Μαρ 01 2016
Ήρθε ήρθε η χελιδόνα,
Ήρθε κι άλλη μελιδόνα
Κάθισε και λάλησε
Και γλυκά κελάδησε.
Μάρτη, Μάρτη μου καλέ,
και Φλεβάρη φοβερέ
κι αν φλεβίσεις, κι αν τσικνίσεις,
καλοκαίρι θα μυρίσεις
κι αν χιονίσεις, κι αν κακίσεις
πάλιν άνοιξη θ’ ανθίσεις.
Φεβ 21 2016
Τι θα μας έλεγε; τι θα θέλαμε να μάθουμε από αυτόν;
Έχοντας παρατηρήσει επιλεγμένα έργα του, τα παιδιά είχαν αποφασίσει από την προηγούμενη μέρα τις ερωτήσεις που θα του έκαναν:
– Με τι χρώματα ζωγραφίζεις;
– Γιατί ζωγραφίζεις χαλασμένα σπίτια;
– Γιατί ζωγραφίζεις μόνο γυναίκες;
– Γιατί δεν ζωγραφίζεις και αγόρια;
– Βγάζεις λεφτά από τις ζωγραφιές σου;
– Θα βάλεις τις ζωγραφιές σου σε μουσείο;
Σε όλα μας απάντησε και μας είπε κι άλλα πιο πολλά.
Κι εμείς παιδιά και δάσκαλοι τ΄ακούγαμε σαν παραμύθι.
Στο τέλος ζωγραφίσαμε όλοι μαζί.
Το κόκκινο χρώμα που άρχισε να απλώνει ο Γιώργος στο χαρτί έγινε σιγά-σιγά μια φέτα καρπούζι και όλα τα παιδιά έβαλαν από ένα κουκούτσι.
Μ’ ένα μεγάλο χαμόγελο τον ευχαριστήσαμε και μ’ ένα ακόμη πιο μεγάλο θα τον υποδεχθούμε όταν ξανάρθει.
Φεβ 07 2016
Πώς ζούσαν οι Αρχαίοι Αθηναίοι; Τι δουλειές έκαναν; πως ήταν τα σπίτια τους; τι έτρωγαν; πώς ήταν τα ρούχα τους; Πού ήταν η Αγορά τους;Έκαναν γιορτές;
Πώς ζούσαν τα παιδιά; πήγαιναν σχολείο; τι μαθήματα έκαναν; με τι παιχνίδια έπαιζαν; μοιάζουν τα παιχνίδια τους με τα δικά μας; τους έλεγαν παραμύθια;
Που βρίσκουμε όλες αυτές τις πληροφορίες; ποιά ειναι η δουλειά του αρχαιολόγου; Που φυλάσσονται οι αρχαίοι θησαυροί;
Δείτε πως μερικά από τα σημερινά παιχνίδια μοιάζουν με τα αρχαία.
Συγκρίνουμε τα παιχνίδια μας με τα παιχνίδια στην αρχαία Ελλάδα
Δείτε πως ζωγραφίσαμε την πομπή των Παναθηναίων.
Ιαν 16 2016
Καλή Χρονιά!
Το φλουρί έτυχε στον Νικόλα μας!
Δεκ 13 2015
Το σχολείο φοράει τα γιορτινά του. Μετράμε τις μέρες και ετοιμαζόμαστε!
Σας περιμένουμε γονείς και φίλους την Τετάρτη 23 Δεκεμβρίου 2015 στις 11:00 να γιορτάσουμε μαζί.
Πατείστε πάνω στην εικόνα για να δείτε φωτογραφίες από το άλμπουμ “Χριστούγεννα 2015”.
Νέες φωτογραφίες θα προστίθενται στο άλμπουμ κάθε μέρα ως την γιορτή 🙂
Στολίδια για το δέντρο φτιαγμένα από ζυμάρι.
Δεκ 09 2015
Από αυριο και κάθε Πέμπτη δανειζόμαστε ένα βιβλίο από την βιβλιοθήκη του σχολείου, το διαβάζουμε μαζί με τους γονείς μας και την επόμενη Πέμπτη το επιστρέφουμε στο σχολείο.
Φέτος ξεκινήσαμε με τα “βιβλία σε ρόδες” που τα θέματά τους είχαν σχέση με το περιβάλλον, συνεχίζουμε με επιλεγμένα βιβλία από την βιβλιοθήκη του σχολείου και αργότερα θα ζητήσουμε να επιλέξουν τα παιδιά ένα βιβλίο από την βιβλιοθήκη του σπιτιού τους για να το δανείσουν στους φίλους τους.
Στην σελίδα μας Βιβλία μπορείτε επίσης να ξεφυλλίσετε ηλεκτρονικά μερικά βιβλία που έχουμε επιλέξει για σας.
Καλό διάβασμα!
Νοέ 30 2015
Από το πρωί της Παρακευής αρχίσαμε να μαζεύουμε μαζί με τα παιδιά ζωγραφίες, παιχνίδια και πράγματα. Το απόγευμα ανέλαβαν οι γονείς να μετακινήσουν έπιπλα, να σκεπάσουν, να τρίψουν να στοκάρουν, να βάψουν.
Κυριακή καθάρισμα, τακτοποίση και στο τέλος της μέρας χαμογελάμε και ξεχνάμε την κόυραση.
Δευτέρα πρωί, ματάκια που λάμπουν, χαμόγελα πολλά! Το σχολείο μας είναι σαν καινούργιο!
Δάσκαλοι και παιδιά ευχαριστούμε πολύ-πολύ όλους τους γονείς για το ενδιαφέρον, τον χρόνο, το κόπο, την αγάπη.
Στις ζωγραφιές που έφτιαξαν σήμερα τα παιδιά για τους γονείς τους έγραψαν Ε υ χ α ρ ι σ τ ώ!
Νοέ 14 2015
Την Κυριακή 8 Νοεμβρίου 2015, μαζί με την ομάδα του Ινστιτούτου Ομάδα για τον Κόσμο, Περιβαλλοντική Συμμαχία 2004+ γίναμε κι εμείς εθελοντές στο πρόγραμμα ανακύκλωσης πλαστικών μπουκαλιών στον 33ο Κλασικό Μαραθώνιο της Αθήνας.
σε μια δραστηριότητα!
Το επόμενο πρωί όλοι είχαμε να πούμε μια όμορφη κουβέντα για την χαρά που μας έδωσε η συμμετοχή μας.
Το θέμα Ανακύκλωση μας απασχόλησε και τις επόμενες μέρες. Μέλη του Ινστιτούτου Ομάδα για τον Κόσμο, Περιβαλλοντική Συμμαχία 2004+ μας επισκέφθηκαν και μας μίλησαν για την σημασία της.
Μάθαμε να ξεχωρίζουμε τα υλικά που ανακυκλώνονται και να εντοπίζουμε το σήμα της ανακύκλωσης πάνω στις συσκευασίες. Τώρα έχουμε και στο σχολείο μας κάδους και συγκεντρώνουμε δυο είδη: χαρτί και πλαστικό. Η ανακύκλωση γίνεται καθημερινή συνήθεια στο σχολείο και στο σπίτι.
Περισσότερες φωτογραφίες εδώ κι εδώ
Νοέ 09 2015
Από που είσαι, ποταμάκι;
Από `κείνο το βουνό.
Πώς τον λέγαν τον παππού σου;
Σύννεφο στον ουρανό.
Ποια είναι η μάνα σου;
Η μπόρα.
Πώς κατέβηκες στη χώρα;
Τα χωράφια να ποτίσω
και τους μύλους να γυρίσω.
Στάσου να σε ιδούμε λίγο,
ποταμάκι μου καλό.
Βιάζομαι πολύ να φύγω,
ν΄ ανταμώσω το γιαλό.
Τραγουδώντας ζωγραφίζοντας και παίζοντας το ποίημα του Ζαχαρία Παπαντωνίου, αρχίσαμε μια σειρά δραστηριοτήτων με θέμα το ΝΕΡΟ με σκοπό να αναγνωρίσουν τα παιδιά τη σημασία του νερού για την ζωή, την υγεία και το περιβάλλον.
Φυσική, πειράματα, μαθηματικά, εικαστικά, γλώσσα, χρήση νέων τεχνολογιών, παραδοσιακά έθιμα, μουσική, παιχνίδια για να μάθουμε :
τον κύκλο του νερού, τις τρεις φυσικές καταστάσεις του νερού, τις χρήσεις του, τη σημασία του για τη ζωή μας, πώς το νερό και φτάνει στο σπίτι μας καθαρό, ότι το νερό δεν ειναι άφθονο και καθαρό σε όλα τα μέρη της γης, πώς να εξοικονομούμε νερό, μύθους και παραδόσεις κι έθιμα.
Αρχίσαμε μ΄ ένα ποίημα, τελειώσαμε μ΄ ένα τραγούδι κι ένα έθιμο, την Περπερούνα. Κι έτσι πέρασαν δυο εβδομάδες.
Πάτα πάνω στην εικόνα για να ακούσεις το τραγούδι.
Οκτ 14 2015
Τα έργα τέχνης της μουσειοσκευής του Μουσείου Παιδικής Τέχνης «Το δικαίωμα να είσαι παιδί» ήταν το ερέθισμα για συζητήσεις και ανταλλαγές σκέψεων και εμπειριών. Έτσι καταλήξαμε πως ένα παιδί για να αναπτυχθεί και να μεγαλώσει καλά χρειάζεται: νερό, φαγητό, ύπνο, σπίτι, οικογένεια, αγκαλιές, αγάπη, σχολείο, καθαριότητα, παιχνίδι, μουσική, βόλτες, κολύμπι, γυμναστική.
Να μια καλή ευκαιρία να μιλήσουμε για τις υγιεινές συνήθειες διατροφής που τόσο απασχολούν και τους γονείς.
Χθες το πρωί μας χτύπησε την πόρτα η πρώτη προσκαλεσμένη της χρονιάς. Η διατροφολόγος κυρία Αριάνα Πορτοκάλογλου. Εμείς την φωνάζουμε κυρία Αριάδνη. Μέσα στο σακίδιό της είχε παιχνίδια και… μια ζυγαριά!
Συζητήσαμε μαζί της, είδαμε την πυραμίδα της μεσογειακής διατροφής, παίξαμε, μετρήσαμε το ύψος και το βάρος μας, μας έδωσε συμβουλές αλλά και πολλά μπράβο για το δεκατιανό μας που ήταν υγιεινό!
Οκτ 04 2015
Μετράμε λίγες μέρες που άρχισε το σχολείο και μαθαίνουμε ο ένας τον άλλον και ο ένας για τον άλλον. Οι σχέσεις θα χτιστούν σιγά- σιγά μέσα από τα καθημερινά παιχνίδια και τις συνεργασίες μας. Οι γνώσεις θα έρθουν μέσα από πολλές και διαφορετικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες.
Και να τι συμβάνει όταν μια συνηθισμένη μέρα ζωγραφίζεις με κιμωλίες στα πλακάκια της αυλής.
Θέλεις να χρωματίσεις τα πάντα, ανακατεύεις τα χρώματα, οι παλάμες σου γίνονται χρωματιστές και γελάς και
η συνηθισμένη μέρα γίνεται πιο φωτεινή, νιώθεις σα να θέλεις να πετάξεις και να μπεις μες στις ζωγραφιές σαν την Μαίρη Πόππινς.
Κι όλα ξεκίνησαν στο μάθημα της ζωγραφικής από την ερώτηση αν οι άνθρωποι ζωγράφιζαν πάντα. Και από τις προϊστορικές βραχογραφίες και την ιστορία της τέχνης της ζωγραφικής φτάσαμε ως τον κινηματογράφο. 🙂
Ιούλ 12 2015
Μπορείτε να δείτε το άλμπουμ με φωτογραφίες από το πρόγραμμα εδώ ή εδώ.
Στήνουμε τα δέντρα μας για να παίξουμε
Οι δραστηριότητες με θέμα το Δέντρο, ξεκίνησαν το Φθινόπωρο και ολοκληρώθηκαν στο τέλος της σχολικής χρονιάς με την παρουσίαση του “Μεγεμένου Δάσους”. Με διάφορες αφορμές το δέντρο ήρθε και ξαναήρθε στην τάξη μας (τα φυλλοβόλα δέντρα του φθινοπώρου, οι καρποί, το χριστουγεννιάτικο δέντρο, το δέντρο στην ζωγραφική και την γλυπτική, το δέντρο στην λογοτεχνία κ.α.)
Στόχοι μας, τα παιδιά:
– να διακρίνουν τα εξωτερικά μορφολογικά στοιχεία των δέντρων
-να διακρίνουν τα διαφορετικά στάδια ανάπτυξης του δέντρου ( κύκλος της ζωής του δέντρου, και τις αλλαγές σε διάφορα χαρακτηριστικά)
-να μάθουν την χρησιμότητα των δέντρων και τον καθοριστικό ρόλο τους στην ισορροπία του οικοσυστήματος
-να γνωρίσουν το δέντρο ως οικοσύστημα
-να αποκτήσουν θετική στάση απέναντι στα φυτά
-να αναγνωρίσουν ότι η ανθρώπινη δραστηριότητα μπορεί να διαταράξει ή να διαφυλάξει την ισορροπία της φύσης
-να υιοθετήσουν συμπεριφορές που συμβάλλουν στην προστασία του περιβάλλοντος.
Οι δραστηριότητες ήταν πολλές:
– Περπατήσαμε στο Αισθητικό δάσος Καισαριανής και λάβαμε μέρος στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Φιλοδασικής Ένωσης Αθηνών
– παρατηρήσαμε έργα καλλιτεχνών από την Μουσειοσκευή «Ζωγραφίζω το δέντρο» του Μουσείου Ελληνικής Παιδικής Τέχνης
– Παρατηρήσαμε και περιγράψαμε
– Ζωγραφίσαμε και κατασκευάσαμε δέντρα με διαφορετικά υλικά
– Διαβάσαμε ιστορίες και ποιήματα (σύγχρονα και από την λαϊκή παράδοση)
– Μετρήσαμε, γράψαμε
– Είδαμε επιλεγμένα βίντεο
-Παίξαμε θεατρικά παιχνίδια
-Τραγουδήσαμε
Δουλέψαμε όλοι μαζί σε ολομέλεια, σε ζευγάρια, σε μικρές ομάδες 3-4 παιδιών, αλλά και ατομικά.
Στο τέλος της χρονιάς δημιουργήσαμε το “Μαγεμένο δάσος”-μια γιορτή για να μοιραστούμε με γονείς και φίλους αυτά που μάθαμε με χαρά.