3nipionias blog

3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΔΙΑΒΑΤΩΝ–Ταξίδι στη χαρά της δημιουργίας και της μάθησης

ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ-ΚΑΙΝΟΤΟΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ


” Καλά Χριστούγεννα και γεμάτη χαμόγελα η νέα Χρονιά ”

Δεκ 202424
-Χρόνια πολλά σε όλους με υγεία! Να περάσετε αξέχαστες στιγμές με τα αγαπημένα σας πρόσωπα!
-Όμορφες στιγμές από τα χθεσινά εργαστήριά μας (ζαχαροπλαστικής, χειροτεχνιών και face painting). -Ευχαριστούμε όσους γονείς ήταν εκεί και συνεργάστηκαν με τα παιδιά, δίνοντας χαρά στην τελευταία μας μέρα στο σχολείο.
-Καλά Χριστούγεννα σε όλους και νέα χρονιά  2025 να φέρει μόνο Υγεία, Αγάπη, Ειρήνη , παιδικά χαμόγελα και ζεστές αγκαλιές !!!
1 9 2 6 3 5 4 7 4a 2 5 7 6 7 7 7 8 7 9 7 9a 2 9b 1 9c 1 10 6 11 5 12 4 12a 1 12b 13 3 14 3 15 3 16 1 17 1 18 1 19

” Χριστούγεννα ήρθαν πάλι με παιχνίδια και χαρά ”

Δεκ 202415
Σε χριστουγεννιάτικους ρυθμούς κι εμείς:
* Παρατηρήσαμε και συζητήσαμε για τον πίνακα ζωγραφικής του Viggo Johansen κι έπειτα τον αποτυπώσαμε  κι εμείς όπως μπορούσαμε.
* Μάθαμε ότι παλαιότερα στη χώρα μας δεν στολίζαμε δέντρο αλλά καράβι, εξηγώντας βέβαια το λόγο που γινόταν αυτό. Έτσι στολίσαμε και τα δικά μας καραβάκια.
* Ετοιμάσαμε τις προσκλήσεις για την Χριστουγεννιάτικη γιορτή μας.
* Γράψαμε γράμμα στον Αϊ-Βασίλη .
* Χωριστήκαμε στις ομάδες μας και συνθέσαμε Χριστουγεννιάτικα δέντρα με ποικίλα υλικά της τάξης.
* Μιλήσαμε για τους καλικάντζαρους και παίξαμε το γνωστό παιχνίδι.
* Διασκεδάσαμε απίστευτα με τα ξωτικά από τους Game Travellers.
* Τέλος, τέθηκε στα παιδιά μια τελευταία αποστολή για το σπίτι… ώστε να πάρουν το χρίσμα του καλύτερου βοηθού του Αϊ-Βασίλη!
1 8 1a 5 2 5 4 6 5 6 6 6 7 6 8 6 8a 3 8b 1 9 6 10 5 11 4 11a 12a

”Tα Χριστούγεννα έρχονται με παιχνίδια και λάμψη ”

Δεκ 202415
Γιορτινή ατμόσφαιρα πλέον στις τάξεις!!!
-Πολλές χειροτεχνίες με ποικίλα υλικά και χρυσόσκονη, ψηφιακά παιχνίδια με ερωτήσεις γνώσεων για τα Χριστούγεννα, ψυχαγωγικά παιχνίδια με Χριστουγεννιάτικα αντικείμενα.
-Ανάγνωση καθημερινή υπέροχων βιβλίων, συζήτηση για τη γέννηση του Χριστού, τα έθιμα, αλλά και μύθους όπως οι καλικάντζαροι.
-Κατασκευή πρόσκλησης για τη γιορτή (Αϊ-Βασίλης – μαριονέτα), ελεύθερη ενασχόληση με τα ρομποτάκια μας και πρόβες του θεατρικού μας!
-Την εβδομάδα μας έκλεισε πανηγυρικά η ομάδα Game Travellers με σούπερ παιχνίδια – αποστολές!!!
Τις φέραμε εις πέρας με επιτυχία για αυτό και μας έδωσαν το δίπλωμα πιλότου έλκηθρου!!!
1 6 1a 3 2 3 3 4 4 4 4a 1 5 4 6 4 7 4 7a 8 4 9 4 10 4 11 3 12 3 13 2 14 2 15 2

” Ο Δεκέμβριος των Χριστουγέννων ”

Δεκ 20248
Αυτές τις μέρες μπήκαμε για τα καλά στο πνεύμα των Χριστουγέννων!
* Βάψαμε κουτιά παπουτσιών και τα μεταμορφώσαμε σε φάτνες.
* Στολίσαμε  το δεντράκι μας.
* Καθημερινά βρίσκαμε στο τσόχινο δεντράκι της τάξης κι από ένα αίνιγμα που έπρεπε να λύσουμε.
* Φτιάξαμε ένα ημερολόγιο μέτρησης για τα Χριστούγεννα.
* Διαβάσαμε την ιστορία της Γέννησης και δημιουργήσαμε  τα δικά μας βιβλιαράκια με την ιστορία.
* Κατασκευάσαμε Χριστουγεννιάτικα δεντράκια με κλωστή πλεξίματος ( εξάσκηση λεπτής κινητικότητας).
* Φέραμε εις πέρας κάποιες αποστολές που μας έθεσε ο Αι Βασίλης ( παιχνίδια ανάγνωσης).
* Υποδεχθήκαμε στο σχολείο μας τα μέλη από τα  Φυσικά Όνειρα – ΚοινΣΕπ Ένταξης ΑΜΕΑ  και φτιάξαμε σαπουνάκια την ημέρα των ατόμων με αναπηρία.
* Στα αγγλικά φτιάξαμε μια πρωτότυπη Χριστουγεννιάτικη κάρτα.
1 5 1a 2 1b 2 2 2 2a 2 3 3 3a 2 3c 4 3 5 3 5a 6 3 7 3 8 3 9 3 9a 1 10 2 10 3 10a 2 11 2 12 2

” Καλώς ήρθες Δεκέμβρη ”

Δεκ 20248
Πρώτη βδομάδα Δεκέμβρη και ολοκληρώσαμε τις αφίσες για την εκδήλωση της 4ης Δεκεμβρίου στο θεατράκι του δημοτικού σχολείου.
-Υποδεχθήκαμε στο σχολείο μας μέλη από τα Φυσικά Όνειρα – ΚοινΣΕπ Ένταξης ΑΜΕΑ (που απασχολεί άτομα με μικρή αναπηρία) και παρασκευάσαμε με γλυκερίνη σαπουνάκια για τα παιδιά..
-Καλωσορίσαμε το Δεκέμβριο με τον λύκο Ζαχαρία και ξεκινήσαμε να μετράμε αντίστροφα για τα Χριστούγεννα με ατομικά ημερολόγια.
-Μία έκπληξη μας περίμενε στο σχολείο! Ο Έλφ, το ξωτικό του Αι Βασίλη!!!
-Ο Έλφ μας μετέφερε σε έναν πράσινο φάκελο τις αποστολές που μας ανέθεσε ο Αι Βασίλης.
1η αποστολή να γίνουμε βοηθοί του και να ανακαλύψουμε το νέο μας ξωτικό – όνομα με βάση το αρχικό του ονόματός μας και το μήνα που γεννηθήκαμε! Ζωγραφίσαμε το νέο μας look και γράψαμε το νέο μας παράξενο όνομα!
2η αποστολή να αναφέρουμε όσα γνωρίζουμε και όσα μας έρχονται στο μυαλό όταν ακούμε τη λέξη Χριστούγεννα… (ιδεοθύελλα). Στη συνέχεια μεταφέραμε στο χαρτί όλα όσα είπαμε με ποικίλα σχέδια και χρώματα! Παίξαμε το κυνήγι του θησαυρού, αναζητώντας χριστουγεννιάτικα αντικείμενα.
3η αποστολή να μάθουμε περισσότερα για τη γέννηση του Χριστού, να τη δραματοποιήσουμε και φυσικά να ξεχωρίσουμε τα Χριστούγεννα από την Πρωτοχρονιά, δίνοντας βάρος στη σπουδαιότητα  της Εορτής!
-Ακόμη, εξασκηθήκαμε σε ψηφιακά κουίζ στον Η/Υ, αξιολογώντας όσα μάθαμε αυτή την εβδομάδα.
– Στα  Αγγλικά φτιάξαμε μια Χριστουγεννιάτικη κάρτα και  παίξαμε σε ομάδες μπίνγκο με Χριστουγεννιάτικες  εικόνες!

1 4 1a 1 1b 1 2a 1 2b 1 3 2 3a 1 4 2 5 2 6 2 7 2 8 2 8a 1 9 2

9a

bsh

9b

sdr

9c 10 1 10a 1 10b 10c 11 1 12 1 13 1 14 1 14a 1 15 1 15a 1

”Η βιβλιοθήκη ξεκινάει με ένα ταξίδι στον κόσμο των βιβλίων ”

Δεκ 20241
Ο Νοέμβρης τελειώνει κι εμείς ασχοληθήκαμε κυρίως με δύο θέματα, τα βιβλία , τη δανειστική βιβλιοθήκη και με τη γνωριμία με τα άτομα με αναπηρία.
– Επισκέφθηκε την τάξη μας η Βάγια η κουκουβάγια με ένα γράμμα και μια βαλίτσα. Μέσω του γράμματος της μας ανέθεσε κάποιες αποστολές:
* Φορέσαμε τα καπέλα που είχε μέσα στη βαλίτσα και αντιστοιχίσαμε τον τίτλο του βιβλίου που έγραφε το καπέλο με το πραγματικό βιβλίο που υπήρχε επίσης στη βαλίτσα.
* Παίξαμε κυνήγι του κρυμμένου θησαυρού ψάχνοντας να βρούμε τους ήρωες των βιβλίων που το έσκασαν επειδή κάποια παιδάκια παλαιότερα είχαν “κακομεταχειριστει” τα βιβλία.
* Ανακαλύψαμε τα γράμματα που συνθέτουν τη λέξη “ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ” και τη συνθέσαμε.
– Διαβάσαμε την ιστορία της Βάγιας με τα ζώα του δάσους και συζητήσαμε για τους κανόνες της δανειστικής μας βιβλιοθήκης.
– Φτιάξαμε τα δικά μας κουκουβαγιάκια από ρολά χαρτιού υγείας.
– Γίναμε ντετέκτιβ βιβλίων και παίξαμε με τα εξώφυλλα. Προσπαθήσαμε να ανακαλύψουμε ποιο παραμύθι είναι,  ανοίγοντας ένα μικρό παραθυράκι στο εξώφυλλο ή συμπληρώνοντας σαν παζλ ένα κομμάτι που έλειπε από το εξώφυλλο.
– Είδαμε εικόνες και βίντεο στον υπολογιστή με άτομα με αναπηρία και ακολούθησε συζήτηση και προβληματισμοί,  σχετικά με το αν μπορούν κι αυτά τα άτομα να κάνουν όσα και εμείς ή αν αντιμετωπίζουν δυσκολίες.
– Κινηθήκαμε στην τάξη με κλειστά μάτια και τη βοήθεια ενός μπαστουνιού.
– Ζωγραφίσαμε με το στόμα.
– Ανακαλύψαμε τη γραφή Braille επάνω σε φάρμακα και στο καπάκι του νερού.
– Γράψαμε το όνομά μας ή μόνο το αρχικό μας στη γραφή Braille.
– Φτιάξαμε όλοι μαζί ένα τεράστιο δέντρο με τα αστεράκια της ευχής από το Make a Wish.
1 1 1 2 1 3 1a 1b 2 1 3 1 4 1 4a 5 1 6 1 6a 7 1 8 1 9 1 10 10a 11 12 13 13a 13b 13c 13d 14 14a 14b 15 15a 16 16a 16b 16c 17 17a 17b 18 19a 19c 19d 20

” Ο βιβλιοφάγος και γραμμές μας ”

Νοέ 202424
-Γραμμές, γραμμές, πολλές γραμμές αυτή τη βδομάδα…
-Ευθείες, καμπύλες, τεθλασμένες, διαγώνιες, σπείρες.. Τις κόψαμε, τις ζωγραφίσαμε, τις σχηματίσαμε με πλαστελίνες, αλλά και ομαδικά στο έδαφος με διάφορα αντικείμενα.
-Εξασκήσαμε ιδιαίτερα και την λεπτή κινητικότητα με το ψαλίδι, αλλά και με τις χάντρες σε κορδόνια…
-Βιβλία, βιβλία, άπειρα βιβλία και ήρθε η ώρα της προετοιμασίας για τη δανειστική βιβλιοθήκη μας. -Ξεκινήσαμε με τον Αστέρη τον βιβλιοφάγο, που ενθουσιάζει τα παιδιά, γιατί ροκανίζει βιβλία!
-Συζητήσαμε για τα χαρακτηριστικά του βιβλίου (εξώφυλλο, τίτλο, συγγραφέα), ταξινομήσαμε τα βιβλία σε ομάδες ανάλογα με το περιεχόμενο τους, τα μεταμορφώσαμε σε τιμόνια, καπέλα, ομπρέλες, καβούκια  και διασκεδάσαμε.
-Με το παιχνίδι “Μάντεψε τι έχω στο κεφάλι”, δόθηκε η δυνατότητα στα παιδιά να εκφραστούν, να χρησιμοποιήσουν το λεξιλόγιο τους και να ανιχνευθεί πόσο γνωρίζουν τα κλασσικά παραμύθια και πόσο διαβάζουν….
-Διαβάσαμε κι άλλα υπέροχα βιβλία, όπως τα “Μεγάλα, μεγάλα συναισθήματα “.
-Στην ελεύθερη απασχόληση, δόθηκε η ευκαιρία να ασχοληθούμε με ψηφιακά εκπαιδευτικά παιχνίδια στο wordwall.
-Στα αγγλικά μάθαμε τις ημέρες της εβδομάδας.
1 7 1a 4 1b 3 1c 2 2 7 2a 1 3 6 3a 1 3b 3c 3d 3e

4 6

mde

5 7 6 7

7 8

mde

7a 2

sdr

7b 1

8 9

mde

9 4 10 6 10a 1 11 5 11a 11b 11c 11d 11e 12 4 13 5 13a 14 5

΄΄ Φθινόπωρο με χρώματα και σχήματα ΄΄

Νοέ 202423
Αυτή την εβδομάδα:
– Ολοκληρώσαμε τις εικαστικές μας δημιουργίες με θέμα το φθινόπωρο.
-Φτιάξαμε βροχή φυσώντας τέμπερα με το καλαμάκι και φθινοπωρινά δεντράκια με τυπώματα από χαρτί με κυψέλες.
– Κάναμε επανάληψη στα σχήματα, φτιάχνοντας τα με πλαστελίνη κι έπειτα τα ψιλοκόψαμε για να εξασκηθούμε με το ψαλίδι.
– Δημιουργήσαμε και παίξαμε με μοτίβα.
– Φτιάξαμε κούκλες από ρολά χαρτιού υγείας και τις κουρέψαμε, όπως και φατσούλες από χάρτινα πιάτα ( χρήση ψαλιδιού).
– Διαβάσαμε αρκετά κλασσικά παραμύθια ώστε να προετοιμαστούμε,
για τα παιχνίδια που θα παίξουμε την επόμενη εβδομάδα με αφορμή την έναρξη της δανειστικής βιβλιοθήκης μας.
1 6 1a 3 1b 2 2 6 3 5 3a 4 5 4a 5 6 6 6 6a 1 7 7 7a 1 8 8

” Επέτειος Πολυτεχνείου και δημιουργίες με τα σχήματα”

Νοέ 202417
Εβδομάδα αφιερωμένη στην επέτειο του Πολυτεχνείου αλλά και στα σχήματα!
-Συζητήσαμε τα γεγονότα της περιόδου εκείνης, διαβάσαμε εκπληκτικά βιβλία που προάγουν τις αξίες της δημοκρατίας, της ελευθερίας και της ισότητας ( Το δάσος, η Ντενεκεδούπολη, η κυρά Δημοκρατία), -ακούσαμε αγωνιστικά τραγούδια και συνθήματα, είδαμε συγκινητικά βίντεο…
-Φωνάξαμε κι εμείς με τηλεβόα το γνωστό σύνθημα “Ψωμί, Παιδεία, Ελευθερία” και το μεταφέραμε στο χαρτί με γραπτό λόγο.
-Μαθαίνοντας το τραγούδι “Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο”, βάλαμε τα παιδιά στη διαδικασία να σκεφτούν τι θα ζωγράφιζαν αυτά στους τοίχους αν θέλανε να αλλάξουν τον κόσμο! Ο, τι είπαν το αποτύπωσαν στο χαρτί τους με μαγικά σχέδια και χρώματα!!!!
-Στην γιορτή μας παρακολουθήσαμε κουκλοθέατρο με την Ντενεκεδούπολη και τραγουδήσαμε με την ψυχή μας, γιατί δεν πρέπει να ξεχνάμε την ιστορία μας!
-Ασχοληθήκαμε και με τα σχήματα δουλεύοντας κυρίως ομαδικά, κατασκευάζοντας σχήματα με χρωματιστά ξυλάκια, παρουσιάζοντας η κάθε ομάδα το δικό της. Κάναμε διαδρομές γύρω από τα σχήματα με τις ράβδους που δημιούργησαν πάλι σε ομάδες τα παιδιά, κρατώντας αυτοκινητάκια.
-Έγινε αρχικά μια διερεύνηση πρότερης γνώσης, ζητήσαμε δηλ. από τα παιδιά να σχεδιάσουν όσα σχήματα γνωρίζουν, και ομολογουμένως, τα αποτελέσματα ήταν εκπληκτικά.
-Δημιουργήσαμε και τους σχηματούληδες, δίνοντας πολύχρωμα χαρτονάκια στα παιδιά, που τα έκοψαν σε διάφορα σχήματα και έκαναν τις συνθέσεις τους.
-Ομαδικά εργάστηκαν και στα Αγγλικά, μαθαίνοντας και δημιουργώντας με εικαστικά τις 4 εποχές στα Αγγλικά!
1 5 2 5 3 4 5 5 6 5 8 7 9 3 10 5 11 4 12 3 13 4 14 4 15 3 17 5 18 1 19 2 19a 20 2 20a 21 2

21a

mde

22 2 23 2 24 2 25 2

” Η γιορτή τoυ Πολυτεχνείου και η Ντενεκεδούπολη ”

Νοέ 202417
Εβδομάδα εορτής της επετείου του Πολυτεχνείου και :
– Ολοκληρώσαμε την ενασχόλησή μας με τα σχήματα. Χωριστήκαμε στις ομάδες μας και έφτιαξε η καθεμία το σχηματόδεντρό της.
– Είδαμε εποπτικό υλικό και βίντεο στον υπολογιστή για την επέτειο του Πολυτεχνείου.
– Διαβάσαμε την “Ντενεκεδούπολη” και το “Στο δάσος “.
– Γνωρίσαμε τον ζωγράφο Γιάννη Γαϊτη και τα πανομοιότυπα ανθρωπάκια του. Συσχετίσαμε κάποιους πίνακές του με την περίοδο της δικτατορίας και την εξέγερση του Πολυτεχνείου και δημιουργήσαμε μια ιστορία με ήρωα ένα ανθρωπάκι από τους πίνακες του Γαϊτη που το ονομάσαμε “Γαρύφαλλο “.
– Αναπαραστήσαμε  την είσοδο του τανκ στο Πολυτεχνείου, αφού πρώτα τον κατασκευάσαμε με ξύλινα τουβλάκια.
– Στην γιορτούλα μας παρακολουθήσαμε την ιστορία της Ντενεκεδούπολης στο κουκλοθέατρο και τραγουδήσαμε το τραγούδι “Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο “.
1 4 1a 2 1b 1 1c 1 1d 1 2 4 2A 3 3 4 4 5 4 6 4 6a 7 6 7a 7b 8 6 8a
« Παλιότερα άρθρα

ΣΕΛΙΔΕΣ



Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων