Οι μαθητές/τριες της Α’ και Β ‘ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στη δράση «Μαθαίνω να αγαπώ τα αδέσποτα ζώα συντροφιάς» που διοργανώθηκε από τον Δήμο Ραφήνας- Πικερμίου, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και συζήτηση.
Καλλιέργησαν ενσυναίσθηση και υπευθυνότητα, μαθαίνοντας τρόπους φροντίδας και σεβασμού προς τα ζώα.
Στο πλαίσιο της Ημέρας Μνήμης για τη Γενοκτονία των Ελλήνων του Πόντου – 19 Μαΐου, οι μαθητές/τριες της Α’ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν ενεργά και με σεβασμό σε δραστηριότητες για τον ποντιακό ελληνισμό. Ειδικότερα, οι μαθητές/τριες ήρθαν σε επαφή με στοιχεία της ιστορίας και του πολιτισμού των Ελλήνων του Πόντου.
Το σχολείο μας ενημερώνει ότι ξεκίνησαν οι εγγραφές μαθητών στο Ολοήμερο Πρόγραμμα για την επόμενη σχολική χρονιά 2026–2027.
Οι γονείς/κηδεμόνες που επιθυμούν τη συμμετοχή των παιδιών τους μπορούν να υποβάλουν τη σχετική αίτηση στη διεύθυνση του σχολείου .
Οι μαθητές της Β’ και Γ’ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στο Μαθητικό Φεστιβάλ Ραφήνας, παρουσιάζοντας ένα μικρό δρώμενο που δημιούργησαν με φαντασία και συνεργασία.
Με την παρουσία τους έδωσαν ζωντάνια στη διοργάνωση και ανέδειξαν τη δημιουργικότητα της σχολικής μας κοινότητας.
Η γιορτή της Μητέρας μας θύμισε τη δύναμη της αγάπης και της φροντίδας που προσφέρει κάθε μητέρα.
Τα παιδιά τίμησαν αυτή τη μέρα με δημιουργίες και λόγια γεμάτα τρυφερότητα.
Οι μαθητές της Α’ και Β’ ττου σχολείου μας παρακολούθησαν εκπαιδευτικό πρόγραμμα από την AEGEAN RETREAT αφιερωμένο στην προστασία του θαλάσσιου περιβάλλοντος. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, παιχνίδια και παρουσιάσεις, γνώρισαν τη σημασία της καθαρής θάλασσας και της υπεύθυνης συμπεριφοράς απέναντι στη φύση.
Το πρόγραμμα ενίσχυσε την περιβαλλοντική τους ευαισθησία και ανέδειξε τη δύναμη της συνεργασίας για έναν πιο καθαρό και βιώσιμο πλανήτη.
Τη Δευτέρα 27/04, οι μαθητές/τριες της Γ’ και Δ’ τάξης του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Μουσείου Οίνου. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης ήλθαν σε επαφή με τα παλιά επαγγέλματα μέσω της παρακολούθησης παρουσίασης και της συζήτησης. Παράλληλα, συμμετείχαν σε δραστηριότητες δραματοποίησης και στην παγωμένη εικόνα ενώ δημιούργησαν και το δικό τους κολάζ.
