Άνοιξη: Μάρτης είναι
Το σπίτι του Μάρτη
“Μάρτης είναι, νάζια κάνει: πότε κλαίει, πότε γελάει!”
Ο Μάρτης φέτος απέδειξε ότι η παροιμία είναι σωστή!
Η συγγραφέας Λότη Πέτροβιτς- Ανδρουτσοπούλου στην συλλογή της “Τα παιδιά της Άνοιξης”,
με την υπέροχη γραφή της, διηγείται την ιστορία του Μάρτη που δεν μπορούσε να αποφασίσει σε ποιο σπίτι να μείνει αφού οι γονείς του χώρισαν. Στου πατέρα του, του Κρύου, ή στης μητέρας του, της Άνοιξης!
Αφιερώνουμε στον Μάρτη τις ζωγραφιές μας που εμπνευστήκαμε από την ιστορία του! 
1821-2021: 25η Μαρτίου
Χρόνια Πολλά ΕΛΛΑΔΑ μας!!
Σήμερα συμπληρώνονται 200 χρόνια από την επίσημη έναρξη της Ελληνικής Επανάστασης για την εθνική Ανεξαρτησία από την οθωμανική αυτοκρατορία.
400 χρόνια σκλαβιάς, τόσα όσα και και πτυχές της εθνικής ΦΟΥΣΤΑΝΕΛΑΣ του τσολιά,
επαναστάτησαν στις καρδιές και στο φρόνημα των Ελλήνων που κράτησαν τον ελληνικό παλμό μέσα τους και που πολέμησαν και θυσιάστηκαν για την ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ και την ΑΝΕΞΑΡΤΗΣΙΑ μας.
Τιμούμε τις ΗΡΩΊΔΕΣ και τους ΗΡΩΕΣ προγόνους μας κρατώντας ψηλά την αγάπη μας για την πατρίδα μας.
Αγαπάμε την Ελλάδα μας ❤️ και μαθαίνουμε την ιστορία της.
Αγαπάμε την Ελλάδα μας ❤️ και συνεχίζουμε περήφανοι την ιστορία της!
25η Μαρτίου: Ελληνική Σημαία
Η Ελληνική Σημαία
Γιατί η ελληνική σημαία είναι κυανόλευκη; Γιατί έχει εννιά λωρίδες; Πότε καθιερώθηκε ως επίσημη σημαία του ελληνικού κράτους;…
Αμέσως μετά την κατάληψη της Τριπολιτσάς (Σεπτέμβριος 1821), ο Παπαφλέσσας έκοψε ένα κομμάτι από την εσωτερική πλευρά του ράσου του και ταυτόχρονα ζήτησε από τον οπλαρχηγό Παναγιώτη Κεφάλα να σχίσει δύο λωρίδες από τη λευκή του φουστανέλα….Με αυτά τα κομμάτια κατασκευάστηκε μια αυτοσχέδια σημαία (γαλάζια με λευκό σταυρό) η οποία υψώθηκε, κάτω από τις ιαχές των Ελλήνων πολεμιστών, στο πρώην τουρκικό διοικητήριο της πόλης. Αυτή αποτέλεσε το πρώτο σχέδιο της επίσημης σημαίας του ελληνικού κράτους μετά την απελευθέρωση. Η ιστοριογραφία των πρώτων μετεπαναστατικών χρόνων έδωσε και μια ρομαντική διάσταση στη σημαία, αποτέλεσμα συνεργασίας ενός στρατιώτη και ενός ιερέα, αναφέροντας πως η γενναιότητα του κλέφταρματολού στήριξε τις ελπίδες της στη χριστιανική πίστη….
H πρώτη Ελληνική σημαία με τον λευκό Σταυρό σε γαλανό φόντο, σχεδιάστηκε, υφάνθηκε, ευλογήθηκε και υψώθηκε στην Μονή Ευαγγελίστριας στην Σκιάθο το 1807.
Σ’ αυτήν ο μοναχός Νήφωνας όρκισε τους οπλαρχηγούς Θεόδωρο Κολοκοτρώνη, Ανδρέα Μιαούλη, Παπαθύμιο Βλαχάβα, Γιάννη Σταθά, Νικοτσάρα κι άλλους, μετά από σύσκεψη που έκαναν, για να καταστρώσουν το σχέδιο δράσης τους.
H Ελληνική Σημαία με την επίσημη μορφή της καθορίστηκε το 1822 από το Σύνταγμα της Επιδαύρου, είχε Σταυρό ως σύμβολο της ορθοδοξίας. Αποτελούσε δε την επίσημη Ελληνική Σημαία έως το 1978 και καθιερώθηκε με νόμο στις 21-12-1978, οπότε και υιοθετήθηκε η ναυτική, με τις οριζόντιες λευκές και γαλάζιες γραμμές. Το ριγωτό πρότυπο επιλέχτηκε λόγω της ομοιότητάς του με την κυματιστή θάλασσα, που περιβάλλει τις ακτές της Ελλάδας. Η εκδοχή του λευκού Σταυρού μέσα σε κυανό πλαίσιο χρησιμοποιείται ακόμα και σήμερα, παράλληλα με την πιο διαδεδομένη μορφή με τις ρίγες.
Από το 1832 έως το 1974 η μπλε Σημαία με τον κεντρικό απλό λευκό σταυρό ήταν για το εσωτερικό της χώρας και η σημερινή Σημαία με τον σταυρό πάνω αριστερά και τις ρίγες, ήταν για το εξωτερικό.
Τι συμβολίζει η Ελληνική σημαία;
Τα χρώματα γαλάζιο και λευκό συμβολίζουν το Γαλάζιο της Ελληνικής θάλασσας και το Λευκό των αφρισμένων κυμάτων.
Οι οριζόντιες γραμμές είναι 9, όσες και οι συλλαβές του συνθήματος της Ελληνικής Επανάστασης, “ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ `Η ΘΑΝΑΤΟΣ”.
Ο Λευκός Σταυρός συμβολίζει την αφοσίωση των Ελλήνων στην Ορθόδοξη Χριστιανική Πίστη και την συμβολή της Εκκλησίας στον σχηματισμό του σύγχρονου Ελληνικού Κράτους.
Η Εθνική Σημαία της Ελλάδος αποτελείται από 9 ίσου πλάτους οριζόντιες παράλληλες γραμμές, 5 Κυανές και 4 Λευκές σε διαδοχή, έτσι ώστε η πρώτη και η τελευταία να είναι Κυανές.
Στο πάνω αριστερό τμήμα σχηματίζεται ένα κυανό τετράγωνο, που καταλαμβάνει τις 5 πρώτες γραμμές, μέσα στο οποίο υπάρχει Λευκός Σταυρός.
Πηγές:
Τι συμβολίζει η Ελληνική σημαία – Γνωρίζετε την ιστορία της;
1821-2021: 200 χρόνια
Ανιχνεύοντας τις ιδέες των παιδιών
Τι σημαίνει 200…200 χρόνια….. Ήρωας….
Τα παιδιά ζωγραφίζουν και αποτυπώνουν τις απόψεις τους στο πλαίσιο της Σύγχρονης Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης
Ας δούμε όμως το παρακάτω pdf της εξαίρετης συναδέλφου Νηπιαγωγού Ελένης Τσούση που εξηγεί τι σημαίνει ΗΡΩΑΣ και ποιος μπορεί να αποκαλείται ΗΡΩΑΣ
https://drive.google.com/file/d/1gneADQLzo6WnEKdxCYeJT6WDRQhofZg8/view
200 χρόνια ΗΡΩΕΣ
Οι Ήρωες
Αλφαβήτα: Σ σ ς
Η ιστορία του Σ σ ς
Δημιουργικός Προφορικός Λόγος
Η ιστορία του Σ δημιουργήθηκε συλλογικά από τα παιδιά στο πλαίσιο της Σύγχρονης Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης.
Μαθαίνοντας το γράμμα σίγμα και ως φωνούλα αλλά και ως σχήμα, αφού παίξαμε παιχνίδια κρυμμένου θησαυρού και παιχνίδια φωνολογικής ενημερότητας, σχημάτισε το κάθε παιδάκι το σχήμα του γράμματος με οποιοδήποτε τρόπο θέλησε. 
Τα παιδιά πρότειναν λέξεις που αρχίζουν από Σσς
και το καθένα με τη σειρά του έπλεξε δημιουργικά με τον δικό του τρόπο την ιστορία.
Στο τέλος το κάθε παιδάκι ζωγράφισε αυτό που πρότεινε. 
Αν θέλετε παιδάκια μπορείτε να δείτε τα παρακάτω
και
25η Μαρτίου: Ελληνάκια
Τα Ελληνάκια
Την αγαπημένη τόσα χρόνια ιστορία της συγγραφέως Ευγενίας Φακίνου “τα ελληνάκια”, μας εισήγαγαν στο να καταλάβουμε περίπου το συναίσθημα και τη διαβίωση των Ελλήνων κατά τη διάρκεια της Τουρκοκρατίας και κατά κάποιο τρόπο τα παιδιά οδηγούνται ομαλά στο συμπέρασμα για το πώς και το γιατί έγινε η επανάσταση του 1821. Αυτή είναι η ιστορία τους!
Και αυτά, είναι τα Ελληνάκια μας!!

Ελάτε να παίξουμε με τα Ελληνάκια μας! Πατάμε πάνω στον παρακάτω σύνδεσμο και Παίζουμε! https://www.liveworksheets.com/dd1717962co
Ας θυμηθούμε τώρα πώς φτιάξαμε τα Ελληνάκια μας
- Με χρωματιστά χάρτινα σχήματα που κόψαμε και χαρτοπετσέτες με μικτή τεχνική συνθέσαμε τσολιαδάκια και ελληνοπούλες.
- Με σχήματα που σχεδιάσαμε όλοι μαζί βήμα βήμα και τα χρωματίσαμε.
- Στολίσαμε με όμορφα σχέδια γιλέκα και ποδιές, βάλαμε και το φέσι και τσαρούχια με φούντες!
Και να!! Τα ΕΛΛΗΝΑΚΙΑ μας
Ο μεγάλος μας Νομπελίστας ποιητής Οδυσσέας Ελύτης έγραψε ποίημα για τα Ελληνάκια και ο μεγάλος μας συνθέτης Μίκης Θεοδωράκης το μελοποίησε!
Σαρακοστή
Η κυρά Σαρακοστή
Η Κυρά Σαρακοστή είναι ένα από τα παλαιότερα ελληνικά έθιμα για τη σαρακοστή και το Πάσχα η οποία είναι ένα αυτοσχέδιο ημερολόγιο που μετρούσε τις εβδομάδες της Μεγάλης Σαρακοστής. Ειδικότερα, οι εβδομάδες είναι επτά, για αυτό και η Κυρά Σαρακοστή έχει επτά πόδια. Ένα πόδι για κάθε εβδομάδα.
Η κυρά-Σαρακοστή, στις περισσότερες περιοχές, ήταν μια χάρτινη ζωγραφιά, που απεικόνιζε μια γυναίκα, που έμοιαζε με καλόγρια, με 7 πόδια, σταυρωμένα χέρια γιατί προσεύχεται, ένα σταυρό γιατί πήγαινε στην εκκλησία και χωρίς στόμα γιατί νηστεύει. Στο τέλος κάθε εβδομάδας, αρχής γενομένης από το Σάββατο μετά την Καθαρά Δευτέρα, της έκοβαν ένα πόδι. Το τελευταίο το έκοβαν το Μεγάλο Σάββατο. Αυτό το κομμάτι χαρτί το δίπλωναν καλά και το έκρυβαν σε ένα ξερό σύκο ή καρύδι (περιοχή της Χίου), το οποίο τοποθετούσαν μαζί με άλλα. Όποιος το έβρισκε θεωρούνταν τυχερός και γουρλής. Σε κάποιες περιοχές, το έβδομο πόδι το τοποθετούσαν μες στο ψωμί της Ανάστασης και όποιος το έβρισκε του έφερνε γούρι.
Στην εξ Αποστάσεως Σύγχρονη Εκπαίδευση τα παιδιά αφού γνώρισαν το έθιμο, μέτρησαν, τραγούδησαν, ζωγράφισαν, αντέγραψαν την συνταγή σε ένα χαρτί και με τη βοήθεια των γονέων τους, έπλασαν την Κυρά Σαρακοστή τους!
Εδώ παιδιά μπορείτε να απολαύσετε μία όμορφη παραμυθένια ιστορία
Και εδώ ένα τραγουδάκι ακόμη
Χαρταετός
Οι Χαρταετοί μας
ελεύθεροι πετούν όπως και η σκέψη μας!
Φθάνοντας η Καθαρή Δευτέρα φέτος, μας βρήκε σε καθολικό κλείσιμο όλων των σχολείων της χώρας λόγω της έξαρσης του κορωνοϊού.
Κατά συνέπεια σήμερα Τρίτη συναντηθήκαμε με τα μαθητούδια μας μέσα από τις οθόνες στο πλαίσιο πλέον της Σύγχρονης και Ασύγχρονης Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης.
Ευελπιστούμε στην σύντομη άρση των μέτρων και στην επάνοδό μας στις σχολικές μας τάξεις.
Όμως εμείς “πετάξαμε” τους δικούς μας χαρταετούς που είτε φτιάξαμε στην φυσική τάξη μας την προηγούμενη εβδομάδα
είτε ζωγραφίσαμε στην διαδικτυακή μας τάξη και σκεφθήκαμε τι θα κάναμε αν ήμασταν χαρταετοί!
Οι απαντήσεις μας στο ερώτημα αν ήμουν χαρταετός:
- θα πέταγα στα σύννεφα
- θα πέταγα ψηλά με τους γλάρους
- θα πέταγα ψηλά κοντά στον ήλιο
- θα πέταγα στο σπίτι μου
- θα χόρευα με τον αέρα
- θα έπαιζα με τα παιδιά και τα λουλούδια
- θα πέταγα πάνω από την πόλη και θα έβλεπα τους ανθρώπους
- θα πέταγα πάνω από τη θάλασσα και τις παιδικές χαρές
- θα πέταγα στο διάστημα
- θα έβλεπα τα ζωάκια
Με την υπέροχη μελωδία του μεγάλου μας μουσικοσυνθέτη Μίκη Θεοδωράκη ας ακολουθήσουμε τους χαρταετούς μας στο ελεύθερο πέταγμά τους!
ΑΠΟΚΡΙΑ: Γαϊτανάκι
Το Γαϊτανάκι μας
Το γαϊτανάκι είναι ένα αποκριάτικο έθιμο – ένα χορευτικό παιχνίδι, με το οποίο γεμίζουν χρώματα και γέλια οι πλατείες. Κυριαρχεί στα αποκριάτικα έθιμα της χώρας μας και σύμφωνα με την παράδοση συμβολίζει το πνεύμα συναδέλφωσης, αγάπης και ομόνοιας.
Συμβολίζει επίσης τον κύκλο της ζωής, από τη χαρά στη λύπη, από το χειμώνα στην άνοιξη, από τη ζωή στο θάνατο, αλλά και το αντίθετο.
Ο παραδοσιακός αυτός χορός, πέρασε στη χώρα μας από τους πρόσφυγες του Πόντου και της Μικράς Ασίας.
Η λέξη “γαϊτανάκι” προέρχεται από την μεσαιωνική λέξη “γαϊτάνιν” που σημαίνει μεταξωτό κορδόνι, κορδέλα.
Πολύχρωμες κορδέλες, δένονται σε κεντρικό κοντάρι, και οι συμμετέχοντες στο παιχνίδι/ χορευτές πλέκουν χορεύοντας με συγκεκριμένες κινήσεις γύρω από το στύλο, το γαϊτανάκι ή αλλιώς μια πολύχρωμη πλεξούδα.
Σύμφωνα με την παράδοση, για το γαϊτανάκι χρειάζονται 13 άτομα. Ένας κρατάει το στύλο στο κέντρο. Από το στύλο κρέμονται 12 κορδέλες και κάθε κορδέλα την κρατάει ένας χορευτής. Οι χορευτές γυρίζουν κυκλικά γύρω από το στύλο, αλλάζοντας κατά διαστήματα τον τρόπο που κινούνται στον κύκλο τους, και με τα βήματα τους πλέκουν τις κορδέλες σε όμορφες κοτσίδες. Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, ο κύκλος στενεύει όσο οι κορδέλες τυλίγονται γύρω από το στύλο, μέχρι τη στιγμή που ο στύλος μετατρέπεται σε μια πολύχρωμη πλεξούδα. Τότε ο χορός συνεχίζεται προς την αντίθετη κατεύθυνση, ξετυλίγοντας τις κορδέλες από το στύλο.
Τα γαϊτανάκια που στήνονται σε πλατείες την περίοδο της αποκριάς, χορεύονται από πολύ περισσότερους ανθρώπους, με πολύ κέφι και σπανίως ακολουθούνται κάποια χορευτικά βήματα, αλλά παρόλα ταύτα, υπάρχουν βήματα! Πηγές: https://xeirotexnima.blogspot.com/2017/02/blog-post.html?m=1
Και
Τα παιδιά αφού είδαν το βίντεο
θέλησαν να χορέψουν. Πράγματι με το γαϊτανάκι του νηπιαγωγείου μας χόρεψαν!
Στη συνέχεια ζωγράφισε το καθένα την αποκριάτικη στολή του και αφού έγραψε μόνο του το όνομα της στολής του με τον τρόπο του (ΔΕΝ ΑΝΤΕΓΡΑΨΕ την λέξη), έκοψε την ζωγραφιά του και την κόλλησε μαζί με των άλλων παιδιών, σχηματίζοντας τον γαϊτανοχορό!
Στο τέλος έγραψαν τον τίτλο: “Μες της ζωής το Καρναβάλι, εγώ, εσύ και όλοι μαζί να μείνουμε πάντα παιδιά”!





































