Άρθρα ανά μήνα: Απρίλιος 2019

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧ. ΕΤΟΣ 2019-20

ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΓΓΡΑΦΗ ΣΤΟ  ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

Οι εγγραφές στα νηπιαγωγεία θα γίνουν από  6/5/2019 έως  20/5/2019 και οι μαθητές που εγγράφονται πρέπει να έχουν γεννηθεί τα έτη 2014 – 2015.

1. Πιστοποιητικό γέννησης Δήμου ή Κοινότητας του μαθητή (θα αναζητηθεί από το         Νηπιαγωγείο).

 2.Αίτηση εγγραφής -Υπεύθυνη Δήλωση του γονέα για την εγγραφή του μαθητή/ της μαθήτριας στο Νηπιαγωγείο.

 3.Αίτηση του γονέα. 

4. Επίδειξη του βιβλιαρίου υγείας του νηπίου ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια.

 5.Αποδεικτικό στοιχείο στο οποίο φαίνεται η διεύθυνση μόνιμης κατοικίας.(π.χ. λογαριασμός ΔΕΗ).

 6.Υπεύθυνη Δήλωση του γονέα ότι αναλαμβάνει την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου. (Συμπεριλαμβάνεται στην αίτηση).

7. Ατομικό δελτίο υγείας μαθητή (ΑΔΥΜ).

Τα δικαιολογητικά προς συμπλήρωση 2,3 και 7 μπορείτε να τα κατεβάσατε (στο τέλος της ανακοίνωσης) ή να τα παραλάβετε από το Νηπιαγωγείο.

 

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ

Για την εγγραφή στο ολοήμερο τμήμα πρέπει οι γονείς/κηδεμόνες να συμπληρώσουν την σχετική αίτηση και να προσκομίσουν:

  • Βεβαιώσεις εργασίας και των δύο γονέων ή
  • Κάρτα ανεργίας ή
  • Πρόσφατη βεβαίωση του ασφαλιστικού φορέα ή το πιο πρόσφατο ειδοποιητήριο πληρωμής του τρέχοντος έτους(αυτοαπασχολούμενοι, ελεύθεροι επαγ., αγρότες)ή
  • Θα πρέπει να ανήκουν σε ευπαθείς κοινωνικές ομάδες

1) (μαθητές πολύτεκνων/τρίτεκνων/μονογονεϊκών οικογενειών, μαθητές με γονείς με χρόνιες παθήσεις/ενταγμένους σε πρόγραμμα απεξάρτησης/φυλακισμένους),

2)πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ).

Η περιοχή ευθύνης του 56ου Νηπιαγωγείου Λάρισας, με αφετηρία τη συμβολή των οδών Κωνσταντίνου Ροδόπουλου και Ζακύνθου περιλαμβάνει την περιοχή η οποία περικλείεται από τις οδούς:

Ξυλοκάστρου, Τζένης Καρέζη, Παιωνίου, όρια δημοτικής έκτασης, Ζακύνθου, Κωνσταντίνου Ροδόπουλου, Χατζηκυριάκου Γκίκα, Βασίλη Τσιτσάνη, Ξυλοκάστρου.

 

Οι εγγραφές θα γίνονται καθημερινά  από 6 – 5– 2019 έως  20  – 5 – 2019  στην προϊσταμένη του 56ου Νηπιαγωγείου Λάρισας κ.Τσιάνα από 12.30μ.μ – 01.30μ.μ

Πατήστε στους παρακάτω συνδέσμους για να εκτυπώσετε τα δικαιολογητικά 2,3,και 7.: 

https://blogs.sch.gr/56niplaris/files/2019/04/ΑΙΤΗΣΗ-ΤΟΥ-ΓΟΝΕΑ-ΓΙΑ-ΕΓΓΡΑΦΗ.docx

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ-ΔΗΛΩΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

atomikodeltio

Ήρθε πάλι η Πασχαλιά!!!

Οι μικροί μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του νηπιαγωγείου μας ευχόμαστε σε όλους : «Καλό Πάσχα!!»

Τα καλαθάκια μας

Έτοιμα και τα αυγουλάκια!!Οι αυγοθήκες

Λαμπάδες , εικόνα, σταυρός!!Κι άλλες πασχαλινές κατασκευές!!

«Στο Μουσείο Σιτηρών και Αλεύρων»

Μαθητές και εκπαιδευτικοί με αφορμή το πρόγραμμα  e twinning που υλοποιείται στο νηπιαγωγείο μας με θέμα : «Η σημασία της διατροφής και της άσκησης από την εποχή του Ιπποκράτη μέχρι σήμερα» επισκεφθήκαμε το «Μουσείο Σιτηρών και Αλεύρων» στο Μύλο του Παππά. Ένα μουσείο υπερσύγχρονο, ένα μουσείο που είναι άρρηκτα συνδεδεμένο με τις μνήμες και τη ζωή αυτού του τόπου. Με θέμα -τι άλλο- το χρυσαφένιο δημητριακό, το σιτάρι,  που παράγεται εκατοντάδες χρόνια τώρα στη θεσσαλική γη και γίνεται αλεύρι από τα χρόνια που πρώτος στην περιοχή έφτιαξε τον σύγχρονο τότε ατμόμυλο, ο ηπειρώτης Κωνσταντίνος Παππάς, το μακρινό 1892.

Το Μουσείο Σιτηρών και Αλεύρων εντυπωσιάζει καθώς περιηγείσαι στο χώρο, ανά εποχή και ανάλογα με τον εκσυγχρονισμό, γνωρίζοντας όλη την διαδικασία από τη συγκομιδή του σιταριού, την τοποθέτησή του στα τσουβάλια, την μεταφορά αλλά και την επεξεργασία του μέχρι αυτό να γίνει αλεύρι. Η διαδικασία αυτή ζωντανεύει μέσα από τα μηχανήματα που υπάρχουν στο Μουσείο, αλλά και από μια σειρά φωτογραφιών του Τάκη Τλούπα που έχει να κάνει με την διαδικασία συγκομιδής και επεξεργασίας του σιταριού. Μάλιστα πολλά από τα μηχανήματα που εκτίθενται μπορούν να τεθούν σε εικονική λειτουργία δείχνοντας στους μικρούς και θυμίζοντας στους μεγαλύτερους την παραδοσιακή επεξεργασία του σίτου μέσα στα χρόνια. Από τα αποκαΐδια του Μύλου του Παππά, σώθηκαν ύστερα από την μεγάλη καταστροφική φωτιά, μηχανήματα από σίδερο που κοσμούν το Μουσείο. (Του Πάνου Γαρουφαλιά  6/5/2018 , larissanet).

Κατά την επιστροφή μας  στο νηπιαγωγείο οι μαθητές ζωγράφισαν ότι τους εντυπωσίασε. Κατά τη διάρκεια του φθινοπώρου είχαμε φυτέψει σπόρους και είχαμε μιλήσει για το πολύτιμο σιτάρι που είναι απαραίτητο στην καθημερινή μας διατροφή. Για τα ελληνικά δεδομένα το σιτάρι (και τα προϊόντα του) είναι το δημητριακό που καταναλώνεται ευρέως ενώ ο Ιπποκράτης ήταν ο πρώτος που διαπίστωσε τις ευεργετικές του ιδιότητες.

Στη συνέχεια επισκεφθήκαμε το «Μουσείο Κούκλας» όπου η κ. Φωτεινή μας ξενάγησε και μας μίλησε για το γνωστό σε όλους κουκλοθίασο «Τιριτόμπα».

«Φάρμακο ας γίνει η τροφή σας και η τροφή σας ας γίνει φάρμακό σας»- Ιπποκράτης.

Τον 4ο π.χ αιώνα ο Ιπποκράτης δίδασκε μέσα από τον πασίγνωστο αφορισμό του ότι «Φάρμακο ας γίνει η τροφή σας και η τροφή σας ας γίνει φάρμακό σας». Στα έργα του «Περί τροφής» και «Περί Διαίτης» προτείνει ότι ακριβώς προτείνουν και οι σύγχρονοι διατροφολόγοι. Συγκεκριμένα, η Ιπποκράτειος Διατροφή μας λέει ότι η φύση είναι ο καλύτερος γιατρός. Μετά από 2500 χρόνια αρκετοί σύγχρονοι επιστημονικοί φορείς ύστερα από σχετικές μελέτες και πειραματισμούς αρχίζουν να αναγνωρίζουν ότι ο αρχαίος ιατρός από την Κω είχε δίκιο. 

Στο νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε για το σώμα μας,την υγιεινή του σώματος και των δοντιών,την Υγιεινή Διατροφή,  φτιάξαμε την πυραμίδα της Μεσογειακής Διατροφής.Μάθαμε τις ομάδες τροφών. Ξεχωρίσαμε τις υγιεινές από τις ανθυγιεινές τροφές και ταΐσαμε  την Υγιεινούλα (χαμογελαστή και γεμάτη υγεία) και την Ανθυγιεινούλα (σκυθρωπή και άρρωστη) με τις αγαπημένες τους τροφές. Φτάξαμε επίσης την Κυρά Σαρακοστή με τις νηστίσιμες τροφές. Παίξαμε παιχνίδια και ζωγραφίσαμε το αγαπημένο μας φαγητό. Ακόμη σύμφωνα με τον Ιπποκράτη μάθαμε για την ισορροπία που πρέπει να έχουμε στις γεύσεις μας και στις τροφές που καταναλώνουμε.