Stop Food Waste Day

April 24, 2024 🌎 Stop Food Waste Day
Ημέρα κατά της σπατάλης της τροφής η 24η  Απριλίου και θέλαμε να περάσουμε ένα ηχηρό μήνυμα προς όλους!
Στο Νηπιαγωγείο όταν οι μαθητές προβληματίζονται …θέλουν να αλλάξουν τον κόσμο όλο! Και εμείς δίπλα τους κάνουμε ότι μπορούμε γι αυτό!

Σέβομαι τον εαυτό μου, σέβομαι τους άλλους -Ενδιαφέρομαι και ενεργώ

Στα εργαστήρια δεξιοτήτων στην ενότητα Ενδιαφέρομαι και ενεργώ ασχοληθήκαμε με τις προτάσεις από το πρόγραμμα ανάπτυξης του αλληλοσεβασμού και της διαφορετικότητας σε παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας / Δρ. Σοφίας Νικολιδάκη ΕΔΙΠ Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης Πανεπιστήμιο Κρήτης. 

Μπορείτε να δείτε τις δράσεις μας στο παρακάτω βίντεο

 

 

“Γίνε ανάδοχος σχολείου”

Το Νηπιαγωγείο μας μαζί με το 1ο Νηπιαγωγείο Λαυρίου συμμετέχουμε στη δράση “Γίνε ανάδοχος σχολείου”. Μαζί υιοθετήσαμε το 2ο Νηπιαγωγείο Παλαμά Καρδίτσας για να το στηρίξουμε όπως μπορούμε και να καταφέρει να λειτουργήσει και πάλι όπως και πριν! Έστω να πλησιάσουμε αυτό το “πριν” μιας και τίποτα δε θα είναι όπως πριν την καταστροφική πλημμύρα που έπληξε τον κάμπο της Θεσσαλίας.

Έχουμε συνεχή επικοινωνία με την προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου και μας έχει κάνει γνωστή τη δύσκολη κατάσταση…

Σας χρειαζόμαστε δίπλα μας, όπως μπορεί ο καθένας, από το υστέρημά του, να στηρίξουμε αυτή τη δράση προσφέροντας  γραφική ύλη, παιχνίδια – παζλ και βιβλία!!! Κυρίως βιβλία! Όλο αυτό το υλικό έχει καταστραφεί. Και φυσικά είναι αδύνατον να αποκατασταθεί… Είναι άραγε? … Μήπως μπορούμε να τους δώσουμε την Ελπίδα;

Η συγκέντρωση των ειδών θα πραγματοποιείται μέχρι τις 22/9

afisa anadohos sxoleiou

Ενεργώ Ως Πολίτης

Screenshot 16
Screenshot 16

Ολοκληρώθηκε και φέτος το πρόγραμμα του Ενεργού Πολίτη, προτεινόμενο από το Ίδρυμα Λαμπράκη που  στοχεύει στην ενδυνάμωση και την ενίσχυση της βιωσιμότητας της κοινωνίας των πολιτών και στην ανάδειξη του ρόλου της στην προαγωγή των δημοκρατικών διαδικασιών, στην ενίσχυση της συμμετοχής των πολιτών στα κοινά και στην προάσπιση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων.

Οι μαθητές μέσω της βιωματικής και διερευνητικής μάθησης γνώρισαν τα χαρακτηριστικά του ενεργού πολίτη όπως:

Προσωπική ευθύνη

Αλληλοσεβασμός

Συνύπαρξη

Διάκριση και επίλυση προβλημάτων κ.ο.κ.

Μέσα από τη συνεργασία και την ικανότητά τους να επικοινωνούν, υποστηρίχθηκαν να κατανοήσουν έννοιες ατομικής και συλλογικής ευθύνης. Οι δραστηριότητες θέτουν ερωτήματα για προβληματισμό και ανάπτυξη επιχειρημάτων και οδηγούν στον σχεδιασμό δράσεων και μικρών οργανωμένων παρεμβάσεων. Όλες υποστηρίζουν την καλλιέργεια δεξιοτήτων του ενεργού πολίτη!

Στο πρόγραμμα συμπεριλήφθηκαν ως προέκταση και δραστηριότητες STE(A)M, όπου οι μαθητές ανέπτυξαν την τεχνολογική τους γνώση με καινοτόμες εφαρμογές για την  αποδοτικότερη κατανόηση των μαθημάτων της φυσικής, των μαθηματικών και της  πληροφορικής.  Ανέπτυξαν το επιστημονικό τους πνεύμα  και καλλιέργησαν τις δεξιότητες και τα ταλέντα τους.

Η παρουσίασή μας!

Screenshot 15

Screenshot 22

Το έργο Ενεργώ ως Πολίτης υλοποιείται στο πλαίσιο του προγράμματος Active citizens fund, με φορέα υλοποίησης το Ίδρυμα Λαμπράκη και εταίρο το Κοινωφελές Ίδρυμα Αθανάσιος Κ. Λασκαρίδης.

Το πρόγραμμα Active citizens fund, ύψους € 13,5 εκ., χρηματοδοτείται από την Ισλανδία, το Λιχτενστάιν και τη Νορβηγία και είναι μέρος του χρηματοδοτικού μηχανισμού του Ευρωπαϊκού Οικονομικού Χώρου (ΕΟΧ) περιόδου 2014 – 2021, γνωστού ως EEA Grants. Τη διαχείριση της επιχορήγησης του προγράμματος Active citizens fund για την Ελλάδα έχουν αναλάβει από κοινού το Ίδρυμα Μποδοσάκη και το SolidarityNow. Διαβάστε περισσότερα εδώ: www.activecitizensfund.gr

The Ice Project – Ενεργώ ως πολίτης

logo 1
logo 1

Μια από τις δραστηριότητες που ασχοληθήκαμε με το πρόγραμμα “Ενεργώ ως Πολίτης” ήταν η δράση που βασίστηκε στο έργο του Olafur Eliasson “The Ice Watch”. Φτιάξαμε κι εμείς το δικό μας γλυπτό για να παρατηρήσουμε το φαινόμενο του λιωσίματος των πάγων που ήδη άλλωστε συμβαίνει σε πραγματικό χρόνο στη Γη μας.

Το βίντεο παρακάτω  δημιουργήθηκε από φωτογραφίες και βίντεο που τράβηξαν τα ίδια τα παιδιά κατά την παρατήρησή τους!

Το έργο Ενεργώ ως Πολίτης υλοποιείται στο πλαίσιο του προγράμματος Active citizens fund, με φορέα υλοποίησης το Ίδρυμα Λαμπράκη και εταίρο το Κοινωφελές Ίδρυμα Αθανάσιος Κ. Λασκαρίδης.

Το πρόγραμμα Active citizens fund, ύψους € 13,5 εκ., χρηματοδοτείται από την Ισλανδία, το Λιχτενστάιν και τη Νορβηγία και είναι μέρος του χρηματοδοτικού μηχανισμού του Ευρωπαϊκού Οικονομικού Χώρου (ΕΟΧ) περιόδου 2014 – 2021, γνωστού ως EEA Grants. Το πρόγραμμα στοχεύει στην ενδυνάμωση και την ενίσχυση της βιωσιμότητας της κοινωνίας των πολιτών και στην ανάδειξη του ρόλου της στην προαγωγή των δημοκρατικών διαδικασιών, στην ενίσχυση της συμμετοχής των πολιτών στα κοινά και στην προάσπιση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων. Τη διαχείριση της επιχορήγησης του προγράμματος Active citizens fund για την Ελλάδα έχουν αναλάβει από κοινού το Ίδρυμα Μποδοσάκη και το SolidarityNow. Διαβάστε περισσότερα εδώ: www.activecitizensfund.gr

Συγκέντρωση ειδών για τους σεισμόπληκτους στην Τουρκία

Μετά το κάλεσμα του δημάρχου Λαυρεωτικής για συγκέντρωση τροφίμων και ειδών πρώτης ανάγκης για τους σεισμόπληκτους στην Τουρκία, οι γονείς ανταποκρίθηκαν άμεσα.

Τρόφιμα μακράς διαρκείας, ρούχα, πάνες και φαρμακευτικό υλικό τακτοποιήθηκαν σε τσάντες και κούτες και γονείς ανέλαβαν να τα πάνε στο δημαρχείο Λαυρίου. Στη συνέχεια τα πακέτα μεταφέρθηκαν στο χώρο συγκέντρωσης της Περιφέρειας Αττικής όπου στάλθηκαν στη Ραιδεστό παραδόθηκαν στις τουρκικές αρμόδιες υπηρεσίες.

Πιλοτικό πρόγραμμα – Ενεργώ ως πολίτης

Τα χαρακτηριστικά του ενεργού πολίτη έρχεται να τονίσει το συγκεκριμένο πρόγραμμα, πρόταση του Ιδρύματος Λαμπράκη, που εφαρμόστηκε πιλοτικά από το 1ο Τμήμα του Νηπιαγωγείου μας.

Σκοπός είναι να συμβάλει στη διαμόρφωση των μαθητών ως ενεργών πολιτών, στην εκπαίδευση για τη δημοκρατία. Ο σχεδιασμός των δράσεων εμπλέκει τους μαθητές σε ερωτήματα για προβληματισμό και ανάπτυξη επιχειρημάτων, για την κατανόηση των όρων:

  • Συνύπαρξη
  • Δίκαιο
  • Ταυτότητα
  • Ιδιότητα του πολίτη


Μετάβαση στο sway.office.com.

Το έργο Ενεργώ ως Πολίτης υλοποιείται στο πλαίσιο του προγράμματος Active citizens fund, με φορέα υλοποίησης το Ίδρυμα Λαμπράκη και εταίρο το Κοινωφελές Ίδρυμα Αθανάσιος Κ. Λασκαρίδης.

Το πρόγραμμα Active citizens fund, ύψους € 13,5 εκ., χρηματοδοτείται από την Ισλανδία, το Λιχτενστάιν και τη Νορβηγία και είναι μέρος του χρηματοδοτικού μηχανισμού του Ευρωπαϊκού Οικονομικού Χώρου (ΕΟΧ) περιόδου 2014 – 2021, γνωστού ως EEA Grants. Το πρόγραμμα στοχεύει στην ενδυνάμωση και την ενίσχυση της βιωσιμότητας της κοινωνίας των πολιτών και στην ανάδειξη του ρόλου της στην προαγωγή των δημοκρατικών διαδικασιών, στην ενίσχυση της συμμετοχής των πολιτών στα κοινά και στην προάσπιση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων. Τη διαχείριση της επιχορήγησης του προγράμματος Active citizens fund για την Ελλάδα έχουν αναλάβει από κοινού το Ίδρυμα Μποδοσάκη και το SolidarityNow. Διαβάστε περισσότερα εδώ: www.activecitizensfund.gr

ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ- Οι Μικροί Εξερευνητές2 εξερευνούν την ιστορία

ΕΔΩ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ!

Με αφορμή τον εορτασμό της επετείου του Πολυτεχνείου, οι μικροί μας εξερευνητές επεξεργάστηκαν νέες έννοιες και αξίες, όπως η δημοκρατία και η αλληλεγγύη.

Για άλλη μια φορά διαπιστώσαμε πως όλα συνδέονται με τα δικαιώματα μας. Το μήνυμα του πολυτεχνείου είναι διαχρονικό και πάντα επίκαιρο. Ας πάρουμε μία γεύση για το πως οι μικροί μας ήρωες προσέγγισαν για ακόμη μια φορά την Ιστορία!

Εξερευνώντας… “Τα δικαιώματα των παιδιών”.

Το 4ο Νηπιαγωγείο Λαυρίου και οι Μικροί Εξερευνητές 2 παρουσιάζουν:

“Τα δικαιώματα των παιδιών”.

Παρακολουθήστε το βίντεο που δημιουργήσαμε με τα παιδιά και μείνετε συντονισμένοι για τις δράσεις μας πάνω στα ανθρώπινα δικαιώματα!

->Γίνε κι εσύ

Δημιουργικός, Διερευνητικός, Υπεύθυνος, ΠΑΙΔΙ- ΠΟΛΙΤΗΣ!

 

 

Η ολοκλήρωση της επεξεργασίας του προγράμματος έγινε Α) με την οργάνωση δράσης για την ανθρώπινα δικαιώματα, όπου τα παιδιά συγκέντρωσαν είδη πρώτης ανάγκης για οικογένειες που  έχουν ανάγκη, βιώνοντας την όλη διαδικασία δημιουργίας της πρόσκλησης, της διαδικασίας συγκέντρωσης του υλικού αλλά και της παράδοσης του σε δομές όπου επιτελούν ανθρωπιστικό έργο.

Β) Με την διοργάνωση της Χριστουγεννιάτικης γιορτής μας όπου η θεματολογία της ήταν εμπνευσμένη από ιστορίες με αντίστοιχο περιεχόμενο και νοήματα.

Τα παιδιά κατανόησαν σε βάθος όλα όσα το πρόγραμμα βιωματικά είχε να προσφέρει. Έγιναν πιο συνειδητά μέλη της σχολικής μας κοινότητας, απέκτησαν γνώσεις, εν συναίσθηση, λεξιλόγιο αντίστοιχο και κατανόησαν πως εμείς, αν το θέλουμε πολύ, μπορούμε να αλλάζουμε την ζωή άλλων ανθρώπων προς το καλύτερο, ανακαλύπτοντας την αληθινή ανθρώπινη υπόστασή μας και το δικαίωμα όλων στην αξιοπρέπεια και τη ζωή.