ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
”Tα Χριστούγεννα έρχονται με παιχνίδια και λάμψη ”
Δεκ 202415
Γιορτινή ατμόσφαιρα πλέον στις τάξεις!!!
-Πολλές χειροτεχνίες με ποικίλα υλικά και χρυσόσκονη, ψηφιακά παιχνίδια με ερωτήσεις γνώσεων για τα Χριστούγεννα, ψυχαγωγικά παιχνίδια με Χριστουγεννιάτικα αντικείμενα.
-Ανάγνωση καθημερινή υπέροχων βιβλίων, συζήτηση για τη γέννηση του Χριστού, τα έθιμα, αλλά και μύθους όπως οι καλικάντζαροι.
-Κατασκευή πρόσκλησης για τη γιορτή (Αϊ-Βασίλης – μαριονέτα), ελεύθερη ενασχόληση με τα ρομποτάκια μας και πρόβες του θεατρικού μας!
-Την εβδομάδα μας έκλεισε πανηγυρικά η ομάδα Game Travellers με σούπερ παιχνίδια – αποστολές!!!
Τις φέραμε εις πέρας με επιτυχία για αυτό και μας έδωσαν το δίπλωμα πιλότου έλκηθρου!!!
” Ο Δεκέμβριος των Χριστουγέννων ”
Δεκ 20248
Αυτές τις μέρες μπήκαμε για τα καλά στο πνεύμα των Χριστουγέννων!
* Βάψαμε κουτιά παπουτσιών και τα μεταμορφώσαμε σε φάτνες.
* Στολίσαμε το δεντράκι μας.
* Καθημερινά βρίσκαμε στο τσόχινο δεντράκι της τάξης κι από ένα αίνιγμα που έπρεπε να λύσουμε.
* Φτιάξαμε ένα ημερολόγιο μέτρησης για τα Χριστούγεννα.
* Διαβάσαμε την ιστορία της Γέννησης και δημιουργήσαμε τα δικά μας βιβλιαράκια με την ιστορία.
* Κατασκευάσαμε Χριστουγεννιάτικα δεντράκια με κλωστή πλεξίματος ( εξάσκηση λεπτής κινητικότητας).
* Φέραμε εις πέρας κάποιες αποστολές που μας έθεσε ο Αι Βασίλης ( παιχνίδια ανάγνωσης).
* Υποδεχθήκαμε στο σχολείο μας τα μέλη από τα Φυσικά Όνειρα – ΚοινΣΕπ Ένταξης ΑΜΕΑ και φτιάξαμε σαπουνάκια την ημέρα των ατόμων με αναπηρία.
* Στα αγγλικά φτιάξαμε μια πρωτότυπη Χριστουγεννιάτικη κάρτα.
” Ο βιβλιοφάγος και γραμμές μας ”
Νοέ 202424
-Γραμμές, γραμμές, πολλές γραμμές αυτή τη βδομάδα…
-Ευθείες, καμπύλες, τεθλασμένες, διαγώνιες, σπείρες.. Τις κόψαμε, τις ζωγραφίσαμε, τις σχηματίσαμε με πλαστελίνες, αλλά και ομαδικά στο έδαφος με διάφορα αντικείμενα.
-Εξασκήσαμε ιδιαίτερα και την λεπτή κινητικότητα με το ψαλίδι, αλλά και με τις χάντρες σε κορδόνια…
-Βιβλία, βιβλία, άπειρα βιβλία και ήρθε η ώρα της προετοιμασίας για τη δανειστική βιβλιοθήκη μας. -Ξεκινήσαμε με τον Αστέρη τον βιβλιοφάγο, που ενθουσιάζει τα παιδιά, γιατί ροκανίζει βιβλία!
-Συζητήσαμε για τα χαρακτηριστικά του βιβλίου (εξώφυλλο, τίτλο, συγγραφέα), ταξινομήσαμε τα βιβλία σε ομάδες ανάλογα με το περιεχόμενο τους, τα μεταμορφώσαμε σε τιμόνια, καπέλα, ομπρέλες, καβούκια και διασκεδάσαμε.
-Με το παιχνίδι “Μάντεψε τι έχω στο κεφάλι”, δόθηκε η δυνατότητα στα παιδιά να εκφραστούν, να χρησιμοποιήσουν το λεξιλόγιο τους και να ανιχνευθεί πόσο γνωρίζουν τα κλασσικά παραμύθια και πόσο διαβάζουν….
-Διαβάσαμε κι άλλα υπέροχα βιβλία, όπως τα “Μεγάλα, μεγάλα συναισθήματα “.
-Στην ελεύθερη απασχόληση, δόθηκε η ευκαιρία να ασχοληθούμε με ψηφιακά εκπαιδευτικά παιχνίδια στο wordwall.
-Στα αγγλικά μάθαμε τις ημέρες της εβδομάδας.
mde
mde
sdr
mde
” Η γιορτή τoυ Πολυτεχνείου και η Ντενεκεδούπολη ”
Νοέ 202417
Εβδομάδα εορτής της επετείου του Πολυτεχνείου και :
– Ολοκληρώσαμε την ενασχόλησή μας με τα σχήματα. Χωριστήκαμε στις ομάδες μας και έφτιαξε η καθεμία το σχηματόδεντρό της.
– Είδαμε εποπτικό υλικό και βίντεο στον υπολογιστή για την επέτειο του Πολυτεχνείου.
– Διαβάσαμε την “Ντενεκεδούπολη” και το “Στο δάσος “.
– Γνωρίσαμε τον ζωγράφο Γιάννη Γαϊτη και τα πανομοιότυπα ανθρωπάκια του. Συσχετίσαμε κάποιους πίνακές του με την περίοδο της δικτατορίας και την εξέγερση του Πολυτεχνείου και δημιουργήσαμε μια ιστορία με ήρωα ένα ανθρωπάκι από τους πίνακες του Γαϊτη που το ονομάσαμε “Γαρύφαλλο “.
– Αναπαραστήσαμε την είσοδο του τανκ στο Πολυτεχνείου, αφού πρώτα τον κατασκευάσαμε με ξύλινα τουβλάκια.
– Στην γιορτούλα μας παρακολουθήσαμε την ιστορία της Ντενεκεδούπολης στο κουκλοθέατρο και τραγουδήσαμε το τραγούδι “Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο “.
΄΄ Ο Εγκέλαδος και οι πρακτικές αντιμετώπισης στο νηπιαγωγείο ΄΄
Νοέ 20243
-Η εβδομάδα ήταν αφιερωμένη στον σεισμό και τους τρόπους δράσης σε περίπτωση που χρειαστεί!!
-Γνωρίσαμε τον μύθο του Εγκέλαδου , τους τιτάνες και τις μάχες με τους θεούς του Ολύμπου!!
-Αποτυπώσαμε τον μύθο του Σεισμού σε αγγεία με τη θεά Αθηνά !
-Παρακολουθήσαμε οπτικοακουστικό υλικό στο διαδίκτυο και είδαμε αφίσες του ΟΑΣΠ.
-Ετοιμάσαμε τα σακίδια του σεισμού και ότι πρέπει να περιέχεται μέσα σε αυτό!
-Πραγματοποιήσαμε πείραμα Φυσικών Επιστημών για την κίνηση των τεκτονικών πλακών με μαρμελάδα και μπισκότα (τα οποία φάγαμε με το πρωινό μας)
-Γνωρίσαμε με παιγνιώδη τρόπο τους αριθμούς που πρέπει να καλέσουμε σε περίπτωση ανάγκης:
100, 199, 166 και τονίσαμε για το πρόβλημα για το οποίο καλούμε την αντίστοιχη υπηρεσία!
-Πραγματοποιήσαμε άσκηση σεισμού με χώρο συνάντησης την μπροστινή αυλή μας
-Στα αγγλικά μάθαμε για το 
Halloween , και τραγουδήσαμε trick or treat?
Halloween , και τραγουδήσαμε trick or treat?
΄΄ Φιλία είναι…΄΄
Οκτ 202420
Η τελευταία εβδομάδα ήταν αφιερωμένη στη Φιλία και στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων.
* Ζωγραφίσαμε σε ένα λουλούδι τους φίλους μας και εξηγήσαμε γιατί είναι φίλοι μας.
* Είδαμε στον υπολογιστή το βίντεο από το παραμύθι “Η εχθρόπιτα ” και δημιουργήσαμε ένα ιστόγραμμα με τους τρόπους που πρότειναν τα παιδιά ώστε να επιλύουν τις διαφορές τους.
* Επίσης, φτιάξαμε το Χαλάκι της Φιλίας και αποφασίσαμε να το επισκεπτόμαστε κάθε φορά που θα έχουμε κάποιο πρόβλημα με έναν φίλο μας.
* Στον αντίποδα της εχθρόπιτας, γίναμε μάγειρες και φτιάξαμε μια νόστιμη και με πολλή αγάπη Φιλικότουρτα… την οποία καταβροχθίσαμε!
* Κατασκευάσαμε όμως και μια ακόμη φιλικότουρτα με ένα απλό κουτί. Έπειτα, κάθε παιδί έκανε μια ζωγραφιά στο σπίτι του και ο γονέας συμπλήρωσε τη φράση “Φιλία είναι…”.
Οι ζωγραφιές μπήκαν στο κουτί της φιλικότουρτας και την επόμενη μέρα διάλεξε κάθε παιδί τυχαία μία ζωγραφιά ενός συμμαθητή του.
* Γνωρίσαμε τον πίνακα “Εγώ κι εσύ ” της Angela Treat Lyon, φωτογραφίσαμε τα χεράκια μας και αναπαραστήσαμε τον πίνακα.
* Τέλος, διαβάσαμε το βιβλίο “Ας πούμε αυτή τη λέξη “ της Μ. Κουτσανοπούλου, συζητήσαμε για τις λέξεις που δίνουν χρώμα στη ζωή μας και γι’ αυτές που μας στενοχωρούν.
” Ανακαλύψαμε τα ταλέντα μας, κάναμε είδη γραμμών και ζωγραφίσαμε Χουάν Μιρό ”
Οκτ 202413
Δεύτερη βδομάδα Οκτώβρη και :
* Φτιάξαμε χρωματιστά παγάκια κι έπειτα τα αναμείξαμε σε πλαστικά ποτήρια και παρακολουθήσαμε + καταγράψαμε το νέο χρώμα που προέκυπτε κάθε φορά.
* Γνωρίσαμε τα είδη των γραμμών ( ευθεία, καμπύλη, τεθλασμένη, σπείρα) . Φτιάξαμε γραμμές με πλαστελίνη στις ομάδες μας. Επίσης, σε ομαδικό επίπεδο, μεταμορφώσαμε τις ευθείες σε φράχτες, δρόμους κ.α., τις καμπύλες σε κύματα ή λουλούδια, τις τεθλασμένες σε κάστρα κτλ.
* Γνωρίσαμε τον ζωγράφο Χουάν Μιρό και τον πίνακα του “”La danseuse ” ( Η χορεύτρια). Δημιουργώντας τις δικές μας γραμμές, αναπαραστήσαμε τον πίνακα.
* Προσθέσαμε τρελά μαλλάκια στα κεφάλια μας, φτιάχνοντας διάφορα είδη γραμμών.
* Ξεκινήσαμε με την πρώτη θεματική των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με τίτλο ” Νηπίων Παιδεία: Το πρώτο βήμα στη δημοκρατία “.
-Γνωρίσαμε την Αφροδίτη ( κούκλα της τάξης) που ήταν λυπημένη και τη συμβουλέψαμε.
* Ακόμη, διαβάσαμε το βιβλίο “Βύρων, το λιοντάρι που χορεύει “, σχεδιάσαμε τον εαυτό μας και αποκαλύψαμε το κρυφό μας ταλέντο!
* Παίξαμε διάφορα παιχνίδια συνεργασίας και δεσίματος των ομάδων.
΄΄ Στον Σεπτέμβρη γράφουμε και ετοιμαζόμαστε για την ημέρα Τρίτης ηλικίας ΄΄
Σεπ 202429
Η εβδομάδα που μας πέρασε ήταν αφιερωμένη κυρίως στις δράσεις που ετοιμάζουμε για την Παγκόσμια Ημέρα Γ’ Ηλικίας και στην εκμάθηση του αρχικού γράμματος του ονόματος μας:
* Φτιάξαμε γλυκό σταφύλι για να προσφέρουμε κατά την επίσκεψη μας στα ΚΑΠΗ.
* Επίσης, ετοιμάσαμε κάρτες για τους παππούδες και τις γιαγιάδες που θα είναι εκεί.
* Μάθαμε τραγουδάκια αλλά και έναν χορό για να χορέψουμε μαζί τους.
* Βάψαμε πήλινα σκεύη και τα γεμίσαμε με χώμα για να ετοιμάσουμε και το δώρο για τους δικούς μας παππούδες.
* Διαβάσαμε σχετικά βιβλία και μοιραστήκαμε τις εμπειρίες μας με τους παππούδες μας.
* Φτιάξαμε ένα τερατάκι από ένα παλιό κουτί, το οποίο τρώει μπισκότα με το αρχικό γράμμα του ονόματος μας.
* Με αφορμή την Ημέρα Αθλητισμού συμμετείχαμε σε κινητικά παιχνίδια και χορούς παρέα με τους Μαχητές.
* Φτιάξαμε το δικό μας τερατάκι με τους κανόνες που θυμήθηκαν τα παιδιά συζητώντας στην ολομέλεια.
* Δημιουργήσαμε με μαγικό τρόπο το αρχικό γράμμα του ονόματος μας ( τεχνική της απομόνωσης)
* Στα αγγλικά φτιάξαμε τα διαβατήρια μας και παίξαμε το παιχνίδι “Ποιος κρύβεται”.
Ήταν όλα όμορφα και δημιουργικά!
00” Ο Σεπτέμβριος των Ονομάτων και του Αθλητισμού ”
Σεπ 202428
Ο Σεπτέμβρης τελειώνει και σε συνέχεια των δραστηριοτήτων της προηγούμενης βδομάδας με τα ονόματα,
βουτήξαμε στον χρωματιστό αφρό και σχεδιάσαμε τα αρχικά των ονομάτων μας.
-Με το λύκο Ζαχαρία γράψαμε το μήνα Σεπτέμβριο που διανύουμε και
ζωγραφίσαμε τον εαυτό μας , δίπλα του με σχολική τσάντα (το ανθρωπάκι του μήνα).
-Εβδομάδα εξ ολοκλήρου αφιερωμένη στην επερχόμενη γιορτή της τρίτης ηλικίας…
-Διαβάσαμε υπέροχα βιβλία, ζωγραφίσαμε κάρτες με ευχές, ετοιμάσαμε το γλυκό σταφύλι, μάθαμε τραγούδια και χορούς και είμαστε έτοιμοι για τη Δευτέρα που θα επισκεφτούμε τα ΚΑΠΗ Διαβατών.
-Ετοιμάζουμε όμως δωράκι και για τους δικούς μας παππούδες και γιαγιάδες !
-Στα αγγλικά παίξαμε το “μάντεψε ποιος κρύβεται;”, χορέψαμε και φτιάξαμε τα προσωπικά μας passports για ταξίδια στη μάθηση!!!
-Αυτή η βδομάδα όμως είχε και sports!
-Πανελλήνια εβδομάδα αθλητισμού και με τη συνδρομή του τοπικού αθλητικού Συλλόγου “Οι μαχητές” μυηθήκαμε στο πνεύμα του αθλητισμού και ευαισθητοποιήσαμε τα παιδιά στην προαγωγή της υγείας τους.
” Η γιορτή της μητέρας ”
Μάι 202418
-Η εβδομάδα μας είχε αφιέρωμα στη γιορτή της μητέρας και στη θεματική των φυτών!
-Είδαμε – συγκρίναμε εικόνες του παρελθόντος και του σήμερα, γράψαμε τη λέξη Μαμά, αναφερθήκαμε στον πολυδιάστατο ρόλο της μαμάς κ βέβαια στις μητέρες «αγκαλιάς» που φροντίζουν παιδιά κ ας μην τα έφεραν στον κόσμο!
-Κατασκευάσαμε μια ανθοδέσμη με λουλούδια τις μαμάδες μας !!
-Ταυτόχρονα με όσα λουλούδια κόψαμε , είχαμε και τα άλλα τόσα που μας φέρνουν τα παιδιά, και έτσι είπαμε να μιλήσουμε και για τα φυτά !
-Συνοπτικά, διαβάσαμε το βιβλίο ”το Ρόδο και ο βάτραχος”, είδαμε βίντεο για τα μέρη των φυτών, από τι αποτελούνται και τι χρειάζονται για να μεγαλώσουν!!
-Τις δραστηριότητες πλαισίωσαν ασκήσεις προγραφής, μαθηματικών και παιχνίδια φωνολογικής ενημερότητας για τα γράμματα Λ και Φ!
00- Αρχική
- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-“ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΦΥΣΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΑΕΙΦΟΡΙΑ”
- ΕΚΘΕΣΗ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗΣ ΕΚΠ/ΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ΣΧ. ΕΤΟΥΣ 2021-2022
- Επικοινωνία
- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-«ΑΛΛΗΛΟΣΕΒΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ»
- Έκθεση Εξωτερικής Αξιολόγησης του Έργου της Σχολικής Μονάδας
- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-«Μικροί Μετεωρολόγοι» και «Τα σχολεία αναζητούν την ιστορία τους»
- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-Οδική Ασφάλεια
- ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ 2022-23
- ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ ΣΕ 2η ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ 2022
- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2022-23
- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΣΤΟ ΝΕΟ ΠΙΛΟΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΟΥ ΙΕΠ!
- Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας 3ου Νηπιαγωγείου Διαβατών
- ΕΚΘΕΣΗ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗΣ ΕΚΠ/ΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ΣΧ. ΕΤΟΥΣ 2020-2021
- ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΗ ΕΚΠΟΜΠΗ 2023
- ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ 2021-22–ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ-“ΣΧΕΣΕΙΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ-ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ”
- ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ “ΑΛΜΑΤΑΚΙΑ ΖΩΗΣ”
- ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ ΕΝΟΨΕΙ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ 2023
- ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΣΥΛΛΟΓΟ ΕΝΤΑΞΗΣ ΑΜΕΑ
- ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ 2023-2024—ΟΜΑΛΗ ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ
- ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ ΣΕ 2η ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ 2023
- ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ 2023-24
- ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ…ΜΑΖΙ!!!
- ERASMUS PROW PERMA–ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ–ΑΞΙΕΣ: ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ, ΣΕΒΑΣΜΟΣ, ΕΙΡΗΝΗ
- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ–ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ της Σχολικής Μονάδας 2021-2022
- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 2012-2013 «ΤΟ ΝΕΡΟ…ΝΕΡΑΚΙ»
- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ: «ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ»
- ΦΙΛΑΝΘΡΩΠΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΑΧΕΠΑ
- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ–«ΒΙΒΛΙΟ-ΕΝΑΣ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΣ ΦΙΛΟΣ»
- '' Το κουκί και το ρεβύθι… ''
- 17η ΝΟΕΜΒΡΗ
- 25 ΜΑΡΤΙΟΥ
- 25η ΜΑΡΤΙΟΥ
- 28η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ
- STEAM
- WEBEX
- ΑΓΓΛΙΚΑ
- ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ
- ΑΜΕΑ
- ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
- ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΧΑΡΤΙΟΥ
- ΑΝΟΙΞΗ
- ΑΠΟΚΡΙΕΣ
- ΑΡΙΘΜΟΙ
- Γενικά
- ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ
- ΓΡΑΦΗ – ΑΝΑΓΝΩΣΗ
- ΔΑΝΕΙΣΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ
- Δράσεις
- Εκδηλώσεις
- Εκπαιδευτικά προγράμματα
- ΕΛΙΑ
- ΕΛΙΑ-ΛΑΔΙ
- ΕΝΑΣ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΣ ΦΙΛΟΣ
- ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ
- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων
- ΕΣΥ ΤΟ ΗΞΕΡΕΣ ΟΤΙ….
- ΖΩΑ ΤΟΥ ΔΑΣΟΥΣ !!
- Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΜΗΤΕΡΑΣ
- Η ΓΩΝΙΑ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ
- Ημέρα Αθλητισμού
- ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΑ
- ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ
- ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ
- ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ
- ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ
- ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ…ΜΑΖΙ
- ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ…ΜΑΖΙ!
- ΜΕΡΑ-ΝΥΧΤΑ
- ΜΕΣΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ
- ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ
- ΜΟΥΣΙΚΗ
- ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ
- Ο ΕΑΥΤΟΣ ΜΟΥ
- Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ
- ΟΔΗΓΙΕΣ COVID
- ΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΜΑΣ
- ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
- ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΜΕΑ
- ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΠΟΤΑΜΙΕΥΣΗΣ
- ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ
- ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΖΩΩΝ
- ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΡΙΤΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
- ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΤΑΞΙΔΙ
- ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ
- ΠΑΣΧΑ
- ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ
- ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
- ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: ΒΙΒΛΙΟ
- ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ
- Πρόγραμμα Erasmus
- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS PROW PERMA
- ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ
- ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ
- ΣΕΙΣΜΟΣ
- ΣΠΟΡΑ-ΑΛΕΥΡΙ-ΨΩΜΙ
- ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
- ΣΧΕΣΕΙΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ-ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ
- ΣΧΗΜΑΤΑ
- ΣΧΟΛΕΣ ΓΟΝΕΩΝ
- ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ-ΚΑΙΝΟΤΟΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
- ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ
- ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΚΗΠΟΣ
- ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΚΗΠΟΣ-ΜΙΚΡΟΙ ΚΗΠΟΥΡΟΙ
- ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ
- ΤΑ ΕΡΓΑ ΜΟΥ
- ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ
- ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ
- ΧΕΙΜΩΝΑΣ
- ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ
- ΧΡΩΜΑΤΑ
- Χωρίς κατηγορία