Επαναλειτουργία του Νηπιαγωγείου

Λαμβάνοντας υπόψη την με αρ. πρωτ. 63417/ΓΔ4/26-5-2020,  εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ οι τάξεις χωρίζονται κατά αλφαβητική σειρά  σε υποτμήματα 1ο και 2ο ίσης δυναμικότητας . Οι μαθητές/τριες του 1ου υποτμήματος παρακολουθούν μαθήματα τις ημέρες Δευτέρα, Τετάρτη και Παρασκευή και οι μαθητές του 2ου υποτμήματος Τρίτη και Πέμπτη. Την επόμενη βδομάδα οι μέρες αλλάζουν αντίστοιχα. Περισσότερες διευκρινήσεις έχουν σταλεί μέσω της ηλεκτρονικής αλληλογραφίας.

Παρακάτω επισυνάπτεται ενημερωτικό υλικό από την Εθνική Επιτροπή Προστασίας Δημόσιας Υγείας έναντι Covid-19, για την επανέναρξη λειτουργίας των σχολικών μονάδων.



Λήψη αρχείου

Μελισσούλα Μελισσάκι

Άνοιξη..

Λουλούδια, άνθη, ζέστη, έντομα, ..μέλισσες!

Αυτό το ιδιαίτερο έντομο που ενίοτε φοβίζει τα μικρά παιδιά θα γνωρίσουμε καλύτερα αυτή τη φορά.

Εργατικές, ευεργετικές, κοινωνικές, ικανές είναι μερικά επίθετα που τις χαρακτηρίζουν.

Παιδιά περιηγηθείτε στον εξαιρετικό ηλεκτρονικό χάρτη της Ζωής Καρακώστα εδώ για να ανακαλύψετε όλα τα μυστικά της ζωής της μέλισσας, να κατασκευάσετε χειροτεχνίες, να παίξετε με παζλ, λέξεις και αριθμούς και να διασκεδάσετε παρέα με το έντομο που μας ευεργετεί με τα ταλέντα του!

Περιμένουμε να δούμε τις δημιουργίες σας εδω.

Καλή διασκέδαση!

Με στόχο τον πλανήτη

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

αν οι συνθήκες ήταν φυσιολογικές και βρισκόμασταν στο σχολείο θα προετοιμάζαμε τις δράσεις μας για τη συμμετοχή μας στην εκπαιδευτική εβδομάδα δράσης της actionaid με θέμα τη προστασία του περιβάλλοντος και τη κλιματική αλλαγή. Μέσω της ασύγχρονης επικοινωνίας μπορούμε να αναπτύξουμε το θέμα εναλλακτικά για να ευαισθητοποιηθούμε σε κάτι που μας αφορά όλους, τον πλανήτη μας.

Θα επιδιώξουμε να εμφυσήσουμε στα παιδιά αίσθημα αγάπης και σεβασμού για το φυσικό περιβάλλον και να διαμορφώσουμε στάση προβληματισμού και δράσης μέσα από απλές και παιγνιώδεις δραστηριότητες.

Ας ξεκινήσουμε..

1ον) Ακούστε το παραμύθι «Η μεγάλη τραμπάλα του πλανήτη» εδώ. Συζητήστε με το παιδί σας για τους προβληματισμούς που θέτει η ιστορία και ενθαρρύνετέ  το να δώσει ένα δικό του τέλος, όσο γίνεται πιο δίκαιο για τον πλανήτη. Ζητήστε του να ζωγραφίσει όπως μπορεί τη σελίδα αυτή του παραμυθιού.

(Το παρακάτω σχεδιάγραμμα σας βοηθάει να οργανώσετε τη σκέψη του παιδιού σας)

(πηγή: actionaid)                

 

2ον) Δημιουργήστε το βήμα σας που θα συμβολίζει τη δέσμευσή σας στη προστασία του πλανήτη. Μπορείτε να εκτυπώστε τα βήματα της actionaid εδώ ή να σχεδιάσετε τις πατούσες της δικής σας οικογένειας. Διαβάστε το  παρακάτω κείμενο για οδηγίες.

(πηγή: actionaid)

Μαθητική Εβδομάδα Δράσης 2020 Το Βήμα μου για τον Στόχο 13: Δράση για την Κλιματική Αλλαγή

  • Τυπώστε ή σχεδιάστε σε χαρτί, ύφασμα ή σε οποιοδήποτε άλλο υλικό προς ανακύκλωση έχετε το «Βήμα» σας. (Μπορείτε να επιλέξετε όποιο από τα παρακάτω 4 σχέδια προτιμάτε ή μπορεί να είναι και το περίγραμμα του δικού σας ποδιού.)
  • Φιλοτεχνήστε το ένα βήμα (με ζωγραφική, κολλάζ, χειροτεχνία) με θέμα σχετικό με το περιβάλλον και την κλιματική αλλαγή.
  • Γράψτε στο άλλο βήμα: «Εγώ και η οικογένειά μου για την προστασία του πλανήτη θα…». Σκεφτείτε δράσεις που περνάνε από το χέρι σας και που θα τις τηρείτε για πάντα!
  • Το «Βήμα» μου είναι σαν μια μικρή υπόσχεση/δέσμευση για μικρές δράσεις που μπορούν να κάνουν όμως τη διαφορά.
  • Αναρτήστε το «Βήμα-Υπόσχεση» σας κάπου που θα το βλέπετε συχνά. Κάθε φορά που κάποιος από την οικογένεια ξεχνάει την υπόσχεση, ξανακοιτάμε το βήμα και θυμίζουμε την ανάγκη για δράση ενάντια στην κλιματική αλλαγή!
  • Φωτογραφίστε το «Βήμα» σας και τοποθετήστε το σε όποιο μέρος επιθυμείτε! (εσωτερικό ή ακόμα καλύτερα σε εξωτερικό χώρο ώστε να παρακινήσετε και άλλους να κάνουν το δικό τους βήμα).
  • Στείλτε τη φωτογραφία μέχρι τις 29 Μαΐου στην ActionAid στο email education.hellas@actionaid.org
(πηγή: actionaid)

 

3ον) Αναλάβετε δράση στο δικό σας περιβάλλον με ενεργό σύμμαχο το παιδί σας. Διαμορφώστε το μπαλκόνι σας ή την αυλή σας φυτεύοντας λουλούδια, βότανα ή δενδρύλλια και ζητήστε από το παιδί να τα ζωγραφίσει σε ένα χαρτί και να καταγράψει όπως μπορεί τις ανάγκες του φυτού (χώμα, νερό, ήλιο, αέρα, φροντίδα). Υπενθυμίστε του να γράψει το όνομά του για να το αναγνωρίσουμε.

Φωτογραφίστε τη δράση σας.

(πηγή: actionaid)

 

Μη ξεχάσετε να ανεβάσετε  ιδέες, δημιουργίες και φωτογραφίες  εδώ.

 

Σας προτείνουμε λεξιλόγιο που είναι θεμιτό να χρησιμοποιήσετε για την ανάπτυξη του θέματος: ΠΛΑΝΗΤΗΣ – ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ – ΚΛΙΜΑ – ΦΥΣΗ – ΔΑΣΟΣ – ΘΑΛΑΣΣΑ – ΝΕΡΟ – ΖΩΑ – ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ – ΔΕΝΔΡΟΦΥΤΕΥΣΗ – ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΗ – ΜΟΛΥΝΣΗ

Εγγραφές μαθητών/τριων στα Νηπιαγωγεία για το σχ. έτος 2020-21

Για το σχολικό έτος 2020-2021 οι ηλεκτρονικές εγγραφές στο Νηπιαγωγείο θα πραγματοποιηθούν από
15 έως 30 Μαΐου 2020. Εγγραφές μετά την 30η Μαΐου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την
έγκριση του Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Συγκεκριμένα, εγγράφονται μαθητές γεννημένοι το 2015 και το 2016.

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής θα υποβάλλει ο γονέας/κηδεμόνας για το Νηπιαγωγείο που ανήκει,
βάσει της διεύθυνσης κατοικίας του σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου,
μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική
διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής

Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:
 Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του
Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
 Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία
«Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των
κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας
Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
 Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας
συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου  και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) Τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή
εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο
πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και
στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

ΠΡΟΣΟΧΗ: Στο Νηπιαγωγείο θα πρέπει να προσκομισθούν:

  • Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.), συμπληρωμένο από τον γιατρό του παιδιού.
  • Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια.
  • Τα απαραίτητα δικαιολογητικά όπως αναφέρονται παρακάτω για την  φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, ΕΦΟΣΟΝ ΕΠΙΘΥΜΕΙΤΕ.
  • Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία,ΕΦΟΣΟΝ ΥΠΑΡΧΕΙ, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο
Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Μετά την υποβολή της αίτησης,ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».
Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ (13:00 – 16:00) ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ (7:45-8:30)

Α. Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα δύνανται να εγγράφονται:
1. Μαθητές/τριες των οποίων εργάζονται και οι δύο γονείς/κηδεμόνες, προσκομίζοντας σχετική
βεβαίωση του φορέα εργασίας τους ή κάρτα ανεργίας, στην περίπτωση που είναι άνεργοι. Δικαίωμα
εγγραφής δίνεται και στην περίπτωση που προσκομίζεται βεβαίωση εργασίας από τον ένα
γονέα/κηδεμόνα και κάρτα ανεργίας από τον άλλο. Για τους αυτοαπασχολούμενους, ελεύθερους
επαγγελματίες, αγρότες κτλ. αρκεί η προσκόμιση πρόσφατης βεβαίωσης του ασφαλιστικού τους φορέα
ή το πιο πρόσφατο ειδοποιητήριο πληρωμής του τρέχοντος έτους.
2. Μαθητές/τριες, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευπαθείς και ευάλωτες κοινωνικές
ομάδες όπως: Ι) Πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς/κηδεμόνες με χρόνιες παθήσεις /ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης / φυλακισμένοι. II) Πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ.
Β. Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής :
1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.
3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.

Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΕΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΧΩΡΕΣ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ

 Οι αλλοδαποί μαθητές/τριες εγγράφονται στο Νηπιαγωγείο σύμφωνα με την παραπάνω διαδικασία εγγραφών. Οι αλλοδαποί μαθητές/τριες που δε δύνανται να προσκομίσουν το Πιστοποιητικό Γέννησης, μπορούν να εγγραφούν με Ληξιαρχική Πράξη Γέννησης.  Όλα τα δικαιολογητικά εγγραφής των αλλοδαπών μαθητών/τριών πρέπει να είναι επίσημα μεταφρασμένα.

Η εγγραφή πρoνηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου (δηλαδή παιδιά που φοιτούσαν την προηγούμενη χρονιά ως προνήπια και την επόμενη ως νήπια) γίνεται αυτεπάγγελτα, ωστόσο οι γονείς θα πρέπει να επικοινωνήσουν με το σχολείο  για επικαιροποίηση των στοιχείων τους και προσκόμιση απαραίτητων δικαιολογητικών.

ΑΝΑΛΥΤΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΓΓΡΑΦΗ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ.



Λήψη αρχείου

Τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου μας είναι τα εξής:

Οι οδοί Ανωθεν της Περιφερεικής Οδού που περιλαμβάνονται από από Γ. Γεννηματά (χωρίς) έως Ολυμπιάδος (ζυγά). Δείτε τον χάρτη ΕΔΩ

Για απορίες/προβλήματα απορίες και προβλήματα που έχουν να κάνουν με την χρήση του
συστήματος και το θεσμικό πλαίσιο των εγγραφών, παρακαλούμε επικοινωνήστε μαζί μας στο τηλέφωνο: 2310808040 και στο mail: mail@33nip-evosm.thess.sch.gr. Ώρες επικονωνίας 08:30-14:00. 

Πριν την προσέλευση σας στη σχολική μονάδα θα πρέπει να έχει προηγηθεί τηλεφωνική επικοινωνία και να τηρούνται τα απαιτούμενα μέτρα αποφυγής διασποράς του κορονοϊού, όπως αυτά έχουν ανακοινωθεί από τον Εθνικό Οργανισμό Δημόσιας Υγείας (Ε.Ο.Δ.Υ.)



Λήψη αρχείου

 

 

Χρόνια πολλά Μαμά!

Αγαπημένα μας παιδιά πλησιάζει η γιορτή της Μητέρας κι εμείς σας προτείνουμε κάποιες ιδέες που μπορείτε να τις υλοποιήσετε μαζί με την μανούλα σας…να περάσετε όμορφα μαζί…να μάθετε παρέα και φυσικά να δημιουργήσετε βάζοντας μπόλικη φαντασία!

Φυσικά θα μας βοηθήσει ο γνωστός μας… Άκης Σπιτάκης!



Λήψη αρχείου

Προτείνουμε λοιπόν να ακολουθήσετε τα εξής βήματα:

1. Παρακολουθήστε το βίντεο του Άκη Σπιτάκης

2. Παίξτε το παιχνίδι με τους πίνακες

Είναι ένα διαδραστικό παιχνίδι μέσα από το οποίο θα γνωρίσετε έργα διάσημων ζωγράφων με θέμα την μητέρα.

https://view.genial.ly/5e9f4a6c60e2f20daa5d3864/learning-experience-challenges-giorth-mhteras-paixnidia-me-pinakes

3. Γράψτε με την μητέρα σας  μια συνεργατική συνταγή της καλύτερης μαμάς!

Πολύ απλά  μαζί με τις μανούλες σας θα συζητήσετε τι είναι αυτό που κάνει την δική σας μαμά να είναι η καλύτερη του κόσμου, βάλτε δίπλα δοσολογία, πχ ένα ποτήρι αγάπη, δυο κιλά φιλιά κλπ  και γράψτε την στο παρακάτω συνεργατικό αρχείο.Δεν χρειάζεται εγγραφή και είναι πολύ εύκολο!

http://meetingwords.com/yD0BFTipSZ

4. Ζωγραφίστε το συστατικό που έχετε προτείνει.

5. Διαβάζετε το παραμύθι της Νίνας Ζαφειρίου “Κι εγώ σ’αγαπώ”

https://safeyoutube.net/w/uYL9

6. Ζωγραφίστε το πορτρέτο της μαμάς σας και γράψτε επάνω “Σ’αγαπώ”

 

Περιμένουμε λοιπόν τις ζωγραφιές σας (της μητέρας σας και του συστατικού που προτείνατε)  και εμείς θα ετοιμάσουμε ένα όμορφο βίντεο αφιερωμένο στις μανούλες σας!

Οδηγίες χρήσης της πλατφόρμας Webex.

Σας παραθέτουμε  οδηγίες σχετικά με την χρήση της πλατφόρμας Webex, στο πλαίσιο της σύγχρονης  εξ αποστάσεως εκπαίδευση.



Λήψη αρχείου

Χρήσιμες συμβουλές 



Λήψη αρχείου