5ο Λύκειο Νέας Σμύρνης "ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΚΑΡΑΘΕΟΔΩΡΗ''
-
Άρθρα
- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2025 13 Μαΐου, 2025
- ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ -ΑΦΙΣΑ ΜΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: Μουσικοχορευτική εκδήλωση του 5ου Λυκείου Ν. Σμύρνης με θέμα “Κωνσταντινούπολη-Ο ελληνισμός στο χθές και στο σήμερα” 13 Μαΐου, 2025
- ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΓΕΙΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ- 2025-2026 12 Μαΐου, 2025
- Διαβίβαση δελτίου τύπου για την υγειονομική εξέταση και πρακτική δοκιμασία των υποψηφίων για εισαγωγή στα ΤΕΦΑΑ ακαδημαϊκού έτους 2025-2026 8 Μαΐου, 2025
- ΟΡΙΣΜΟΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΩΝ ΚΕΝΤΡΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΕΙΔΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΩΝ ΑΓΓΛΙΚΩΝ ΕΤΟΥΣ 2025 5 Μαΐου, 2025
- Κατανομή υποψηφίων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή ειδικές μαθησιακές δυσκολίες ΓΕ.Λ. 2025 στα Βαθμολογικά Κέντρα 5 Μαΐου, 2025
- Στο κοινωνικό φροντιστήριο θα γίνουν θερινά μαθήματα προετοιμασίας Γ΄Λυκείου 5 Μαΐου, 2025
- ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΙΔΙΩΤΩΝ ΣΤΙΣ ΣΧΟΛΕΣ ΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΣΤΥΦΥΛΑΚΩΝ ΜΕ ΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ 5 Μαΐου, 2025
- Προετοιμασία για την έναρξη λειτουργίας της εφαρμογής e-εγγραφές για το σχολικό έτος 2025-2026 2 Απριλίου, 2025
- Διαβίβαση δελτίου τύπου για την υγειονομική εξέταση και πρακτική δοκιμασία των υποψηφίων για εισαγωγή στα ΤΕΦΑΑ ακαδημαϊκού έτους 2025-2026 1 Απριλίου, 2025
Kατηγορίες
Σύνδεσμοι
- "Διαδρομές στη Μυροβόλο"
- 3o ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΛΥΦΑΔΑΣ
- hodoi
- http://blogart-mary,blogspot,com
- http://www.googleartproject.com
- TO ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ
- Αρχεία Βοήθειας χρήσης Ιστολογίου στο ΠΣΔ
- Ασφάλεια στο Διαδίκτυο-Ενημερωτικός Κόμβος ΠΣΔ
- γραμμή υποστήριξης των θυμάτων έμφυλης ή οικογενειακής βίας
- Διαδρομές στη Μυροβόλο
- ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ Δ΄ΑΘΗΝΑΣ
- Δικτυακή πύλη sch.gr
- κέντρο θεωρ. φυσικής
- ΠΡΟΓΝΩΣΗ ΚΑΙΡΟΥ (METEO)
- ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
- ψηφιακό σχολείο
Ιστορικό
- Μάιος 2025
- Απρίλιος 2025
- Μάρτιος 2025
- Φεβρουάριος 2025
- Ιανουάριος 2025
- Δεκέμβριος 2024
- Νοέμβριος 2024
- Οκτώβριος 2024
- Σεπτέμβριος 2024
- Αύγουστος 2024
- Ιούλιος 2024
- Ιούνιος 2024
- Μάιος 2024
- Απρίλιος 2024
- Μάρτιος 2024
- Φεβρουάριος 2024
- Ιανουάριος 2024
- Δεκέμβριος 2023
- Νοέμβριος 2023
- Οκτώβριος 2023
- Σεπτέμβριος 2023
- Αύγουστος 2023
- Ιούλιος 2023
- Ιούνιος 2023
- Μάιος 2023
- Απρίλιος 2023
- Μάρτιος 2023
- Φεβρουάριος 2023
- Ιανουάριος 2023
- Δεκέμβριος 2022
- Νοέμβριος 2022
- Οκτώβριος 2022
- Σεπτέμβριος 2022
- Ιούλιος 2022
- Ιούνιος 2022
- Μάιος 2022
- Απρίλιος 2022
- Μάρτιος 2022
- Φεβρουάριος 2022
- Ιανουάριος 2022
- Δεκέμβριος 2021
- Νοέμβριος 2021
- Οκτώβριος 2021
- Σεπτέμβριος 2021
- Αύγουστος 2021
- Ιούλιος 2021
- Ιούνιος 2021
- Μάιος 2021
- Απρίλιος 2021
- Μάρτιος 2021
- Φεβρουάριος 2021
- Ιανουάριος 2021
- Δεκέμβριος 2020
- Νοέμβριος 2020
- Οκτώβριος 2020
- Σεπτέμβριος 2020
- Αύγουστος 2020
- Ιούλιος 2020
- Ιούνιος 2020
- Μάιος 2020
- Απρίλιος 2020
- Μάρτιος 2020
- Φεβρουάριος 2020
- Ιανουάριος 2020
- Νοέμβριος 2019
- Οκτώβριος 2019
- Σεπτέμβριος 2019
- Ιούλιος 2019
- Ιούνιος 2019
- Μάιος 2019
- Απρίλιος 2019
- Μάρτιος 2019
- Φεβρουάριος 2019
- Ιανουάριος 2019
- Δεκέμβριος 2018
- Νοέμβριος 2018
- Οκτώβριος 2018
- Σεπτέμβριος 2018
- Αύγουστος 2018
- Ιούλιος 2018
- Ιούνιος 2018
- Μάιος 2018
- Απρίλιος 2018
- Μάρτιος 2018
- Φεβρουάριος 2018
- Ιανουάριος 2018
- Δεκέμβριος 2017
- Νοέμβριος 2017
- Οκτώβριος 2017
- Σεπτέμβριος 2017
- Αύγουστος 2017
- Ιούλιος 2017
- Ιούνιος 2017
- Μάιος 2017
- Απρίλιος 2017
- Μάρτιος 2017
- Φεβρουάριος 2017
- Ιανουάριος 2017
- Δεκέμβριος 2016
- Νοέμβριος 2016
- Οκτώβριος 2016
- Σεπτέμβριος 2016
- Αύγουστος 2016
- Ιούλιος 2016
- Ιούνιος 2016
- Μάιος 2016
- Απρίλιος 2016
- Μάρτιος 2016
- Φεβρουάριος 2016
- Δεκέμβριος 2015
- Οκτώβριος 2015
- Σεπτέμβριος 2015
- Αύγουστος 2015
- Ιούνιος 2015
- Μάιος 2015
- Μάρτιος 2015
- Φεβρουάριος 2015
- Ιανουάριος 2015
- Δεκέμβριος 2014
- Νοέμβριος 2014
- Οκτώβριος 2014
- Σεπτέμβριος 2014
- Ιούλιος 2014
- Ιούνιος 2014
- Μάιος 2014
- Απρίλιος 2014
- Μάρτιος 2014
- Φεβρουάριος 2014
- Ιανουάριος 2014
- Δεκέμβριος 2013
- Νοέμβριος 2013
- Οκτώβριος 2013
- Σεπτέμβριος 2013
- Ιούνιος 2013
- Απρίλιος 2013
- Ιανουάριος 2013
- Δεκέμβριος 2012
- Νοέμβριος 2012
- Οκτώβριος 2012
- Σεπτέμβριος 2012
- Ιούνιος 2012
- Μάιος 2012
- Απρίλιος 2012
- Μάρτιος 2012
- Φεβρουάριος 2012
- Ιανουάριος 2012
- Δεκέμβριος 2011
- Νοέμβριος 2011
- Οκτώβριος 2011
- Σεπτέμβριος 2011
- Ιούνιος 2011
il_340x270.263244313.jpg
//blogs.sch.gr/5lyknsmy/files/2014/06/il_340x270.263244313.jpg
επικοινωνία
- 15μελές Συμβούλιο
- 5μελή Συμβούλια τμημάτων
- About
- project A1
- project A2
- project A3
- project A4
- project B1
- project B2
- project B3
- project B4
- Α΄ λυκείου
- Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
- Αγωγή Yγείας
- ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
- Β΄ λυκείου
- Γ΄ λυκείου – ενδοσχολικές εξετάσεις 2022
- Γονείς
- Δεκαπενταμελές Συμβούλιο
- Διακρίσεις
- Δραστηριότητες
- Εβδομαδιαίο πρόγραμμα
- Εκδρομές
- Εκπαιδευτικοί
- Εξ αποστάσεως εκπαίδευση
- Εξεταστέα ύλη ενδοσχολικών εξετάσεων
- Επικοινωνία
- Ερευνητικές Εργασίες
- Ερευνητικές Εργασίες
- Κανονισμός
- Κων/νος Καραθεοδωρή
- Λογοτεχνία Α΄
- Μαθητές
- Μαθητικά Συμβούλια
- Νεοελληνική Γλώσσα Α΄
- Νομοθεσία
- Πανελλαδικές
- Πενταμελή
- περιβαλλοντικό
- πολιτιστικό
- Πρόγραμμα ενδοσχολικών εξετάσεων
- Πρόγραμμα ενδοσχολικών εξετάσεων 2023
- προγράμματα
- Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων
- Το Σχολείο μας
- Το σχολείο μας
- Υπολογιστές Επιλογής
- Φυσική Αγωγή Α΄
- Φυσική Αγωγή Β΄
- Φυσική Αγωγή Γ΄
Σαν σήμερα
19/5/1919: Ημέρα Μνήμης της Γενοκτονίας των Ελλήνων του Πόντου
Η γενοκτονία των Ελλήνων του Πόντου αναφέρεται σε σφαγές και εκτοπισμούς εναντίον Ελληνικών πληθυσμών στην περιοχή του Πόντου που πραγματοποιήθηκαν από το κίνημα των Νεότουρκων κατά την περίοδο 1914-1923. Ο αριθμός των θυμάτων έχει υπολογιστεί από έναν Πόντιο μελετητή σε 353.000, αριθμός που υιοθετείται και από τις περισσότερες ξένες πηγές.
Σχετικό βίντεο
- Σχετικές αναρτήσεις
© 2025
Φιλοξενείται από Blogs.sch.gr.
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότερα Μη αποδοχή