Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, οι μαθητές της Δ’ και Ε’ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε ένα ξεχωριστό πρόγραμμα φιλαναγνωσίας στο μάθημα των Αγγλικών, με τίτλο «Βιβλία σε Ρόδες».

Η θεματική της βαλίτσας που φιλοξενήσαμε ήταν “Traveling around the world”. Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με μια πλούσια συλλογή αγγλικών βιβλίων που κάλυπταν διαφορετικά και σύγχρονα θέματα, όπως η οικολογία, το προσφυγικό ζήτημα, τα φεστιβάλ σε διάφορες χώρες, οι περιπέτειες ταξιδευτών και εξερευνητών, ο κόσμος των επιστημών.

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ξεφυλλίσουν, να εξερευνήσουν και να διαβάσουν τα βιβλία που τους κίνησαν το ενδιαφέρον. Στη συνέχεια, αποτύπωσαν τις εντυπώσεις τους μέσα από δημιουργικές ζωγραφιές, εμπνευσμένες από τις ιστορίες που επέλεξαν. Οι ζωγραφιές αυτές θα τοποθετηθούν στη βαλίτσα και θα ταξιδέψουν μαζί της στο επόμενο σχολείο, μεταφέροντας τη δική μας συμμετοχή και έμπνευση.

Παράλληλα, όσοι μαθητές το επιθυμούσαν παρουσίασαν στην τάξη το βιβλίο που διάβασαν, εξηγώντας γιατί το προτείνουν στους συμμαθητές τους. Μέσα από αυτή τη διαδικασία ενίσχυσαν την αυτοπεποίθησή τους στη χρήση της αγγλικής γλώσσας και καλλιέργησαν δεξιότητες προφορικής έκφρασης.

Η δράση υλοποιήθηκε κυρίως εντός της τάξης και διήρκεσε τρεις εβδομάδες. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν ιδιαίτερα από τη συμμετοχή τους και εξέφρασαν την επιθυμία να λάβουν μέρος και την επόμενη χρονιά στο πρόγραμμα.

Με αφορμή αυτή την εμπειρία, προτάθηκε η οργάνωση ενός αντίστοιχου προγράμματος φιλαναγνωσίας στο σχολείο μας, αξιοποιώντας τα ξενόγλωσσα βιβλία της σχολικής βιβλιοθήκης.

Ήταν μια ουσιαστική εμπειρία που έφερε τα παιδιά πιο κοντά στο βιβλίο, ενίσχυσε τη φιλαναγνωσία και έδωσε χώρο στη δημιουργικότητα και την προσωπική έκφραση.

Books E class Joy of reading Joy of reading 2 Presentation Presentation 2

Choosing a book D Choosing a book D 2

D class drawings

Όσοι το χάλκεον χέρι
βαρύ του φόβου αισθάνονται,
ζυγόν δουλείας ας έχωσι…
ΘΕΛΕΙ ΑΡΕΤΗ ΚΑΙ ΤΟΛΜΗ
Η ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ

                                                                                                          (Α.Κάλβος)

 

25 Martioy

Στολίσαμε την πόρτα της τάξης μας, για να καλωσορίσουμε την άνοιξη.

Καλώς ήρθες άνοιξη
ηλιόλουστη και λαμπερή.
Τα χελιδόνια έρχονται από μακριά…
και τα κοτσύφια κελαηδούνε χαρωπά.

Έλα λουλουδένια άνοιξη,
σε καλούνε τα πουλιά, 
σε καλούμε και εμείς
στο πάρτι της ζωής…

Μάρτης, Μάρτης ο καλός,
με τον  Απρίλη το χρυσό
και το Μάη το ζεστό.

(Ποιήματα από τους μαθητές)

 

ANOIXH 3 ANOIXH 1 ANOIXH 2

Στα πλαίσια του 2ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων  οι μαθητές/τριες της Δ’ Τάξης ασχολήθηκαν με τη θεματική ενότητα   ΕΥ-ΖΗΝ  με  υποθεματική την οδική ασφάλεια και τον τίτλο :
“Ασφαλώς κυκλοφορώ, τον εαυτό μου αγαπώ”, 

Σκοπός του προγράμματος  ήταν  να γνωρίσουν οι μαθητές τους βασικούς κανόνες οδικής ασφάλειας (Κ.Ο.Κ), με περαιτέρω  επιδίωξη την καλλιέργεια νοοτροπίας που διέπεται από την ασφαλή κυκλοφορία με αυξημένη ευαισθησία και επαγρύπνηση σχετικά με τους οδικούς κινδύνους.

Διαβάσαμε το βιβλίο της Ελένης Πιτσιδοπούλου: ”Καλώς τον κύριο ΚΟΚ.

Οι μαθητές ενημερώθηκαν για τις κατηγορίες των σημάτων ΚΟΚ και γνώρισαν πολλά από αυτά από εκπαιδευτικά site και video.

Zωγράφισαν τα δικά τους σήματα.

Συμπλήρωσαν φύλλα εργασίας για να εμπεδώσουν κανόνες Κυκλοφοριακής Αγωγής.

Κατασκεύασαν ομαδικά παζλ με αντιστοίχιση σημάτων και της σημασίας αυτών.

Έγραψαν με μορφή στίχων ασφαλείς κανόνες κυκλοφοριακής Αγωγής.

Εμπνεύστηκαν έξυπνα στιχάκια για οδηγούς και πεζούς

Προσάρμοσαν τους κανόνες της τάξης με κανόνες Κυκλοφοριακής Αγωγής:
ΤΑ STOP ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ  ΜΑΣ.

Έκαναν εικαστικές δημιουργίες προσαρμόζοντας τα σήματα του ΚΟΚ με κανόνες ασφάλειας στο σχολείο και τις ανάρτησαν στις σκάλες και τους διαδρόμους.

Εμπνεύστηκαν με μορφή στίχων ΤΟ ΔΕΚΑΛΟΓΟ ΤΟΥ ΚΑΛΟΥ ΠΟΔΗΛΑΤΗ

kykl 8

kykl 11

kykl 12

kykl 13 kykl 14 kykl 15 kykl 16 kykl 17 kykl 18 kykl 19 kykl 20 kykl.3 KYKL.AG KYKLOF 8 KYKLOF 9 KYKLOF 10 kyklof.ag 15 14 kykl 4 kykl 5 kykl 6 kykl 7Με τις εργασίες τους δημιουργήθηκε ένα ebook  που θα διαβάσετε πατώντας τον παρακάτω σύνδεσμο

https://read.bookcreator.com/VXg8b6S90dTi6UOlNx0NYPzOjfn2/P5Ewm7jOTpKrZH_UQC8mrg

Χαρταετέ πέτα ψηλά…
Να σε θαυμάσουν τα παιδιά…
Να σε δούνε να χαρούνε…
Να “πετάξουνε” κι αυτά…
Μ’ όλα του κόσμου τα παιδιά…
Σε μια χώρα μακρινή…
όμορφη κι ονειρική!!!!!!!!

 

(Ποίημα από τους μαθητές)

 

apokr 2 apokr 1

Στα πλαίσια του 2ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων  για την Κυκλοφοριακή Αγωγή, δημιουργήσαμε το παρακάτω ebook με όλες τις δραστηριότητές μας.

https://read.bookcreator.com/library/-OiTpqqBFa8bLK06X1Xf

 

Την Παρασκευή 6 Φεβρουαρίου 2026 πραγματοποιήθηκε προγραμματισμένη εκπαιδευτική επίσκεψη της Δ’ μαζί με τη Γ’ Τάξη στον Πολυχώρο  «ΚΑΤΑΠΑΚΤΗ», όπου στεγάζεται η Κίνηση για την Υπεράσπιση Προσφύγων Μεταναστών  Πάτρας,  Η επίσκεψη εντάσσεται στις δράσεις Ενεργού Πολίτη & Εργαστηρίων Δεξιοτήτων που υλοποιούν το τρέχον σχολικό έτος οι δύο τάξεις.
Οι μαθητές-τριες των δύο τάξεων παρακολούθησαν βιωματικό  εκπαιδευτικό πρόγραμμα για τα ανθρώπινα δικαιώματα  με ιδιαίτερη έμφαση στις ομάδες μεταναστών και προσφύγων. Τους/τις μαθητές-τριες υποδέχτηκαν με ζεστασιά, ζωντάνια και πολλή  φαντασία για  βιωματικές δραστηριότητες, οι εθελοντές της κίνησης και τους οδήγησαν σε ένα ταξίδι  ενσυναίσθησης και ευαισθητοποίσης σε θέματα Προσφύγων και Μεταναστών.
Συστήθηκαν μέσα από θεατρικό παιχνίδι με το Μουσταφά και την Ανίς, τις μαριονέτες-προσφυγόπουλα, παρακολούθησαν βίντεο, συζήτησαν, προβληματίστηκαν,  ζωγράφισαν  και έδωσαν τους δικούς τους ορισμούς στη έννοια της αλληλεγγύης και του εθελοντισμού.

Ήταν μια σημαντική επίσκεψη που κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον των μαθητών!

EPISKEPSH 2 episkepsh 1 EPISKEPSH 5 EPISKEPSH 4 EPISKEPSH 3 EPISKEPSH 6 EPISKEPSH 8

 

Στην αίθουσά μας γιορτάσαμε φέτος  το έθιμο της Τσικνοπέμπτης, με σπιτικά εδέσματα της τυρινής που θα ακολουθήσει από τους μαθητές , σουβλάκια και αναψυκτικά από το Σύλλογο Γονέων κα Κηδεμόνων.

Φάγαμε….χορέψαμε… και   ξεφαντώσαμε σε καρναβαλικούς ρυθμούς …
και διασκεδάσαμε αφάνταστα   με το διαγωνισμό καρναβαλικής στολής.
Ο διαγωνισμός μας τα είχε όλα!!!!!!!!!
Κριτική επιτροπή….και τρία βραβεία…
Καλύτερης καρναβαλικής στολής που κέρδισαν οι μαθητές Αβραμόπουλος Αναστάσιος και Μπουγάς Νεκτάριος…
Αστείας, σατυρικής  καρναβαλικής στολής που κέρδισε ο μαθητής Χρυσικός Δημήτρης και ο Λεπενιώτης Γιώργος  και…
Πρωτότυπης καρναβαλικής στολής  που κέρδισε η μαθήτρια Λεπενιώτη Αθηνά.

Και του χρόνου!!!!!!!! 

tsikn 10 tsikn 1 tsikn 2 tsikn 3 tsikn 4 tsikn 5 tsikn 6 tsikn 8 tsikn 9

 

Στα πλαίσια του 1ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, “Έχουμε δικαιώματα…δρούμε με καρδιά” σε σύνδεση με το πρώτο 10ωρο δράσεων ενεργού πολίτη “Και νοιάζομαι και δρω”, οι μαθητές μέσα από τις δραστηριότητες που είχαν προγραμματιστεί:

  • Γνώρισαν  τα βασικά δικαιώματα του παιδιού (σύμφωνα με τη Σύμβαση του ΟΗΕ)
  • Μελέτησαν πότε παραβιάζονται τα δικαιώματα αυτά.
  • Κατανόησαν  τι σημαίνει “αλληλεγγύη” και  “εθελοντισμός”
  • Ευαισθητοποιήθηκαν  σε κοινωνικά ζητήματα που επηρεάζουν παιδιά.

Ανέλαβαν  δράση μέσα από πράξεις  εθελοντισμού και αλληλεγγύης ως ενεργοί πολίτες.

Συμμετείχαν ενεργά στις δράσεις αλληλεγγύης του σχολείου με αφορμή τα Χριστούγεννα αναλαμβάνοντας την καμπάνια ευαισθητοποίησης για τη συλλογή πρώτων ειδών ανάγκης που το σχολείο προσέφερε στο Χαμόγελο του παιδιού και γεμίζοντας το κουτί αλληλεγγύης που κατασκεύασαν με γλυκίσματα και παιχνίδια για τα camp  με παιδιά μεταναστών και προσφύγων μέσα από την Κίνηση για την Υπεράσπιση των Δικαιωμάτων Προσφύγων και Μεταναστών Πάτρας.

dikaiom

kin.met 2 Antigrafh ethelontismos 4

 

 

ethelontismos 3 ethelontismos 2 ethelontismos 1 DIK 7 DIK 12 DIK 14 DIK 15 DIK.1 DIKI 6 DIK 5 DIK 4 DIK 3 DIK 2 chamogelo 21 Antigrafh kin.met 2 Xamogelo prosfora 2 christoygennaΜε κάποιες απ’ τις δραστηριότητες των μαθητών δημιουργήθηκε ebook ευαισθητοποίησης με τίτλο: Ο κήπος με τους πολύτιμους θησαυρούς”


book title
Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper