Μαρ 01 2012
Οι νόμοι της απλότητας. Σχεδιασμός, τεχνολογία, επιχειρήσεις, ζωή
«ΟΙ ΝΟΜΟΙ ΤΗΣ ΑΠΛΟΤΗΤΑΣ. ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ, ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ, ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ, ΖΩΗ»
John Maeda
Εκδόσεις Παπασωτηρίου
ΟΙ ΔΕΚΑ ΝΟΜΟΙ
ΜΕΙΩΣΗ: Ο απλούστερος τρόπος επίτευξης της απλότητας είναι μέσω λελογισμένης μείωσης.
ΟΡΓΑΝΩΣΗ: Η οργάνωση κάνει ένα σύστημα πολλών να δείχνουν λιγότερα.
ΧΡΟΝΟΣ: Η εξοικονόμηση χρόνου δίνει την αίσθηση της απλότητας.
ΜΑΘΗΣΗ: Η γνώση κάνει τα πάντα απλούστερα.
ΔΙΑΦΟΡΕΣ: Η απλότητα χρειάζεται την πολυπλοκότητα και το αντίστροφο.
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ: Ό,τι βρίσκεται στην περιφέρεια της απλότητας δεν είναι, κατά κανένα τρόπο, περιφερειακό.
ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑ: Τα πολλά συναισθήματα είναι καλύτερα από τα λίγα.
ΕΜΠΙΣΤΟΣΥΝΗ: Εμπιστευόμαστε την απλότητα.
ΑΠΟΤΥΧΙΑ: Μερικά πράγματα είναι αδύνατο να γίνουν απλά.
Ο ΕΝΑΣ: Η απλότητα έχει να κάνει με την αφαίρεση του προφανούς και την πρόσθεση του εποικοδομητικού.
ΤΑ ΤΡΙΑ ΚΛΕΙΔΙΑ
ΑΠΟΣΤΑΣΗ Το περισσότερο δείχνει λιγότερο απλώς και μόνο μετακινώντας το πιο μακριά.
ΑΝΟΙΓΜΑ Το άνοιγμα απλοποιεί την πολυπλοκότητα.
ΕΝΕΡΓΕΙΑ Ελαχιστοποίηση της χρήσης, μεγιστοποίηση της απολαβής.
ΖΩΗ
Η τεχνολογία και η ζωή γίνονται πολύπλοκες μόνο εάν το επιτρέψουμε εμείς.
Όντας υποχρεωμένος να σχεδιάζω με το χέρι στη σχολή καλών τεχνών, και διαπιστώνοντας ότι κάθε τρεις και λίγο πήγαινα ασυναίσθητα να κάνω κλικ σ’ ένα ανύπαρκτο κουμπί UNDΟ για να διορθώσω κάποιο λάθος, άρχισα να αισθάνομαι ότι η τεχνολογία με διαμόρφωνε σε μεγαλύτερο βαθμό απ’ ότι τη διαμόρφωνα εγώ. Περίπου τον ίδιο καιρό, ένας φίλος μου μίλησε για το στοχαστή Ivan Illich και τις απόψεις του σχετικά με το ότι η παρουσίαση των επαγγελμάτων έχει μειώσει τις ικανότητες του μέσου ανθρώπου. Ο ι δικηγόροι λύνουν προβλήματα μεταξύ ανθρώπων τα οποία στο παρελθόν λύναμε μόνοι μας, οι γιατροί θεραπεύουν ανθρώπους ενώ στο παρελθόν ξέραμε ποια φυτά του δάσους είχαν ιαματικές ιδιότητες. Από το έργο του Illich έμαθα το εξής: αν και η τεχνολογία είναι ένα καλόδεχτο μέσο επαύξησης δυνατοτήτων, μια γεννήτρια ικανών, μπορεί επίσης να γίνει ένας εξοργιστικός μηχανισμός εξάλειψης ικανοτήτων, μια γεννήτρια ανίκανων.
Επιτρέψτε μου να επικαλεστώ κάποια χαρακτηριστικά παραδείγματα από προσωπική εμπειρία. Θυμάμαι ότι κάποτε περίμενα αρκετές μέρες να μου παραδώσουν αναλώσιμα για τον εκτυπωτή ετικετών και δεν σκέφτηκα παρά μόνο την τελευταία στιγμή ότι μπορούσα να γράψω τις διευθύνσεις με το χέρι πάνω στους φακέλους. Ή, οποτεδήποτε συναντώ μια άγνωστη λέξη, η πρώτη μου παρόρμηση είναι να κατευθυνθώ στο dictionary.com. Αλλά μέχρι να ξυπνήσει ο υπολογιστής μου και να την πληκτρολογήσω, κάποιο μέλος της οικογένειας μου την έχει ήδη βρει φυλλομετρώντας ένα πραγματικό λεξικό. Έχω σταθεί μπροστά σε ακροατήρια εκατοντάδων ανθρώπων γεμάτος νευρικότητα για τις καθυστερήσεις στην επικοινωνία του υπολογιστή μου με τον προβολέα δεδομένων και τότε θυμάμαι ότι μπορώ να παρουσιάσω τις ιδέες μου εξίσου καλά, αν όχι καλύτερα, χωρίς το PowerPoint.
Βλέποντας το αναδρομικά, το γεγονός ότι η τεχνολογία μπορεί να μας καταστήσει ανίκανους δείχνει κωμικό … ή κωμικοτραγικό. Φορές‐φορές αναρωτιέμαι μήπως ο μοναδικός της στόχος είναι να μετατρέψει τα ανθρώπινα όντα σε cyborgs ολοκληρωτικό. εξαρτημένα από το Blackberry τους.
Καθημερινά, μερικοί από τους ευφυέστερους νέους ανθρώπους έρχονται να με δουν στο γραφείο μου στο ΜΙΤ. Αν και επισήμως είμαι καθηγητής τους, συχνά πιάνω τον εαυτό μου να γίνεται μαθητής τους. Για παράδειγμα, θυμάμαι την περίπτωση του Marc, ενός σπουδαστή που προσέφερε εθελοντική εργασία σε καταφύγια ηλικιωμένων απόρων. Παρότι προέρχονταν από εύπορη οικογένεια και θα του ήταν ευκολότερο να στρέψει την πλάτη του στον κόσμο των μη‐προνομιούχων, ο Marc μου είπε ότι αισθανόταν ανέκαθεν την υποχρέωση να βοηθά τους έχοντες ανάγκη συνανθρώπους του. Μου είπε επίσης ότι για όσο καιρό δούλευε στο καταφύγιο είχε παρατηρήσει ότι κάθε τρόφιμος είχε ένα και μοναδικό ράφι δίπλα στο κρεβάτι του στο οποίο φύλαγε το σύνολο των υπαρχόντων του. Αυτή η κατάσταση τον έκανε να αναρωτηθεί “Ποια είναι εκείνα τα ελάχιστα πολύτιμα πράγματα που επιλέγεις να κρατήσεις στο τέλος της ζωής σου, όταν έχεις ήδη τόσο λίγα;». Ένα δαχτυλίδι, μια φωτογραφία ή κάποιο άλλο μικρό αναμνηστικό ήταν αυτό που έβρισκε σταθερά ως απάντηση. Εύστοχα, ο Marc κατέληξε στο συμπέρασμα ότι οι αναμνήσεις είναι το μόνο πράγμα που μετράει όταν φτάνεις στο τέλος.
Όταν ολόκληρη η ζωή σου καταλήγει να χωράει σ’ ένα και μόνο ράφι, ποιες αναμνήσεις θα φυλάξεις σαν θησαυρό; Η ζωή μπορεί να είναι πολύπλοκη, αλλά τελικά, στον απολογισμό, η ζωή είναι απλή αν πιστέψουμε τον Marc.
από τον Αναστάσιο Λαδιά, Σύμβουλο Πληροφορικής
Φεβ 27 2012
η εξέλιξη της Google
Δείτε στη συνέχεια ένα διαδραστικό infographic που παρουσιάζει με εντυπωσιακό τρόπο την ιστορία της Google. Η ιστορία ξεκινάει το 1995 όταν συναντήθηκαν οι Λάρρυ Πέιτζ και Σεργκέι Μπριν και συνεχίζεται μέχρι σήμερα (επιλέξτε Full Screen για να δείτε καλύτερα το infographic).
Φεβ 27 2012
ο Αϊνστάιν παραμένει στο θρόνο του
“Αν τα γεγονότα δεν συμφωνούν με τη θεωρία, τότε αλίμονο στα γεγονότα.“ ALBERT EINSTEIN
O Αϊνστάιν δεν θα κατέβει από το βάθρο του, καθώς νέα στοιχεία δείχνουν ότι μάλλον σε τεχνικό σφάλμα οφείλεται η απρόσμενη μέτρηση πως το υποατομικό σωματίδιο νετρίνο ταξιδεύει πιο γρήγορα από το φως.
Τη σχετική ανακοίνωση είχαν κάνει πέρυσι οι ερευνητές του ευρωπαϊκού πειράματος OPERA/CERN και έχει έκτοτε προκαλέσει έξαψη στη διεθνή επιστημονική κοινότητα. Όμως και η νέα εκτίμηση περί τεχνικού λάθους δεν είναι οριστική και θα πρέπει να επιβεβαιωθεί στο μέλλον.
Ο εκπρόσωπος του CERN Τζέημς Γκίλις, σύμφωνα με το πρακτορείο Ρόιτερ, το «Science» και το «Nature», παραδέχτηκε ότι υπάρχουν πλέον αμφιβολίες για την αρχική επιστημονική ανακοίνωση, που αναιρεί την θεωρία ειδικής σχετικότητας, ένα από τα θεμέλια της σύγχρονης φυσικής, που υποστηρίζει ότι τίποτε στη φύση δεν μπορεί να κινηθεί ταχύτερα από το φως.
Ο Γκίλις είπε ότι η πιθανή αιτία του σφάλματος ήταν ένα χαλαρό καλώδιο οπτικής ίνας που συνέδεε ένα δέκτη του δορυφορικού σήματος GPS με ένα ηλεκτρονικό υπολογιστή, όπου γινόταν η μέτρηση του χρόνου.Όμως,πρόσθεσε, θα πρέπει να γίνουν νέες δοκιμές προκειμένου να επιβεβαιωθεί αυτή η νέα εκτίμηση. «Μια πιθανή εξήγηση βρέθηκε. Αλλά δεν θα ξέρουμε μέχρι που θα την έχουμε ελέγξει με μια νέα ακτίνα (νετρίνο) προς το Γκραν Σάσο» ανέφερε ο εκπρόσωπος.
Το Γκραν Σάσο είναι το υπόγειο επιστημονικό εργαστήριο στην κεντρική Ιταλία που δέχεται και μετρά τις ακτίνες νετρίνων που στέλνονται από το CERN, διασχίζοντας μια απόσταση περίπου 730 χλμ. H αρχική μέτρηση στις 22 Σεπτεμβρίου 2011 -που μάλιστα επιβεβαιώθηκε λίγους μήνες μετά με ένα δεύτερο πείραμα- έδειξε ότι τα νετρίνα έφθαναν στον προορισμό τους μερικά ελάχιστα κλάσματα του δευτερολέπτου (60 νανοδευτερόλεπτα, δηλαδή 60 δισεκατομμυριοστά του δευτερολέπτου) πριν το φως, το οποίο ταξιδεύει με 299.792 χιλιόμετρα το δευτερόλεπτο.
Οι ερευνητές του πειράματος OPERA, σε ανακοίνωσή τους, αναφέρουν ότι εντόπισαν δύο πιθανές αιτίες σφάλματος, οι οποίες «δείχνουν» προς αντίθετη κατεύθυνση, δηλαδή η μία πιθανώς υπερεκτίμησε, ενώ η άλλη υποεκτίμησε την ταχύτητα των νετρίνων. Οι επιστήμονες επισημαίνουν ότι συνεχίζουν τις έρευνές τους για να καταλήξουν ποιά τελικά μπορεί να ήταν η επίπτωση αυτών των σφαλμάτων στο αποτέλεσμα της μέτρησης της ταχύτητας. Αναφέρουν ακόμα ότι μέσα στο 2012 θα πραγματοποιήσουν νέο πείραμα αποστολής και μέτρησης νετρίνων, λαμβάνοντας πλέον υπόψη τις πιθανές αιτίες λάθους.
Από την άλλη όχθη του Ατλαντικού, οι φυσικοί του ανάλογου πειράματος MINOS του εργαστηρίου Fermilab των ΗΠΑ ήδη κάνουν τις δικές τους ανεξάρτητες μετρήσεις, οι οποίες επίσης αναμένονται από την επιστημονική κοινότητα με ενδιαφέρον και τα σχετικά αποτελέσματα θα ανακοινωθούν επίσης εντός του 2012.
BHMA
Φεβ 27 2012
επαναφορά της δυνατότητας εισαγωγής με τη διαδικασία του 10%
Δελτίο Τύπου 23/02/2012 με θέμα «Νομοθετική ρύθμιση για την εισαγωγή των αποφοίτων Λυκείων σε ποσοστό 10% των θέσεων εισακτέων στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση χωρίς νέα εξέταση», σύμφωνα με την οποία προβλέπεται, η επαναφορά της δυνατότητας εισαγωγής με τη διαδικασία του 10%, για τα ακαδημαϊκά έτη 2012-2013 και 2013-2014 και αφορά, σε κάθε περίπτωση, όσους πήραν μέρος στις Πανελλαδικές Εξετάσεις των ημερησίων ΓΕΛ ή ημερησίων ΕΠΑΛ (ομάδα Β΄), τα δυο αμέσως προηγούμενα έτη.
Για την εφαρμογή της ρύθμισης, αν κάποιοι απόφοιτοι – κάτοχοι βεβαίωσης πρόσβασης ημερήσιων ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ-Β΄ των ετών 2010 ή 2011 υπέβαλαν ήδη Αίτηση-Δήλωση για συμμετοχή στις πανελλαδικές εξετάσεις (για το 90% των θέσεων) και τελικά επιθυμούν να είναι υποψήφιοι για το 10% των θέσεων (χωρίς νέα εξέταση) έχουν το δικαίωμα μέχρι και την Παρασκευή 2-3-2012 να ανακαλέσουν την αρχική Αίτηση-Δήλωση και να τους επιστραφεί η βεβαίωση πρόσβασης, καταστρέφοντας και τα 2 αντίγραφα της αρχικής Αίτησης-Δήλωσης και διαγράφοντας την Αίτηση-Δήλωση από το «ΝΕΣΤΟΡΑ».
– Όσοι από τους αποφοίτους – κατόχους βεβαίωσης πρόσβασης ημερήσιων ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ-Β΄ των ετών 2010 ή 2011 θέλουν να είναι υποψήφιοι για Στρατιωτικές Σχολές, Αστυνομικές Σχολές, Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού, ΤΕΦΑΑ, τότε και μόνο αυτοί θα υποβάλουν Αίτηση-Δήλωση για το 10%, υπόδειγμα της οποίας επισυνάπτεται και αναρτάται στο διαδίκτυο, και θα σταλεί από τον «ΕΠΑΦΟ» στα Λύκεια την Τρίτη 28-2-2012.
– Αντίθετα, όσοι από τους αποφοίτους – κατόχους βεβαίωσης πρόσβασης ημερήσιων ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ-Β΄ των ετών 2010 ή 2011 θέλουν να είναι υποψήφιοι με το 10% για τις υπόλοιπες σχολές (πλην Στρατιωτικών, Αστυνομικών κλπ.), δεν υποβάλλουν Αίτηση-Δήλωση για το 10% , αλλά απευθείας μηχανογραφικό μαζί με τους υπόλοιπους υποψηφίους. Γενικότερα για τη διαδικασία του 10% ισχύει ό,τι ίσχυε κάθε χρόνο.
– Σε κάθε περίπτωση, ακόμα και οι απόφοιτοι που δεν ανακαλέσουν τώρα την Αίτηση-Δήλωση για συμμετοχή στις εξετάσεις και τελικά δεν εξεταστούν σε κανένα πανελλαδικό μάθημα, μετά το τέλος των εξετάσεων θα τους επιστραφεί η Βεβαίωση Πρόσβασης και θα μπορέσουν να υποβάλουν το μηχανογραφικό τους δελτίο για το 10%.
Φεβ 23 2012
ο κύκλος των μουσείων
Ο αρχαίος ελληνικός πολιτισμός, με τα μοναδικής πνευματικής και καλλιτεχνικής δημιουργίας έργα λόγου και τέχνης, υπήρξε διαχρονικά η βασική πηγή έμπνευσης και το θεμέλιο της πολιτιστικής ανάτασης του δυτικού κόσμου. Τα ελληνικά μουσεία, στην πλειονότητά τους αρχαιολογικά, στεγάζουν ανεκτίμητα τεχνουργήματα της αρχαίας Ελλάδας.
Από το 1997, ο Όμιλος Λάτση και η Eurobank EFG υπό την αιγίδα και το συντονισμό του Ιδρύματος Ιωάννη Σ. Λάτση εκδίδουν κάθε χρόνο έναν τόμο αφιερωμένο σε ένα αρχαιολογικό μουσείο, με σκοπό τη δημιουργία μιας σειράς λευκωμάτων που, με την επιστημονική εγκυρότητα και την αισθητική τους προσέγγιση, συμβάλλουν στη βαθύτερη γνώση και κατανόηση των επιμέρους σελίδων της ιστορίας του ελληνικού πολιτισμού.
Η πολιτιστική αυτή περιπλάνηση ξεκίνησε το 1997 με το Μουσείο Μπενάκη.
Το ταξίδι συνεχίστηκε την αμέσως επόμενη χρονιά με την ανάβαση στον Ιερό Βράχο, στο Μουσείο της Ακροπόλεως.
Η πυξίδα του Ιδρύματος το 2001 στράφηκε προς το άγνωστο, για τους μη καλά μυημένους, Αρχαιολογικό Μουσείο του Πειραιά.
Το 2002 πορευτήκαμε δυτικότερα, με τη επίσκεψη σε ένα από τα σπουδαιότερα και οσιότερα ιερά του αρχαίου κόσμου, τον Αρχαιολογικό Χώρο της Ελευσίνας.
Η επιστροφή των Ολυμπιακών Αγώνων στον τόπο όπου γεννήθηκαν έστρεψε αναπόφευκτα τον προσανατολισμό του Ιδρύματος προς τη Δήλο.
Το 2004 ο αρχαιολογικός μας περίπατος μας έφερε κοντά στη Μακεδονία, τη γη που απέφερε απαράμιλλης αξίας αρχαιότητες στο Αρχαιολογικό Μουσείο της Θεσσαλονίκης.
Στη μακραίωνη ιστορία του ελληνικού πολιτισμού, η Κρήτη αποτελεί ένα από τα πρώτα κεφάλαιά της. Χιλιάδες από τα αριστουργήματα του Μινωικού πολιτισμού στεγάζονται στο Αρχαιολογικό Μουσείο Ηρακλείου και αποτυπώνονται στην ομότιτλη έκδοση του Ιδρύματος.
Το 2006 το Κοινωφελές Ίδρυμα Ιωάννη Σ. Λάτση επισκέφθηκε το Μουσείο των Δελφών και τον ευρύτερο αρχαιολογικό χώρο, ο οποίος συνδέθηκε με τη χρησμοδοσία και έγινε γνωστός ως ο ομφαλός της γης.
Σταθμός του πολιτιστικού ταξιδιού του Κύκλου των Μουσείων το 2007 αποτέλεσε η αφιερωματική έκδοση για το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο.
Ο ιερός τόπος της αρχαίας Ολυμπίας δοκιμάστηκε σκληρά από τις καταστροφικές πυρκαγιές του 2007. Μαζί του δοκιμάστηκε και όλη η ανθρωπότητα που έχει συνδέσει το χώρο με την ειρήνη, τη συμφιλίωση, την ευγενή άμιλλα και τον Ολυμπισμό. Αυτονόητη πράξη καθήκοντος προς το παγκόσμιο αυτό ιερό υπήρξε ο αφιερωματικός τόμος για το Αρχαιολογικό Μουσείο της Ολυμπίας τον Δεκέμβριο του 2008.
Ένα χρόνο αργότερα, το 2009, το Ίδρυμα αποτίει φόρο τιμής στον Μαραθώνα και το Αρχαιολογικό Μουσείο με αφορμή τη συμπλήρωση 2.500 χρόνων από την ιστορική μάχη που φώτισε για πάντα το μαραθώνιο τοπίο.
Τη δωδέκατη προσθήκη στην σειρά «Ο Κύκλος των Μουσείων» αποτέλεσε ο τόμος Το Αρχαιολογικό Μουσείο των Θηβών που παρουσιάστηκε στις 2 Δεκεμβρίου του 2010, συμβάλλοντας στην προσπάθεια ανάδειξης του πλούτου του μουσείου.
Το 2011 στο ψηφιδωτό της εκδοτικής σειράς έρχεται να προστεθεί η πρωτεύουσα των Αρχαίων Μακεδόνων, η Πέλλα, η οποία αποτέλεσε το λίκνο του μακεδονικού πολιτισμού.
Όλες οι ανωτέρω εκδόσεις, που δεν διατίθενται στο εμπόριο, διανεμήθηκαν δωρεάν σε επιλεγμένους αποδέκτες, μεταξύ των οποίων συγκαταλέγονται πανεπιστήμια, βιβλιοθήκες, μουσεία, αρχαιολογικές υπηρεσίες και διάφοροι φορείς πολιτισμού στην Ελλάδα και στο εξωτερικό.
Παιδαγωγική αξιοποίηση: Όλοι οι οδηγοί διατίθενται στο διαδίκτυο με τη μορφή ηλεκτρονικού βιβλίου eBook. Αποτελούν μία εξαιρετικής ποιότητας πηγή για μαθητικές εργασίες Γυμνασίου και Λυκείου αλλά το φωτογραφικό υλικό μπορεί να αξιοποιηθεί και σε μικρότερες τάξεις.
Φεβ 23 2012
μαζικής κλίμακας διαδικτυακή συνεργασία
Μετά την αναδιάρθρωση του CAPTCHA έτσι ώστε, κάθε ανθρώπινη εισαγωγή χαρακτήρων να συμβάλλει στην ψηφιοποίηση βιβλίων, ο Λούις Βον Άν διερωτήθηκε πώς αλλιώς μπορεί να χρησιμοποιήσει μικρή βοήθεια απο πολλούς στο ίντερνετ για το κοινό καλό. Στο TEDxCMU, μοιράζεται τον τρόπο με τον οποίο το νέο, φιλόδοξο σχέδιο του, το Duolingo, θα βοηθήσει εκατομμύρια ανθρώπους να μάθουν μια νέα γλώσσα και ταυτόχρονα να μεταφράζουν τον παγκόσμιο ιστό γρήγορα και με ακρίβεια. Και όλα αυτά εντελώς δωρεάν.
video http://www.ted.com/talks/view/lang/el//id/1295
Φεβ 23 2012
το «Σινέ Θησείον» το καλύτερο σινεμά του κόσμου, σύμφωνα με το CNN
Το «Σινέ Θησείο» – το πιο παλιό θερινό σινεμά της Αθήνας- κατέχει την πρώτη θέση στη λίστα του CNN με τα καλύτερα σινεμά του κόσμου.
Ο θερινός κινηματογράφος στην οδό Αποστόλου Παύλου που συγκίνησε τους συντάκτες της ιστοσελίδας «CNNGo», κατασκευάστηκε το 1935, έχει θέα την φωτισμένη Ακρόπολη, και προσφέροντας σπιτικό βύσσινο αλλά και παγωμένη βυσσινάδα -που φτιάχνουν οι ιδιοκτήτες με μαύρη ζάχαρη- απογειώνει την έννοια «θερινό σινεμά».
Την πρώτη πεντάδα της λίστας των κορυφαίων συμπληρώνουν οι κινηματογράφοι: «Alamo Drafthouse» στο Τέξας των Ηνωμένων Πολιτειών Αμερικής, «Raj Mandir Theatre» της Ινδίας, «Kino International» στο Βερολίνο και «4DX» στη μεγαλύτερη πόλη της Νότιας Κορέας, τη Σεούλ.
Φεβ 16 2012
ξεπερνούν τον ανθρώπινο πληθυσμό κινητά και διαδικτυακές συσκευές
| Σήμερα, το μέσο «έξυπνο» κινητό τηλέφωνο χρησιμοποιεί 150 megabytes δεδομένων κάθε μήνα, ποσότητα που αναμένεται να εκτιναχθεί στα 2,6 gigabytes μηνιαίως έως το 2016. | |||
Ο αριθμός των κινητών τηλεφώνων και των λοιπών φορητών συνδεδεμένων στο διαδίκτυο συσκευών για πρώτη φορά φέτος θα ξεπεράσει τον αριθμό των ανθρώπων στη Γη, σύμφωνα με τις τελευταίες εκτιμήσεις της αμερικανικής εταιρίας τεχνολογίας Cisco. Έως το 2016 οι συσκευές κινητών στον κόσμο αναμένεται να φθάσουν τα 10 δισεκατομμύρια έναντι εκτιμώμενου παγκόσμιου πληθυσμού 7,3 δισεκατομμυρίων. Το ίδιο έτος, τα δίκτυα κινητής τηλεφωνίας θα διακινούν 130 exabytes δεδομένων ετησίως, ποσότητα πληροφοριών ισοδύναμη με 33 δισεκατομμύρια DVD, σύμφωνα με το BBC. Μεταξύ 2011 και 2016 η κίνηση διαδικτυακών δεδομένων μέσω κινητών και φορητών συσκευών θα αυξηθεί κατά 18 φορές, φθάνοντας τα 10,8 exabytes το μήνα. Η κίνηση μέσω κινητών θα είναι τριπλάσια σε σχέση με τη διακίνηση δεδομένων στο διαδίκτυο από σταθερά μέσα επικοινωνίας. Η διακίνηση δεδομένων (data) μέσω κινητών το 2011 ήταν οκταπλάσια σε σχέση με το μέγεθος του παγκόσμιου διαδικτύου το 2000, σύμφωνα με την έκθεση της εταιρίας. Η συνεχής αύξηση των διακινούμενων πληροφοριών αναμένεται να προκαλέσει περισσότερα προβλήματα στις εταιρίες κινητής τηλεφωνίας, που ήδη δυσκολεύονται να τα βγάλουν πέρα με τη ζήτηση. Όσο οι χρήστες βλέπουν όλο και περισσότερο βίντεο στις κινητές συσκευές τους, τόσο θα εκτιναχθεί στα ύψη η «κυκλοφορία» δεδομένων στο διαδίκτυο. Σήμερα, το μέσο «έξυπνο» κινητό τηλέφωνο χρησιμοποιεί 150 megabytes δεδομένων κάθε μήνα, ποσότητα που αναμένεται να εκτιναχθεί στα 2,6 gigabytes μηνιαίως έως το 2016. Το έτος εκείνο αναμένεται ότι το 60% των χρηστών κινητής, δηλαδή γύρω στα 3 δισεκατομμύρια άνθρωποι, θα ανήκουν πλέον στο «Κλαμπ των Gigabytes», καθώς ο κάθε χρήστης θα διακινεί στο κινητό του πάνω από 1 gigabyte δεδομένων τον μήνα. Η αυξητική τάση επιτείνεται από την «επέλαση» των υπολογιστών-ταμπλετών, που είναι ακόμα πιο «αχόρταγα» για κατανάλωση δεδομένων σε σχέση με τα κινητά τηλέφωνα. Σύμφωνα με τη Cisco, η χρήση ταμπλετών γνώρισε «έκρηξη» το 2011, με τριπλασιασμό των συσκευών στα 34 εκατ., κάθε μία από τις οποίες «γεννάει» υπερτριπλάσια κίνηση δεδομένων μέσω του διαδικτύου σε σχέση με ένα «έξυπνο» κινητό. Έως το 2016 αναμένεται ότι οι ταμπλέτες θα δημιουργούν το 10% περίπου της παγκόσμιας διακίνησης δεδομένων μέσω φορητών συσκευών. Η διακίνηση δεδομένων μέσω ταμπλετών θα αυξηθεί κατά 62 φορές μεταξύ 2011 και 2016. Την αυξητική τάση θα διευκολύνουν περαιτέρω και τα ταχύτερα δίκτυα κινητής τέταρτης γενιάς (4G), τα οποία προς το παρόν αποτελούν μόνο το 0,2% των κινητών συνδέσεων των συνδρομητών διεθνώς, αλλά ήδη κατέχουν δυσανάλογο μερίδιο της παγκόσμιας διακίνησης δεδομένων (6%), το οποίο στο μέλλον θα αυξηθεί κι άλλο. Μια μέση σύνδεση 4G δημιουργεί σε ένα κινητό κατά 28% μεγαλύτερο όγκο διακίνησης δεδομένων σε σχέση με μια χαμηλότερης ταχύτητας σύνδεση. Συνολικά οι μέσες ταχύτητες των δικτύων κινητής (2G, 3G, 4G) αναμένεται να αυξηθούν κατά εννιά φορές έως το 2016 και αυτό συνεπάγεται μεγαλύτερη κατανάλωση και διακίνηση δεδομένων στα δίκτυα των εταιριών κινητής. Η έκθεση της Cisco συμπέρανε ότι τα κινητά με λειτουργικό Android καταναλώνουν το ίδιο, αν όχι περισσότερο, εύρος ζώνης και όγκο δεδομένων σε σχέση με τα iPhone της Apple. www.kathimerini.gr με πληροφορίες από AΠΕ-ΜΠΕ |
Φεβ 14 2012
πώς θα χάσετε τα δεδομένα σας, με μαθηματική ακρίβεια
Η βέλτιστη ασφάλεια των δεδομένων, επιτυγχάνεται από πολλά στρώματα (layers), που αποτελούν τους κυματοθραύστες σε κάθε ένα πρόβλημα/κίνδυνο. Ένας υπολογιστής με καλό τροφοδοτικό και UPS, που αποθηκεύει τα δεδομένα σε δύο δίσκους διάταξης RAID 1, και που στέλνει αντίγραφο ασφαλείας κάθε βράδυ σε έναν από τους δύο εξωτερικούς δίσκους, είναι ίσως μια λύση που θα σας σώσει στο 99,99% των περιπτώσεων.
Φεβ 13 2012
η κλίμακα του σύμπαντος
Η εφαρμογή «The Scale of the Universe» ενημερώθηκε, επικαιροποιήθηκε, νέες εικονογραφήσεις προστέθηκαν και τα καλύτερα animations που διαθέτει επιτρέπουν στο χρήστη να πάρει μια πληρέστερη εικόνα για τη σχέση μεγέθους στον κόσμο μας. (η προηγούμενη έκδοση)
Το The Scale of the Universe 2, λοιπόν, δημιούργημα των Cary and Michael Huang, θα σε ταξιδέψει στα σίγουρα. Θα νιώσεις σαν την Αλίκη στη Χώρα των Θαυμάτων, ατενίζοντας αποσβολωμένος τις συσχετίσεις μεγέθους του σύμπαντος.
Δοκιμάστε την εφαρμογή και μάθετε τα πάντα για τον κόσμο μας. (http://htwins.net/scale2/)
οι φωτογραφίες είναι από φυλλάδιο της εταιρείας Tropical
Φεβ 13 2012
10 υποδείξεις για ασφάλεια από σεισμό
Αποπάσματα από το άρθρο του Doug Copp στο ‘Triangle of Life’, επιμέλεια έκδοσης από τον Larry Linn του MAA Safety Committee , 13/4/04 Το όνομά μου είναι Doug Copp. Είμαι ο Αρχηγός Διάσωσης και Διευθυντής Καταστροφών της Αμερικανικής Ομάδας Διεθνούς Διάσωσης (American Rescue Team International, ARTI), η πιο έμπειρη ομάδα διάσωσης του κόσμου. Οι πληροφορίες που περιέχονται σ’ αυτό το άρθρο θα σώσουν ζωές στο ενδεχόμενο ενός σεισμού. Το πρώτο κτίριο στο οποίο μπουσούλισα στα τέσσερα ήταν ένα σχολείο στη πόλη του Μεξικού κατά τη διάρκεια του σεισμού του 1985. Όλα τα παιδιά ήταν κάτω από τα θρανία. Όλα τα παιδιά κυριολεκτικά καταπλακωθήκανε σε σημείο ισοπέδωσης. Θα μπορούσαν να είχαν σωθεί άμα είχαν ξαπλώσει δίπλα στα θρανία κατά μήκος του διαδρόμου. Ήταν φρικτό, καθόλου αναπόφευκτο και αναρωτήθηκα γιατί τα παιδιά δεν ήταν στους διαδρόμους. Δεν ήξερα εκείνη τη στιγμή ότι είχε δοθεί οδηγία στα παιδιά να κρυφτούν κάτω από οποιοδήποτε έπιπλο. Απλά, όταν τα κτίρια γκρεμίζονται, το βάρος της οροφής που πέφτει πάνω στα διάφορα αντικείμενα ή έπιπλα ενός δωματίου συνθλίβει αυτά τα αντικείμενα, αφήνοντας κάποιο χώρο ή κενό δίπλα τους. Αυτός ο χώρος είναι αυτό που αποκαλώ ‘τρίγωνο της ζωής’. Όσο μεγαλύτερο και δυνατότερο είναι το αντικείμενο, τόσο το λιγότερο θα συμπιεστεί. Όσο λιγότερο συμπιεστεί, τόσο μεγαλύτερο το κενό και τόσο μεγαλύτερη θα είναι η πιθανότητα ο άνθρωπος που χρησιμοποιεί το κενό αυτό για την ασφάλειά του να μη τραυματιστεί. Την επόμενη φορά που θα δείτε κτίρια που έχουν καταρρεύσει στην τηλεόραση, μετρείστε τα ‘τρίγωνα’ που έχουν σχηματιστεί. Είναι παντού. Είναι το πιο κοινό σχήμα που θα δείτε στα γκρεμισμένα κτίρια. Είναι παντού.
ΔΕΚΑ ΥΠΟΔΕΙΞΕΙΣ ΓΙΑ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΑΠΟ ΣΕΙΣΜΟ
1. Σχεδόν όλοι που απλά ‘βουτούν και κρύβονται κάτω από κάτι’ όταν καταρρέει ένα κτίριο συνθλίβονται μέχρι θανάτου. Οι άνθρωποι που χώνονται κάτω από αντικείμενα, όπως θρανία ή αυτοκίνητα, συνθλίβονται. Συνεχίστε να διαβάζετε »
Φεβ 12 2012
O Χρίστος Χ. Παπαδημητρίου και ο Κωνσταντίνος Δασκαλάκης
O Χρίστος Χ. Παπαδημητρίου και ο Κωνσταντίνος Δασκαλάκης, θεωρητικοί της πληροφορικής από τα πανεπιστήμια Berkley και ΜΙΤ, επαναπροσδιορίζουν και ανατρέπουν μπροστά στο φακό τη θεωρία των παιγνίων του νομπελίστα John Nash. Αποτυπώνουν με παραδείγματα τις εφαρμογές της στη σύγχρονη οικονομία και στην καθημερινή ζωή του 21ου αιώνα και δίνουν απαντήσεις σε νεαρούς έλληνες μαθητές που ψάχνουν τον τρόπο που μπορεί η σύγχρονη επιστήμη να καθορίσει το μέλλον και τις προοπτικές του καθενός μας στην εκπομπή της ΕΤ1 “Συναντήσεις με αξιοσημείωτους ανθρώπους” (29/01/2012). Η συνέντευξη του.
|
Οι βραβευμένοι έφηβοι μαθητές: ο Νικόλας, ήδη δεκτός στο Πανεπιστήμιο του Stanford, o Γιώργος, παγκόσμιος πρωταθλητής σε μαθηματικές Ολυμπιάδες, ο τυφλός Αργύρης και ο τρόφιμος των φυλακών Αυλώνας Α.Κ. -βραβευμένοι για τις μαθηματικές επιδόσεις τους-
ζητούν οδηγίες και συμβουλές για το μέλλον και για τις προοπτικές τους από τον Χρίστο Χ. Παπαδημητρίου και τον Κωνσταντίνο Δασκαλάκη, θεωρητικούς της πληροφορικής στα πανεπιστήμια Berkley και ΜΙΤ, ενώ συμμετέχουν σε μαθηματικούς διαγωνισμούς και αποδεικνύουν πως μπορεί κανείς να διεκδικήσει τη ζωή που πραγματικά επιθυμεί. Οι διαφορετικές ιστορίες τους πιστοποιούν πως η παιδεία είναι η απάντηση σε όσους αναρωτιούνται για το μέλλον της Ελλάδας. |
Το μέγεθος της νησίδας video
Φεβ 12 2012
νέες θέσεις, αλλά λιγότεροι εισακτέοι σε ΑΕΙ και ΤΕΙ
Ανακατατάξεις θα γίνουν στο μηχανογραφικό δελτίο, το οποίο θα κληθούν να συμπληρώσουν οι περίπου 115.000 φετινοί υποψήφιοι για τα πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ. Οι υποψήφιοι θα έχουν να επιλέξουν τμήματα τα οποία θα συμπεριληφθούν εκ νέου στο μηχανογραφικό, κάτι που θα προσθέσει και νέες θέσεις εισακτέων. Ομως, ο τελικός αριθμός εισακτέων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση θα είναι μειωμένος σε σχέση με πέρυσι, καθώς θα κοπούν θέσεις από τμήματα χαμηλής ζήτησης, αλλά και οι θέσεις (το 10%) που δίνονταν σε αποφοίτους παλαιότερων ετών. Ετσι, υπολογίζεται ότι οι θέσεις θα είναι περίπου 70.000 σε σχέση με τις 78.000 πέρυσι. Αλλαγές εξετάζονται και στο σύστημα εισαγωγής των υποψηφίων από πολύτεκνες και τρίτεκνες οικογένειες και με βάση κοινωνικά κριτήρια. Ο τελικός προγραμματισμός αναμένεται να οριστικοποιηθεί στο επόμενο διάστημα, ωστόσο ο σχεδιασμός περιλαμβάνει, σύμφωνα με τις έως τώρα εξαγγελίες και τις πληροφορίες της «Κ», τα ακόλουθα:
– Θα προστεθούν έξι τμήματα ΤΕΙ στις συνολικά 529 σχολές και τμήματα πανεπιστημίων και ΤΕΙ που είχαν συμπεριληφθεί στο περυσινό μηχανογραφικό δελτίο.
– Πρόκειται για έξι τμήματα από τα 24, τα οποία δεν είχαν δεχθεί εισακτέους το 2011. Στις αρχές Νοεμβρίου η υπουργός Παιδείας Αννα Διαμαντοπούλου έστειλε επιστολές στα ΤΕΙ που έχουν τμήματα με σχετικό αντικείμενο ζητώντας τις προτάσεις τους για τη δημιουργία τριών τμημάτων στο γνωστικό αντικείμενο του Τουρισμού, ενός τμήματος στο αντικείμενο των Ιχθυοκαλλιεργειών και δύο τμημάτων στο αντικείμενο των Βιολογικών Καλλιεργειών. Τελικά, τα ΤΕΙ άφησαν το υπουργείο να αποφασίσει σε ποια ιδρύματα θα οργανωθούν τα νέα τμήματα.
– Στο μηχανογραφικό θα προστεθεί η Στρατιωτική Σχολή Ιπταμένων Ραδιοναυτίλων, η οποία θα ενταχθεί στις σχολές του 2ου και 4ου επιστημονικού πεδίου.
– Θα μειωθεί ο αριθμός θέσεων, κυρίως σε περιφερειακά ιδρύματα. Βέβαια, δεν θα είναι της τάξης του 2011, όταν ενδεικτικά έφθασε το 60% (στο ΤΕΙ Δυτικής Μακεδονίας, οι θέσεις από 5.920 το 2010 μειώθηκαν στις 2.257).
– Αντίθετα, στα ίδια επίπεδα με πέρυσι αναμένεται να μείνει ο συνολικός αριθμός (αυτό σημαίνει ότι θα υπάρχουν αυξομειώσεις ανά σχολή ή τμήμα) των θέσεων που θα οριστούν για τα κεντρικά (Αττικής, Θεσσαλονίκης, Πάτρας) πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ. Και αυτό, διότι, λόγω της οικονομικής κρίσης, είναι μεγάλη η πίεση των γονέων τα παιδιά τους να σπουδάσουν σε ΑΕΙ της περιοχής τους, χωρίς να επιβαρυνθούν τα έξοδα της φοιτητικής «μετανάστευσης».
– Καταργείται από φέτος η κατηγορία των υποψηφίων – αποφοίτων των Γενικών και των Επαγγελματικών Λυκείων (ομάδα Β΄) των δύο τελευταίων ετών, που έως πέρυσι είχαν τη δυνατότητα να καταθέσουν μηχανογραφικό για να διεκδικήσουν το 10% των θέσεων χωρίς νέα εξέταση.
Η προθεσμία υποβολής των δηλώσεων από τους υποψηφίους που θα συμμετάσχουν στις φετινές εξετάσεις ολοκληρώνεται την Τρίτη 28 Φεβρουαρίου. Παρότι η διαδικασία θεωρείται εύκολη για τους υποψηφίους -ήδη από τη Β΄ Λυκείου έχουν επιλέξει τα μαθήματα στα οποία θα εξετασθούν- υπάρχουν ορισμένα σημεία τα οποία πρέπει να προσέξουν. Πρόκειται για τα ακόλουθα, όπως τα κατέγραψε για την «Κ» ο εκπαιδευτικός αναλυτής κ. Στράτος Στρατηγάκης:
– Η επιλογή του έκτου μαθήματος (δηλαδή του δεύτερου μαθήματος Γενικής Παιδείας, μετά τη Νεοελληνική Γλώσσα) οδηγεί τον υποψήφιο στα επιστημονικά πεδία με σχολές τις οποίες θα δικαιούται να δηλώσει στο μηχανογραφικό του.
– Ο βαθμός στις Αρχές Οικονομικής Θεωρίας επηρεάζει τον υπολογισμό των μορίων για όλα τα πεδία, γιατί ο βαθμός πρόσβασης προκύπτει από τον μέσο όρο των 7 μαθημάτων. Αν κάποιος δεν γράψει καλά ή δεν προσέλθει στην εξέταση των ΑΟΘ, χαλάει τον βαθμό του σε όλα τα πεδία.
– Οσοι εξεταστούν σε ειδικό μάθημα (για το οποίο απαιτείται τουλάχιστον το 10 για να συμμετάσχει ο υποψήφιος στη σχολή που το έχει ως προαπαιτούμενο) ή είναι υποψήφιοι για στρατιωτικές, αστυνομικές, γυμναστικές ακαδημίες και σχολές του Εμπορικού Ναυτικού και δεν προσέλθουν στις εξετάσεις αποκλείονται από τις συγκεκριμένες σχολές χωρίς άλλη επίπτωση.
– Οσοι επιλέξουν σχολές στρατιωτικές, αστυνομικές και Εμπορικού Ναυτικού πρέπει να καταθέσουν αίτηση και στις σχολές αυτές όταν εκδοθεί η αντίστοιχη εγκύκλιος εισαγωγής. Αλλιώς, αποκλείονται.
Έρχονται αλλαγές για πολύτεκνους
Την αλλαγή του συστήματος εισαγωγής των υποψηφίων ειδικών κατηγοριών (παιδιά τριτέκνων ή πολύτεκνων οικογενειών, ορφανοί κ.ά.) εξετάζει το υπουργείο Παιδείας, μόλις ένα χρόνο μετά την υιοθέτηση του ισχύοντος συστήματος. Η αλλαγή κρίνεται αναγκαία λόγω των στρεβλώσεων που προέκυψαν, κυρίως εξαιτίας των πολύ χαμηλών βαθμολογίων που είχαν επιτυχόντες σε ΑΕΙ. Το υπουργείο, πάντως, δεν μελετά την επαναφορά του προηγούμενου συστήματος των μετεγγραφών.
Ειδικότερα, ώς το 2010 οι υποψήφιοι ειδικών κατηγοριών, εάν εισάγονταν σε κάποιο ΑΕΙ, έπαιρναν μετεγγραφή σε ομοειδή σχολή της αρεσκείας τους. Από το 2011 το σύστημα άλλαξε και οι υποψήφιοι διεκδίκησαν ξεχωριστές θέσεις σε κάθε ΑΕΙ (συνολικά 8.040). Αποτέλεσμα ήταν να εισαχθούν υποψήφιοι με πολύ χαμηλές βαθμολογίες. Ενδεικτικά, με 1.885 μόρια στη Φιλολογία Αθήνας (η βάση ήταν 17.261 μ.), με 2.604 μ. στο Μαθηματικό Αθήνας (η βάση ήταν 15.769 μ.), με 7.258 μ. στην Αρχιτεκτονική ΕΜΠ (η βάση ήταν 21.715 μ.). Μία από τις προτάσεις που έχουν τεθεί είναι οι υποψήφιοι ειδικών κατηγοριών να διεκδικούν συγκεκριμένο αριθμό θέσεων σε κάθε σχολή, αλλά για να εισαχθούν να πρέπει να έχουν τουλάχιστον τα μόρια του τελευταίου επιτυχόντος σε ομοειδή σχολή από τη γενική κατηγορία υποψηφίων. Για παράδειγμα, στην Ιατρική Αθηνών δίνονται 30 θέσεις για παιδιά πολυτέκνων οικογενειών. Για να καταλάβει κάποιος μία από αυτές τις θέσεις, πρέπει να έχει τη βάση εισαγωγής στην Ιατρική Αλεξανδρούπολης (παραδοσιακά έχει τη χαμηλότερη βάση μεταξύ των 7 Ιατρικών της χώρας). Η πρόταση αποτελεί συνδυασμό του προηγούμενου με το υπάρχον σύστημα.
Του Απόστολου Λακασά Καθημερινή
Φεβ 12 2012
καλά νέα υπάρχουν!
Φεβ 11 2012
Η Πληροφορία. Η ιστορία / η θεωρία / ο χείμαρρος
Η Πληροφορία. Η ιστορία / η θεωρία / ο χείμαρρος (James Gleick – Εκδ. Τραυλός – ISBN: 978‐960‐6640‐75‐9)
Ο James Gleick σπούδασε αγγλική φιλολογία και γλωσσολογία. Εργάστηκε ως επιστημονικός συντάκτης στην εφημερίδα The New York Times και δίδαξε στο Πανεπιστήμιο του Princeton. Ίδρυσε την εταιρία διαδικτυακών υπηρεσιών The Pipeline. Θεωρείται κορυφαίος χρονικογράφος της επιστήμης και της σύγχρονης τεχνολογίας. Στην Ελλάδα τον γνωρίσαμε με το πρώτο του βιβλίο «Χάος: η επιστήμη της μη γραμμικής δυναμικής» (εξαιρετικό!!!) που κυκλοφόρησε στις αρχές της δεκαετίας του ’90 από τις εκδόσεις «Κάτοπτρο».
Μερικά σύντομα αποσπάσματα από το βιβλίο:
Κάθε νέα τέτοια τεχνολογία στηρίζεται στους προγόνους της. Έτσι, ο Τόμας Χόμπς τον 17ο αιώνα, αντιστεκόταν στις υπερβολές της εποχής του: «Η επινόηση της τυπογραφίας, αν και ευφυής, δεν ήταν τόσο σπουδαία σε σύγκριση με την επινόηση των γραμμάτων». Ως ένα σημείο, είχε δίκιο. Κάθε νέο μέσο μεταμορφώνει τη φύση της ανθρώπινης σκέψης. Μακροπρόθεσμα, η Ιστορία είναι η εξέλιξη της πληροφορίας που συνειδητοποιεί τον εαυτό της… (σελ. 24)
Η Άντα Μπάυρον ανέφερε «τον ενθουσιασμό της για τη μηχανή» (του Μπάμπατζ). Συχνά το βλέμμα της στρεφόταν προς το εσωτερικό της σκέψης της. Της άρεσε να σκέφτεται για την ίδια τη σκέψη της… (σελ. 158)
Το μήνυμα έμοιαζε να είναι ένα φυσικό αντικείμενο. Αυτή ήταν πάντα η εικόνα, τώρα οι άνθρωποι έπρεπε συνειδητά να διαχωρίσουν την ιδέα του μηνύματος από το χαρτί στο οποίο ήταν γραμμένο… (σελ. 215)
Το σχήμα του Μορς λάμβανε ένα αλφάβητο ως αφετηρία και το τροποποιούσε, αντικαθιστώντας τα σύμβολα με νέα σύμβολα. Ήταν ένα μετα‐αλφάβητο… Αυτή η διαδικασία –η μεταφορά του νοήματος από ένα συμβολικό επίπεδο στο άλλο‐ είχε ήδη μια θέση στα μαθηματικά. Κατά κάποιον τρόπο, ήταν η ίδια η ουσία των μαθηματικών. Τώρα έγινε ένα οικείο κομμάτι της ανθρώπινης «εργαλειοθήκης». Αποκλειστικά χάρη στον τηλέγραφο… οι άνθρωποι είχαν εξοικειωθεί με την ιδέα των κωδίκων… Η κίνηση από το ένα συμβολικό επίπεδο στο άλλο, θα μπορούσε να ονομαστεί κωδικοποίηση… (σελ. 216)
Η πιο εκτεταμένη και σημαντική επιρροή που πρόκειται να έχει ο τηλέγραφος στην ανθρώπινη νόηση ίσως είναι εκείνη που πρόκειται τελικά να ασκήσει μέσω της επίδρασής του στη γλώσσα… Μέσω της αρχής που ο Δαρβίνος περιγράφει ως φυσική επιλογή, οι συντομότερες λέξεις αποκτούν πλεονέκτημα έναντι των μεγαλυτέρων, οι άμεσες μορφές έκφρασης αποκτούν πλεονέκτημα έναντι των έμμεσων, οι λέξεις με ακριβές νόημα αποκτούν πλεονέκτημα έναντι των διφορούμενων… (σελ. 235)
Και τότε ήρθε το αποκορύφωμα. Οι μηχανές του Τιούρινγκ, που είχαν αναχθεί σε έναν πεπερασμένο πίνακα καταστάσεων και σε ένα πεπερασμένο σύνολο στοιχείων εισόδου, μπορούσαν και οι ίδιες να αναπαριστώνται ως αριθμοί… Ο Τιούρινγκ κωδικοποιούσε τις μηχανές του όπως ακριβώς ο Γκέντελ είχε κωδικοποιήσει τη γλώσσα της συμβολικής λογικής. Με αυτόν τον τρόπο εξαλείφθηκε η διάκριση ανάμεσα στα δεδομένα και στις οδηγίες: τελικά, όλα ήταν αριθμοί… Τώρα η μηχανή του Τιούρινγκ επιχειρεί να εξετάσει κάθε αριθμό ώστε να διαπιστώσει αν αντιστοιχεί σε έναν υπολογίσιμο αλγόριθμο. Ορισμένοι θα αποδειχτούν υπολογίσιμοι. Ορισμένοι μπορεί να αποδειχθούν μη υπολογίσιμοι. Υπάρχει, όμως μια Τρίτη πιθανότητα: ορισμένοι αλγόριθμοι μπορεί να «αψηφήσουν» τον ανιχνευτή, κάνοντας τη μηχανή να προχωρεί συνεχώς, εκτελώντας τις αινιγματικές πράξεις της, χωρίς να φτάνει ποτέ σε κάποιο τέρμα, χωρίς προφανώς να επαναλαμβάνεται, αφήνοντας έτσι το λογικό παρατηρητή μονίμως στο σκοτάδι, να αναρωτιέται αν θα έφτανε ποτέ σε ένα τέρμα… (σελ. 296) Συνεχίστε να διαβάζετε »
Φεβ 11 2012
νέοι μαυροπίνακες…
Τοποθετήθηκαν και οι υπόλοιποι πίνακες με τη ευγενική βοήθεια του κ. Δημήτρη Μαμάι, και των μαθητών Παναγιώτη Σιφωνιού, Φώτη Μαμάι, Αλέξανδρου Νερούτσου και Αθανάσιου Χρονόπουλου, πρωτοστατούντος του κ. Αθανάσιου Αλεξίου. Τους ευχαριστούμε πολύ.
Φεβ 09 2012
το Google σαν λυσάρι
ΜΕΧΡΙ πριν από λίγα χρόνια, όταν το Ιντερνετ δεν είχε ακόμη τη σημερινή του διάδοση, οι καθηγητές αλλά και οι δάσκαλοι που παρέπεμπαν σ’ αυτό τους μαθητές τους ήθελαν να τους εξοικειώσουν με την επωφελή του χρήση.
Σήμερα, ίσως είναι καιρός να προσέξουν την κατάχρηση.
Δεν εννοώ τα σάιτ με τα πορνό, τη βία και τις ύποπτες γνωριμίες, απέναντι στα οποία, άλλωστε, γονείς και παιδιά είναι πλέον υποψιασμένοι. Ο νεανικός ψυχισμός είναι ευάλωτος απέναντι στη χυδαιότητα, αλλ’ αυτή τουλάχιστον είναι συνήθως προφανής. Αντίθετα, η σύγχυση των πληροφοριών, των θεωριών και τελικά των αξιών, που υπονομεύει τη νεανική κρίση, είναι στο Διαδίκτυο πολύ καλύτερα συγκαλυμμένη.
Οταν οι καθηγητές ζητούν απ’ τα παιδιά να βρουν στο Ιντερνετ πληροφορίες, π.χ. για τα μεγαλύτερα τεχνολογικά επιτεύγματα, εκείνα βρίσκονται μ’ ένα κλικ απέναντι σε αμέτρητα λήμματα, που είναι παραταγμένα στην οθόνη ίδια, με όμοια τυπογραφικά στοιχεία αλλά με τελείως διαφορετική αξιοπιστία. Αντε να ξεχωρίσουν τις χρήσιμες, έγκυρες, πληροφορίες από τίς αμφιλεγόμενες δοξασίες, τις ενδιαφέρουσες, πρωτότυπες ιδέες από τις χίλιες δυο εμμονικές προκαταλήψεις. Κι ολ’ αυτά σ’ ένα απόγευμα, με τ’ άλλα μαθήματα να απαιτούν κι εκείνα τον δικό τους χρόνο και τους γονείς να φορτώνονται τελικά οι ίδιοι τη μαθητική άσκηση, συμβάλλοντας σε ένα ψέμα που όλοι γνωρίζουν και κανείς δεν παραδέχεται.
Οταν ακόμα το πρώτο καταφύγιο της γνώσης ήταν η οικογενειακή εγκυκλοπαίδεια, οι άνθρωποι είχαν στη διάθεσή τους περιορισμένες αναφορές σε σύγκριση με τον ηλεκτρονικό ωκεανό. Εχαναν πολλά σε ποσότητα, αλλά κέρδιζαν κάτι σε ποιότητα. Ηξεραν ότι ψάχνουν ανάμεσα σε λήμματα που μοιράζονται την ίδια αξιοπιστία, αφού είναι καταρτισμένα και ελεγμένα από την ίδια ομάδα ειδικών. Ασφαλώς το Ιντερνετ προσφέρει πολύ μεγαλύτερη ποικιλία. Ομως οι πιο αξιόπιστες πηγές είναι συνήθως προφυλαγμένες. Ετσι ο μέσος όρος της εγκυρότητας αυτών που εμφανίζονται δίχως εμπόδιο χαμηλώνει. Κι έπειτα τα κείμενα είναι συνήθως μικρότερα και απλούστερα, προσαρμοσμένα στην αντίστοιχη φυσική ικανότητά μας να συγκεντρωθούμε στην οθόνη.
Στην εποχή της εγκυκλοπαίδειας, οι οικογένειες δεν είχαν την ευκολία της εξειδικευμένης «αναζήτησης» του Google. Χρειάζονταν ασφαλώς περισσότερο χρόνο, αλλά γονείς και μαθητές μάθαιναν να λειτουργούν συνδυαστικά, ακονίζοντας την κρίση τους. Και, πάντως, αντιγράφοντας το λήμμα από το βιβλίο, τα παιδιά ένιωθαν υποχρεωμένα να το παραλλάξουν, να το κάνουν δικό τους, όπως ήταν δική τους η γραφή. Ενώ σήμερα, ο τεχνολογικός αυτοματισμός μοιάζει για κάποιον ακατανόητο λόγο να αθωώνει την κατάχρηση του ξένου πνευματικού κόπου.
Τώρα πια, λοιπόν, που οι καθηγητές και οι δάσκαλοι δεν χρειάζεται ν’ ανησυχούν αν τα παιδιά θα εξοικειωθούν με το Ιντερνετ, μπορούν να τους εξηγούν ότι θα αξιοποιήσουν δημιουργικά αυτή την καταπληκτική εφεύρεση μόνο αν στέκονται επιλεκτικά και κριτικά απέναντί της. Εν τω μεταξύ, μπορούν να τους θυμίσουν και τον έντυπο λόγο, το βιβλίο. Από κει ξεκίνησαν και τα λυσάρια. Όμως τουλάχιστον αυτά δεν ήταν copy/paste.
του Φώτη Απέργη Ελευθεροτυπία
Φεβ 08 2012
ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ
Στο σχολείο μας οργανώθηκαν και λειτουργούν τμήματα ενισχυτικής διδασκαλίας, για τους μαθητές προφορά των καθηγητών του σχολείου μας, αδιόριστων εκπαιδευτικών και συνταξιούχων.
