3ο Γυμνάσιο Νάουσας – "Φιλώτας Κόκκινος"

Στο πλαίσιο των αθλητικών εκδηλώσεων που συνδιοργάνωσε ο δήμος ηρωικής πόλης Νάουσας με τον αθλητικό Σύλλογο ΑΜΕΑ Ν. Ημαθίας «ΑΙΓΕΣ ΒΕΡΓΙΝΑ» με στόχο την ευαισθητοποίηση  για τα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ατόμων με αναπηρία, το 3ο Γυμνάσιο Νάουσας – “Φιλώτας Κόκκινος” συμμετείχε με ένα τμήμα της Α΄ τάξης το πρωί της Δευτέρας 2 Δεκεμβρίου σε επιδείξεις παραολυμπιακών αθλημάτων στο κλειστό γυμναστήριο του ΔΑΚ Νάουσας.

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε παραολυμπιακά αθλήματα, όπως για παράδειγμα σκοποβολή με λέιζερ, μπάσκετ με αμαξίδιο, ξιφασκία και boccia, καθώς και να γνωρίσουν αθλητές ΑΜΕΑ με διακρίσεις. Η δράση ήταν άκρως βιωματική.

Το τμήμα συνόδευσε η γυμνάστρια του σχολείου, Θωμαή Μητσιάνη και η καθηγήτρια γερμανικών Κουτσογιάννη Κατερίνα.

Το σχολείο μας σε συνεργασία με το αθλητικό σωματείο ΑμεΑ Νομού Ημαθίας «Αιγές-Βεργίνα» και το 8ο Δημοτικό Σχολείο Νάουσας και με συντονίστρια την Γυμνάστριά μας κα Μητσιάνη Θωμαή, πραγματοποίησε με επιτυχία μια ξεχωριστή δράση, παρουσιάζοντας τα προγράμματα παραολυμπιακών αθλημάτων στους μαθητές. Η εκδήλωση, που έλαβε χώρα την 6.11.2024 , είχε ως στόχο την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας σχετικά με τον αθλητισμό ΑμεΑ και τις δυνατότητες που προσφέρει.

Στη διάρκεια της εκδήλωσης, οι μαθητές ενημερώθηκαν για τις διάφορες κατηγορίες παραολυμπιακών αθλημάτων, την καθημερινότητα των αθλητών ΑμεΑ , ενώ είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά αθλήματα όπως το goalball και το μπότσια, τα οποία παρουσιάστηκαν από την Πρόεδρο του σωματείου κα. Έφη Καραγιάννη.

Η αλληλεπίδραση των μαθητών με τους αθλητές ήταν ιδιαίτερα ενθουσιώδης, καθώς συμμετείχαν σε διαδραστικά  παιχνίδια, βιώνοντας τη μοναδικότητα και τη δύναμη του παραολυμπιακού αθλητισμού. Επιπλέον, πραγματοποιήθηκε σύντομη ενημέρωση για τις αξίες της συμπερίληψης, της ισότητας, και της συνεργασίας, που αποτελούν τον πυρήνα του παραολυμπιακού κινήματος.

Η διεύθυνση και το εκπαιδευτικό προσωπικό του σχολείου ευχαριστεί θερμά το αθλητικό σωματείο «Αιγές-Βεργίνα» για τη στήριξη στην πραγματοποίηση της δράσης. Επίσης, ευχαριστεί τους μαθητές για την ενεργή τους συμμετοχή, καθώς και όλους όσοι συνέβαλαν στη διάδοση του μηνύματος ότι ο αθλητισμός είναι δικαίωμα όλων.

Με τη δράση αυτή, το σχολείο συνεχίζει να προάγει την ισότιμη πρόσβαση στον αθλητισμό, ενισχύοντας την ευαισθητοποίηση της κοινωνίας για τα άτομα με αναπηρία και τα επιτεύγματά τους.

Ας στηρίξουμε όλοι το παραολυμπιακό κίνημα και τους αθλητές που μας διδάσκουν ότι τίποτα δεν είναι αδύνατο!

84 χρόνια μετά το μεγαλείο της Εποποιίας του ’40 και πιστοί στην παρακαταθήκη όλων των Ελλήνων αγωνιστών που μαρτύρησαν για την Ελευθερία τα παιδιά μας,  οι  μαθητές και οι μαθήτριες του 3ου Γυμνασίου Νάουσας- «Φιλώτας Κόκκινος», μας υπενθύμισαν παρελαύνοντας το Χρέος όλων μας: Να αγαπάμε την πατρίδα μας θεωρώντας την Ιερή κι άξια της θυσίας μας!

Με άψογο βηματισμό, με σεμνότητα και με την σημαία μας ψηλά, σήμερα 28 Οκτωβρίου 2024,  όλοι μας ως  Έλληνες, αισθανθήκαμε ρίγη συγκίνησης  να μας διαπερνούν και σκεφθήκαμε για τα νέα ΟΧΙ που ίσως κληθούμε να πούμε!

Την ευθύνη της  παρουσίας των  τμημάτων μας στην παρέλαση είχε η  εκπαιδευτικός μας κα. Μητσιάνη Θωμαΐδα.

Στο πλαίσιο της επετείου της 28ης Οκτωβρίου, το 3ο Γυμνάσιο Νάουσας – «Φιλώτας Κόκκινος», πραγματοποίησε επίσκεψη στο μαρτυρικό χωριό Πύργοι Εορδαίας (Κατράνιτσα) τιμώντας έτσι με έναν διαφορετικό τρόπο την ιστορική αυτή μέρα.

Την οργάνωση της εκδήλως ανέλαβαν οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας Μπουνόβα Σαλώμη και Κώστα – Τούσια Αλεξάνδρα.

Εκεί, μαθητές και εκπαιδευτικοί, έπειτα από μια υπέροχη ορεινή διαδρομή, δέχτηκαν το θερμό καλωσόρισμα του προέδρου της κοινότητας κ. Δ. Σαμπακίδη. Ακολούθως, στην κοινοτική αίθουσα έγινε ο ορισμός σημαιοφόρου και παραστατών για τις επερχόμενες παρελάσεις και η απονομή των βραβείων και αριστείων στους μαθητές.

Στη συνέχεια σύσσωμο το σχολείο παρακολούθησε ενημερωτικό ντοκιμαντέρ σχετικά με την ολοκληρωτική καταστροφή του χωριού τον Απρίλιο του 1944 από τους Γερμανούς ναζιστές. Η μαρτυρία του προέδρου του συλλόγου για τα θύματα του ολοκαυτώματος των Πύργων κ. Φωτιάδη έφερε στη μνήμη όλων τα δεινά που υπέστη ο άμαχος πληθυσμός (331 νεκροί) που στην πλειονότητα ήταν γυναίκες, παιδιά, ακόμη και αβάπτιστα μωρά. Τέτοιο ήταν το μέγεθος της καταστροφής με αποτέλεσμα οι Πύργοι να κατατάσσονται δεύτεροι μετά τα Καλάβρυτα σε απώλειες πληθυσμού, από τις ναζιστικές θηριωδίες στη χώρα μας. Παρόμοια καταστροφή υπέστησαν και τα δικά μας ορεινά χωριά. Ο μαθητής μας Χατζηιωαννίδης Δημήτρης, μίλησε για την καταστροφή του χωριού του (Κουτσούφλιανη) και την εκτέλεση ανδρών του χωριού κατά την ίδια περίοδο.

Έπειτα, οι μαθητές επισκέφτηκαν το μνημείο του ολοκαυτώματος όπου κατέθεσαν ως ελάχιστο φόρο τιμής στεφάνι.  Πολλά παιδιά εντόπισαν στην αναγραφή  των θυμάτων συγγενικά τους ονόματα και ρίγησαν στο άκουσμα των φρικτών εκείνων εκτελέσεων αθώων πολιτών. Πολλά μέλη από  τις οικογένειες των Πυργιωτών, που επέζησαν, κατέφυγαν στη Νάουσα αναζητώντας βοήθεια. Αρκετοί συνέχισαν τη ζωή τους στην πόλη μας.

Η ζέστη φιλοξενία των κατοίκων ολοκληρώθηκε με την προσφορά σε μαθητές και εκπαιδευτικούς ντόπιων προϊόντων και κερασμάτων.

Δράσεις για την καλλιέργεια κλίματος αλληλοσεβασμού και τη βελτίωση των σχέσεων μεταξύ μαθητών/τριών κατά τη σχολική χρονιά 2023 -24
Από την ψυχολόγο του σχολείου κυρία Τηλενίκη Κυριακή, και την κυρία Κοπάντση Χριστίνα, κοινωνική λειτουργό, υλοποιήθηκαν οι παρακάτω δράσεις:
Δράσεις εντός των τάξεων

1. Στην αρχή της σχολικής χρονιάς έλαβε χώρα μια ομαδοσυνεργατική δράση, ώστε να γνωριστούν καλύτερα οι μαθητές, να ανακαλύψουν τα κοινά τους ενδιαφέροντα και όλα όσα τους ενώνουν ως μέλη μιας ομάδας.
2. Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού εστιάσαμε κυρίως στο δικαίωμά τους στο παιχνίδι, την φιλία και την αγάπη.
3. Κατά την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας μιλήσαμε για τα συναισθήματα και την αλληλοσυμπληρωματικότητά τους. Αποδώσαμε έμφαση στα αρνητικά και στον αντίκτυπό τους στις διαπροσωπικές σχέσεις.
4. Την Παγκόσμια Ημέρα για την Αναπηρία επιχειρήσαμε να προσεγγίσουμε τα άτομα με αναπηρία ως ολοκληρωμένες προσωπικότητες και να «μπούμε στην θέση τους» μέσω παιχνιδιών ρόλων. Με αυτόν τον τρόπο, μιλήσαμε για τη διαφορετικότητα όλων μας και αναζητήσαμε τρόπους αρμονικής συνύπαρξης και αλληλεπίδρασης.
5. Τέλος, κατά την Πανελλήνια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού δόθηκε έμφαση σε βιωματικές ασκήσεις σχετικές με την ενσυναίσθηση και την αποδοχή. Μάλιστα, προσκαλέσαμε στην σχολική μας μονάδα δύο τάξεις του 6ου Δ.Σ. Νάουσας, ώστε να συμμετέχουν μαζί με τους δικούς μας μαθητές σε μη ανταγωνιστικές δράσεις, που προάγουν τη συνεργασία και την επικοινωνία.
Όλες οι παραπάνω δράσεις χωρίστηκαν σε ενημερωτικό και σε βιωματικό μέρος. Κατά κύριο λόγο, πραγματοποιήθηκαν ομαδοσυνεργατικά, με ενίσχυση της αυτενέργειας των μαθητών και ενίοτε, όποτε κατέστη εφικτό, με παιγνιώδη τρόπο.
Επίσης , σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης ΠΕ Ημαθίας «ΠΡΟΣΒΑΣΗ», υλοποιήθηκε δράση για τους μαθητές/τριες της Β τάξης από την κυρία Αικατερίνη Κυράνου, κοινωνική λειτουργό του κέντρου. Η δράση επικεντρώθηκε στη σημασία της αναγνώρισης και της έκφρασης των συναισθημάτων τόσο για την ψυχική όσο και για την σωματική τους υγεία.