Δεν υπάρχουν σχόλια »
Χωρίς σχόλια ακόμα.
5ο Λύκειο Νέας Σμύρνης "ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΚΑΡΑΘΕΟΔΩΡΗ''
-
Άρθρα
- ΥΠΟΒΟΛΉ ΑΊΤΗΣΗΣ-ΔΉΛΩΣΗΣ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΓΕΛ ΈΤΟΥΣ 2025 (μαθητές ή απόφοιτοι) 1 Δεκεμβρίου, 2024
- ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2024 1 Δεκεμβρίου, 2024
- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΓΟΝΕΩΝ 2024-2025 27 Νοεμβρίου, 2024
- Γενικό Επιτελείο Εθνικής Άμυνας: ΚΑΤΑΘΕΣΗ ΔΕΛΤΙΟΥ ΑΠΟΓΡΑΦΗΣ ΓΕΝΝΗΘΕΝΤΩΝ το ΕΤΟΣ 2007 (καταληκτική ημερομηνία: 31 Μαρτίου 2025) 17 Νοεμβρίου, 2024
- Οδηγίες για την οργάνωση της Ενισχυτικής Διδασκαλίας Ειδικών Μαθημάτων (Ε.Δ.Ε.Μ.) για τοσχολικό έτος 2024-2025 4 Νοεμβρίου, 2024
- Διενέργεια προκαταρκτικών εξετάσεων (ΠΚΕ) για την εισαγωγή στις Σχολές του Λιμ. Σώματος, στις Στρατ. Σχολές, στις Σχολές του Πυρ/κού Σώματος, στις Σχολές της Ελληνικής Αστυνομίας και υγειο/κών εξετάσεων για τις Ακαδημίες Εμπ. Ναυτικού, έτους 2025 31 Οκτωβρίου, 2024
- Πρόγραμμα Ψηφιακού Φροντιστηρίου από 07_10_2024 έως και 11_10_2024 6 Οκτωβρίου, 2024
- Πρόγραμμα Ψηφιακού Φροντιστηρίου από 30-09-2024 έως και 4-10-2024 1 Οκτωβρίου, 2024
- Ενημέρωση μαθητών/τριών για τη λειτουργία του Ψηφιακού Φροντιστηρίου και τον τρόπο σύνδεσής τους στην ψηφιακή πλατφόρμα 23 Σεπτεμβρίου, 2024
- Διενέργεια έρευνας σε Γενικά Λύκεια, ΕΠΑ.Λ., Λύκεια Ε.Α.Ε. & Λύκεια ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.Λ. κατά το διάστημα 19-27 Σεπτεμβρίου 2024 για την αποτύπωση της υπάρχουσας κατάστασης και την αποτίμηση της έκτασης των περιστατικών της Ενδοσχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (Ε.ΒΙ.Ε.) στο πλαίσιο του ν. 5029/23 «Ζούμε Αρμονικά Μαζί. Σπάμε τη Σιωπή» (Α΄ 55) 18 Σεπτεμβρίου, 2024
Kατηγορίες
Σύνδεσμοι
- "Διαδρομές στη Μυροβόλο"
- 3o ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΛΥΦΑΔΑΣ
- hodoi
- http://blogart-mary,blogspot,com
- http://www.googleartproject.com
- TO ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ
- Αρχεία Βοήθειας χρήσης Ιστολογίου στο ΠΣΔ
- Ασφάλεια στο Διαδίκτυο-Ενημερωτικός Κόμβος ΠΣΔ
- γραμμή υποστήριξης των θυμάτων έμφυλης ή οικογενειακής βίας
- Διαδρομές στη Μυροβόλο
- ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ Δ΄ΑΘΗΝΑΣ
- Δικτυακή πύλη sch.gr
- κέντρο θεωρ. φυσικής
- ΠΡΟΓΝΩΣΗ ΚΑΙΡΟΥ (METEO)
- ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
- ψηφιακό σχολείο
Ιστορικό
- Δεκέμβριος 2024
- Νοέμβριος 2024
- Οκτώβριος 2024
- Σεπτέμβριος 2024
- Αύγουστος 2024
- Ιούλιος 2024
- Ιούνιος 2024
- Μάιος 2024
- Απρίλιος 2024
- Μάρτιος 2024
- Φεβρουάριος 2024
- Ιανουάριος 2024
- Δεκέμβριος 2023
- Νοέμβριος 2023
- Οκτώβριος 2023
- Σεπτέμβριος 2023
- Αύγουστος 2023
- Ιούλιος 2023
- Ιούνιος 2023
- Μάιος 2023
- Απρίλιος 2023
- Μάρτιος 2023
- Φεβρουάριος 2023
- Ιανουάριος 2023
- Δεκέμβριος 2022
- Νοέμβριος 2022
- Οκτώβριος 2022
- Σεπτέμβριος 2022
- Ιούλιος 2022
- Ιούνιος 2022
- Μάιος 2022
- Απρίλιος 2022
- Μάρτιος 2022
- Φεβρουάριος 2022
- Ιανουάριος 2022
- Δεκέμβριος 2021
- Νοέμβριος 2021
- Οκτώβριος 2021
- Σεπτέμβριος 2021
- Αύγουστος 2021
- Ιούλιος 2021
- Ιούνιος 2021
- Μάιος 2021
- Απρίλιος 2021
- Μάρτιος 2021
- Φεβρουάριος 2021
- Ιανουάριος 2021
- Δεκέμβριος 2020
- Νοέμβριος 2020
- Οκτώβριος 2020
- Σεπτέμβριος 2020
- Αύγουστος 2020
- Ιούλιος 2020
- Ιούνιος 2020
- Μάιος 2020
- Απρίλιος 2020
- Μάρτιος 2020
- Φεβρουάριος 2020
- Ιανουάριος 2020
- Νοέμβριος 2019
- Οκτώβριος 2019
- Σεπτέμβριος 2019
- Ιούλιος 2019
- Ιούνιος 2019
- Μάιος 2019
- Απρίλιος 2019
- Μάρτιος 2019
- Φεβρουάριος 2019
- Ιανουάριος 2019
- Δεκέμβριος 2018
- Νοέμβριος 2018
- Οκτώβριος 2018
- Σεπτέμβριος 2018
- Αύγουστος 2018
- Ιούλιος 2018
- Ιούνιος 2018
- Μάιος 2018
- Απρίλιος 2018
- Μάρτιος 2018
- Φεβρουάριος 2018
- Ιανουάριος 2018
- Δεκέμβριος 2017
- Νοέμβριος 2017
- Οκτώβριος 2017
- Σεπτέμβριος 2017
- Αύγουστος 2017
- Ιούλιος 2017
- Ιούνιος 2017
- Μάιος 2017
- Απρίλιος 2017
- Μάρτιος 2017
- Φεβρουάριος 2017
- Ιανουάριος 2017
- Δεκέμβριος 2016
- Νοέμβριος 2016
- Οκτώβριος 2016
- Σεπτέμβριος 2016
- Αύγουστος 2016
- Ιούλιος 2016
- Ιούνιος 2016
- Μάιος 2016
- Απρίλιος 2016
- Μάρτιος 2016
- Φεβρουάριος 2016
- Δεκέμβριος 2015
- Οκτώβριος 2015
- Σεπτέμβριος 2015
- Αύγουστος 2015
- Ιούνιος 2015
- Μάιος 2015
- Μάρτιος 2015
- Φεβρουάριος 2015
- Ιανουάριος 2015
- Δεκέμβριος 2014
- Νοέμβριος 2014
- Οκτώβριος 2014
- Σεπτέμβριος 2014
- Ιούλιος 2014
- Ιούνιος 2014
- Μάιος 2014
- Απρίλιος 2014
- Μάρτιος 2014
- Φεβρουάριος 2014
- Ιανουάριος 2014
- Δεκέμβριος 2013
- Νοέμβριος 2013
- Οκτώβριος 2013
- Σεπτέμβριος 2013
- Ιούνιος 2013
- Απρίλιος 2013
- Ιανουάριος 2013
- Δεκέμβριος 2012
- Νοέμβριος 2012
- Οκτώβριος 2012
- Σεπτέμβριος 2012
- Ιούνιος 2012
- Μάιος 2012
- Απρίλιος 2012
- Μάρτιος 2012
- Φεβρουάριος 2012
- Ιανουάριος 2012
- Δεκέμβριος 2011
- Νοέμβριος 2011
- Οκτώβριος 2011
- Σεπτέμβριος 2011
- Ιούνιος 2011
il_340x270.263244313.jpg
//blogs.sch.gr/5lyknsmy/files/2014/06/il_340x270.263244313.jpg
επικοινωνία
- 15μελές Συμβούλιο
- 5μελή Συμβούλια τμημάτων
- About
- project A1
- project A2
- project A3
- project A4
- project B1
- project B2
- project B3
- project B4
- Α΄ λυκείου
- Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
- Αγωγή Yγείας
- ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
- Β΄ λυκείου
- Γ΄ λυκείου – ενδοσχολικές εξετάσεις 2022
- Γονείς
- Δεκαπενταμελές Συμβούλιο
- Διακρίσεις
- Δραστηριότητες
- Εβδομαδιαίο πρόγραμμα
- Εκδρομές
- Εκπαιδευτικοί
- Εξ αποστάσεως εκπαίδευση
- Εξεταστέα ύλη ενδοσχολικών εξετάσεων
- Επικοινωνία
- Ερευνητικές Εργασίες
- Ερευνητικές Εργασίες
- Κανονισμός
- Κων/νος Καραθεοδωρή
- Λογοτεχνία Α΄
- Μαθητές
- Μαθητικά Συμβούλια
- Νεοελληνική Γλώσσα Α΄
- Νομοθεσία
- Πανελλαδικές
- Πενταμελή
- περιβαλλοντικό
- πολιτιστικό
- Πρόγραμμα ενδοσχολικών εξετάσεων
- Πρόγραμμα ενδοσχολικών εξετάσεων 2023
- προγράμματα
- Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων
- Το Σχολείο μας
- Το σχολείο μας
- Υπολογιστές Επιλογής
- Φυσική Αγωγή Α΄
- Φυσική Αγωγή Β΄
- Φυσική Αγωγή Γ΄
Σαν σήμερα
2/1/1910: Η Κυριακή καθιερώνεται με νόμο στην Ελλάδα ως αργία.
- Σχετικές αναρτήσεις
© 2025
Φιλοξενείται από Blogs.sch.gr.
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότερα Μη αποδοχή
Αφήστε μια απάντηση