ΜΟΥΣΙΚΗ
” Ταξίδι στον κόσμο με Ινδιάνους και Κινέζους ”
Μαρ 20249
Η εβδομάδα που μας πέρασε ήταν αφιερωμένη στην κίτρινη φυλή, τα αγαπημένα μας Κινεζάκια.
-Παρακολουθήσαμε οπτικό υλικό που αφορούσε τον τρόπο ζωής τους, ακούσαμε τη μουσική τους και μάθαμε για την γραφή τους.
-Βρήκαμε στο χάρτη που είναι η ασιατική ήπειρος και κατασκευάσαμε καπέλα!!
-Μάθαμε για τη συμβολή του δράκου, φτιάξαμε και εμείς δράκους για παιχνίδι και μας βοήθησε να κάνουμε επανάληψη τους αριθμούς!!!
-Ήρθαμε σε επαφή με κινεζικά προϊόντα και σκεφτήκαμε να τα δοκιμάσουμε!!!
-Στρώσαμε λοιπόν τραπέζι, φάγαμε με τα γνωστά ξυλάκια μας ρύζι, νούντλς, πατατάκια ρυζιού και ήπιαμε τσάι του κόκκινου δράκου!!
-Ασκηθήκαμε και στη γιόγκα που μας ήταν πολύ οικεία και διασκεδαστική 
-Την Τσικνοπέμπτη τραγουδήσαμε και χορέψαμε κάποια παραδοσιακά τραγούδια , τρώγοντας ψητά μπιφτέκια και πίνοντας χυμό !
-Συνεχίζοντας για τον μήνα Μάρτιο ασχοληθήκαμε με ένα ποίημα του και αναφερθήκαμε σε κάποια λαογραφικά στοιχεία προσπαθώντας να τα κατανοήσουμε!!
-Στα αγγλικά μιλήσαμε για τις ανθισμένες αμυγδαλιές και κάναμε επανάληψη τα σχήματα !!
Ταξ”Σώζουμε τις φάλαινες ” και ”παίζουμε μουσική” !!
Φεβ 202425
Συνεχίσαμε και αυτή τη βδομάδα , την ενασχόλησή μας με τη μουσική..
-Μάθαμε τα όργανα μιας ορχήστρας μέσα από το Ηχοβιβλίο: “Η Πιπίτσα ταξιδεύει στην ορχήστρα”.
-Γνωρίσαμε τις κατηγορίες των μουσικών οργάνων (έγχορδα, πνευστά και κρουστά) και τα ταξινομήσαμε με εικονοκάρτες αλλά και σε φύλλο εργασίας.
-Κάναμε τη δική μας ορχήστρα με οργανάκια που φέραμε από το σπίτι μας και κατασκευάσαμε πανέμορφα ντέφια με σχέδια mandala.
-Όλη αυτή η δράση ολοκληρώθηκε με την παρουσία του μουσικού μπαμπά Μάνου, που μας μάγεψε με την κιθάρα του και τα μουσικά παιχνίδια!!!
-Η επίσκεψη των Game Travellers με το υπέροχο πρόγραμμα “Σώστε τις φάλαινες” , συνδέθηκε με το δικό μας πρόγραμμα “οι μικροί μετεωρολόγοι” και την κλιματική αλλαγή,
αλλά και όλους τους κινδύνους που απειλούν τα θαλάσσια ζώα.
–Επεκτείναμε τη δράση και στις χελώνες καρέτα-καρέτα με βίντεο και ιστορίες για να ευαισθητοποιήσουμε ακόμα περισσότερο τα παιδιά σε θέματα που αφορούν τον πλανήτη μας.
-Στα αγγλικά κάναμε επανάληψη σε χρώματα, αριθμούς, ημέρες και ξεκινήσαμε τα σχήματα!
00”Προστατεύουμε τα θαλάσσια ζώα που τείνουν να εξαφανιστούν”
Φεβ 202424
Η εβδομάδα που πέρασε ήταν άκρως διασκεδαστική αλλά και ουσιαστικά εκπαιδευτική!!
–Είχαμε την χαρά να υποδεχτούμε τους Game Travellers και να μάθουμε με τρόπο διαδραστικό για τις φάλαινες, από τα θαλάσσια ζώα που τείνουν να εξαφανιστούν!
-Ασχοληθήκαμε λοιπόν με την καρέτα-καρέτα, το δελφίνι και τη φάλαινα! Παράλληλα με τη βοήθεια οπτικοακουστικού υλικού μάθαμε πως μπορούμε να τα προστατεύσουμε!!!
-Γράψαμε τα συνθήματά μας, κάναμε τα μαθηματικά μας και δραματοποιήσαμε κάποια από αυτά!!
-Επίσης, προσπαθήσαμε να συνθέσουμε ένα τραγούδι με πρωταγωνιστές τα θαλάσσια ζώα που τόσο μας άρεσαν, για να γίνει διάχυση του μηνύματος σε άλλους φίλους μας!!
-Να ευχαριστήσουμε τον μουσικό γονέα μας, Μάνο , ο οποίος πήρε την κιθάρα του και τραγουδήσαμε, παίξαμε παιχνίδια και μας έμαθε τις νότες,
ενώ είχαμε την ευκαιρία ο καθένας χωριστά να χρησιμοποιήσει την πένα και να «παίξει» με τις χορδές!!!
” Περιμένοντας το Πάσχα με αξίες υπευθυνότητας και σεβασμού ”
Απρ 20232
Η εβδομάδα κύλησε σε Πασχαλινούς ρυθμούς και ανάλογη διάθεση,
αλλά και με την ολοκλήρωση της δεύτερης αξίας που δουλέψαμε για πρόγραμμα Erasmus, τον σεβασμό ( ένταση φωνής).
– Φτιάξαμε νηστήσιμα κουλουράκια, γράψαμε τη συνταγή και φυσικά τα φάγαμε με μεγάλη απόλαυση.
– Στα εικαστικά φτιάξαμε κοτούλες στρουμπουλές με τα αβγουλάκια τους κατά σειρά μεγέθους.
– Διαβάσαμε την ιστορία του Πάσχα κι έπειτα δημιουργήσαμε ένα mini book βάζοντας τις εικόνες στη σειρά.
– Παίξαμε αυγουλοδρομίες και γελάσαμε πολύ.
– Ξεκινήσαμε να βάφουμε τα πασχαλινά μας καλαθάκια.
– Προσπαθήσαμε να θυμηθούμε και να ξεχωρίσουμε τις 2 αξίες ( υπευθυνότητα και σεβασμό) μέσα από παιχνίδια ρόλων και δραματοποίηση.
Στη συνέχεια εξασκηθήκαμε και σε ανάλογα φύλλα εργασίας, καθώς και στον υπολογιστή.
Τα Ελληνάκια – 25η Μαρτίου 1821
Μαρ 202325
Περάσαμε δύο δημιουργικές εβδομάδες γεμάτες με άρωμα ελληνικής επανάστασης,
ήρωες, μουσικές, ταινίες, κατασκευές, κρυφό σχολειό,
Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και προετοιμασία για μια υπέροχη γιορτή με διδακτική αξιοποίηση της λαογραφίας και της παράδοσής μας!
Χρόνια πολλά Ελλάδα μας !
25η Μαρτίου 1821 – Ελευθερία ή θάνατος
Μαρ 202325
Αφιερωμένες στην εθνική μας εορτή και τον Ευαγγελισμό ήταν οι προηγούμενες ημέρες.
– Διαβάσαμε το βιβλίο της Ε.Φακίνου ” Τα Ελληνάκια ” , στο οποίο βασίστηκε και η θεατρική μας παράσταση.
– Τα παιδιά απέδωσαν ζωγραφίζοντας ελεύθερα την τελευταία σκηνή του βιβλίου.
– Επίσης, αφού συζητήσαμε για το περιεχόμενο μιας πρόσκλησης, αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε τις δικές μας, γράφοντας μάλιστα και το κείμενο.
– Μάθαμε για το κρυφό σχολειό, εντάξαμε τον πίνακα ζωγραφικής του Ν.Γύζη στις ζωγραφιές μας και κάναμε πρόσθεση και αφαίρεση σε φύλλο εργασίας με τα παιδάκια που πήγαιναν στο κρυφό σχολειό.
– Γνωρίσαμε τις παραδοσιακές φορεσιές του τσολιά και της Ελληνοπούλας , παίξαμε γλωσσικά παιχνίδια με τις λέξεις ” γιλέκο, φουστανέλα, τσαρούχια κτλ.” κι έπειτα φτιάξαμε τα δικά μας τσολιαδάκια.
– Ακόμη, με αφορμή το θεατρικό μας και το βιβλίο ήρθαμε σε επαφή με τη λαϊκή τέχνη. Έτσι, φτιάξαμε τα χαλάκια μας με ανάλογα μοτίβα.
– Μιλήσαμε για τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και υλοποιήσαμε την αντίστοιχη κατασκευή.
Χρόνια πολλά Ελλάδα μας !!
«Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού»
Μαρ 202312
Αυτή την εβδομάδα ολοκληρώσαμε την ενασχόλησή μας με την ενότητα «STEM…Και η Γη γυρίζει…».
Παρακολουθήσαμε τον γνωστό Μύθο του Φαέθοντα και συζητήσαμε για τα οφέλη του ήλιου (φως, ζέστη, βιταμίνη D) αλλά και τις ζημιές που προκαλεί ( εγκαύματα, ξηρασία, φωτιές). Βγήκαμε στην αυλή και παίξαμε με τις σκιές. Αρκετά παιδιά εκδήλωσαν ενδιαφέρον να ζωγραφίσουν και να αποτυπώσουν σκιές διαφόρων αντικειμένων στο χαρτί.
Ολοκληρώσαμε και τους καλλιτεχνικούς μας πίνακες «Μέρα-Νύχτα» με τυπώματα από σφουγγάρια, πουαντιγιέ και χρυσόσκονες.
-Συνεχίσαμε να δουλεύουμε με την αξία του σεβασμού και με τη δεξιότητα-σωστή συμπεριφορά γύρω από τον έλεγχο της φωνής μας σε διάφορα πλαίσια.
Μάθαμε το τραγούδι του σεβασμού, φτιάξαμε φωνόμετρα για το σπίτι, αντιστοιχίσαμε εικόνες από τη ζωή με τα ανάλογα επίπεδα φωνής, σχεδιάσαμε τις φατσούλες στις 4 φιγούρες που αντιστοιχούν στα 4 επίπεδα φωνής και διαβάσαμε το υπέροχο βιβλίο «Βασιλιάς Φωνακλάς, γαλήνη (δεν) βρίσκει».
-Στα Αγγλικά μάθαμε τα μέσα μεταφοράς και με αφορμή ένα τέλειο τραγούδι, τα παιδιά ζωγράφισαν σε ελεύθερο σχέδιο τα πολύχρωμα αυτοκίνητα του τραγουδιού μαζί με τα φρούτα και λαχανικά που αγόραζε ο οδηγός. Δηλ. συνδυασμός μέσων μεταφοράς-χρωμάτων και φρούτων /λαχανικών. Έμεινα άφωνη!
-Το πιο σημαντικό όμως μέρος της βδομάδας ήταν η αναφορά στην 6η Μαρτίου-«Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού» και η άκρως ενδιαφέρουσα συζήτηση που είχαμε με τα παιδιά. Μέσα από δραματοποίηση αληθινών περιστατικών, ανάγνωση βιβλίων ( Ο νταής του σχολικού- Η Μόνα η χελώνα στο καινούριο σχολείο) και βίντεο τα παιδιά συνειδητοποίησαν την ανάγκη καταπολέμησης της σχολικής βίας αλλά και το πόσο σημαντικό είναι να μιλάμε και να ζητάμε βοήθεια!
Δραστηριότητα Κώδικα για την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού !
Προχωρήσαμε σε ομαδοσυνεργατικές δουλειές δημιουργώντας αφίσες με ένα μοναδικό μήνυμα-σύνθημα!
Κάθε ομάδα είχε να λύσει τον μυστικό κώδικά της για να ανακαλύψει το δικό της σύνθημα (είχε προηγηθεί διάλογος και προτάσεις για τα συνθήματα).
Όλοι μαζί συνεργάστηκαν όμορφα, έλυσαν τον κώδικα, διάβασαν το σύνθημά τους και διακόσμησαν την αφίσα με ζωγραφιές που έδειχναν κάτι απ` αυτά που συζητήσαμε.
Όλες οι αφίσες παρουσιάστηκαν στην ολομέλεια και κάθε ομάδα φώναξε το σύνθημά της δυνατά! Η ατομική εργασία είχε ένα συνονθύλευμα μηνυμάτων: ΝΑΙ ΣΤΟ ΦΙΛΟ—ΟΧΙ ΣΤΟ ΞΥΛΟ!
Έρχονται Χριστούγεννα…
Δεκ 202211
Έχουμε μπει για τα καλά στους ρυθμούς και τη μαγεία των Χριστουγέννων!
Με το που μπήκε ο μήνας είχαμε μια ευχάριστη έκπληξη… Ο Έλφ, ένα ξωτικό μπήκε στην τάξη μας και ήρθε για να μείνει…Αμίλητο και ακίνητο όσο είναι μαζί μας, όμως κάθε βράδι αλλάζει θέση και κάνει και κάποιες αταξίες όσο λείπουμε (ανακατεύει τα βιβλία, αλλάζει θέση στους μαρκαδόρους ). Όμως καταγράφει τις συμπεριφορές μας για να μεταφέρει στον Άγιο Βασίλη ποιοι θα αξίζουν τα δώρα του.
Συζητήσαμε τι μας έρχεται στο μυαλό όταν ακούμε τη λέξη Χριστούγεννα, ξεχωρίσαμε τα Χριστούγεννα από την Πρωτοχρονιά ως γιορτές (γιατί δυστυχώς τα παιδιά έχουν στο μυαλό τους μόνο τον Άγιο Βασίλη όταν ακούν Χριστούγεννα), αφηγηθήκαμε την ιστορία της Γέννησης και απαντήσαμε σε ερωτήσεις σχετικές αξιοποιώντας ένα διαδραστικό βίντεο.
Κατασκευάσαμε τη φάτνη και τη διακοσμήσαμε σαν βιτρό, διαβάζουμε κάθε μέρα κι από μία χριστουγεννιάτικη ιστορία, ζωγραφίσαμε πανεύκολα αυτοσχέδια δεντράκια με δαχτυλομπογιές, παίξαμε κινητικά παιχνίδια ταχύτητας κουβαλώντας τα δώρα στο έλκηθρο και μαντέψαμε τι είδους χριστουγεννιάτικα αντικείμενα κρύβονται στο μαγικό κουτί!
Αξιοποιήσαμε διδακτικά με ερωτήσεις κατανόησης και κρίσης μια χριστουγεννιάτικη διαφήμιση με τίτλο: «Τι θα ήταν τα Χριστούγεννα χωρίς αγάπη;», στην οποία οι φίλοι ενός σκαντζόχοιρου του κάνουν δώρο κομματάκια φελιζόλ για τα αγκάθια του, προκειμένου να μπορούν να τον αγκαλιάσουν!
Στα αγγλικά ακούσαμε ότι ο Pete the cat έσωσε τα Χριστούγεννα, μάθαμε τις λέξεις gift, santa, raindeer, christmas tree, αλλά γνωρίσαμε και την εναλλαγή μέρας-νύχτας και τις λέξεις moon, sun, star, sky μέσα από μια υπέροχη ιστορία με ένα κοριτσάκι που ήθελε να πιάσει το φεγγάρι!
Όμως αυτή τη βδομάδα δεν παραλείψαμε να συνδέσουμε τα εργαστήρια δεξιοτήτων (που δουλεύουμε ταυτόχρονα) με το μήνυμα των Χριστουγέννων, την ΑΓΑΠΗ.
Αφού δραματοποιήσαμε την Γέννηση, ρωτήσαμε τα παιδιά τι θα μπορούσαμε να του προσφέρουμε εμείς για να δείξουμε την αγάπη μας, αν ζούσαμε εκείνη την εποχή…
Τα παιδιά είπαν ρούχα, γάλα, παιχνίδια… όμως καταλήξαμε ότι ένα πάπλωμα θα ήταν πιο χρήσιμο για να τον ζεστάνει! Ο καθένας λοιπόν ζωγράφισε από ένα κομμάτι του παπλώματος και όλα τα κομμάτια ενώθηκαν και έφτιαξαν το πιο ζεστό πάπλωμα του κόσμου!
Μεταφερθήκαμε κοντά στο μπαούλο της αγάπης (για τον Ερυθρό Σταυρό) για να σκεπάσουμε τον Χριστούλη με το πάπλωμά μας, αλλά ο στόχος ήταν να ενισχύσουμε στα παιδιά την ενσυναίσθηση και να εκφραστούν με πράξεις αγάπης, που μπορούμε όλοι να κάνουμε ειδικά τώρα στις γιορτές!
Εξηγήσαμε γιατί βρισκόταν εκεί το μπαούλο της αγάπης (επειδή μας ρωτούσαν μέρες τώρα) και αφού σκεφτήκαμε λίγο καταγράψαμε πίσω από το πάπλωμα αυτά που θα θέλαμε να κάνουμε εμείς ως ένδειξη αγάπης και αλληλεγγύης!
Κάθε μέρα συμπληρώνουμε το ατομικό ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης και λύνουμε ένα γρίφο από το δέντρο των Χριστουγέννων!
Τέλος, ετοιμάζουμε ένα δώρο έκπληξη για τους γονείς με τη βοήθεια των παιδιών!
Τα Χριστούγεννα πλησιάζουν…
Δεκ 202210
Το Χριστουγεννιάτικο κλίμα κατέφθασε και στην τάξη μας!
– Φτιάξαμε φάτνες από κουτιά παπουτσιών.
– Στα εικαστικά δημιουργήσαμε ένα χριστουγεννιάτικο τοπίο με την τεχνική του πουαντιγισμού.
– Ακόμη, φτιάξαμε δεντράκια με τυπώματα ρολών χαρτιού υγείας.
– Συνεχίσαμε με τους γρίφους μας.
– Διαβάσαμε το βιβλίο “Μ’ αγαπάς; Σ’ αγαπώ ” της Αφροδίτης Παπαντωνίου και παίξαμε
το γνωστό γλωσσικό παιχνίδι “Μ’ αγαπάς; Σ’ αγαπώ… και πού με βάζεις;”, δημιουργώντας στιχάκια με ομοιοκαταληξία.
– Στην ίδια λογική, συνεχίζοντας δηλαδή να επεξεργαζόμαστε την αξία της αγάπης, προσπαθήσαμε να βρούμε ειρηνικούς τρόπος επίλυσης των διαφόρων μας.
Έτσι, σχεδιάσαμε με χαρτοταινία μια καρδούλα στην γωνιά της βιβλιοθήκης και δίπλα στην κουρτίνα της αγάπης.
Κάθε φορά που θα έχουμε ένα πρόβλημα με κάποιον συμμαθητή μας θα τον καλούμε μέσα στην καρδούλα, θα συζητάμε, θα ζητάμε συγγνώμη και θα αγκαλιαζόμαστε.
Όλοι μάλιστα θα επιβραβεύονται για αυτή τη συμπεριφορά τους, παίρνοντας αυτοκόλλητα στην ατομική καρτέλα επιβράβευσης.
– Τέλος, υποδεχθήκαμε στο νηπιαγωγείο μας μέλη της ομάδας “Φυσικά όνειρα ” και φτιάξαμε παρέα σαπουνάκια.
Η συνεργασία αυτή υλοποιήθηκε στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων μας για τα άτομα με αναπηρία.
Δεκέμβριος : “Αξίες Ζωής στην Εκπαίδευση” (Living Values Education Program)
Δεκ 20224
Μπαίνοντας στο Δεκέμβριο, αποφασίσαμε να ξεκινήσουμε το 1 από τα 5 εργαστήρια του 2ου θεματικού κύκλου ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ.
Το διεθνές εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Αξίες Ζωής στην Εκπαίδευση” (Living Values Education Program),
προέκυψε από την ανάγκη να μειωθεί η αρνητική επίδραση στα παιδιά από την αυξανόμενη βία, τα κοινωνικά προβλήματα και την έλλειψη σεβασμού προς άλλους και το φυσικό περιβάλλον.
Μέσα από ιστορίες, συζήτηση, δραστηριότητες και παιχνίδια τα παιδιά έρχονται σε επαφή με αξίες όπως η ειρήνη, ο σεβασμός, η αγάπη, η υπευθυνότητα, η ευτυχία, η τιμιότητα, η ανεκτικότητα, και η απλότητα.
Τα παιδιά αυξάνουν τις γνώσεις τους αλλά και τις κοινωνικές και συναισθηματικές τους δεξιότητες.
Μέσα στην τάξη τους αναπτύσσεται ένα κλίμα όπου τα παιδιά νιώθουν σεβασμό, εκτίμηση, κατανόηση, αγάπη και ασφάλεια.
Στο 1ο μας εργαστήριο ασχοληθήκαμε εκτεταμένα με την ΑΓΑΠΗ.
ΑΞΙΑ ΑΓΑΠΗΣ
Δραστηριότητες: τραγούδι για την αγάπη, ιστορία «τα χαρούμενα σφουγγαράκια», χειροτεχνία «σφουγγαράκια αγάπης»,
άσκηση εστίασης «γεμίζω με αγάπη», αναστοχασμός «είμαι αξιαγάπητος», μοίρασμα «νιώθω γεμάτος αγάπη όταν…»,
παιχνίδι με σφουγγαράκια, συζήτηση «δίνοντας αγάπη», άσκηση εστίασης «γεμίζω με αγάπη»,
αναστοχασμός «γεμίζω με αγάπη και ο θυμός φεύγει», άσκηση δεξιοτήτων «επίλυση διαφορών με την καρδιά».
Οι μέρες των Χριστουγέννων που έρχονται και η Παγκόσμια Ημέρα ΑΜΕΑ αύριο περιπλέχτηκαν αρμονικά με την αξία της αγάπης!
Δραστηριοποιηθήκαμε με πολλά παιχνίδια ενσυναίσθησης, αλληλεγγύης και σεβασμού προς όλους τους ανθρώπους πάντα υπό το πρίσμα της αγάπης !
- Αρχική
- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-“ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΦΥΣΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΑΕΙΦΟΡΙΑ”
- ΕΚΘΕΣΗ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗΣ ΕΚΠ/ΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ΣΧ. ΕΤΟΥΣ 2021-2022
- Επικοινωνία
- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-«ΑΛΛΗΛΟΣΕΒΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ»
- Έκθεση Εξωτερικής Αξιολόγησης του Έργου της Σχολικής Μονάδας
- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-«Μικροί Μετεωρολόγοι» και «Τα σχολεία αναζητούν την ιστορία τους»
- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-Οδική Ασφάλεια
- ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ 2022-23
- ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ ΣΕ 2η ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ 2022
- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2022-23
- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΣΤΟ ΝΕΟ ΠΙΛΟΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΟΥ ΙΕΠ!
- Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας 3ου Νηπιαγωγείου Διαβατών
- ΕΚΘΕΣΗ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗΣ ΕΚΠ/ΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ΣΧ. ΕΤΟΥΣ 2020-2021
- ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΗ ΕΚΠΟΜΠΗ 2023
- ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ 2021-22–ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ-“ΣΧΕΣΕΙΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ-ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ”
- ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ “ΑΛΜΑΤΑΚΙΑ ΖΩΗΣ”
- ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ ΕΝΟΨΕΙ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ 2023
- ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΣΥΛΛΟΓΟ ΕΝΤΑΞΗΣ ΑΜΕΑ
- ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ 2023-2024—ΟΜΑΛΗ ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ
- ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ ΣΕ 2η ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ 2023
- ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ 2023-24
- ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ…ΜΑΖΙ!!!
- ERASMUS PROW PERMA–ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ–ΑΞΙΕΣ: ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ, ΣΕΒΑΣΜΟΣ, ΕΙΡΗΝΗ
- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ–ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ της Σχολικής Μονάδας 2021-2022
- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 2012-2013 «ΤΟ ΝΕΡΟ…ΝΕΡΑΚΙ»
- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ: «ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ»
- ΦΙΛΑΝΘΡΩΠΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΑΧΕΠΑ
- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ–«ΒΙΒΛΙΟ-ΕΝΑΣ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΣ ΦΙΛΟΣ»
- '' Το κουκί και το ρεβύθι… ''
- 17η ΝΟΕΜΒΡΗ
- 25 ΜΑΡΤΙΟΥ
- 25η ΜΑΡΤΙΟΥ
- 28η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ
- STEAM
- WEBEX
- ΑΓΓΛΙΚΑ
- ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ
- ΑΜΕΑ
- ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
- ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΧΑΡΤΙΟΥ
- ΑΝΟΙΞΗ
- ΑΠΟΚΡΙΕΣ
- ΑΡΙΘΜΟΙ
- Γενικά
- ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ
- ΓΡΑΦΗ – ΑΝΑΓΝΩΣΗ
- ΔΑΝΕΙΣΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ
- Δράσεις
- Εκδηλώσεις
- Εκπαιδευτικά προγράμματα
- ΕΛΙΑ
- ΕΛΙΑ-ΛΑΔΙ
- ΕΝΑΣ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΣ ΦΙΛΟΣ
- ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων
- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
- ΕΣΥ ΤΟ ΗΞΕΡΕΣ ΟΤΙ….
- ΖΩΑ ΤΟΥ ΔΑΣΟΥΣ !!
- Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΜΗΤΕΡΑΣ
- Η ΓΩΝΙΑ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ
- Ημέρα Αθλητισμού
- ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΑ
- ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ
- ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ
- ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ
- ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ
- ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ…ΜΑΖΙ
- ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ…ΜΑΖΙ!
- ΜΕΡΑ-ΝΥΧΤΑ
- ΜΕΣΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ
- ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ
- ΜΟΥΣΙΚΗ
- ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ
- Ο ΕΑΥΤΟΣ ΜΟΥ
- Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ
- ΟΔΗΓΙΕΣ COVID
- ΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΜΑΣ
- ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
- ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΜΕΑ
- ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΠΟΤΑΜΙΕΥΣΗΣ
- ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ
- ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΖΩΩΝ
- ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΡΙΤΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
- ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΤΑΞΙΔΙ
- ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ
- ΠΑΣΧΑ
- ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ
- ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
- ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: ΒΙΒΛΙΟ
- ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ
- Πρόγραμμα Erasmus
- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS PROW PERMA
- ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ
- ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ
- ΣΕΙΣΜΟΣ
- ΣΠΟΡΑ-ΑΛΕΥΡΙ-ΨΩΜΙ
- ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
- ΣΧΕΣΕΙΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ-ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ
- ΣΧΗΜΑΤΑ
- ΣΧΟΛΕΣ ΓΟΝΕΩΝ
- ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ-ΚΑΙΝΟΤΟΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
- ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ
- ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΚΗΠΟΣ
- ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΚΗΠΟΣ-ΜΙΚΡΟΙ ΚΗΠΟΥΡΟΙ
- ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ
- ΤΑ ΕΡΓΑ ΜΟΥ
- ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ
- ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ
- ΧΕΙΜΩΝΑΣ
- ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ
- ΧΡΩΜΑΤΑ
- Χωρίς κατηγορία