ΤΑ ΕΡΓΑ ΜΟΥ
΄΄ Ο Νοέμβριος μας φέρνει τα φρούτα και τα σχήματα ΄΄
Νοέ 202410
Το φθινόπωρο και τα σχήματα είχαν την τιμητική τους αυτή την εβδομάδα.
– Συνθέσαμε τη λέξη φθινόπωρο.
– Μάθαμε το γράμμα Φ, βρήκαμε λέξεις που αρχίζουν από Φ και φτιάξαμε τον Φθινοπωρούλη.
– Μιλήσουμε για τα χρώματα του φθινοπώρου, χωριστήκαμε στις ομάδες μας, μαζέψαμε από ένα χρώμα φύλλα κι έπειτα τα σειροθετήσαμε από το μικρότερο στο μεγαλύτερο.
– Κάναμε τυπώματα από φύλλα αλλά και από φρούτα.
– Ονομάσαμε τα φθινοπωρινά φρούτα, τα αναγνωρίσαμε με την αφή και τη γεύση, τα ζυγίσαμε και φτιάξαμε σουβλάκια φρούτων, τα οποία φάγαμε.
– Συνθέσαμε την ιστορία του Τετραγωνούλη.
– Σχεδιάσαμε ανθρωπάκια που η κοιλιά τους ήταν ένα από τα 3 σχήματα και είπαμε τι τρώει ο καθένας:
πχ Ο Κυκλάκιας τρώει κουλούρι, καρπούζι
– Στις ομάδες μας, ανέλαβε ο καθένας από μια δουλίτσα και φτιάξαμε τα σχηματόδεντρα.
– Εξασκήσαμε την αδρή μας κινητικότητα παίζοντας διάφορα παιχνίδια.
” Χρόνια πολλά Ελλάδα μας – 28η Οκτωβρίου 1940 ”
Οκτ 202427
Χρόνια πολλά Ελλάδα μας!!! Χρόνια πολλά σε όσους και όσες γιορτάζουν!!!
-Εβδομάδα αφιερωμένη στην 28η Οκτωβρίου 1940!
-Μέσα από ηχητικά και οπτικά ντοκουμέντα, εικόνες, μουσικές, προσπαθήσαμε να περάσουμε στα παιδιά τις έννοιες του πολέμου και της ειρήνης,
τις διαφορές ανάμεσα στις καταστάσεις που επικρατούν όταν υφίστανται αυτές οι δύο έννοιες…
-Τα παιδιά ευαισθητοποιήθηκαν, ένιωσαν αυτές τις διαφορές, προτίμησαν μέσα από συζητήσεις το περιστέρι της Ειρήνης και όχι το κανόνι του πολέμου.
-Ζωγράφισαν με ποικίλα χρώματα αυτά που θα ήθελαν να πετάει το κανόνι ενός τανκ και το όπλο ενός στρατιώτη ( μπαλόνια, λουλούδια, καρδιές, πεταλούδες).
-Ακούγοντας το πολεμικό ανακοινωθέν της ημέρας εκείνης, σκεφτήκαμε να φωνάξουμε και εμείς μέσα από το δικό μας ραδιόφωνο ” ΟΧΙ & ΑΕΡΑ”!
-Μαζί με την ελληνική σημαία γνωρίσαμε και σημαίες άλλων χωρών και μάθαμε ότι είναι το σύμβολο κάθε χώρας και καθεμία σημαίνει κάτι για τον κάθε λαό.
Η έκπληξη όμως ήταν ότι οι σημαίες μπορούν και να τρώγονται!!! Είδαμε σημαίες κατασκευασμένες από τρόφιμα, τα οποία παράγονται στις αντίστοιχες χώρες!
-Κατασκευάσαμε αλεξιπτωτιστές, κάναμε παρέλαση και ακούσαμε εμβατήρια και τραγούδια της Σοφίας Βέμπο.
-Στα αγγλικά γνωρίσαμε τα καιρικά φαινόμενα και παίξαμε στην αυλή ομαδικά παιχνίδια.
– Είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε την παράσταση “Ο Σίμος και ο σεισμός”, μια εμπνευσμένη και με ωραία ηχητικά και οπτικά εφέ,
που μας εισήγαγε στο φαινόμενο του σεισμού, ένα θέμα με το οποίο θα ασχοληθούμε την επόμενη εβδομάδα.
” Ο εορτασμός της 28ης Οκτώβρη του 1940 ”
Οκτ 202427
Η εβδομάδα μας ήταν φυσικά αφιερωμένη στον εορτασμό της 28ης Οκτωβρίου 1940.
* Την πρώτη μέρα, η κούκλα της τάξης μας, έφερε στην ολομέλεια ένα σεντούκι, που έκρυβε μέσα την ελληνική σημαία. Αφού συζητήσαμε για τα χρώματα και τις λωρίδες της, κάθε παιδί ζωγράφισε όπως μπορούσε τη δική του.
* Χωριστήκαμε στις 4 ομάδες μας και μοιραστήκαμε τα σημαιάκια-καρδούλες. Κάθε ομάδα αποφάσισε το κολάζ που θα δημιουργήσει, χώρισαν τις δουλειές τους και παρουσίασαν το αποτέλεσμα στην ολομέλεια.
* Γνωρίσαμε τα σύμβολα της Ειρήνης και την αξία της σε αντιδιαστολή με τον πόλεμο. Έπειτα, αναπτύσσοντας τον προφορικό μας λόγο είπε ο καθένας “Τι θα πει ειρήνη “.
* Μιλήσαμε για τον Άγιο Δημήτριο και την πόλη μας, τη Θεσσαλονίκη και κατασκευάσαμε τον Λευκό Πύργο.
* Μάθαμε διασκεδάζοντας για τον σεισμό, παρακολουθώντας τη θεατρική παράσταση “Ο Σίμος και ο σεισμός “.
Ο΄΄ Φιλία είναι…΄΄
Οκτ 202420
Η τελευταία εβδομάδα ήταν αφιερωμένη στη Φιλία και στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων.
* Ζωγραφίσαμε σε ένα λουλούδι τους φίλους μας και εξηγήσαμε γιατί είναι φίλοι μας.
* Είδαμε στον υπολογιστή το βίντεο από το παραμύθι “Η εχθρόπιτα ” και δημιουργήσαμε ένα ιστόγραμμα με τους τρόπους που πρότειναν τα παιδιά ώστε να επιλύουν τις διαφορές τους.
* Επίσης, φτιάξαμε το Χαλάκι της Φιλίας και αποφασίσαμε να το επισκεπτόμαστε κάθε φορά που θα έχουμε κάποιο πρόβλημα με έναν φίλο μας.
* Στον αντίποδα της εχθρόπιτας, γίναμε μάγειρες και φτιάξαμε μια νόστιμη και με πολλή αγάπη Φιλικότουρτα… την οποία καταβροχθίσαμε!
* Κατασκευάσαμε όμως και μια ακόμη φιλικότουρτα με ένα απλό κουτί. Έπειτα, κάθε παιδί έκανε μια ζωγραφιά στο σπίτι του και ο γονέας συμπλήρωσε τη φράση “Φιλία είναι…”.
Οι ζωγραφιές μπήκαν στο κουτί της φιλικότουρτας και την επόμενη μέρα διάλεξε κάθε παιδί τυχαία μία ζωγραφιά ενός συμμαθητή του.
* Γνωρίσαμε τον πίνακα “Εγώ κι εσύ ” της Angela Treat Lyon, φωτογραφίσαμε τα χεράκια μας και αναπαραστήσαμε τον πίνακα.
* Τέλος, διαβάσαμε το βιβλίο “Ας πούμε αυτή τη λέξη “ της Μ. Κουτσανοπούλου, συζητήσαμε για τις λέξεις που δίνουν χρώμα στη ζωή μας και γι’ αυτές που μας στενοχωρούν.
” Ανακαλύψαμε τα ταλέντα μας, κάναμε είδη γραμμών και ζωγραφίσαμε Χουάν Μιρό ”
Οκτ 202413
Δεύτερη βδομάδα Οκτώβρη και :
* Φτιάξαμε χρωματιστά παγάκια κι έπειτα τα αναμείξαμε σε πλαστικά ποτήρια και παρακολουθήσαμε + καταγράψαμε το νέο χρώμα που προέκυπτε κάθε φορά.
* Γνωρίσαμε τα είδη των γραμμών ( ευθεία, καμπύλη, τεθλασμένη, σπείρα) . Φτιάξαμε γραμμές με πλαστελίνη στις ομάδες μας. Επίσης, σε ομαδικό επίπεδο, μεταμορφώσαμε τις ευθείες σε φράχτες, δρόμους κ.α., τις καμπύλες σε κύματα ή λουλούδια, τις τεθλασμένες σε κάστρα κτλ.
* Γνωρίσαμε τον ζωγράφο Χουάν Μιρό και τον πίνακα του “”La danseuse ” ( Η χορεύτρια). Δημιουργώντας τις δικές μας γραμμές, αναπαραστήσαμε τον πίνακα.
* Προσθέσαμε τρελά μαλλάκια στα κεφάλια μας, φτιάχνοντας διάφορα είδη γραμμών.
* Ξεκινήσαμε με την πρώτη θεματική των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με τίτλο ” Νηπίων Παιδεία: Το πρώτο βήμα στη δημοκρατία “.
-Γνωρίσαμε την Αφροδίτη ( κούκλα της τάξης) που ήταν λυπημένη και τη συμβουλέψαμε.
* Ακόμη, διαβάσαμε το βιβλίο “Βύρων, το λιοντάρι που χορεύει “, σχεδιάσαμε τον εαυτό μας και αποκαλύψαμε το κρυφό μας ταλέντο!
* Παίξαμε διάφορα παιχνίδια συνεργασίας και δεσίματος των ομάδων.
”Ο Απρίλης της Άνοιξης και των ψεμάτων ”
Απρ 20247
Η εβδομάδα ξεκίνησε με πολλά ψέματα…
-Όσο πιο πολλά ψέματα λέγαμε, τόσο πιο πολύ μεγάλωνε η μύτη του Πινόκιο !!! Το αποτυπώσαμε και σε φύλλο εργασίας…
-Συνεχίσαμε με την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου (αφού προέκυψε η επίσκεψη μας στο εργοστάσιο του Μπάρμπα Στάθη και δεν ασχοληθήκαμε την ίδια μέρα).
-Μιλήσαμε για τον Χανς Κρίστιαν Άντερσεν και τα παραμύθια του και εξηγήσαμε στα παιδιά ότι αυτή η μέρα είναι που γεννήθηκε ο μεγάλος παραμυθάς. Μεταμορφώσαμε τα βιβλία σε τιμόνια, ομπρέλες, σανίδες κολύμβησης, τσάντες, καπέλα, γιατί όπως έχουμε πει: “Με ένα βιβλίο ταξιδεύεις και ονειρεύεσαι”!!! Φτιάξαμε και πανέμορφους σελιδοδείκτες!
-Επιμένοντας ανοιξιάτικα γνωρίσαμε τη μεταμόρφωση της κάμπιας σε πεταλούδα, είδαμε φανταστικά βίντεο με τα στάδια εξέλιξής της και με την τεχνική της μονοτυπίας, ζωγραφίσαμε όμορφες ζωηρές πεταλούδες που ομόρφυναν το σχολείο μας!
-Εν τω μεταξύ παρατηρούσαμε όλη την εβδομάδα τα σποράκια φακών να μεγαλώνουν και νιώσαμε περήφανοι!
dav
” Οι super ήρωες, η διαφορετικότητα και το φεγγάρι του Γενάρη ”
Ιαν 202428
-“Το φεγγάρι του Γενάρη λάμπει σαν μαργαριτάρι”!
Δείτε τα δικά μας εικαστικά έργα και θα καταλάβετε την μοναδική λάμψη του δικού μας φεγγαριού…
-Με αφορμή το χιόνι που έπεσε το Σαββατοκύριακο, ανακατέψαμε σόδα και μαλακτική μαλλιών και φτιάξαμε το δικό μας χιόνι για να παίξουμε με τρέλα!!!
-Ασχοληθήκαμε οργανωμένα με 2 αντικείμενα : τους αριθμούς και στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων με την αυτοεκτίμηση και τον σεβασμό στη διαφορετικότητα.
-Κάναμε σειροθέτηση αριθμών, σχεδιάσαμε σε καρτέλες, βάλαμε σωστά τα μέρη του χιονάνθρωπου σε φύλλο εργασίας, οδηγήσαμε τη beebot στον αριθμό που θέλαμε…
-Μάθαμε να αγαπάμε περισσότερο τον εαυτό μας με τα καλά του και τις αδυναμίες του, να διακρίνουμε τη μοναδικότητα μας και να πιστεύουμε στις δυνάμεις μας… γιατί είμαστε SUPER ΗΡΩΕΣ!
-Διαβάζοντας την ιστορία “Η χώρα με τους παράξενους ανθρώπους”, καταλάβαμε ότι όταν είσαι διαφορετικός δεν σε αποδέχονται όλοι… Γιατί όμως; Έπειτα από συζήτηση και παιχνίδι δραματοποίησης αποδεχτήκαμε την ιδέα ότι είναι ωραίο να είσαι διαφορετικός !!!
-Χωριστήκαμε σε ομάδες και δημιουργήσαμε τις χρωματιστές χώρες. Κάθε ομάδα παρουσίασε τη χώρα της στους άλλους με περιγραφή…
-Βρείτε μόνοι σας όμως τι ακολούθησε μετά….
dav
dav
dav
dav
dav
dav
dav
dav
” Οι 4 εποχές και η εναλλαγή μέρας-νύχτας ”
Ιαν 202427
Η εβδομάδα μας ξεκίνησε με την ολοκλήρωση της θεματικής «οι 4 εποχές» και την ενασχόλησή μας με δραστηριότητες εναλλαγής μέρας-νύχτας, διαλυτότητας υλικών στις Φυσικές Επιστήμες και πολλές δραστηριότητες μαθηματικών!!
Προσπαθήσαμε να καταλάβουμε με τη βοήθεια της Υδρογείου Σφαίρας τι ακριβώς συμβαίνει και έχουμε εναλλαγή μέρας – νύχτας, φωτίσαμε με τους φακούς μας για να βρούμε η δική μας χώρα πως επηρεάζεται και καταγράψαμε τα πράγματα που κάνουμε μέρα και νύχτα.
Όλα τα παραπάνω πλαισιώθηκαν από κουκλοθέατρο και εικαστικά με ζωγραφική με τέμπερες ( έμπνευση από την έναστρη νύχτα του Van Gogh)
Στο πείραμα με τη διαλυτότητα των υλικών, επεξεργαστήκαμε νέες έννοιες και με τη βοήθεια της ρομποτικής καταλήξαμε σε συμπεράσματα για τα υλικά που είχαμε (ζάχαρη, αλάτι, φακές, υγρό πιάτων, φασόλια, άμμος)!!
Στα μαθηματικά δουλέψαμε σε καθημερινή βάση με την βοήθεια ενός ζαριού τους αριθμούς που μάθαμε, κάνοντας προσθαφαιρέσεις και διάφορα παιχνίδια για να επιτευχθεί με παιγνιώδη τρόπο η μάθηση!!
” Χειμώνας , κρύο και Βασιλόπιτα στο Γενάρη ”
Ιαν 202421
Η εβδομάδα μας ξεκίνησε με την κοπή της Βασιλόπιτας και την ενασχόληση μας με τα πολικά ζώα.
-Αφού είδαμε και διαβάσαμε το σχετικό υλικό ασχοληθήκαμε με τους πιγκουίνους!!
-Κάναμε μια επανάληψη στα σχήματα, επιλέξαμε τι σχήμα θα έχει ο πιγκουίνος και ομαδικά με τέμπερες ζωγραφίσαμε τη ζωή στους πάγους!
-Έπειτα, εστιάσαμε σε μαθηματικά και γραφή! Μάθαμε το τραγούδι του Χειμώνα, τις εποχές και μη μπορώντας να περιμένουμε άλλο για χιόνι, το φτιάξαμε οι ίδιοι!
-Παίρνοντας ως αφορμή τον χιονάνθρωπο που δεν ήθελε να λιώσει, γνωρίσαμε την τήξη-πήξη του νερού και πειραματιστήκαμε για να δούμε που λιώνει γρηγορότερα ο πάγος!!
-Οι φυσικές επιστήμες στην προσχολική εκπαίδευση πάντα κεντρίζουν το ενδιαφέρον των παιδιών γι’ αυτό και θα συνεχίσουμε και αυτή την εβδομάδα!!
”Σεισμός, Αριθμοί Επικοινωνίας Εκτάκτου ανάγκης και τεχνικές γραφής”
Οκτ 202322
Οκτώβριος και συνεχίσαμε με όσα μάθαμε για τον σεισμό. Πραγματοποιήσαμε άσκηση σεισμού, αναφέροντας το πως αντιδρούμε και προσδιορίζοντας ταυτόχρονα το σημείο συνάντησης με τους γονείς. Καθόλη τη διάρκεια της χρονιάς θα επαναλαμβάνουμε την άσκηση για να μπορέσουν τα παιδιά μας να αφομοιώσουν τις οδηγίες. Έπειτα, μάθαμε τους αριθμούς που καλούμε (100, 166, 199, 112) σε περίπτωση ανάγκης και τους καταγράψαμε στο αυτοσχέδιο κινητό μας τηλέφωνο. Ακολούθησε και υλικό οπτικοακουστικό για την εμπέδωση των οδηγιών.
Παράλληλα, γνωρίσαμε τα είδη των γραμμών (ευθεία, τεθλασμένη, καμπύλη) περπατήσαμε πάνω τους, παίξαμε κουτσό και τις σχηματίσαμε με τα σώματα μας. Τις ζωγραφίσαμε στο κεφάλι για μαλλιά ενώ ατομικά σχεδιάσαμε όσα είδη γνωρίσαμε σε φύλλο εργασίας. Διαβάσαμε το βιβλίο « η τελεία» και σχηματίσαμε ομόκεντρους κύκλους με τέμπερα, γνωρίζοντας τον Kandinsky.
Ταυτόχρονα, η εβδομάδα ήταν αφιερωμένη στο codeweek. Τα παιδιά έγιναν διασώστες προσπαθώντας να οδηγήσουν το ζευγάρι τους στην εικόνα που είχαν επιλέξει στο πλέγμα, εμπλέκοντας τη Ρομποτική κ τις πρόσφατες γνώσεις τους πάνω στην αντιμετώπιση των φυσικών καταστροφών.
Τέλος, σε συνέχεια των δράσεων μας για το πρόγραμμα μετάβασης στο δημοτικό σχολείο, γνωρίσαμε κ ανταλλάξαμε φωτογραφίες με τους μαθητές της Α’ Δημοτικού με θέμα τους χώρους των σχολείων μας και εμείς τους στείλαμε τις εντυπώσεις μας σε ζωγραφιές!!!!
- Αρχική
- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-“ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΦΥΣΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΑΕΙΦΟΡΙΑ”
- ΕΚΘΕΣΗ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗΣ ΕΚΠ/ΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ΣΧ. ΕΤΟΥΣ 2021-2022
- Επικοινωνία
- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-«ΑΛΛΗΛΟΣΕΒΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ»
- Έκθεση Εξωτερικής Αξιολόγησης του Έργου της Σχολικής Μονάδας
- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-«Μικροί Μετεωρολόγοι» και «Τα σχολεία αναζητούν την ιστορία τους»
- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-Οδική Ασφάλεια
- ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ 2022-23
- ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ ΣΕ 2η ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ 2022
- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2022-23
- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΣΤΟ ΝΕΟ ΠΙΛΟΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΟΥ ΙΕΠ!
- Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας 3ου Νηπιαγωγείου Διαβατών
- ΕΚΘΕΣΗ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗΣ ΕΚΠ/ΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ΣΧ. ΕΤΟΥΣ 2020-2021
- ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΗ ΕΚΠΟΜΠΗ 2023
- ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ 2021-22–ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ-“ΣΧΕΣΕΙΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ-ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ”
- ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ “ΑΛΜΑΤΑΚΙΑ ΖΩΗΣ”
- ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ ΕΝΟΨΕΙ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ 2023
- ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΣΥΛΛΟΓΟ ΕΝΤΑΞΗΣ ΑΜΕΑ
- ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ 2023-2024—ΟΜΑΛΗ ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ
- ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ ΣΕ 2η ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ 2023
- ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ 2023-24
- ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ…ΜΑΖΙ!!!
- ERASMUS PROW PERMA–ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ–ΑΞΙΕΣ: ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ, ΣΕΒΑΣΜΟΣ, ΕΙΡΗΝΗ
- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ–ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ της Σχολικής Μονάδας 2021-2022
- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 2012-2013 «ΤΟ ΝΕΡΟ…ΝΕΡΑΚΙ»
- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ: «ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ»
- ΦΙΛΑΝΘΡΩΠΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΑΧΕΠΑ
- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ–«ΒΙΒΛΙΟ-ΕΝΑΣ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΣ ΦΙΛΟΣ»
- '' Το κουκί και το ρεβύθι… ''
- 17η ΝΟΕΜΒΡΗ
- 25 ΜΑΡΤΙΟΥ
- 25η ΜΑΡΤΙΟΥ
- 28η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ
- STEAM
- WEBEX
- ΑΓΓΛΙΚΑ
- ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ
- ΑΜΕΑ
- ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
- ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΧΑΡΤΙΟΥ
- ΑΝΟΙΞΗ
- ΑΠΟΚΡΙΕΣ
- ΑΡΙΘΜΟΙ
- Γενικά
- ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ
- ΓΡΑΦΗ – ΑΝΑΓΝΩΣΗ
- ΔΑΝΕΙΣΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ
- Δράσεις
- Εκδηλώσεις
- Εκπαιδευτικά προγράμματα
- ΕΛΙΑ
- ΕΛΙΑ-ΛΑΔΙ
- ΕΝΑΣ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΣ ΦΙΛΟΣ
- ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ
- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων
- ΕΣΥ ΤΟ ΗΞΕΡΕΣ ΟΤΙ….
- ΖΩΑ ΤΟΥ ΔΑΣΟΥΣ !!
- Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΜΗΤΕΡΑΣ
- Η ΓΩΝΙΑ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ
- Ημέρα Αθλητισμού
- ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΑ
- ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ
- ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ
- ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ
- ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ
- ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ…ΜΑΖΙ
- ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ…ΜΑΖΙ!
- ΜΕΡΑ-ΝΥΧΤΑ
- ΜΕΣΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ
- ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ
- ΜΟΥΣΙΚΗ
- ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ
- Ο ΕΑΥΤΟΣ ΜΟΥ
- Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ
- ΟΔΗΓΙΕΣ COVID
- ΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΜΑΣ
- ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
- ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΜΕΑ
- ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΠΟΤΑΜΙΕΥΣΗΣ
- ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ
- ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΖΩΩΝ
- ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΡΙΤΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
- ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΤΑΞΙΔΙ
- ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ
- ΠΑΣΧΑ
- ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ
- ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
- ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: ΒΙΒΛΙΟ
- ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ
- Πρόγραμμα Erasmus
- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS PROW PERMA
- ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ
- ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ
- ΣΕΙΣΜΟΣ
- ΣΠΟΡΑ-ΑΛΕΥΡΙ-ΨΩΜΙ
- ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
- ΣΧΕΣΕΙΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ-ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ
- ΣΧΗΜΑΤΑ
- ΣΧΟΛΕΣ ΓΟΝΕΩΝ
- ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ-ΚΑΙΝΟΤΟΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
- ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ
- ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΚΗΠΟΣ
- ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΚΗΠΟΣ-ΜΙΚΡΟΙ ΚΗΠΟΥΡΟΙ
- ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ
- ΤΑ ΕΡΓΑ ΜΟΥ
- ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ
- ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ
- ΧΕΙΜΩΝΑΣ
- ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ
- ΧΡΩΜΑΤΑ
- Χωρίς κατηγορία