«Ιπποκράτειοι Αγώνες»

Οι μαθητές του  Νηπιαγωγείου μας καθόλη τη διάρκεια της χρονιάς μέσα από το πρόγραμμα e Twinning που υλοποιούμε έμαθαν πόσο σημαντική είναι η διατροφή και η άσκηση για τη διατήρηση της σωστής υγείας σύμφωνα με τον αρχαίο ιατρό Ιπποκράτη. Καλέσαμε λοιπόν την κ. Βάσω Μελίσση, μητέρα των μαθητριών μας Βάιας και Σπυριδούλας Παπακώστα, γυμνάστρια η οποία αρχικά μίλησε στους μαθητές για τη σημασία της άσκησης και στη συνέχεια στην αυλή του σχολείου πραγματοποιήθηκαν υπό την καθοδήγησή της  αθλητικές δραστηριότητες και παιχνίδια!! Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν !! Ευχαριστούμε θερμά την κ. Βάσω για το χρόνο της και το  υπέροχο πρωϊνό που πέρασαν μαζί της οι μαθητές μας!!!

Στη χώρα της λαιμαργίας!!

Με αφορμή το πρόγραμμα e Twinning με τίτλο « Η σημασία της Διατροφής και της Άσκησης από την εποχή του Ιπποκράτη έως σήμερα» που υλοποιείται στο νηπιαγωγείο μας οι μικροί μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν από τη Δημιουργική Πόρτα και τη Χρονομηχανή της Κάκιας Χαλήμαγα – Χατζή το παραμύθι «Στη χώρα της λαιμαργίας». Τα παιδιά έμαθαν μέσα από τους ήρωες του παραμυθιού : τη Βασίλισσα Όρεξη, τον Βασιλιά Αραχτό, τη μάγισσα Αχόρταγη, τη ζάχαρη, το αλάτι  και τις βιταμίνες τη σημασία της Διατροφής στη ζωή μας και στην διατήρηση της καλής υγείας. Διασκέδασαν επίσης τραγουδώντας το τραγούδι της Διατροφής. Τελειώνοντας ζωγραφίσαμε τις εντυπώσεις μας και αποφασίσαμε να τρώμε υγιεινές τροφές κάθε πρωί στο σχολείο μας αλλά και στο σπίτι.

«Στο Μουσείο Σιτηρών και Αλεύρων»

Μαθητές και εκπαιδευτικοί με αφορμή το πρόγραμμα  e twinning που υλοποιείται στο νηπιαγωγείο μας με θέμα : «Η σημασία της διατροφής και της άσκησης από την εποχή του Ιπποκράτη μέχρι σήμερα» επισκεφθήκαμε το «Μουσείο Σιτηρών και Αλεύρων» στο Μύλο του Παππά. Ένα μουσείο υπερσύγχρονο, ένα μουσείο που είναι άρρηκτα συνδεδεμένο με τις μνήμες και τη ζωή αυτού του τόπου. Με θέμα -τι άλλο- το χρυσαφένιο δημητριακό, το σιτάρι,  που παράγεται εκατοντάδες χρόνια τώρα στη θεσσαλική γη και γίνεται αλεύρι από τα χρόνια που πρώτος στην περιοχή έφτιαξε τον σύγχρονο τότε ατμόμυλο, ο ηπειρώτης Κωνσταντίνος Παππάς, το μακρινό 1892.

Το Μουσείο Σιτηρών και Αλεύρων εντυπωσιάζει καθώς περιηγείσαι στο χώρο, ανά εποχή και ανάλογα με τον εκσυγχρονισμό, γνωρίζοντας όλη την διαδικασία από τη συγκομιδή του σιταριού, την τοποθέτησή του στα τσουβάλια, την μεταφορά αλλά και την επεξεργασία του μέχρι αυτό να γίνει αλεύρι. Η διαδικασία αυτή ζωντανεύει μέσα από τα μηχανήματα που υπάρχουν στο Μουσείο, αλλά και από μια σειρά φωτογραφιών του Τάκη Τλούπα που έχει να κάνει με την διαδικασία συγκομιδής και επεξεργασίας του σιταριού. Μάλιστα πολλά από τα μηχανήματα που εκτίθενται μπορούν να τεθούν σε εικονική λειτουργία δείχνοντας στους μικρούς και θυμίζοντας στους μεγαλύτερους την παραδοσιακή επεξεργασία του σίτου μέσα στα χρόνια. Από τα αποκαΐδια του Μύλου του Παππά, σώθηκαν ύστερα από την μεγάλη καταστροφική φωτιά, μηχανήματα από σίδερο που κοσμούν το Μουσείο. (Του Πάνου Γαρουφαλιά  6/5/2018 , larissanet).


Κατά την επιστροφή μας  στο νηπιαγωγείο οι μαθητές ζωγράφισαν ότι τους εντυπωσίασε. Κατά τη διάρκεια του φθινοπώρου είχαμε φυτέψει σπόρους και είχαμε μιλήσει για το πολύτιμο σιτάρι που είναι απαραίτητο στην καθημερινή μας διατροφή. Για τα ελληνικά δεδομένα το σιτάρι (και τα προϊόντα του) είναι το δημητριακό που καταναλώνεται ευρέως ενώ ο Ιπποκράτης ήταν ο πρώτος που διαπίστωσε τις ευεργετικές του ιδιότητες.

Στη συνέχεια επισκεφθήκαμε το «Μουσείο Κούκλας» όπου η κ. Φωτεινή μας ξενάγησε και μας μίλησε για το γνωστό σε όλους κουκλοθίασο «Τιριτόμπα».

«Φάρμακο ας γίνει η τροφή σας και η τροφή σας ας γίνει φάρμακό σας»- Ιπποκράτης.

Τον 4ο π.χ αιώνα ο Ιπποκράτης δίδασκε μέσα από τον πασίγνωστο αφορισμό του ότι «Φάρμακο ας γίνει η τροφή σας και η τροφή σας ας γίνει φάρμακό σας». Στα έργα του «Περί τροφής» και «Περί Διαίτης» προτείνει ότι ακριβώς προτείνουν και οι σύγχρονοι διατροφολόγοι. Συγκεκριμένα, η Ιπποκράτειος Διατροφή μας λέει ότι η φύση είναι ο καλύτερος γιατρός. Μετά από 2500 χρόνια αρκετοί σύγχρονοι επιστημονικοί φορείς ύστερα από σχετικές μελέτες και πειραματισμούς αρχίζουν να αναγνωρίζουν ότι ο αρχαίος ιατρός από την Κω είχε δίκιο. 

Στο νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε για το σώμα μας,την υγιεινή του σώματος και των δοντιών,την Υγιεινή Διατροφή,  φτιάξαμε την πυραμίδα της Μεσογειακής Διατροφής.Μάθαμε τις ομάδες τροφών. Ξεχωρίσαμε τις υγιεινές από τις ανθυγιεινές τροφές και ταΐσαμε  την Υγιεινούλα (χαμογελαστή και γεμάτη υγεία) και την Ανθυγιεινούλα (σκυθρωπή και άρρωστη) με τις αγαπημένες τους τροφές. Φτάξαμε επίσης την Κυρά Σαρακοστή με τις νηστίσιμες τροφές. Παίξαμε παιχνίδια και ζωγραφίσαμε το αγαπημένο μας φαγητό. Ακόμη σύμφωνα με τον Ιπποκράτη μάθαμε για την ισορροπία που πρέπει να έχουμε στις γεύσεις μας και στις τροφές που καταναλώνουμε.

 

Στο Διαχρονικό Μουσείο Λάρισας

Οι μαθητές του 56ου Νηπιαγωγείου Λάρισας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Διαχρονικό Μουσείο Λάρισας στις 6/2/2019 με αφορμή το πρόγραμμα e twinning που υλοποιείται στο νηπιαγωγείο μας με θέμα : «Η σημασία της διατροφής και της άσκησης από την εποχή του Ιπποκράτη μέχρι σήμερα». Στο μουσείο ξεναγήθηκαν από την κ Μαρία Πανάγου, αρχαιολόγο και  μητέρα του μαθητή μας Θοδωρή Ευαγγέλου και γνώρισαν οικιακά σκεύη που χρησιμοποιούσαν οι αρχαίοι στην εποχή που έζησε ο Ιπποκράτης. Παρατήρησαν επίσης αγγεία διακοσμημένα με αθλητές. Είχαν επίσης την ευκαιρία να συμμετέχουν στο πρόγραμμα του μουσείου «Ένας φορμίσκος γεμάτος παιχνίδια»  όπου γνώρισαν και έπαιξαν παιχνίδια μιας άλλης εποχής με την κ. Κατερίνα Ζάχου, αρχαιολόγο. Στην συνέχεια στο εργαστήρι του μουσείου δούλεψαν με πηλό και κατασκεύασαν από μία πήλινη χελώνα. Οι πήλινες κατασκευές συνεχίστηκαν στο σχολείο μας όπου οι μικροί μαθητές κατασκεύασαν με πηλό διάφορα  αντικείμενα που είδαν στο μουσείο και τους εντυπωσίασαν. Επίσης παίξαμε παραδοσιακά παιχνίδια που γνωρίσαμε στο μουσείο της πόλης μας.

Φωτογραφίες από την ξενάγησή μας στο Διαχρονικό Μουσείο 

Οι μικροί δημιουργοί στο εργαστήρι του μουσείου….

Αναβιώνοντας παιχνίδια μιας άλλης εποχής με την αρχαιολόγο κ. Κατερίνα..

Επιστροφή στο σχολείο : Φτάχνουμε πήλινες κατασκευές

Παίζουμε  παραδοσιακά παιχνίδια: «τυφλόμυγα», «αγαλματάκια» κ.ά.

Ευχαριστούμε θερμά το προσωπικό του μουσείου και ιδιαίτερα τις κ. Μαρία Πανάγου  και  Κατερίνα Ζάχου για την πολύτιμη συμβολή τους στο ταξίδι γνώσεων στο παρελθόν και στην γνωριμία και  αναβίωση παραδοσιακών παιχνιδιών.

Επίσκεψη στο Σαπουνοποιείο !! Η Ελιά!!

Οι μαθητές συνοδευόμενοι από τις εκπαιδευτικούς του σχολείου μας πραγματοποιήσαμε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σαπουνοποιείο Πουρναρίου. Αφού πρώτα μιλήσαμε για την ελιά και το λάδι, επισκεφτήκαμε το εργαστήρι. 

Πρώτα γνωρίσαμε το λαχανόκηπο όπου η κ. Μένυ έχει δέντρα -ροδιά,ροδακινιά, κερασιά,λωτό- και λαχανικά εποχής – καρότα, λάχανα,αντίδια, μαρούλια,παντζάρια  – και τα φροντίζει χωρίς φάρμακα έτσι ώστε να τρέφεται υγιεινά όλη η οικογένεια. Είδαμε  κάμπιες που τρώγανε τα λαχανικά και μάθαμε ότι με το αλάτι οι κάμπιες εξαφανίζονται και παύουν να τα  καταστρέφουν. Είδαμε  κότες και γαλοπούλες. Πληροφορηθήκαμε επίσης ότι παλιότερα η κ. Μένυ και η οικογένειά της έφυγαν από την πόλη όπου ζούσαν και εγκαταστάθηκαν στο χωριό γιατί ήθελαν να ζήσουν σε καθαρό περιβάλλον μακρυά από φασαρία και καυσαέρια!!

Ο λαχανόκηπος!!

Στο εργαστήρι μάθαμε ότι το σαπούνι χρειάζεται λάδι ελιάς για να γίνει…μάθαμε επίσης ότι οι κρέμες γίνονται με βότανα που μαζεύουν στο βουνό. Όπως ο αρχαίος ιατρός Ιπποκράτης θεράπευε τους ασθενείς του με τα βότανα έτσι και σήμερα τα φάρμακα γίνονται με βότανα. Γνωρίσαμε το βαλσαμέλαιο και τις θεραπευτικές του ικανότητες και αγοράσαμε σαπουνάκια.

Ευχαριστούμε την κ. Μένυ για την άψογη φιλοξενία και για τις γνώσεις που μετέδωσε στους μαθητές μας!!

Επίσης ύστερα από την επίσκεψή μας στο Πουρνάρι Λάρισας, όπου είχαμε την ευκαιρία να επισκεφθούμε ελαιώνες, γυρνώντας στο νηπιαγωγείο μιλήσαμε για  την αιωνόβια ελιά που είναι γνωστή από τους αρχαιότατους χρόνους και το πολύτιμο ελαιόλαδο. Μάθαμε ότι οι Έλληνες ήταν ο πρώτος λαός που καλλιέργησε την ελιά στο μεσογειακό ευρωπαϊκό χώρο και γευτήκαμε ψωμί κι ελιές. Οι μαθητές πληροφορήθηκαν ότι σύμφωνα με την αρχαία ελληνική παράδοση πατρίδα της ελιάς είναι η Αθήνα όπου η Θεά Αθηνά φύτεψε την πρώτη ελιά στην Ακρόπολη. Τέλος  μάθαμε ότι το ελαιόλαδο συναντάται σε περισσότερες από εξήντα φαρμακευτικές χρήσεις σύμφωνα με τον Ιπποκράτειο Κώδικα.

Γνωρίζω την ιστορία της πόλης μου.

Οι μαθητές του 56ου Νηπιαγωγείου Λάρισας γνωρίζουν την ιστορία της πόλης μας μέσα από μνημεία και αξιοθέατα που υπάρχουν στην πολιτιστική διαδρομή που συνδέει τον Γλυπτό Ποταμό και το μνημείο του Ιπποκράτη. Με αφορμή το πρόγραμμα «Από το Γλυπτό ποταμό στο Μνημείο του Ιπποκράτη στη Λάρισα» επισκεφθήκαμε το Γλυπτό ποταμό (Κεντρική πλ. και πλ. Ταχυδρομείου) έργο της γλύπτριας κ. Γκόλαντα Νέλλας  το οποίο συμμετείχε  στον διαγωνισμό Τοπίου του Ευρωπαϊκού Συμβουλίου,  το Α’ Αρχαίο θέατρο, ένα από τα μεγαλύτερα αρχαία Θέατρα της Ελλάδας που χρονολογείται στο α’ μισό του 3ου αιώνα π.Χ., το Μνημείο Ίππου , έργο του γλύπτη κ. Παπαστεργίου Μίλτου  και τον Άγιο Αχίλλειο πολιούχο της πόλης μας. Οι μικροί μαθητές καθόλη τη διάρκεια της χρονιάς έμαθαν για τον τόπο μας  τη Λάρισα και ενθουσιάστηκαν με την εκπαιδευτική επίσκεψη που πραγματοποιήσαμε.

Στο Γλυπτό ποταμό.

Στο Α’ Αρχαίο Θέατρο

Στον Άγιο Αχίλλειο και στο Μνημείο Ίππου.

Εργασίες παιδιών..

 

«Ο Ιπποκράτης και η Δημοκρατία»

Με αφορμή το εθνικό πρόγραμμα e twinning : «Από το γλυπτό ποταμό στο Μνημείο του Ιπποκράτη στη Λάρισα» που υλοποιείται στο νηπιαγωγείο μας παρακολουθήσαμε την ταινία   «Ο Ιπποκράτης και η Δημοκρατία»Οι μαθητές μέσα από την ταινία έμαθαν πολλές πληροφορίες για τη ζωή και το έργο του σπουδαίου αρχαίου ιατρού.

Τα παιδιά παρακολουθούν με ενδιαφέρον την ταινία.

Στη συνέχεια και ύστερα από συζήτηση αποτύπωσαν στο χαρτί ότι τους εντυπωσίασε …

Ο Ιπποκράτης κάνει την πρώτη  εγχείρηση στο κεφάλι. Η βιβλιοθήκη καίγεται.. Στην Αθήνα ανάβουν φωτιές για την καταπολέμηση του λοιμού.

Στη συνέχεια παίξαμε ένα παιχνίδι με καρτέλες όπου οι μαθητές προσπάθησαν να βρουν την καρτέλα με το όνομα: ΙΠΠΟΚΡΑΤΗΣ ανάμεσα σε καρτέλες με διάφορες λέξεις.

Τέλος μάθαμε πως γράφεται το όνομα του σπουδαίου ιατρού.

¨Από το Γλυπτό ποταμό στο μνημείο του Ιπποκράτη στη Λάρισα».΅Έργο e Twinning

Το νηπιαγωγείο μας ξεκινά το έργο e Twinning :¨Από το Γλυπτό ποταμό στο μνημείο του Ιπποκράτη στη Λάρισα» σε συνεργασία με άλλα σχολεία της πόλης και με τον Σύλλογο:     «Ο Ιπποκράτης στη Λάρισα». Καλή μας αρχή!!!

Λίγα λόγια για το έργο:

Στις κεντρικές πλατείες της Λάρισας (Κεντρική Πλατεία και Πλατεία Ταχυδρομείου) υπάρχει το έργο της κ. Γκόλαντα (γλύπτριας αστικού τοπίου μεγάλης κλίμακας). Περιλαμβάνει ένα σύνολο σιντριβανιών και άλλων παρεμβάσεων στη διαμόρφωση της περιοχής. Ξεκινάει από την Πλατεία Ταχυδρομείου και καταλήγει στο Α Αρχαίο Θέατρο της πόλης. Το έργο αυτό έχει τον τίτλο Γλυπτός Ποταμός, συμβολίζει στη ροή του Πηνειού από τις πηγές του στα ορεινά και περιλαμβάνει πολλές αναφορές στο ιστορικό παρελθόν της πόλης και της Θεσσαλίας.
Στο έργο με τίτλο «Από τον Γλυπτό Ποταμό στο μνημείο του Ιπποκράτη στη Λάρισα» θα υλοποιηθούν δραστηριότητες που θα συνδέονται με τα μνημεία, τα έργα τέχνης και το αστικό και φυσικό περιβάλλον που υπάρχει μεταξύ της αρχής του Γλυπτού Ποταμού (Πλατεία Ταχυδρομείου) και του μνημείου του Ιπποκράτη στην ομώνυμη συνοικία.

Απονομή βραβείων, μεταλλίων και επαίνων για τη συμμετοχή μας στο διαγωνισμό «Μαθαίνω και δημιουργώ για τον Ιπποκράτη στη Λάρισα»

IMG_3108IMG_3279 IMG_3281Screenshot_5Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στον 1ο διαγωνισμό αφίσας  «Μαθαίνω και δημιουργώ για τον Ιπποκράτη στη Λάρισα» με την αφίσα: «Ονειρεύομαι ένα νέο μουσείο για τον Ιπποκράτη». Ο μαθητικός διαγωνισμός αφίσας προκηρύχθηκε από την Περιφέρεια Θεσσαλίας, την Α/θμια Εκπ/ση Λάρισας, την Δ/θμια Εκπ/ση Λάρισας και το Σύλλογο: «Ο Ιπποκράτης στη Λάρισα».
Στην εκδήλωση απονομής  που έγινε στο 3ο Νηπιαγωγείο Λάρισας παραβρέθηκαν και απένειμαν βραβεία, μετάλλια και επαίνους εκ μέρους της Περιφέρειας Θεσσαλίας ο Αντιπεριφερειάρχης κ. Αθ. Παιδής και ο εκδότης του Θεσσαλικού Ημερολογίου κ. Κ. Σπανός.
Την εκδήλωση συντόνισαν ο πρόεδρος του Συλλόγου «Ο Ιπποκράτης στη Λάρισα» κ. Ρίζος Χαλιαμπάλιας, η γραμματέας του Συλλόγου και  Σχ. Σύμβουλος κ. Άρτεμις Παπαδημητρίου και οι Υπεύθυνες Σχολικών Δραστηριοτήτων της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κ. Κωνσταντίνα Χατζημίχου και κ. Ηρώ Οικονομάκη.
Τα βραβεία που απονεμήθηκαν:
Το βραβείο Νηπιαγωγείου στο 3ο Νηπιαγωγείο Λάρισας

α2

Το βραβείο Δημοτικού στο 16ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας 

α4

Το βραβείο Γυμνασίου στο Μουσικό Σχολείο Λάρισας 

α3

Έπαινοι, μετάλλια καθώς επίσης και έργα από Λαρισαίους καλλιτέχνες απονεμήθηκαν σε όλους τους εκπαιδευτικούς και μαθητές που συμμετείχαν στο μαθητικό διαγωνισμό  «Μαθαίνω και δημιουργώ για τον Ιπποκράτη στη Λάρισα»

Εργο του γλύπτη  Γεωργίου  Καλακαλλά αφιερωμένο στα παιδιά που συμμετέχουν στις δράσεις του Συλλόγου «Ο Ιπποκράτης στη Λάρισα»

ψ2

Εργο του γλύπτη Μίλτου Παπαστεργίου αφιερωμένο στα παιδιά που συμμετέχουν στις δράσεις του Συλλόγου «Ο Ιπποκράτης στη Λάρισα»

ψ1

Συγχαρητήρια στους μικρούς μας μαθητές για τη συμμετοχή τους στον πρώτο  διαγωνισμό αφίσας.

Screenshot_4

 

 

 

 

 

 

 

 

Έργα άλλων νηπιαγωγείων

IMG_3285 IMG_3286 IMG_3287 IMG_3288