Δράση ενεργού πολίτη: μια αγκαλιά και μια ιστορία από τον παππού και τη γιαγιά

Στα πλαίσια των δράσεων για τον ενεργό πολίτη αποφασίσαμε να καλέσουμε τις γιαγιάδες και τους παππούδες των παιδιών στην τάξη μας. Θέλαμε τόσο να μιλήσουμε μαζί τους, να μας διηγηθούν ιστορίες από τα παιδικά τους χρόνια, τι έπαιζαν,  πως πήγαιναν σχολείο και τι δυσκολίες είχαν. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με την παρουσία τους , αλλά και παραξενεύτηκαν που πήγαιναν σε σχολείο πάνω στο βουνό, που δεν είχαν νηπιαγωγείο ή  αυτοκίνητο. Τους έκαναν ένα σωρό ερωτήσεις. Είδαμε στο google maps τα χωριά των καλεσμένων μας και πόσο μακριά είναι από το σχολείο μας. Μπήκαμε στο google earth και «περπατήσαμε» σε κάποια από αυτά τα χωριά. Άλλοι καλεσμένοι μάς είπαν τραγούδια, άλλοι έπαιξαν μαζί μας παιχνίδια ( μουσικές φωλιές ,ένα  παιχνίδι που έπαιζαν μικροί και  λέγεται πατώ, τυφλόμυγα, το:βρες ποιος κρύφτηκε κάτω από την κουβέρτα) , άλλοι μάς διάβασαν βιβλία τα οποία μάς χάρισαν μετά. Όλοι οι καλεσμένοι μας μάς έφεραν δώρα . Όμως και εμείς είμασταν άψογοι οικοδεσπότες. Τα παιδιά έφτιαξαν κουλουράκια και για κάθε καλεσμένο/η μία ομαδική ζωγραφιά/κολλάζ με τις ευχαριστίες μας. Κεράσαμε και ζεστό τσαγάκι όσους ήθελαν. Μία καταπληκτική εμπειρία και τους ευχαριστούμε όλους!

doragiagia pappoys Giorgoy Basilhgiagia Nasiasgiagia Spyroygiagia Dhmhtrhgiagia Basileiasgiagia Stayroygiagia CHrhstoygiagiades Giannh

 

Καλή χρονιά

Το νέο έτος ξεκίνησε με τις βασιλόπιτες των παιδιών της τάξης.  Τις παρατηρήσαμε, συζητήσαμε για τα υλικά τους, το στολισμό τους, ποιος κέρδισε το φλουρί σε κάθε οικογένεια. Μετά παίξαμε με τις φωτογραφίες τους. Ψάξαμε μέσα στην τάξη να βρούμε που ήταν κρυμμένες, ενώσαμε τη βασιλόπιτα με τον “ιδιοκτήτη” της, παίξαμε memory (παχνίδι μνήμης) για να βρούμε τα ίδια ζευγάρια. Κόψαμε τις χάρτινες βασιλόπιτες σύμφωνα με τον αριθμό του ζαριού και μοιράσαμε αναλόγως. Τα παιδιά ζωγράφισαν για τον τυχερό του φλουριού της κάθε χάρτινης βασιλόπιτας. Διαβάσμε το βιβλίο του Στέλιου Πελασγού ” η ιστορία της βασιλόπιτας” .Έτσι όταν ήρθε η ώρα για την αληθινή βασιλόπιτα της τάξης είχαμε ήδη αποδεχθεί το γεγονός ότι μόνο ένας/μία κερδίζει το φλουρί. Τη δική μας τη φτιάξαμε μαζί με τα παιδιά και κάθε φορά που προσθέταμε υλικό το παιδί κολλούσε την κατάλληλη λέξη στο φύλλο εργασίας για να συμπληρώσει τη συνταγή. Μοσχοβόλησε ο τόπος και τυχερή ήταν η Βασιλεία μας.  Τα παιδιά του ολοημέρου έφτιαξαν τέλεια καπελάκια για το 2026 και δούλεψαν με το νούμερο. Τα παιχνίδια μας τα έπαιξαν και διαδικτυακά ως εμπέδωση και  μπορείτε να τα βρείτε εδώ και εδώ

basilopites basilopites1collage

Φθινόπωρο

Το φθινόπωρο αποτέλεσε αφορμή για πολλές δραστηριότητες. Τα παιδιά παρατήρησαν διάφορες εικόνες, αναζήτησαν λέξεις σχετικές με την εποχή, σχημάτισαν με τη βοήθεια 3D γραμμάτων τη λέξη “φθινόπωρο”, “ψάρεψαν”, μεταξύ άλλων, το γράμμα φ του φθινοπώρου, ομαδοποίησαν φθινοπωρινά φύλλα με βάση το χρώμα τους, αντιστοίχισαν  όμοια και  διαφορετικά,  έφτιαξαν όμορφα μανιταράκια. Διαβάσαμε το παραμύθι με τίτλο “Άουτς”, και αφού παίξαμε ένα παιχνίδι ερωτήσεων,τοποθέτησαν με τη σειρά τα αντικείμενα στη ράχη του σκαντζόχοιρου, σειροθέτησαν το αριθμημένο παζλ  και ταύτισαν λέξεις από την ιστορία. Τα παιδιά απόλαυσαν μία φρουτοσαλάτα που φτιάξαμε όλοι μαζί, με φρούτα που έφεραν τα ίδια.
Οι  αλλαγές του καιρού έδωσαν το έναυσμα για ενασχόληση με τα καιρικά φαινόμενα. Οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με τα βασικά καιρικά φαινόμενα με τη βοήθεια εικόνων, ομαδοποίησαν ρούχα στο “ζεστό” και το “κρύο” θερμόμετρο, ζωγράφισαν τις σταγόνες της βροχής με αλάτι και νερομπογιές, έπαιξαν το “παιχνίδι” του τροχού που περιλάμβανε παντομίμα, συμμετείχαν στο πείραμα της “βροχής” με νερόαφρόχρώμα ζαχαροπλαστικής, και δημιούργησαν ουράνια τόξα από χάρτινα πιάτα.
Το φθινόπωρο έφερε  και καρπούς. Γι’ αυτό  ασχοληθήκαμε και με την ελιά. Γνωρίσαμε τα χαρακτηριστικά της, τη σημασία της στη διατροφή και την καθημερινότητά μας και μάθαμε για το λιομάζωμα. Τα παιδιά, σε ομάδες, έβαλαν σε σειρά  κάρτες με τη διαδικασία του μαζέματος της ελιάς, έμαθαν να γράφουν την λεξούλα “ελιά”, συμμετείχαν σε πείραμα με λάδι και νερό, έπαιξαν παιχνίδι ρόλων αναπαριστώντας το λιομάζωμα, και δημιούργησαν όμορφα δεντράκια ελιάς με ρολά υγείας.
fthinoporo fthinoporo 1fthinop

Πάσχα 2025

Και πέρασε η χρονιά και έφτασε ο καιρός  να  μιλήσουμε για το  Πάσχα. Τι γιορτάζουμε; Ποιος/ποια φέρνει τις λαμπάδες και γιατί; Τι έθιμα έχουμε ,  κάθε χρόνο  πέφτει  ίδια μέρα; Κάναμε παιχνίδι ερωτήσεων με πόντους * 2 φορές. Η πρώτη ήταν αναγνωριστική, δεν γνώριζαν όλες τις απαντήσεις. Η 2η ήταν ,αφού συζητήσαμε και μάθαμε πράγματα .  Και τις 2 φορές κέρδισαν τα παιδιά, καθώς ως ομάδα είχαν περισσότερους πόντους από τη νηπιαγωγό. Πάντα μέσα από την ομάδα και την ενότητα καταφέρνουμε περισσότερα. Στόλισαν σε ζευγάρια χάρτινα αυγά με όποιο μοτίβο διάλεξαν. Κατασκεύασαν τις αυγοθήκες τους.Εκτός από την καθιερωμένη κάρτα με ευχές και το παραδοσιακό βάψιμο των κόκκινων αυγών και το συμβολισμό τους, φέτος είχαμε άλλη μία αποστολή στη διάρκεια ανάπτυξης του θέματος. Να ετοιμάσουμε πασχαλινό μπαζάρ με στόχο μας την αγορά μια φωτογραφικής μηχανής για το σχολείο μας. Και αν  περισσέψουν χρήματα, να τα δωρίσουμε σε κάποιο ίδρυμα. Τα παιδιά με την καθοδήγησή  μας και με πολλή δουλειά έφτιαξαν πολύ όμορφες κατασκευές ( ανοιξιάτικες κορνίζες, βραχιολάκια,μολυβοθήκες, ποδοσφαιράκια, στέμματα με πεταλούδες, τρίλιζες, διακοσμητικά λαγουδάκια, λουλουδογλειφιτζούρια) και φυσικά γλυκά.  Απολαύστε τις φωτογραφίες-γλυκά δεν περίσσεψαν..

pascha mpazarmpazar paichnidiampazar glykampazar teliko

Βασιλόπιτα

Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος κόψαμε με την ομάδα μας τη βασιλόπιτά μας για το καλό της νέας χρονιάς -στις 16/1/2025.  Την προηγούμενη μέρα φτιάξαμε τη βασιλόπιτα στην τάξη με τη βοήθεια των παιδιών. Κάθε παιδί είχε φέρει και από ένα υλικό, το οποίο έριξε στον κάδο του μίξερ.  Αφού φτιάξαμε τη ζύμη μας, βάλαμε μπροστά στα παιδιά το φλουρί και τη ψήσαμε στο φούρνο του συστεγαζόμενου δημοτικού. Μοσχομύρισε ο τόπος, μας ζήτησαν τη συνταγή και κομμάτι (χαχα). Τη μέρα της κοπής , στολίσαμε την πίτα  μαζί με τα παιδιά. Τυχερός φέτος ο Βασίλης μας. Κέρδισε ένα βιβλίο, δώρο από τις δασκάλες του. Πάντα τυχερός και ο Βασίλης και όλα μας τα παιδιά.

βασιλόπιτα βασιλόπιτα1

Χριστούγεννα με τους γονείς

Και αυτή τη χρονιά κατά τη διάρκεια των χριστουγεννιάτικων δράσεων υπήρχαν εκδηλώσεις στην τάξη μας με τους γονείς των μαθητών/τριών μας. Στις 6/12 ήρθαν για να στολίσουν μαζί με τα παιδιά τους το δέντρο της τάξης. Έπειτα τραγουδήσαμε, όπως κάθε φορά, χριστουγεννιάτικα τραγούδια γύρω από το στολισμένο έλατο και στο τέλος έβγαλαν φωτογραφίες ως ξωτικά. Τα ξωτικά έβαψαν με πολλή αγάπη τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος. Στις 13/12 ήρθαν για να φτιάξουν με τα παιδιά τους στολίδια. Κάθε παιδί στόλισε το αρχικό γράμμα του ονόματός του (φτιαγμένο από χοντρό χαρτόνι) με όποιο τρόπο ήθελε, για να το κρεμάσει στο δέντρο του σπιτιού του. Κάθε παιδί έφτιαξε και ένα μικρό ξωτικό από το περίγραμμα του χεριού του και το ολοκλήρωσε όπως του άρεσε. Τα ξωτικά είχαν φέτος την τιμητική τους στην τάξη μας, λόγω της χριστουγεννιάτικης παράστασής μας. Βέβαια για να έχουν δύναμη έφαγαν πρώτα από ένα κουλουράκι ο καθένας-μεγάλος ή μικρός,  τα οποία φτιάξαμε μαζί με τα παιδιά από την προηγούμενη μέρα.Τέλος, οι γονείς μάς βοήθησαν στο έθιμο πια του νηπιαγωγείου μας, το secret Santa. Μέσα στην τάξη -από το Νοέμβριο ήδη -κάναμε κλήρωση και σε κάθε παιδί έτυχε ένα όνομα συμμαθητή/τριας. Έπρεπε λοιπόν να αγοράσει ένα παιχνίδι για το παιδί που του έτυχε, αφουγκραζόμενο τι θα ήθελε, χωρίς να μαρτυρήσει τι είναι , μέχρι το άνοιγμα των δώρων, που έγινε στις 20/12. Στο άνοιγμα η αγωνία είχε πια κορυφωθεί. Είναι μια στιγμή για την οποία αξίζει να περιμένεις. Τα δώρα τα άνοιξαν ταυτόχρονα όλα τα παιδιά!

χριστουγενναξωτικακουλουριαεργαστηριδωρα

Πασχαλιά 2024

Φέτος με τα παιδιά μας  μιλώντας για την εορτή του Πάσχα προσπαθήσαμε να γνωρίσουμε διάφορα έθιμα, καθώς  και εκδηλώσεις που γίνονται στην εκκλησία τη Μεγάλη εβδομάδα.  Μιλήσαμε για την ανάσταση του Λαζάρου και πλάσαμε μάλιστα και  λαζαράκια , που μοσχοβόλησε η τάξη μας. Μιλήσαμε για την Κυριακή των Βαΐων , το μυστικό δείπνο και τον Ιούδα.  Βάψαμε τα αυγά μας-παραδοαιακά κόκκινα αλλά και μεταμορφωμένα σε minion, batman, στρουμφ ή χελωνονιντζάκια. Δείξαμε πίνακες και αγιογραφίες της Σταύρωσης, της αποκαθήλωσης και της Ανάστασης. Πίνακες διαφορετικών ζωγράφων αλλά και του ίδιου, ώστε να καταλάβουμε ότι ανάλογα με τη διάθεση μας ζωγραφίζουμε τελείως διαφορετικά το ίδιο θέμα-κάτι  το οποίο συζητάμε συχνά με τα παιδιά, όταν αγχώνονται να αποτυπώσουν στο χαρτί αυτά που θέλουν.  Είδαμε φωτογραφίες από αυτά που συζητούσαμε. Παίξαμε αυγοσαλάτα ( με μικρά χρωματιστά χάρτινα αυγά κομμένα στη μέση που όμως έπρεπε να οξύνουμε την όραση μας, καθώς έμοιαζαν). Βρήκαμε ίδιες λέξεις με πεζά ή κεφαλαία. Παίξαμε παιχνίδι ερωτήσεων για το Πάσχα με πόντους –πάλι κέρδισαν τα παιδιά.  Γράψαμε ευχές στις πασχαλινές μας κάρτες και κατασκευάσαμε καλαθάκια λαγούς από ρολά κουζίνας, που γεμίσαμε με γλυκίσματα.  Μάθαμε περνώντας ευχάριστα και δημιουργικά. Χρόνια πολλά σε όλους!

καρτεςκοκκινα αυγαλαγοιλαζαρακιαχρωματιστα αυγαεθιμα

Πασχαλινές εκδηλώσεις 2024

Φέτος, ανάμεσα στις διάφορες δραστηριότητες για το Πάσχα αποφασίσαμε να κάνουμε και μπαζάρ με κατασκευές των παιδιών και να δώσουμε τα χρήματα (όπως και πέρυσι) στο σύλλογο ΦΛΟΓΑ. Τα παιδιά με τη βοήθεια μας έφτιαξαν τυμπανάκια με κουτιά από τυράκια, μαράκες με κουτιά από μπύρες, βραχιολάκια με χρωματιστές χάντρες, ξύλα της βροχής με ρολά κουζίνας, ανοιξιάτικα κηροπήγια από πήλινα κεσεδάκια γιαουρτιού, σουβέρ, ανοιξιάτικα καδράκια. Χρωμάτισαν, έκοψαν, κόλλησαν , γέμισαν. Πιο απαιτητικές ήταν οι λαμπάδες και τα πασχαλινά κουλούρια καθώς και τα σοκολατάκια. Ευχαριστήθηκαν πολύ τη διαδικασία προετοιμασίας όλων , αλλά πιο πολύ -όπως ήταν αναμενόμενο- τη δοκιμή των γλυκών. Το μπαζάρ μας με τη βοήθεια πάντα των γονιών και  του προσωπικού της τάξης, εκπαιδευτικού και μη,πήγε εξαιρετικά! Την απόδειξη μπορείτε να τη δείτε ΕΔΩ   και πληροφορίες για το σύλλογο ΕΔΩ.

μπαζάρ μπαζάρ1μπαζάρ2μπαζάρ3

Την ημέρα του μπαζάρ είχαμε προσκαλέσει τους γονείς να φτιάξουν με τα παιδιά τους μία αστεία πασχαλινή κατασκευή. Το κάθε παιδί διάλεξε ένα από τα ζωάκια μόμπιλε που υπήρχαν σε δείγμα, στο χρώμα που επιθυμούσε (λαγό, αρνί, παπί, κότα) και στο τέλος, αντί να ζωγραφίσουν προσωπάκι, κόλλησαν το δικό τους προσωπάκι από τις φωτογραφίες που έχουν στα παρουσιολόγια τους. Κάθε παιδί “μεταμορφώθηκε”… Οι κατασκευές βγήκαν πολύ όμορφες, αφού είχαν την προσωπική πινελιά και τις πιο όμορφες φατσούλες.

εργαστηριεργαστηρι1

 

Καλή χρονιά!

Όπως κάθε χρόνο στο σχολείο μας κόψαμε μαζί με τα παιδιά τη βασιλόπιτα για το καλό του νέου έτους. Όμως φέτος τη φτιάξαμε όλοι μαζί, τη ψήσαμε στο σχολείο και μοσχομύρισε ο τόπος. Τα παιδιά ανασύνθεσαν τη συνταγή της βασιλόπιτας βρίσκοντας κάθε φορά το υλικό που βάζαμε στο μπωλ, διαλέγοντας από μια σειρά λέξεων. Το φλουρί φέτος έτυχε στην κυρία Μαργαρίτα. Όμως, το δωράκι που είχαμε πάρει εννοείται ότι το πήρε παιδί. Πως; Μα με κλήρωση φυσικά! Και το κέρδισε η Σταυρούλα μας. Καλή τύχη να έχει πάντα.

Με αφορμή τα βιβλία που διαβάσαμε για το έθιμο της βασιλόπιτας, κάναμε χρονολογικές σειροθετήσεις, μιλήσαμε για τα συναισθήματα των ηρώων, διαλέξαμε τις αγαπημένες μας στιγμές και τις ζωγραφίσαμε.. Μάθαμε τι έγινε στα σπίτια των μαθητών/τριών μας , καθώς τα παιδιά λαχταρούσαν να μας πουν ποιος κέρδισε το φλουρί στο κάθε σπίτι και πόσες φορές.. Και του χρόνου με υγεία!

collage 1collage1 1collage2 1collage3 1

 

Χριστουγεννιάτικες εκδηλώσεις 2023

Και φέτος ανοίξαμε τις πόρτες του σχολείου μας στους γονείς ,για να γιορτάσουμε μαζί την πιο χαρούμενη, την πιο αγαπημένη γιορτή των μικρών μα και των μεγάλων, τα Χριστούγεννα. Την 1η Δεκεμβρίου τους καλέσαμε να στολίσουμε όλοι μαζί το χριστουγεννιάτικο δέντρο της τάξης , μα και να τραγουδήσουμε τα κάλαντα και αγαπημένα τραγούδια.

Τους περίμενε μια έκπληξη, καθώς το πρωί φτιάξαμε κουλουράκια με τα παιδιά σε χριστουγεννιάτικα σχέδια για να τους κεράσουμε. Μμμ, μύρισε κανέλα! Βέβαια δε ξεχάσαμε να γράψουμε τη συνταγή, για να την πάρουν στο σπίτι και να ψήσουν και εκεί. Σε ποιον φτάνει μόνο ένα νόστιμο κουλουράκι;

Στις 8 Δεκεμβρίου ήρθαν πάλι. Αυτή τη φορά για να φτιάξουν με τα παιδιά τους κατασκευές. Να στολίσουν ένα cd με ό,τι αποφάσισαν από κοινού παιδί-ενήλικας και να φτιάξουν το ημερολόγιο για τη νέα χρονιά, που θα ολοκληρώσουμε εμείς οι νηπιαγωγοί με την ομαδική φωτογραφία μας.  Η φαντασία όλων δούλεψε για τα καλά και τα αποτελέσματα ήταν καταπληκτικά!!!

Πάντα να έχουμε τέτοιες όμορφες στιγμές με χαμόγελα και υγεία!

collage1collage2collage3collage5collage4collage