Η υπεύθυνη της Σχολικής Βιβλιοθήκης
Παρασκευή Σκαρδανά
Συντάκτης: ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΣΚΑΡΔΑΝΑ
40 βιβλία για την βιβλιοθήκη μας!
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου στις 2 Απριλίου, το σχολείο μας συμμετείχε σε διαγωνισμό που οργάνωσαν οι εκδόσεις Μεταίχμιο και κέρδισε ένα πακέτο 40 βιβλίων για την σχολική μας βιβλιοθήκη! Η χαρά μας είναι πολύ μεγάλη!
Γρίφοι με τους ήρωες βιβλίων
Οι μαθητές του σχολείου μας έφτιαξαν γρίφους με τους ήρωες των βιβλίων που διάβασαν φέτος και τους κέντρισαν το ενδιαφέρον. Οι γρίφοι αυτοί συγκεντρώθηκαν και μετατράπηκαν σε διαδραστικό παιχνίδι μέσω του εργαλείου wordwall. Μπορείς κι εσύ να παίξεις το παιχνίδι αυτό, πατώντας τον παρακάτω σύνδεσμο, και να διαλέξεις τον τίτλο που σου κινεί το ενδιαφέρον! Ίσως να είναι το επόμενο βιβλίο που θα δανειστείς!
Γιατί να το διαβάσω;
Στα πλαίσια των φετινών δράσεων της βιβλιοθήκης, οι μαθητές του σχολείου μας κάνουν βιβλιοπροτάσεις στους συμμαθητές τους μέσα από συνοπτικές παρουσιάσεις βιβλίων που διάβασαν και τους άρεσαν. Το υλικό που έχει συγκεντρωθεί, βρίσκεται στο παρακάτω padlet και συνεχώς εμπλουτίζεται.
14ος Μαραθώνιος Ανάγνωσης – Διαδικτυακή συνάντηση με συγγραφέα
Με αφορμή τη συμμετοχή του σχολείου μας στον 14ο Μαραθώνιο Ανάγνωσης, που διοργανώνεται κάθε χρόνο από τις εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ, και την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου που γιορτάζεται στις 2 Απριλίου, οι Γ’ και Δ’ τάξεις συναντήθηκαν διαδικτυακά με την συγγραφέα του βιβλίου «Η Ανεμώ και το σπασικλάκι», κ. Μαριλίτα Χατζημποντόζη. Το βιβλίο αυτό είχε ενθουσιάσει τους μαθητές, γεγονός που στάθηκε αφορμή για να τεθούν διάφορα ερωτήματα στη συγγραφέα, τόσο για τους ήρωες της ιστορίας όσο και για την πηγή έμπνευσής της, και να ακολουθήσει εποικοδομητική συζήτηση. Ήταν μια πολύ όμορφη δράση!
Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 2 Απριλίου 2025
Στα πλαίσια της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου που γιορτάζεται στις 2 Απριλίου, η Γ’ και η Δ’ τάξη του σχολείου μας έλαβαν μέρος σε διαδικτυακό εργαστήριο που διοργάνωσε ο εκδοτικός οίκος The book project. Η εκδότρια, συγγραφέας και εκπαιδευτικός, Άννα Αθανασιάδου, μας έδειξε πώς μια παιδική ιστορία φτάνει από το μυαλό του συγγραφέα στα χέρια του αναγνώστη. Οι μαθητές το χάρηκαν πολύ!
Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 2 Απριλίου 2025
Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, την ημέρα που γεννήθηκε ο μεγάλος Δανός παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Την καθιέρωσε η Διεθνής Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (Ιnternational Board on Books for Young People – ΙΒΒΥ) το 1966. Από τότε, κάθε χρόνο, ένα διαφορετικό εθνικό τμήμα της οργάνωσης αυτής ετοιμάζει ένα μήνυμα και μια αφίσα, που διανέμονται σε όλο τον κόσμο, με σκοπό να τονίσουν την αξία των βιβλίων και της ανάγνωσης και να ενθαρρύνουν τη διεθνή συνεργασία για την ανάπτυξη και τη διάδοση της λογοτεχνίας για παιδιά και νέους.
Το 2025, η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (ICBD) χρηματοδοτείται από το τμήμα της IBBY στην Ολλανδία, ενώ η αφίσα και το μήνυμα της ετήσιας γιορτής γίνεται από δύο διακεκριμένους Ολλανδούς δημιουργούς παιδικών βιβλίων.
Το θέμα της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου για το 2025 είναι η ελευθερία της φαντασίας και το σύνθημα είναι η τελευταία πρόταση του ποιήματος «Η γλώσσα των εικόνων»: «Φτιάξτε φωτογραφίες για το ποίημά μου και παρακαλώ αισθανθείτε ελεύθερος: αυτές οι λέξεις ανήκουν σε εσάς, παρόλο που προέρχονται από εμένα».
Το ποίημα προέρχεται από την εικονογραφημένη ποιητική συλλογή Alle wensen van de wereld (2021) της συγγραφέα Rian Visser και της εικονογράφου Janneke Ipenburg, βιβλίο το οποίο βραβεύτηκε με τα βραβεία Zilveren Griffel στην Ολλανδία και Gouden Poëziemedaille (Χρυσό Μετάλλιο Ποίησης) στο Βέλγιο.
Η Γλώσσα των Εικόνων
Rian Visser
(μετάφραση στα ελληνικά από την αγγλική μετάφραση: ELNIPLEX)
Μπορείτε να ζωγραφίσετε εικόνες
για τις λέξεις,
για όσα λέω;
Τότε, ζωγραφίστε
ένα μέρος της εικόνας,
το κρύο,
τον άνεμο,
έναν κόμπο στον λαιμό σου
ή κάποια σκληρή τύχη,
ζωγραφίστε έναν βήχα,
έναν αναστεναγμό,
το άρωμα του φρέσκου ψωμιού,
τον χρόνο,
μια στιγμή,
την αρχή ή το τέλος
ενός σχεδίου,
ζωγραφίστε το μέρος όπου παντού
το μέρος όπου ποτέ,
το μέρος όπου σύντομα
κάτι πρόκειται να συμβεί,
ζωγραφίστε τον πόνο μιας απώθησης,
τη γεύση της θάλασσας.
Υπάρχουν τόσα πολλά
που θέλω να δω,
σαν αγάπη,
μια μέρα,
και ίσως για μένα.
Κάντε εικόνες
για το ποίημά μου,
και μη διστάσετε:
αυτά τα λόγια
ανήκουν σε εσάς
παρόλο που προήλθαν από μένα.
Στο πλαίσιο εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρα Παιδικού Βιβλίου στο σχολείο μας θα πραγματοποιηθεί για τις Α, Β, Γ & Δ Τάξεις διαδικτυακή δράση που οργανώνεται στην πλατφόρμα zoom από τον εκδοτικό οίκο “The Book Project”. Στη δράση, η οποία θα έχει και βιωματικό μέρος για τους μαθητές, θα κάνει εισήγηση η συγγραφέας παιδικών βιβλίων, εκδότρια και εκπαιδευτικός κ. Άννα Αθανασιάδου με θέμα «Πώς γεννιέται ένα Παιδικό Βιβλίο».
Is it because?
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, που έχει καθιερωθεί στις 6 Μαρτίου, διαβάσαμε με τους μαθητές της Δ’ τάξης το βιβλίο “Is it because?” by Tony Ross. Συζητήσαμε για τη φιλία και τις συμπεριφορές που δε θα υιοθετούσε ποτέ ένας φίλος. Μιλήσαμε επίσης για την ψυχολογία κάποιου που ασκεί bullying και διακρίναμε μορφές σωματικού και λεκτικού bullying μέσα από ομαδικές δραστηριότητες.
Bullying or an accident?
Με αφορμή την 6η Μαρτίου που έχει καθιερωθεί ως η Παγκόσμια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, συζητήσαμε με τους μαθητές της ΣΤ’ τάξης για το κοινωνικό αυτό πρόβλημα της εποχής, παρακολουθήσαμε το βίντεο “Learning about bullying” και μελετήσαμε έναν νοητικό χάρτη γύρω από την έννοια αυτή. Στη συνέχεια, ακολούθησε η ανάγνωση ενός κειμένου με τον τίτλο “Bullying or an accident?”, συζητήσαμε και συμπληρώσαμε το δικό μας νοητικό χάρτη για τον σχολικό εκφοβισμό.
Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία – 3 Δεκεμβρίου
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, διαβάσαμε με τους μαθητές της Δ΄ τάξης το βιβλίο του Tony Ross “Susan laughs”, παρακολουθήσαμε ένα σχετικό βίντεο και στη συνέχεια δουλέψαμε κάποια φύλλα εργασίας σε ομάδες.
Σε επόμενο μάθημα, οι μαθητές συνεργάστηκαν για να φτιάξουν μια αφίσα που αφορούσε σημαντικές προσωπικότητες με κάποια αναπηρία, αφού πρώτα έκαναν έρευνα στο διαδίκτυο. Χρησιμοποίησαν το εργαλείο Canva και το αποτέλεσμα είναι το παρακάτω.
