5ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΒΕΡΟΙΑΣ

Τα νέα του σχολείου μας

Μαθητές


Το 5ο Λύκειο Βέροιας «φιλοτεχνεί» την ψυχική υγεία

Απρ 20233

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Το 5ο Λύκειο Βέροιας «φιλοτεχνεί» την ψυχική υγεία

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος ERASMUS+ KA2 με τίτλο «Mental Health for European Youth» την εβδομάδα από 5 έως 11 Μαρτίου το 5ο ΓΕ.Λ. Βέροιας υποδέχθηκε 19 μαθητές και 6 καθηγητές από τα σχολεία – εταίρους στο πρόγραμμα, από Αυστρία, Γερμανία και Πορτογαλία.

Καθώς το θέμα αυτής της κινητικότητας ήταν η σχέση της τέχνης με την ψυχική υγεία των νέων, οι δραστηριότητες που οργανώθηκαν ενέπλεξαν τους μαθητές σε καλλιτεχνικές διαδικασίες. Συγκεκριμένα, αφού αυτοί παρουσίασαν την έρευνα που είχαν εκπονήσει σε θεωρητικό επίπεδο, συμμετείχαν σε εργαστήρια, όπως αυτό της δημιουργικής γραφής που έλαβε χώρα στη Βιβλιοθήκη του σχολείου υπό την επιμέλεια της κ. Μπέκα, ψυχολόγου στο ΣΟΦΨΥ Ημαθίας, μέσα από το οποίο οι μικτές ομάδες των μαθητών συνέγραψαν και διηγήθηκαν ιστορίες, αναζητώντας το πώς αυτές έχουν τη δύναμη να θεραπεύσουν την ψυχή. Μια ακόμα εμπειρία που βίωσαν ομαδικά οι μαθητές  ήταν αυτή του θεατρικού παιχνιδιού στον φιλόξενο χώρο της Στέγης Γραμμάτων και Τεχνών, υπό την εμψύχωση του σκηνοθέτη Π. Μαλιάρα. Η θεατρική έκφραση μέσα από την κίνηση οδήγησε σε ενσώματη δημιουργία ενός παζλ συναισθημάτων, μοναδικών όπως εξομολογήθηκαν τα ίδια τα παιδιά. Έπειτα κατασκεύασαν τα δικά τους γλυπτά στο κέντρο αισθητηριακού παιχνιδιού και δημιουργίας “He-He: Messy Play” στην Πυλαία Θεσσαλονίκης με την καθοδήγηση της ψυχολόγου Ελένης Οικονομίδου και του γλύπτη Έκτορα Γιαλαμά. Η προσωπική δημιουργία σε συνάρτηση με τη συλλογική δουλειά και την αλληλεπίδραση που μόνο η τέχνη μπορεί να προσφέρει τόσο αυθεντικά ήταν άλλο ένα βήμα για την κατάκτηση ψυχικής υγείας από τους φιλοξενούμενους και τους Έλληνες μαθητές. Και οι καλλιτεχνικές αυτές δράσεις ολοκληρώθηκαν με τη συμμετοχή όλων στη δημιουργία ενός γκράφιτι δικής τους επινόησης σε τοίχο του σχολείου, με τη συμβολή του καλλιτέχνη γκράφιτι Έλτον Σούλο. Ενός έργου που θα θυμίζει και στις επόμενες γενιές μαθητών πως τα θέματα ψυχικής υγείας λύνονται μόνο με την ομαδικότητα, το φως και τη χαρά  που οι έφηβοι έχουν πιο γνήσια από όλους.

Φυσικά σε αυτή την κινητικότητα οι μαθητές και οι καθηγητές των σχολείων που φιλοξενούνταν είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν την πολιτιστική κληρονομιά του τόπου επισκεπτόμενοι το Μουσείο Βασιλικών Τάφων  και το Νέο Πολυκεντρικό Μουσείο των Αιγών και περιδιαβαίνοντας τα σοκάκια της Βέροιας και τα τοπόσημά της, όπου οι οικοδεσπότες συμμαθητές τους τους ξενάγησαν. Αρωγός σε αυτή τη γνωριμία ήταν η Αντιδήμαρχος Παιδείας κ. Τζήμα, η οποία υποδέχθηκε εκ μέρους του Δήμου όλη την αποστολή στο Δημαρχείο της πόλης και παρουσίασε την ιστορική και τη σύγχρονη φυσιογνωμία της. Η επίσκεψη δε στη Θεσσαλονίκη και η επαφή με τον πολυπολιτισμικό της χαρακτήρα συμπλήρωσαν την εικόνα της μακεδονικής γης.

Οι φιλοξενούμενοι ήρθαν σε βιωματική επαφή με την ελληνική κουλτούρα, όχι μόνο μέσα από τις δράσεις του προγράμματος που εστίαζαν στην τέχνη, αλλά και μέσα από τη ζεστή αγκαλιά που άνοιξαν οι οικογένειες των μαθητών μας και τα ίδια τα παιδιά για να χωρέσει η αποδοχή και η φιλία. Πιστεύουμε πως όλοι βγήκαν από αυτό το πρόγραμμα με ανοιχτούς ορίζοντες και με αισθήματα ψυχικής ευφορίας.

Στο πρόγραμμα Erasmus+ “Mental Health for European Youth” συμμετέχουν οι μαθήτριες και μαθητές του 5ου ΓΕ.Λ  Άννα Βαϊνά, Μαριλένα Γερμάνη, Στέλλα Γκαϊτατζή, Κατερίνα Ζαχοπούλου, Αλίκη Θεοχαροπούλου, Κωνσταντίνα Καλαϊτζίδου, Σωτήρης Μπουλιόπουλος, Νίκος Νικόλοβ, Εβελίνα Παπαδοπούλου, Γεωργία Πέϊου, Ραφαέλα Πορλίδα, Θανάσης Σκούφιας, Αντωνία Τσιτινίδου, Γεωργία Φανδινάκη, Γιώργος Χαρέλας, Αιμίλιος Χριστοφορίδης, οι καθηγήτριες – καθηγητής Χάρη Αξούριστου, Έλενα Γιαννάκη, Έφη Λιακοπούλου, Τάσος Μοσχόπουλος και ο διευθυντής Σταμάτης Χρυσής.

Το πρόγραμμα χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση και εθνικός φορέας για την Ελλάδα είναι το Ι.Κ.Υ.

#IKY #IKY_Erasmusplus #Erasmusplus #StateScholarshipsFoundation

οθόνης 598

334261706 2980868185377105 276721781461087019 n 333806315 1258626588367464 1755162601989854492 n 333358240 173617508439037 4427010384039932705 n 333278697 584963223680118 4393370121004399424 n 333159855 1185139122203411 1879667363826430562 n 331576591 1196141987705182 727401050430575017 n

.jpg .png

κάτω από: Erasmus+, Erasmus+ (KA2), Δελτίο Τύπου, Μαθητές | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Το 5ο Λύκειο Βέροιας «φιλοτεχνεί» την ψυχική υγεία

«Η Πολύχρωμη μετανάστευση της πεταλούδας»

Μαρ 202327

«Η Πολύχρωμη μετανάστευση της πεταλούδας»

Τo πρωί της Δευτέρας 20/03/2023, στο πλαίσιο του προγράμματος «Κι αν ήσουν εσύ;» και με αφορμή την παγκόσμια ημέρα για την εξάλειψη των φυλετικών διακρίσεων (Παγκόσμια Ημέρα κατά του Ρατσισμού) μαθητές του τμήματος Γ1 και μέλη της ομάδας σχολικής διαμεσολάβησης του 5ου Γενικού Λυκείου Βεροίας με υπεύθυνες καθηγήτριες τις κ. Τότσκα και κ. Αξούριστου παρακολούθησαν την παράσταση «Η πολύχρωμη μετανάστευση της πεταλούδας».

Πρόκειται για μια διαδραστική παράσταση θεάτρου φόρουμ – θεατροπαιδαγωγικό πρόγραμμα: διάρκειας 2,5 ωρών που υλοποιείται από το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση σε συνεργασία με την Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για θέματα προσφύγων. «Η Πολύχρωμη μετανάστευση της πεταλούδας» προσφέρεται στο πλαίσιο του προγράμματος «Κι αν ήσουν εσύ;», που υλοποιούν το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση σε συνεργασία με την Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους πρόσφυγες στην Ελλάδα. Η παράσταση φόρουμ και το διαδραστικό εργαστήριο που τη συνοδεύει διαπραγματεύονται με το κοινό θέματα, όπως η αλληλεγγύη, η αποδοχή του «άλλου» και η αντιμετώπιση της ξενοφοβίας.

Η συγκεκριμένη παράσταση πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά και είχε τρία μεταβατικά στάδια: Αρχικά, οι συντελεστές του προγράμματος έθεσαν ορισμένα ερωτήματα στους μαθητές σχετικά με την εκπαίδευση, ενώ στη συνέχεια υπήρξε σύντομη ανταλλαγή ερωτήσεων και απαντήσεων με τους μαθητές να συμμετέχουν ενεργά.

Στη συνέχεια, στο κυρίως μέρος, οι μαθητές/τριες κλήθηκαν να παρακολουθήσουν την παρουσίαση της παράστασης από τους ηθοποιούς, δίνοντας ιδιαίτερη σημασία στις αντιθετικές συμπεριφορές μεταξύ των χαρακτήρων.

Στο τέλος, η παράσταση προβλήθηκε και πάλι από την αρχή, με τους μαθητές πλέον να καλούνται να κάνουν παύσεις και να προσθέτουν στοιχεία για την ενίσχυση του κεντρικών χαρακτήρων, αλλά και να δημιουργούν σύντομους αυτοσχεδιασμούς αλληλοεπιδρώντας έτσι με τους ίδιους τους ηθοποιούς.

Η εμπειρία των μαθητών/τριών ήταν μοναδική, αφού μπήκαν στη θέση των προσφύγων και αντιμετώπισαν, έστω και νοερά, τους προβληματισμούς τους σχετικά με την εκπαίδευση, ενώ κατά τη διάρκεια του βιωματικού/διαδραστικού μέρους πρότειναν λύσεις για τον κεντρικό χαρακτήρα, αλλά και τρόπους ενίσχυσής του.

Ν. Νικόλοβ,

Μαθητής της Β΄ Λυκείου

Μέλος της ομάδας διαμεσολάβησης

 

Οι μαθητές/τριες σχολίασαν:

«Μου άρεσε η δυνατότητα που δινόταν στους θεατές να παρεμβαίνουν στο θεατρικό παραποιώντας τα λόγια της πρωταγωνίστριας ώστε ο ρόλος της να γίνει πιο αποτελεσματικός καθώς και η δυνατότητα συνομιλίας με τους ίδιους τους ήρωες.

Ένιωσα αρκετά άνετα αφού υπήρχε καλή συνεργασία μεταξύ των συντελεστών και γενικότερα υπερέβη τις προσδοκίες μου όσον αφορά το τεχνικό κομμάτι (μιας και ήταν διαδικτυακή παρουσίαση).

Σκέφτομαι πως ορισμένοι χαρακτήρες θα μπορούσαν να έχουν πιο ολοκληρωμένα επιχειρήματα…»

Κωνσταντίνα

 

«Μου άρεσε η οργάνωση του θεατρικού που παρακολουθήσαμε.

Σκέφτομαι ότι η Ηλέκτρα θα μπορούσε να είχε πράξει πολύ πιο έξυπνα.

Νιώθω ευγνώμων που πήρα μέρος στο πρόγραμμα.»

Σωτήρης

 

 

«Μου άρεσε πολύ που είχαμε την δυνατότητα να αλλάξουμε τα λόγια της πρωταγωνίστριας και το ότι ήταν πολύ ρεαλιστικό το θεατρικό. Ένιωθα περίεργα με τους χαρακτήρες όπως την μητέρα και τον Χρήστο γιατί δεν είχαν, κατά την γνώμη μου, ορθά επιχειρήματα. Επίσης, σκέπτομαι το ότι για κάποιον λόγο η πρωταγωνίστρια ρωτούσε άτομα στο δικό της περιβάλλον και προσπαθούσε να τους πείσει αντί για να βρει άτομα από άλλες τάξεις ή από τα ΜΜΕ…»

Αναστασία

IMG 20230320 083715 IMG 20230320 091837 IMG 502ddf42e58d35b102860ee9a62fb46f V

.png

κάτω από: Δελτίο Τύπου, Διαμεσολάβηση, ΔΡΑΣΕΙΣ, Δραστηριότητες, Μαθητές | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο «Η Πολύχρωμη μετανάστευση της πεταλούδας»

Κάνοντας bullying στη βία

Μαρ 202320

Κάνοντας bullying στη βία

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης (Δ.Σ.Σ.Δ.), διοργάνωσε διά ζώσης επιμορφωτική διημερίδα στις 9-10 Μαρτίου 2023 στο χώρο του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών (Κτήριο Επιστημών Αγωγής) του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων με θέμα “Πρακτικές αντιμετώπισης βίας και εκφοβισμού στα σχολεία”.

Στη διημερίδα συμμετείχαν και οι εκπαιδευτικοί του 5ου Γενικού Λυκείου, υπεύθυνοι της Ομάδας Σχολικής Διαμεσολάβησης, Σταμάτης Χρυσής, Χαρίκλεια Αξούριστου και Αικατερίνη Τότσκα με θέμα “Κάνοντας bullying στη βία”. Στην εισήγησή της η κ. Τότσκα παρουσίασε εκ μέρους του σχολείου μας τις  καλές πρακτικές που έχει υιοθετήσει η Ομάδα της Σχολικής Διαμεσολάβησης για την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και του εκφοβισμού μεταξύ και εναντίον των μαθητών/τριών, με στόχο τον περιορισμό του φαινομένου της βίας στη ζωή των ανηλίκων και την αποτροπή των αρνητικών συνεπειών στις διαπροσωπικές τους σχέσεις.

Διημερίδας 9 10 Μαρτίου 2023.pngIMG 34c8ce04c6cc99451011db7497078dfc V

κάτω από: Δελτίο Τύπου, Διαμεσολάβηση, ΔΡΑΣΕΙΣ, Μαθητές | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Κάνοντας bullying στη βία

Δράση με στόχο την ευαισθητοποίηση σε θέματα βίας και σχολικού εκφοβισμού

Μαρ 202320

Δράση με στόχο την ευαισθητοποίηση σε θέματα βίας και σχολικού εκφοβισμού

Η σχολική βία και ο εκφοβισμός (ΣΒΕ) είναι ένα πολυδιάστατο κοινωνικό φαινόμενο με ανησυχητικές διαστάσεις και βλαβερές συνέπειες στην ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού και στη διαδικασία της μάθησής του. Στο πλαίσιο της Πανελλήνιας Ημέρας κατά της Βίας στο σχολείο, την Δευτέρα 6/3/2023 πραγματοποιήθηκε στη βιβλιοθήκη του 5ου Γενικού Λυκείου Βέροιας σχετική εκδήλωση με υπεύθυνους εκπαιδευτικούς τη Χαρίκλεια Αξούριστου, την Αικατερίνη Τότσκα και τον Διευθυντή του σχολείου, Σταμάτιο Χρυσή.

Οι μαθήτριες της Β΄ τάξης και μέλη της Σχολικής Διαμεσολάβησης Στέλλα – Θεοδώρα Γκαϊτατζή και Γεωργία Φανδινάκη εκπόνησαν – με την επίβλεψη της κ. Τότσκα – σχετική παρουσίαση με την οποία επιχείρησαν να ευαισθητοποιήσουν τις μαθήτριες και τους μαθητές της Α΄ και Β΄ τάξης του Λυκείου για την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και του εκφοβισμού μεταξύ και εναντίον των μαθητών/τριών, με στόχο τον περιορισμό του φαινομένου της βίας στη ζωή των ανηλίκων και την αποτροπή των αρνητικών συνεπειών στις διαπροσωπικές τους σχέσεις.

viber image 2023 03 03 16 23 15 529 viber image 2023 03 03 16 23 17 097 viber image 2023 03 03 16 23 17 643.png

κάτω από: Δελτίο Τύπου, Διαμεσολάβηση, ΔΡΑΣΕΙΣ, Μαθητές | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δράση με στόχο την ευαισθητοποίηση σε θέματα βίας και σχολικού εκφοβισμού

Ένα διαφορετικό μάθημα Ιστορίας

Μαρ 202318

Ένα διαφορετικό μάθημα Ιστορίας

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Τμήματος Ανθρωπιστικών Σπουδών του σχολείου μας με τη συνοδεία των εκπαιδευτικών Καραγιάννη Φράγκας και Μιχαηλίδου Όλγας παρακολούθησαν την Τετάρτη 22 Φεβρουαρίου ένα μάθημα διαφορετικό· Ο καθηγητής Δημήτρης Σταματόπουλος, του τμήματος Βαλκανικών, Σλαβικών και Ανατολικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Μακεδονίας υποδέχτηκε με ζεστασιά τους μαθητές και τις μαθήτριες του Γ1 και με υπομονή απάντησε σε όλες τους τις ερωτήσεις με θέμα το προσφυγικό ζήτημα του 1922 εστιάζοντας στις συνέπειές του στη σύγχρονη Ελλάδα.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες ενθουσιάστηκαν τόσο από την απλή διάλεξη του κ. Σταματόπουλου, στον οποίο υπέβαλλαν πλήθος ερωτήσεων, όσο και από την ατμόσφαιρα του Πανεπιστημίου, την οποία αγωνίζονται να γευτούν και ως φοιτητές και φοιτήτριες την επόμενη σχολική χρονιά.

332433436 1235644054049887 3981307577016640251 n 332530195 505450481775802 1424174635410008113 n 332771023 510095681291256 2407284859511279032 n

.png

κάτω από: Δραστηριότητες, Επισκέψεις, Μαθητές, Περίπατοι-Εκδρομές | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ένα διαφορετικό μάθημα Ιστορίας

Οι μαθητές αλλάζουν το σχολείο

Μαρ 202318



Λήψη αρχείου

κάτω από: ΔΡΑΣΕΙΣ, Εργασίες Μαθητών, Εργασίες Μαθητών στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής, Μαθητές | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Οι μαθητές αλλάζουν το σχολείο

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ & ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΣΤΗ ΣΧΟΛΗ ΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ & ΣΠΟΥΔΑΣΤΩΝ ΣΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΩΝ ΤΗΣ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗΣ ΑΚΑΔΗΜΙΑΣ ΜΕ ΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΕ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2023-2024

Μαρ 20239

Σας γνωρίζουμε ότι αναρτήθηκε στο διαδίκτυο στην ιστοσελίδα του Πυροσβεστικού Σώματος: www.fireservice.gr η προκήρυξη διαγωνισμού για την εισαγωγή υποψηφίων στις Σχολές Αξιωματικών και Πυροσβεστών της Πυροσβεστικής Ακαδημίας, για το ακαδημαϊκό έτος 2023-2024. Οι υποψήφιοι θα πρέπει να ενημερωθούν από το διαδίκτυο σχετικά με τον τρόπο ηλεκτρονικής υποβολής της Αίτησης – Υπεύθυνης Δήλωσης, τα δικαιολογητικά και τις ημερομηνίες υποβολής τους, τις προκαταρκτικές εξετάσεις και εν γένει για όλες τις διαδικασίες που αφορούν την ανωτέρω προκήρυξη. Στην ως άνω ιστοσελίδα θα υπάρχει ενημέρωση σχετική με θέματα της προκήρυξης.
Η ηλεκτρονική υποβολή της Αίτησης – Υπεύθυνης Δήλωσης στην ιστοσελίδα του Πυροσβεστικού Σώματος θα γίνεται από την Δευτέρα 13-03-2023 έως και την Δευτέρα 20-03-2023.



Λήψη αρχείου

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ



Λήψη αρχείου

ΠΡΟΣΟΧΗ ενημέρωση σχετικά με συμπληρωματική προκήρυξη

Σας γνωρίζουμε ότι αναρτήθηκε στο διαδίκτυο στην ιστοσελίδα του Πυροσβεστικού Σώματος:
www.fireservice.gr η συμπληρωματική προκήρυξη του αντίστοιχου διαγωνισμού για την εισαγωγή στις
Σχολές Αξιωματικών και Πυροσβεστών της Πυροσβεστικής Ακαδημίας, με το σύστημα των εξετάσεων
σε πανελλαδικό επίπεδο, το ακαδημαϊκό έτος 2023-2024, όσον αφορά τον αριθμό εισακτέων.

ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ



Λήψη αρχείου

κάτω από: Απόφοιτοι, Εξετάσεις, Μαθητές, Πανελλαδικές εξετάσεις, Υποψήφιοι πανελληνίων | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ & ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΣΤΗ ΣΧΟΛΗ ΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ & ΣΠΟΥΔΑΣΤΩΝ ΣΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΩΝ ΤΗΣ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗΣ ΑΚΑΔΗΜΙΑΣ ΜΕ ΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΕ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2023-2024

Διευκρινιστικές οδηγίες ως προς το Κεφ. Γ της με α.π.Φ.251/ 2843 /Α5/12-1-2023 εγκυκλίου της Δ/νσης Εξετάσεων και Πιστοποιήσεων

Μαρ 20237



Λήψη αρχείου

κάτω από: Απόφοιτοι, Εξετάσεις, Μαθητές, Πανελλαδικές εξετάσεις, Υποψήφιοι πανελληνίων | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Διευκρινιστικές οδηγίες ως προς το Κεφ. Γ της με α.π.Φ.251/ 2843 /Α5/12-1-2023 εγκυκλίου της Δ/νσης Εξετάσεων και Πιστοποιήσεων

Πέμπτη ανταλλαγή μαθητών του σχολείου μας στο Ηouthalen του Βελγίου στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ ΚΑ229 με τίτλο «Me, You and our Europe»

Φεβ 202313

Πέμπτη ανταλλαγή μαθητών του σχολείου μας στο Ηouthalen του Βελγίου στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ ΚΑ229 με τίτλο «Me, You and our Europe»

 Η πέμπτη ανταλλαγή μαθητών στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ ΚΑ2 με τίτλο «Me, You and our Europe» και θέμα τον πολιτισμό, στο οποίο το 5ο ΓΕ.Λ. συμμετέχει ως εταίρος, πραγματοποιήθηκε στην πόλη Ηouthalen του Βελγίου από τις 16 ως τις 20 Ιανουαρίου 2023. Μετέβησαν 8 μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας, οι οποίοι συνεργάστηκαν σε όλη τη διάρκεια της κινητικότητας με τους Ισπανούς και Βέλγους συμμαθητές τους για την επίτευξη των στόχων του προγράμματος .

Η αποστολή του σχολείου μας αποτελούνταν από τους μαθητές Χρήστο Πουρλίδα, Δημήτρη Σαλαμάνη, Ορέστη Μερόλλι, Γιώργο Χριστοφορίδη, Φάνη Τριανταφυλλίδη και τις μαθήτριες Αναστασία Χατζηπαρασίδου, Καλλιόπη Τζίμπουλα και Βασιλική Τουλίκα, συνοδευόμενοι από τους εκπαιδευτικούς Μιχαηλίδου Όλγα και Πασχούλα Κωνσταντίνο. Μαθητές και εκπαιδευτικοί για πέντε ημέρες παρουσίασαν τις εργασίες τους με θέμα την ιστορία της Ευρώπης, την πορεία της στον χρόνο, τη δημιουργία, τους στόχους και τις προοπτικές της Ευρωπαϊκής Ένωσης και συνεργάστηκαν σε διεθνικές ομάδες προκειμένου να εντοπίσουν τα τρωτά σημεία της Ένωσης και να προτείνουν λύσεις.

Η πρώτη μέρα της συνεργασίας ήταν αφιερωμένη στη γνωριμία με την πόλη του Houthalen· οι τοπικές αρχές υποδέχθηκαν τις αποστολές στο Δημαρχείο της πόλης, όπου και παρουσιάστηκε η ιστορία της περιοχής και η συμβολή του Βελγίου στην οικοδόμηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Στη συνέχεια, ακολουθώντας τις οδηγίες των συμμαθητών τους ξεναγήθηκαν στην πόλη γνωρίζοντας παράλληλα τις ιδιαιτερότητες της περιοχής. Αργότερα, συγκεντρώθηκαν στο σχολείο και παρακολούθησαν μαθήματα της αρεσκείας τους, προκειμένου να κατανοήσουν το βελγικό σύστημα εκπαίδευσης· τέλος, όλα τα μέλη των αποστολών παρουσίασαν τις εργασίες τους σχετικά με τα σύγχρονα προβλήματα της Ευρωπαϊκής Ένωσης και, αφού χωρίστηκαν σε μεικτές διεθνικές ομάδες, εμπλούτισαν τις εργασίες τους προτείνοντας παράλληλα και λύσεις.

Την επόμενη ημέρα, επισκέφτηκαν το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο στις Βρυξέλλες, όπου ξεναγήθηκαν και παρακολούθησαν μία παρουσίαση για την ιστορία της της Ευρωπαϊκής Ένωσης, συμπληρώνοντας τις γνώσεις τους από την προηγούμενη έρευνά τους. Ακολούθησε ξενάγηση, αρχικά, στην πόλη των Βρυξελλών με παράλληλες ομαδικές βιωματικές εργασίες, ενώ η μέρα έκλεισε με επίσκεψη στην Πανεπιστημιούπολη του Leuven.

Την τρίτη μέρα του προγράμματος οι 30 μαθητές/-τριες συνεργάστηκαν εστιάζοντας σε τρία σημαντικά προβλήματα της σύγχρονης Ευρώπης: την κλιματική αλλαγή, την οικονομική κρίση και τον πόλεμο -με αφορμή τον πόλεμο της Ρωσίας και της Ουκρανίας. Μετά τη χρήση ερωτηματολογίων, των απαντήσεων, μίνι συνεντεύξεων και βιβλιογραφικής έρευνας παρουσίασαν τα αποτελέσματα σε συμμαθητές τους του βελγικού σχολείου.

Η επόμενη μέρα αφιερώθηκε στη γνωριμία του βελγικού πολιτισμού με την επίσκεψη στην πόλη Gent· οι Βέλγοι συμμαθητές τους είχαν προετοιμάσει ένα κυνήγι θησαυρού και σταδιακά οι φιλοξενούμενοι μαθητές γνώριζαν την πόλη, την ιστορία της και την ιστορία της περιοχής. Αφού περπάτησαν όλη την πόλη και έκαναν βαρκάδα στο ποτάμι που την διασχίζει, οι ομάδες των μαθητών στο τέλος της ημέρας παρουσίασαν στους συμμαθητές τους τις γνώσεις που αποκόμισαν κατά τη διάρκεια της ημέρας.

Την τελευταία μέρα, στο σχολείο οι μαθητές αξιολόγησαν το πρόγραμμα και την κινητικότητα και, μετά από συνεργασία, παρουσίασαν στους συμμαθητές τους το όραμά τους για την Ευρωπαϊκή Ένωση, προτείνοντας, παράλληλα, και τρόπους γνωριμίας με το παρελθόν και το παρόν της. Η ημέρα θα τελείωνε με την καθιερωμένη γιορτή της τελευταίας βραδιάς, όμως η κακοκαιρία ακύρωσε τα σχέδια των οικοδεσποτών. Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας επέστρεψαν ενθουσιασμένοι από το Βέλγιο, εκφράζοντας με κάθε τρόπο την ικανοποίησή τους για την εκπληκτική εμπειρία να γνωρίσουν μια χώρα της Κεντρικής Ευρώπης, να βιώσουν την οικογενειακή φιλοξενία και να έρθουν σε επαφή με το βελγικό σύστημα εκπαίδευσης.

Το πρόγραμμα χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση και εθνικός φορέας για την Ελλάδα είναι το Ι.Κ.Υ..

IMG 9564881e997c15d19a87ea43cc9caa00 V IMG 20230117 WA0003 IMG 20230119 WA0003 IMG e1702070de4ea6d4989711cb506753f5 V.png

κάτω από: Erasmus+, Erasmus+ (KA229), Μαθητές | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πέμπτη ανταλλαγή μαθητών του σχολείου μας στο Ηouthalen του Βελγίου στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ ΚΑ229 με τίτλο «Me, You and our Europe»

Προκήρυξη διαγωνισμού για εισαγωγή ιδιωτών στις σχολές Αξιωματικών και Αστυφυλάκων της Ελληνικής Αστυνομίας

Φεβ 20237

Προκήρυξη διαγωνισμού για εισαγωγή ιδιωτών στις σχολές Αξιωματικών και Αστυφυλάκων της Ελληνικής Αστυνομίας

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ



Λήψη αρχείου

 

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ



Λήψη αρχείου

κάτω από: Απόφοιτοι, Εξετάσεις, Μαθητές, Πανελλαδικές εξετάσεις, Υποψήφιοι πανελληνίων | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Προκήρυξη διαγωνισμού για εισαγωγή ιδιωτών στις σχολές Αξιωματικών και Αστυφυλάκων της Ελληνικής Αστυνομίας
« Παλιότερα άρθραΠιο πρόσφατα άρθρα »

Ιστορικό

Το site του Σχολείου μας

avatar site 5o big

Το site του Σχολείου μας

Το site της Περιβαλλοντικής Ομάδας

Το site της περιβαλλοντικής ομάδας

http://perib5gelverias.weebly.com/

European Radio Logo

Ημερολόγιο αναρτήσεων

Οκτώβριος 2024
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031  


Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων