Από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο!!!

IMG 5049

Η σχολική χρονιά σιγά σιγά τελειώνει και τα νηπιάκια μας φτάνουν στο τέλος ενός όμορφου και μοναδικού ταξιδιού που λέγεται “νηπιαγωγείο”. Ανοίγουν τα φτερά τους και πετάνε

 » Διαβάστε όλο το άρθρο

Η αυλή του σχολείου μας γεμίζει χρώματα και επιδαπέδια παιχνίδια!!!!!

Ευχαριστούμε θερμά τα μέλη του Συλλόγου για την όμορφη δράση στην αυλή του σχολείου μας!!!! Τα επιδαπέδια παιχνίδια άρεσαν πολύ στους μαθητές μας οι οποίοι παίζουν  χωρίς διακοπή στα διαλείμματα!!!!! 

 

IMG 5216 » Διαβάστε όλο το άρθρο

“Οργάνωση και ηλεκτρονική καταγραφή των βιβλίων της βιβλιοθήκης”

«Το βιβλίο αγαπώ και τον τίτλο του αρχειοθετώ”

Οργάνωση της Σχολικής Βιβλιοθήκης -Ψηφιακή καταγραφή και αρχειοθέτηση των βιβλίων του σχολείου μας.

Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας  από το μήνα Μάρτιο έως το  Μάιο συνέβαλλαν:

  • στην Οργάνωση των βιβλίων της βιβλιοθήκης του σχολείου με βάση τις θεματικές ενότητες και την κατηγοριοποίηση των  βιβλίων με ετικέτες,

     » Διαβάστε όλο το άρθρο

«Το σχολείο ως μορφωτικό/πολιτιστικό κέντρο της κοινότητας. Σχολικές βιβλιοθήκες, Λογοτεχνία, φιλαναγνωσία. Ερευνητικά δεδομένα και προσεγγίσεις.»Διαδικτυακή Εκδήλωση της Δ.Ο.Ε.

Οι εκπαιδευτικοί του 56ου Νηπιαγωγείου Λάρισας παρακολούθησαν την εκδήλωση της ΔΟΕ στο πλαίσιο της ενδοσχολικής επιμόρφωσης και του σχεδίου Δράσης που υλοποιείται στο σχολείο μας.

 «Στη Δημοτική  Παιδική Βιβλιοθήκη Λάρισας»

IMG 4803 Antigrafh

Το Νηπιαγωγείο μας  πραγματοποίησε  εκπαιδευτική επίσκεψη για τους μαθητές και τις εκπαιδευτικούς  στη:                 

    « Δημοτική  Παιδική Βιβλιοθήκη Λάρισας»  στο πλαίσιο  του Σχεδίου

 » Διαβάστε όλο το άρθρο

  ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ  ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ – Stem και η γη γυρίζει

3ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ  ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

<<Stem και η γη γυρίζει>>

θεματική ενότητα:Δημιουργώ και καινοτομώ-Δημιουργική σκέψη και καινοτομία.

Υποθεματική:Stem, εκπαιδευτική ρομποτική.

Μεθοδολογία και σκοπιμότητα του προγράμματος

Στόχος του συγκεκριμένου εργαστηρίου είναι να αποκτήσουν οι μικροί μας μαθητές γνώσεις για το ηλιακό σύστημα, να  αλληλεπιδράσουν μεταξύ τους, να καλλιεργήσουν τη μαθηματική σκέψη μέσω δραστηριοτήτων STEAM και να επιλύσουν προβλήματα.

 » Διαβάστε όλο το άρθρο