδεσποτάκια, οι ουρές δεν είναι για να τις τραβάμε. Χρωμάτισαν ασπρόμαυρο πίνακα του Romero Britto  για τα ζώα -με τα χρώματα που τους άρεσαν πιο πολύ. Τη Δευτέρα 2/6 ήρθε στο σχολείο μας η αντιδήμαρχος φιλοζωίας κυρία Μπούζη ( η οποία μάς είχε δώσει και βιβλία να επεξεργαστούμε) μαζί με τον κύριο Φιδοπιάστη , μίλησαν στα παιδιά για τα ζώα και επιστέγασαν το πρόγραμμα μας.

despozomena1 despozomena21 despozomena3 Filozwia 7 Nhpiagwgeio 4IMG 20250606 145228

Επίσης, όλα τα παιδιά συμμετείχαν σε εκδήλωση της πρώτης δημοτικού.  Η δασκάλα της πρώτης, η κυρία Χριστίνα μάς διάβασε το βιβλίο: Τριγωνοψαρούλης εναντίον του μεγάλου καρχαρία στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου και μετά όλα τα παιδιά μαζί ζωγράφισαν σε χαρτί του μέτρου. Σε μια δεύτερη “ανταλλαγή” τα νήπια  διάβασαν το βιβλίο τα αδεσποτάκια στα παιδιά της πρώτης δημοτικού. Ενθουσιάστηκαν που ανέβηκαν στον όροφο και είδαν τις αίθουσες  στις οποίες θα κάνουν μάθημα  από Σεπτέμβριο.

dhmotiko

April-May-June

Τα παιδιά μίλησαν για τα ζώα της φάρμας και έπαιξαν παιχνίδι με  τροχό. Σε όποιο ζώο σταματούσε ο τροχός, καλούνταν  να θυμηθούν τη λέξη στα Αγγλικά και να κάνουν τον ήχο. Έφτιαξαν το ζωάκι που διάλεξαν σε κούκλα, το έβαλαν στη φάρμα και έπαιξαν μικρή ιστοριούλα.  Κινήθηκαν σαν τα ζωάκια. Αγωνίστηκαν μέσα από το ρόλο τους, είτε πηδώντας, είτε γαβγίζοντας, αναλόγως τι χρειαζόταν κάθε φορά. Έμαθαν και έπαιξαν με τα μέσα μεταφοράς. “Ταξίδεψαν” κιόλας σε διάφορες χώρες, με τις βαλίτσες τους. Μέσα από χαρακτηριστικές εικόνες της κάθε χώρας, μεταφέρονταν εκεί. Και βέβαια επειδή το καλοκαίρι μία κατασκήνωση είναι απαραίτητη γιατί μάς μαθαίνει μέσα από παιχνίδια να βρίσκουμε λύσεις στη φύση, τα παιδιά έφτιαξαν χάρτη κατασκήνωσης για να βρουν το δρόμο τους στο βουνό. Καλό καλοκαίρι ή … have a nice summer.

zoaBalena

Χειμώνας

Στη διάρκεια επεξεργασίας της θεματικής ενότητας χειμώνας  η ομάδα ξεκίνησε με το τραγούδι του χειμώνα με τη βοήθεια του σχετικού εικονόλεξου. Διπλός στόχος: βοηθάει πολύ τα παιδιά να μάθουν  τα φωνήεντα και  ταυτόχρονα τις συνθήκες  που επικρατούν την εποχή αυτή. Συζήτησαν για το χειμώνα, τον ζωγράφισαν, έφτιαξαν το χαρακτηριστικό του σύμβολο δηλαδή το χιονάνθρωπο. Τα παιδιά μέσα από εικόνες & βίντεο έμαθαν για τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη και ταξινόμησαν τις φωτογραφίες τους στη σωστή ομάδα. Έπαιξαν bingo με τις εικόνες, τις σειροθέτησαν.  Ζευγάρωσαν λέξεις, έψαξαν για απαντήσεις σε αινίγματα, έκαναν πειράματα με τη ζέστη και τον πάγο. Προσπάθησαν να σκεφτούν αν ο χειμώνας δεν ήταν εποχή, αλλά ήταν άνθρωπος, ζώο, φαγητό, χρώμα τι άραγε θα ήταν; Μια δραστηριότητα που καλλιεργεί τη φαντασία του παιδιού και την ικανότητά του να επιχειρηματολογεί.  Έπαιξαν χειμωνιάτικα παζλ και παιχνίδια μεγεθών. Βρήκαν λέξεις και τις έγραψαν, μέτρησαν, παρατήρησαν, δραματοποίησαν. Όπως σε όλες τις θεματικές διαβάσαμε σχετικά βιβλία ή αφηγηθήκαμε ιστορίες. «Λιγουλάκι Χειμώνας», «Μικρό μου αρκουδάκι»,«το γάντι»(ουκρανικό παραμύθι), « Ο συναχωμένος χιονάνθρωπος». Πάρτε μία μικρή γεύση στις φωτογραφίες μας..

χειμώνας χειμώνας1 χειμώνας2 χειμώνας3 χειμώνας4χειμώνας

Φθινοπωρινές δραστηριότητες μέρος 2ο!

Καθώς κρύωσε επιτέλους λιγάκι ο καιρός ασχοληθήκαμε με διάφορα φθινοπωρινά θέματα. Πρώτα ταΐσαμε το σκιουράκι της τάξης μας με καρπούς που έφεραν τα παιδιά, ώστε να είναι έτοιμο πριν πέσει σε χειμερία νάρκη. Φτιάξαμε εναλλακτικά σκαντζοχοιράκια , πιο όμορφα από ποτέ. Δημιουργήσαμε τους ατομικούς μας πίνακες  με ένα είδος τυπώματος και δεν πετάξαμε τίποτα, γιατί στο πλαίσιο της επαναχρησιμοποίησης και της συλλογικής δουλειάς, συνθέσαμε ένα πανέμορφο πίνακα, όλοι μαζί. Διαβάσαμε το Φαλακρό σκαντζόχοιρο του Ε. Τριβιζά και προσθέσαμε αγκάθια στους δικούς μας στο χαρτί. Λατρέψαμε τα παιχνίδια με τα μανιτάρια και γι’ αυτό φτιάξαμε το δικό μας στρουμφοχωριό στην πόρτα της τάξης μας. Ανασυνθέσαμε λέξεις, παίξαμε επιτραπέζια, τόμπολες, κάναμε τις πρώτες μας απόπειρες για εικονοσταυρόλεξα. Βάλαμε την τέχνη στη καθημερινότητα μας μέσα από πίνακες γνωστών ζωγράφων , καθώς έπρεπε να θυμηθούν ποιος λείπει , ή στο laptop  να τοποθετήσουν το κομμάτι στη σωστή θέση. Φτιάξαμε περιστέρια της ειρήνης στα πλαίσια του εορτασμού του πολυτεχνείου. Και τελευταία μέρα πριν αρχίσουμε να ασχολούμαστε με την αγαπημένη γιορτή των παιδιών, διασκεδάσαμε πάρα πολύ με την καταπληκτική παράσταση ” Ο Πελοπίδας και το αηδονάκι” , από την ομάδα Πράματα και θάματα. Μια παράσταση με υπέροχη μουσική, κινήσεις και πολύ διαδραστική. Αν δεν πιστεύετε αυτά που ζήσαμε, δείτε τις φωτογραφίες μας. Καλή απόλαυση!

20231116 171809 20231116 164649 20231116 12254520231122 220246 20231121 122929 20231121 131118IMG 20231127 12203020231123 150654 collage3collagehfh collagehfhnhh20231117 092938 collage2collage 120231120 120756collage4

Εργαστήριο Δεξιοτήτων “Φροντίζω το περιβάλλον- Τα δικαιώματα των ζώων”

Στα πλαίσια του εργαστηρίου Φροντίζω το περιβάλλον, με υποθεματική την Οικολογία κάναμε για τα δικαιώματα των ζώων. Ξεκινήσαμε με την παγκόσμια ημέρα των ζώων , στις 4 Οκτωβρίου και κάναμε πολλές διαφορετικές δραστηριότητες. Δε θα μπορούσαμε παρά να ζωγραφίσουμε πρώτα  τ’ αγαπημένο μας ζώο.  Μετρήσαμε ποιο έχει περισσότερους οπαδούς, τα μιμηθήκαμε, φτιάξαμε ιστορίες, κρύψαμε τις εικόνες τους για να τις βρούμε . Αναγνωρίσαμε τις φωνές τους, διαβάσαμε πολλά βιβλία  νηπιαγωγών και παιδιών, τα οποία επεξεργαστήκαμε με διάφορους τρόπους. Σε καθένα ψάχναμε να βρούμε τι νιώθει το ζώο, αν κάποιο δικαίωμα του καταπατούνταν ή όχι . Είδαμε πίνακες με ζώα και φτιάξαμε τους δικούς μας- ομαδικούς  και ατομικούς . Παίξαμε ρόλους  για να πούμε τα παράπονα των ζώων, φτιάξαμε μάσκες, κάναμε ομαδικά κολάζ . Γράψαμε , μετρήσαμε, σειροθετήσαμε και ομαδοποιήσαμε τα ζώα σύμφωνα με το περιβάλλον που ζουν. Παίξαμε ηλεκτρονικό παιχνίδι.  Ομαδικά συνθέσαμε την αφίσα με τα δικαιώματα τους. Και ως επιστέγασμα φτιάξαμε λεύκωμα, όπως τα χρόνια τα παλιά για να μπει στη δανειστική μας.

https://wheelofnames.com/5z9-tzr

https://wheelofnames.com/agt-6u9

20231004 114823 20231019 08552720231020 08342920231018 09393320231102 112803 collage 2 collage 3 collage 4 collage 5 collage IMG 20231030 144923 IMG 20231115 004712 073 IMG 20231115 005009 369 Screenshot 20231115 083838 20231108 213824 20231110 130843 20231114 125943

Χειμώνας & χειμερία νάρκη

Αρχές Φεβρουαρίου μιλήσαμε με τα παιδιά για το χειμώνα και τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη. Δείξαμε βίντεο και φωτογραφίες από τα ζώα αυτά. Παίξαμε bingo με τις εικόνες τους σε ασπρόμαυρο, κάνανε ζευγάρια τα ίδια ζώα και έφτιαξαν κατασκευές. Κάνανε μουσικοκινητικά παιχνίδια όπως το: “θα πάω για αρκούδες” και το: “αρκουδάκι μικρό και παχουλό”, παίξανε παιχνίδι με το ζάρι το: “λεμονοσκαντζόχοιροι”, όπου τα παιδιά καλούνται να βάλουν τόσες οδοντογλυφίδες στο λεμόνι όσες βούλες έφερε το ζάρι. Διαβάσαμε βιβλία όπως το Άουτς, εκδόσεις Παπαδόπουλος και το Πέντε Δέκα Δεκαπέντε, εκδόσεις Διόπτρα, το οποίο και δραματοποίησαν.

comica1675789684068 IMG 20230203 155443 IMG 20230208 185231 IMG 20230213 162157 

comica167687704169120230207 095837  20230208 095447

Viber 2023 02 14 12 31 01 53020230207 095130