3nipionias blog

3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΔΙΑΒΑΤΩΝ–Ταξίδι στη χαρά της δημιουργίας και της μάθησης

ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ


” Ο Νοέμβρης μας μαθαίνει την ελιά και το λάδι ”

Νοέ 202212
Στα πλαίσια του προγράμματος με θέμα συζήτησης την ελιά και το λάδι, αναφερθήκαμε στην χρησιμότητα και τα οφέλη της ελιάς, στις μεθόδους συγκομιδής της, σε αινίγματα και λαϊκές εκφράσεις, καθώς επίσης και σε σύνθετες λέξεις σχετικές με την ελιά και το λάδι.
Παρατηρήσαμε τον πίνακα ζωγραφικής του Θεόφιλου. Τον αξιοποιήσαμε διδακτικά: Γίναμε και εμείς ζωγράφοι και δημιουργήσαμε 2 μεγάλους ομαδικούς πίνακες, αλλά και ατομικά έργα…. και το καλύτερο; Μπήκαμε μέσα στον πίνακα!
Γίναμε για λίγο αγρότες και στην μεγάλη αίθουσα του σχολείου μας αναπαραστήσαμε το λιομάζωμα!!! Αφού διαπιστώσαμε ότι τα δέντρα μας είναι γεμάτα με ελιές, στρώσαμε το λιόπανο, πήραμε τα ραβδιστικά μας και ραβδίσαμε τις ελιές. Έπειτα έγινε η συγκομιδή στα καλάθια. Παρακολουθήσαμε video μαζέματος ελιών στα παλιά τα χρόνια αλλά και στη σύγχρονη εποχή. Την μεταφορά τους στο ελαιοτριβείο και την διαδικασία παραγωγής του λαδιού.
Διαβάσαμε το βιβλίο “Αθήνα, η πόλη της Αθηνάς”, τον γνωστό μύθο σχετικά με την διαμάχη μεταξύ της Αθηνάς και του Ποσειδώνα για την ονομασία της πόλης. Μάθαμε το τραγουδάκι για την ελιά “Δεντράκι ευλογημένο”.
Γίναμε αθλητές και το έπαθλο μας, στεφάνι ελιάς όπως στην αρχαιότητα. Δοκιμάσαμε διάφορα είδη ελιών και φάγαμε και ψωμάκι με λαδάκι και ρίγανη, ή ζάχαρη όπως οι παππούδες όταν πήγαιναν στο χωράφι… Ψάξαμε στην αυλή μας να βρούμε το μοναδικό δέντρο ελιάς που έχουμε και το αγκαλιάσαμε όλοι μαζί με αγάπη!
Παρασκευάσαμε και peeling/scrub για τις μαμάδες μας με παρθένο ελαιόλαδο, καστανή ζάχαρη και κανέλα!
Αυτή την εβδομάδα επίσης, σχεδόν ολοκληρώσαμε τη θεματική με την Κυκλοφοριακή Αγωγή, αντιστοιχίζοντας πινακίδες ΚΟΚ με σχήματα, συνθέσαμε λωρίδες εικόνων και λέξεων σε παζλς (ποδήλατο, αυτοκίνητο, μηχανή) και κατασκευάσαμε ατομικά πάζλ για το σπίτι.
Ακόμη παίξαμε, ζωγραφίσαμε, καλλιτεχνήσαμε με τη βροχή και τις ομπρέλες!
Και ξεκινήσαμε και δραστηριότητες με τα γεωμετρικά σχήματα! Μιλήσαμε γενικά για τα χαρακτηριστικά τους (γωνίες, πλευρές), συγκεντρώσαμε σε ομάδες αντικείμενα της τάξης που έχουν το σχήμα τρίγωνου, τετράγωνου, κύκλου, ορθογώνιου, σε ζευγαράκια δημιουργήσαμε κύκλους μέσα σε κύκλο και ανακαλύψαμε όλα τα τρίγωνα που βρίσκονται μέσα στον πίνακα του Kandinsky.
1 14 2 16 3 16 4 16 5 15 6 15 7 15 8 14 9 15 10 14 11 14 12 16 13 15 14 12 14α 1 14β 1 14γ 14δ 15 11 15α 15β 15δ 16 12 16α 1 16β 17 11 18 11 19 7 20 8 21 6 22 7 23 5 24 3 25 2 25α 26 3 27 1 28 2 29 2 30 1 31 32 33 1 33α 33β 34 1 35 36
κάτω από: ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ, ΑΡΙΘΜΟΙ, ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ, ΕΛΙΑ, ΕΛΙΑ-ΛΑΔΙ, ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ, Η ΓΩΝΙΑ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ, ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ, ΜΟΥΣΙΚΗ, ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ, ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ, ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ, ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ, ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ, ΣΧΕΣΕΙΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ-ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ, ΣΧΗΜΑΤΑ, ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ-ΚΑΙΝΟΤΟΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΤΑ ΕΡΓΑ ΜΟΥ, ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ, ΧΡΩΜΑΤΑ | | Δεν υπάρχουν σχόλια »

” Ο Οκτώβριος της Ειρήνης και της Ελλάδος μας ”

Οκτ 202221
Πολλές οι δραστηριότητές μας στον Οκτώβρη :
– Γνωρίσαμε την ελληνική σημαία, παίξαμε το γνωστό παιχνίδι μνήμης με σημαίες διαφόρων κρατών, συμπληρώσαμε το αντίστοιχο φύλλο εργασίας, προγραμματίσαμε και οδηγήσαμε τον Κόλμπι (ποντικάκι-ρομποτάκι) στην ελληνική σημαία.
– Αφηγηθήκαμε την ιστορία “Ο γίγαντας κι ο νάνος ” της Γαλάτειας Σουρέλη κι έπειτα τα παιδιά την δραματοποίησαν. Η συγκεκριμένη ιστορία μας θυμίζει τη νίκη της Ελλάδας ( νάνος) απέναντι στην Ιταλία και τη Γερμανία ( γίγαντες).
– Μιλήσαμε για την Ειρήνη, διακοσμήσαμε το σήμα της ειρήνης και σημειώσαμε επάνω στο σύμβολο της ειρήνης-περιστέρι λέξεις που θυμίζουν ειρήνη και όχι πόλεμο.
– Τα παιδιά σχεδίασαν το ΟΧΙ  χρησιμοποιώντας τέμπερες και τα δαχτυλάκια τους. Ανακάλυψαν μάλιστα ότι είναι μια πολύ εύκολη λέξη και συνέχισαν να τη γράφουν και μόνα τους.
– Συνεχίσαμε στα εργαστήρια δεξιοτήτων να μιλάμε για το ποδήλατο και δημιουργήσαμε μια αφίσα με τον εξοπλισμό του σωστού ποδηλάτη. Επίσης, φτιάξαμε μια ζωγραφιά-παζλ σχετικά με το ποδήλατο.
– Σε ατομικό φύλλο εργασίας ξεμαλλιάσαμε μικρά ανθρωπάκια καθώς εξασκηθήκαμε στα διάφορα είδη γραμμών.
– Χωριστήκαμε σε ομάδες με σκοπό να αρχίσουμε να δουλεύουμε ομαδοσυνεργατικά . Η κάθε ομάδα αποφάσισε το όνομα της με βάση το αγαπημένο φρούτο της πλειοψηφίας. Έπειτα, κάθε παιδί σχεδίασε το φρούτο σε ένα κομμάτι παζλ. Όλα τα κομμάτια κάθε ομάδας στο τέλος ενώθηκαν, ώστε να δείξουμε ότι αυτό σημαίνει ομάδα: η ένωση και το δέσιμο.
– Στα αγγλικά, μάθαμε τα χρώματα και παίξαμε σε φθινοπωρινούς ρυθμούς με χρωματιστά φύλλα.
1 9 2 9 3 9 4 9 5 9 5α 5β 5γ 5δ 6 9 9 8 10 8 11 7 12 9 13. 1 13 8 13β 1 13γ 14 5 14α 14β 16 5 17 5 18 5 19 2 20. 20 2 21 2 22 2 23 1
κάτω από: 28η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ, ΑΓΓΛΙΚΑ, ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ, ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ, ΑΡΙΘΜΟΙ, ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ, ΓΡΑΦΗ - ΑΝΑΓΝΩΣΗ, ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ, Η ΓΩΝΙΑ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ, ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ, ΜΕΣΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ, ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ, ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΤΑΞΙΔΙ, ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ, ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ, ΣΧΗΜΑΤΑ, ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ-ΚΑΙΝΟΤΟΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΤΑ ΕΡΓΑ ΜΟΥ, ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ, ΧΡΩΜΑΤΑ | | Δεν υπάρχουν σχόλια »

” Πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής ”

Οκτ 202215

Ολοκληρώνοντας το  Εργαστήριο Δραστηριοτήτων Εκπαίδευσης Οδικής Ασφάλειας για το Νηπιαγωγείο,

έγινε οργανωμένη επίσκεψη στο πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής Ευόσμου….

1. 1 1 8 2 8 3 8 4. 1 4 8 5 8 6 8 7. 7 8 7α 8 7 9 7 10. 10 7 10α 12. 12 8 13 7 14 4 15 4 16 4 17 4 17α 1 18 4

κάτω από: ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ, ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ, ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ, ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ, ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ, ΜΕΣΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ, ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ, ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ-ΚΑΙΝΟΤΟΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ | | Δεν υπάρχουν σχόλια »

” Ένας Οκτώβρης γεμάτος παιχνίδια, δράσεις για τα ζωάκια και Οδική ασφάλεια ”

Οκτ 202210
Στον Οκτώβρη μας, συνεχίζουμε τις δραστηριότητές μας με πολύ κέφι και έμπνευση :
– Με κέφι  παίζουμε με το όνομά μας.
– Συζητήσαμε για το αγαπημένο μας ζωάκι, είδαμε ένα βίντεο με πατημασιές ζώων και σε αντίστοιχο φύλλο εργασίας αντιστοιχίσαμε το κάθε ίχνος με το ζώο που του ανήκει.
-“Ελευθερώσαμε” ζώα που είχαν μπλεχτεί σε παγίδες κυνηγών (τυλιγμένα σε λαστιχάκια) και εξασκήσαμε τη λεπτή μας κινητικότητα.
– Για τον ίδιο λόγο ταΐσαμε ζωάκια, περνώντας δημητριακά-δαχτυλίδια σε ξυλάκια από σουβλάκι.
– Παίξαμε με το μαγικό πανί κουνώντας το ρυθμικά με τη μουσική. Όταν έπεφταν κάτω τα ονόματα μας, ψάχναμε να τα βρούμε.
– Ασχοληθήκαμε με κάποιες χωρικές έννοιες.
– Παίξαμε με τις κούκλες κουκλοθεάτρου τον μύθο της πέρδικας και της κουκουβάγιας. Έπειτα, οι μανούλες μας ζωγράφισαν τη δική τους μικρή  κουκουβάγια κι εμείς στην ολομέλεια έπρεπε να μαντέψουμε ποιος είναι ο καθένας με βάση τα χαρακτηριστικά του προσώπου του.
– Τέλος, ξεκινήσαμε να δουλεύουμε τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων με θέμα την Οδική ασφάλεια. Μέσα από κινητικά παιχνίδια γίναμε οδηγοί και πεζοί και κινηθήκαμε ανάλογα με τους φωτεινούς σηματοδότες. Φυσικά συμπληρώσαμε και τα αντίστοιχα φύλλα εργασίας.
1 7 1α 2 7 2α 2β 3 7 3α 3β 3γ 4. 4 7 4α 1 5 7 6 7 6α 6β 6γ 6δ 7 7 8 6 9. 9 6 10 6 11 6 12 7 13. 13 6 13α 13β
κάτω από: ΑΡΙΘΜΟΙ, ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ, ΓΡΑΦΗ - ΑΝΑΓΝΩΣΗ, ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ, Η ΓΩΝΙΑ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ, ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ, ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ, Ο ΕΑΥΤΟΣ ΜΟΥ, ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ, ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΖΩΩΝ, ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ, ΣΧΕΣΕΙΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ-ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ, ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ-ΚΑΙΝΟΤΟΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ, ΧΡΩΜΑΤΑ | | Δεν υπάρχουν σχόλια »

” Παίζουμε και γνωριζόμαστε, μιλάμε για τα ζώα και αρχίζουμε την κυκλοφοριακή αγωγή ”

Οκτ 20228
Μπήκαμε στον Οκτώβρη και συνεχίζουμε :
-συνέχεια χωρικών εννοιών με ψυχοκίνηση και εμπέδωση μέσα από φύλλο εργασίας (μέσα-έξω, κάτω-πάνω, δίπλα, ανάμεσα) 
–αναγνώριση, εκμάθηση ονομάτων μέσα από διασκεδαστικά παιχνίδια (ο μικρός εξερευνητής/τρια ψάχνει μες στο ρύζι το όνομά του, τηγανητά αβγά για όλους) και χειροτεχνία με σύνθεση ονόματος (το κάστρο των ιπποτών και πριγκιπισσών, το λεωφορείο ή το τρένο του οδηγού …) 
–αναγνώριση του αρχικού γράμματος του ονόματός μας με τη βοήθεια του beebot 
-Παγκόσμια ημέρα προστασίας των ζώων, με ιστορίες, δραματοποίηση, έργα τέχνης για προβληματισμό και αναφορά των αναγκών των ζώων από τα παιδιά-αποτύπωση στο χαρτί με ζωγραφική
 -Έναρξη του Α` Θεματικού Κύκλου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με την ενότητα “Οδική ασφάλεια”
–Πρώτοι κανόνες Κυκλοφοριακής Αγωγής για οδηγούς και πεζούς με συζήτηση, βιώματα και συμβολικό παιχνίδι.
Στα Αγγλικά μάθαμε το τραγούδι “I love my school”, παίξαμε το παιχνίδι “Goofy says” με στόχο να κινούμαστε σε διάφορους χώρους με βάση τις εντολές του σκύλου Goofy και τη δεύτερη μέρα ο “Pete the cat” μας έμαθε τα χρώματα στα αγγλικά με τα καινούρια του παπούτσια που άλλαζαν χρώμα.
1. 1 4 2 4 3 4 4 4 4α 5 4 6 4 7 4 8. 8 3 8α 8β 8γ 8δ 8ε 9 3 10 3 11 3 12 4 13 3 14 3 15 3 16 3 17 3 17α 18 3 18α 18β 19 1 20 1 21 1 22 1
κάτω από: STEAM, ΑΓΓΛΙΚΑ, ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ, ΑΡΙΘΜΟΙ, ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ, ΓΡΑΦΗ - ΑΝΑΓΝΩΣΗ, ΕΝΑΣ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΣ ΦΙΛΟΣ, ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ, Ο ΕΑΥΤΟΣ ΜΟΥ, ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΖΩΩΝ, ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ, ΣΧΕΣΕΙΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ-ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ, ΣΧΗΜΑΤΑ, ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ-ΚΑΙΝΟΤΟΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ, ΧΡΩΜΑΤΑ | | Δεν υπάρχουν σχόλια »

ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ , ΑΡΙΘΜΟΙ ΚΑΙ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΤΗΝ ΑΥΛΗ !!

Μάι 202222
Αυτή τη βδομάδα  ολοκληρώσαμε το project της Κυκλοφοριακής αγωγής….
Ο κος Κ.Ο.Κ. μας έμαθε και μερικά σήματα κυκλοφορίας, σε ποιες ομάδες διακρίνονται και τι σημαίνουν. Ζωγραφίσαμε και κολλήσαμε τα δικά μας σήματα στην πόλη μας σε ατομικό φύλλο εργασίας. Τελειώσαμε και τα αυτοκινητάκια μας που κατασκευάσαμε με αναλώσιμα υλικά και είμαστε έτοιμοι για μεγάλα ταξίδια!!! Το πρόγραμμα έκλεισε με ποδηλατάδα στο πάρκινγκ έξω από το σχολείο μας!
Ακόμη, δουλέψαμε με τους αριθμούς σε χειροποίητο τροχό με βαζάκια και ακολούθησε εργασία με αριθμητικές ακολουθίες, όπου τα παιδιά έπρεπε να βρουν και να γράψουν αριθμούς πριν και μετά από κάποιον άλλο…
Στα αγγλικά ζουζουνίσαμε πολύ!!!!! Μάθαμε  ένα υπέροχο τραγούδι με τα έντομα, παίξαμε ένα γνωστικό κουίζ και κάναμε φανταστικές εργασίες με τα έντομα!
Στην αυλή μας ήρθε επιτέλους ένας τόνος άμμος!
Τρέξαμε να την αδειάσουμε στο σκάμμα με φτυαράκια και κουβαδάκια. Το χαρήκαμε αναλόγως και παίξαμε φτιάχνοντας κάστρα!
1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 2 7 1 8 2 9 2 10 2 11 2 12 2 13 2 14 2 15 2 16 2 17 2 19 1 20 2 21 2 21A 22 2 23 2 24 2
κάτω από: STEAM, ΑΓΓΛΙΚΑ, ΑΡΙΘΜΟΙ, ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ, ΓΡΑΦΗ - ΑΝΑΓΝΩΣΗ, ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ, ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ, ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ, ΜΕΣΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ, ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ, ΣΧΕΣΕΙΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ-ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ, ΣΧΗΜΑΤΑ, ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ-ΚΑΙΝΟΤΟΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ | | Δεν υπάρχουν σχόλια »

ΣΕΛΙΔΕΣ



Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Accessibility by WAH
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων