Βραβευμένο Αειφόρο Οικολογικό 2ο Ν/Γ Χολαργού – Sustainable Eco School 2nd Kindergarten of Cholargos

SDGs Schools club - eTwinning Quality Label School - Awarded Shool by Bravo Schools - Ιnspired by Freinet Pedagogy

  • Καλώς Ήρθατε-Welcome
  • Αναρτήσεις
  • Εγγραφές 2026-27
    • Εβδομαδιαίο Ωρολόγιο Πρόγραμμα
  • Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας
  • Εσωτερική Αξιολόγηση Σχολικής Μονάδας
  • Οδηγός Γονέων
  • Αειφόρο Σχολείο – Η Πορεία Μετασχηματισμού του Νηπ/γείου
    • Σχολικός Κήπος: Μετατροπή & Διαμόρφωση
    • Η Νέα μας Αυλή: Το Πριν & το Μετά – Βίντεο
  • Οικολογικά Σχολεία – Eco Schools
  • Νέο Πρόγραμμα Σπουδών
    • ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΝΕΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ 2024-25
      • Εφαρμογή Νέου Προγράμματος Σπουδών – Τμήμα 1
      • Εφαρμογή Νέου Προγράμματος Σπουδών – Τμήμα 2
      • Εφαρμογή Νέου Προγράμματος Σπουδών – Τμήμα 3
    • ΔΙΔΑΚΤΙΚΑ ΣΕΝΑΡΙΑ
    • ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΣΚΕΨΗΣ
      • Τα 6 Καπέλα του De Bono
      • Φύλλο Αξιολόγησης
    • ΡΟΥΤΙΝΕΣ ΣΚΕΨΕΙΣ
      • “Βλέπω-Σκέφτομαι-Αναρωτιέμαι”
      • “Χρώμα-Σύμβολο-Εικόνα”
  • Σχέδιο Δράσης Σχολ. Μονάδας
  • Σχέδια Μαθήματος
  • Εκπαιδευτικό Έργο
    • 2024-25
      • 1. Διδασκαλία, Μάθηση, Αξιολόγηση
      • 2. Σχολική Διαρροή – Φοίτηση
      • 3. Σχέσεις μεταξύ Μαθητών/τριών
      • 4. Σχέσεις Μεταξύ Μαθητών/τριών και Εκπαιδευτικών
      • 5. Σχέσεις μεταξύ Σχολείου και Οικογένειας
      • 6. Ηγεσία-Οργάνωση και Διοίκηση Σχολ. Μονάδας
      • 7. Σχολείο και Κοινότητα
      • 8. Συμμετοχή Εκπαιδευτικών σε Επιμορφωτικές Δράσεις
      • 9. Συμμετοχή Εκπαιδευτικών σε Εθνικά και Ευρωπαϊκά Προγράμματα
  • Εργαστήρια Δεξιοτήτων
    • 2025-2026
      • Ζω καλύτερα-Ευ Ζην: “Οι ντετέκτιβ ανακαλύπτουν το μυστικό για σώμα γερό και μυαλό δυνατό”
      • Δημιουργώ και Καινοτομώ: “Τα Ρομπότ στην υπηρεσία της Ανακύκλωσης”
      • Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ: «Καραβάνια χωρίς σύνορα-Αναζητώντας την πατρίδα της καρδιάς μας»
      • Φροντίζω το Περιβάλλον: «Θάλα-SoS-α χωρίς πλαστικά»
    • 2024-2025
      • 1.Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ: “Αλληλοσεβασμός και Διαφορετικότητα στο Νηπιαγωγείο”
      • 2.Ζω Καλύτερα – Ευ Ζην:”Δεν Μαλώνω, δεν μαλώνω αγκαλιά μεγάλη Απλώνω”
      • 3.Δημιουργώ και Καινοτομώ: “Μικροί Μετεωρολόγοι”
      • 4. Φροντίζω το Περιβάλλον: “Προστατέψτε το Δάσος – είναι Πηγή Ζωής”
    • 2023-2024
      • Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ: “Συνεργασία στο Νηπιαγωγείο”
      • “Συνεργασία στο Νηπιαγωγείο”
  • Διαφοροποιημένη Διδασκαλία
    • 2024-25
      • Διάγραμμα K-W-L-H
      • Διάγραμμα Venn
      • Κύβος – Cubing
      • Μενού – learning menu
      • Μοντέλο Frayer
      • “Παιχνίδι Ρόλων”
      • “Πες το σαν τραγούδι!”
      • Πίνακες Επιλογών – Choice Boards
      • Προσωπική Agenda
      • “Τοίχος Γκράφιτι”
      • “Τοίχος Γκράφιτι”2
      • Τρίλιζα – Think-Tac-Toe
      • “3-2-1 Σύνοψη”
      • “Gallery Walk” Εικαστική Διαδρομή
  • Τμήμα Ένταξης
  • ΣΔΕΥ-ΕΔΥ
  • Παράλληλη Στήριξη
  • Eνεργός Πολίτης
    • Global Action Days – GAD
  • Ενδοσχολική Επιμόρφωση
  • Παιδαγωγική Freinet
    • Τεχνικές Freinet
      • H Συνέλευση των Παιδιών
      • Μικρά Βιβλία
      • Τί Νέα;
      • Tυπογραφείο-Εφημερίδα
      • Υπαίθρια Τάξη
      • Υπαίθρια Βιβλιοθήκη I
      • Υπαίθρια Βιβλιοθήκη II
  • ΤΠΕ-Ρομποτική-STEM
    • Code Week 2024
      • Certificate of Excellence
    • Ρομποτική
    • ΤΠΕ
    • Προγραμματισμός με CodyFeet – Κάτω τα χέρια από το Δάσος
    • Ψηφιακό Βιβλίο
  • Πορεία στη Δημοκρατία
  • Παιδαγωγικές Δράσεις
  • Γιορτές
  • Μελαγχολικό Φθινοπωράκι
  • 28η Οκτωβρίου
    • 28η 2025-26
  • 17η Νοεμβρίου
  • Χειμώνας Παγερός
  • Είναι Χριστούγεννα!!!
  • Άνοιξη Γλυκιά
  • 25η Μαρτίου
  • Πάσχα Στο Νηπιαγωγείο
  • Μετάβαση στο Δημοτικό
  • Υπαίθρια Τάξη
  • Σχολικός Κήπος
  • Εβδομάδα Περιβάλλοντος
  • Ανακυκλώνουμε
  • Κάδοι ΑΦΗΣ-Ανακύκλωση Μπαταριών
  • Παγκόσμια Ημέρα Καλοσύνης
  • Παγκόσμια Ημέρα Ποδηλάτου
  • Bravo Schools
  • Make-A-Wish Ελλάδας
  • European School Radio
  • Παιδική HELMEPA
  • “Βιβλία σε Ρόδες”
  • eΤwinning
  • Το ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ Mας
  • Επιμορφώσεις
  • Διακρίσεις & Βραβεύσεις
  • Είπαν για μας
  • Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων
  • ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
  • Επικοινωνία

Ημερίδα: “Τα Σαφή όρια πλάθουν Ευτυχισμένα Παιδιά”

Δημοσιεύθηκε 20 Φεβρουαρίου 2022 από τον/την Κανελλοπούλου Ναταλία

ΜΙΛΗΣΟΥΜΕ

Κατηγορία: Β.ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ, Β1.Ηγεσία,Οργάνωση,Διοίκηση Σχολ.Μονάδας, Γ.ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ, Γ1.Συμμετοχή Εκπ/κών σε Επιμορφωτικές Δράσεις και ετικέτα Μοναδικές Στιγμές, Οι Γονείς δίπλα μας.

Πλοήγηση άρθρων

« “Εκστρατεία Ενημέρωσης” Ανακύκλωσης Μπαταρίας
Η “Cosmic φ” Δίπλα μας »

Kατηγορίες

  • 17 ΣBA-Δίκτυο SDG's (127)
    • 01.Μηδενική Φτώχια (3)
    • 02.Μηδενική Πείνα (2)
    • 03.Καλή Υγεία και Ευημερία (2)
    • 04.Ποιοτική Εκπαίδευση (29)
    • 05.Ισότητα των Φύλων (2)
    • 06.Καθαρό Νερό και Αποχέτευση (1)
    • 07.Φτηνή και Καθαρή Ενέργεια (2)
    • 09.Βιομηχανία, Καινοτομία και Υποδομές (1)
    • 10.Λιγότερες Ανισότητες (3)
    • 11.Βιώσιμες Πόλεις και Κοινότητες (9)
    • 12.Υπεύθυνη Κατανάλωση και Παραγωγή (8)
    • 13. Δράση για το Κλίμα (4)
    • 14.Ζωή στο Νερό (4)
    • 15.Ζωή στη Στεριά (9)
    • 16. Ειρήνη,Δικαιοσύνη,Ισχυροί Θεσμοί (10)
    • 17. Συνεργασία για τους Στόχους (6)
  • ECO SCHOOLS (68)
  • STEM (5)
    • BeeBot – BlueBot (4)
    • Ρομποτική (3)
  • Α.ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ (73)
    • Α1.Διδασκαλία, Μάθηση και Αξιολόγηση (35)
    • Α2.Σχολική Διαρροή – Φοίτηση (7)
    • Α3.Σχέσεις Μαθητών/τριών (16)
    • Α4.Σχέσεις Μαθητών/τριών και Εκπαιδευτικών (34)
    • Α5.Σχέσεις Σχολ-Οικογένειας (22)
  • ΑΓΓΛΙΚΑ (1)
  • ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ (2)
  • Β.ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ (47)
    • Β1.Ηγεσία,Οργάνωση,Διοίκηση Σχολ.Μονάδας (44)
    • Β2.Σχολείο και Κοινότητα (7)
  • ΒΙΒΛΙΑ-ΔΑΝΕΙΣΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ (1)
  • Γ.ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ (6)
    • Γ1.Συμμετοχή Εκπ/κών σε Επιμορφωτικές Δράσεις (3)
    • Γ2.Συμμετοχή Εκπ/κών σε Εθνικά και Ευρωπαϊκά Προγράμματα (3)
  • ΓΙΟΡΤΕΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ (16)
    • 25η Μαρτίου (3)
    • 28η Οκτωβρίου (2)
    • Απόκριες (1)
    • Καλοκαιρινή Γιορτή (2)
    • Χριστούγεννα (6)
  • ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ (4)
  • ΕΓΓΡΑΦΕΣ (2)
  • ΕΘΝΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ – ΑΕΙΦΟΡΟ ΕΛΛΗΝ. ΣΧΟΛΕΙΟ (124)
    • 01.Δημοκρατία-Συμμετοχή (7)
    • 02.Προαγωγή Μάθησης (9)
    • 03.Προαγωγή Τεχνών και Πολιτισμού (14)
    • 04.Αειφορικό Κτίριο, Αυλή, Σχολ.Κήπος (23)
    • 05.Εξοικονόμηση Ενέργειας / Πολιτική Μετακινήσεων (2)
    • 06.Εξοικονόμιση Πόρων (6)
    • 07.Προαγωγή Υγείας στο Σχολείο (3)
    • 09.Απο την Τοπική στην Πλανητική Κλίμακα (14)
    • Πορεία Μετασχηματισμού του σχολείου μας σε Αειφόρο (14)
  • ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ (3)
    • Παράλληλη Στήριξη (1)
    • Τμήμα Ένταξης (2)
  • ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ (4)
  • ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΕΡΓΟ (103)
    • Εκπαιδευτικό Έργο 2025-26 (31)
  • ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ – BULLING (2)
  • ΕΝΕΡΓΟΣ ΠΟΛΙΤΗΣ (36)
  • ΕΠΟΧΕΣ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ (12)
    • Άνοιξη (2)
    • Καλοκαίρι (1)
    • Φθινόπωρο (5)
  • ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ (12)
    • Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2024-25 (3)
    • Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2025-26 (5)
  • ΕΥΡΩΠΑΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ (5)
    • e-Twinning (3)
    • Erasmus (1)
  • ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ (13)
  • ΜΑΘΗΤΙΚΟΙ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ (10)
    • Make-A-Wish (Κάνε-μια-ευχή Ελλάδας) (4)
  • ΝΕΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ (10)
  • ΠΑΓΚΟΣΜΙΕΣ ΗΜΕΡΕΣ (9)
  • ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ (32)
    • Cosmic φ (9)
    • Global Action Days (2)
  • ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ (7)
  • ΣΥΜΜΕΤΟΧΕΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ (31)
    • Code Week (1)
    • European School Radio (1)
    • Helmepa (3)
    • Διακρίσεις – Βραβεία (11)
    • Μαθητικοί Διαγωνισμοί (6)
  • ΤΕΧΝΙΚΕΣ FREINET (6)
  • ΤΠΕ (6)
    • ΤΠΕ – ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ – ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ – STEM (4)
  • ΥΠΑΙΘΡΙΑ ΤΑΞΗ (4)

Ετικέτες

2023-24 (5) 2024-25 (42) 2025-26 (6) Ήθη και Έθιμα του τόπου μας (5) Αγάπη (18) Αγιασμός (4) Αειφορία (26) Αλληλοσεβασμός (15) Ανακυκλώνω-Μειώνω-Επαναχρησιμοποιώ (18) Αυτοαξιολόγηση (4) Βιωματική Μάθηση (23) Βιωσιμότητα (32) Βοτανόκηπος (7) Γραφικοί Οργανωτές (3) Δημιουργία (5) Δημοκρατία (5) Διαφορετικότητα (7) Διαφοροποιημένη Διδασκαλία (3) Δικαιώματα Παιδιού (8) Εκπαίδευση (7) Ενεργητική Μάθηση (12) Ενεργός Πολιτειότητα (21) Ενημέρωση Γονέων (4) Ενσυναίσθηση (12) Εργαστήρια Δεξιοτήτων (4) Κάνε τη συνείδηση συνήθεια (21) Κομποστοποίηση (7) Μετάβαση στο Δημοτικό (7) Μοναδικές Στιγμές (31) Μουσεία του Κόσμου (3) Νέο Πρόγραμμα Σπουδών (6) Ο Πλανήτης είναι το Σπίτι Μας (23) Οι Γονείς δίπλα μας (11) Ομαδοσυνεργατική Μέθοδος (4) Πολίτες του Κόσμου (31) Πολιτισμός (10) Πράσινες Πόλεις (22) Σεβασμός (13) Συμμετοχή στα Κοινά (22) Συμπερίληψη (12) Συνεργασία (43) Σχολικός Εκφοβισμός (3) Τέχνη (3) ΤεχνικέςFreinet (6) Υπαίθρια Τάξη (5)

Τα Πρόσφατα Άρθρα Μας!

  • Ειδική Αγωγή και Υποστήριξη Μαθητών/τριών 13 Ιουνίου 2026
  • Αναπτύσσοντας και καλλιεργώντας την αυτονομία και αυτενέργεια των παιδιών στο Νηπιαγωγείο 12 Ιουνίου 2026
  • Γνωρίζω και Εκφράζω τα Συναισθήματά μου 12 Ιουνίου 2026
  • Από το παραμύθι στη λέξη και στο παραμύθι ξανά 9 Ιουνίου 2026
  • eTwinning – Τα Μουσεία… αφηγούνται Ιστορίες 8 Ιουνίου 2026
  • Γραφικοί Οργανωτές 2025-26 7 Ιουνίου 2026
  • Ρουτίνες Σκέψεις 2025-26 6 Ιουνίου 2026
  • ΤΠΕ 2025-26 5 Ιουνίου 2026
  • «Θάλα-SoS-α χωρίς πλαστικά» 3 Ιουνίου 2026
  • Πηγαίνω στο Δημοτικό, με χαρά προχωρώ!! 2 Ιουνίου 2026
  • «Από την Πράσινη Σημαία στην Πράσινη Πόλη: Μικροί Πολίτες-Μεγάλες Συμμαχίες!» 29 Μαΐου 2026
  • «Θάλα-SoS-α χωρίς πλαστικά» 28 Μαΐου 2026
  • Καραβάνια χωρίς σύνορα: Αναζητώντας την πατρίδα της καρδιάς μας 18 Μαΐου 2026
  • Σχέδιο Δράσης Σχολ. Μονάδας 18 Μαΐου 2026
  • Εκπαιδευτικοί-Γονείς-Παιδιά, Μια Αειφόρα Αγκαλιά (Σχέδιο Δράσης Η΄- όλοι μαζί στην αυλή και το σχολικό κήπο) 14 Μαΐου 2026
  • Συμπερίληψη και Αγάπη – Σχολή Σκύλων Οδηγών Λάρα (Σχέδιο Δράσης Ζ’) 6 Μαΐου 2026
  • Διδακτικό Σενάριο:«Σχολείο μας η φύση» 1 Μαΐου 2026
  • Καλώς Όρισες Μάη Χρυσομάη 1 Μαΐου 2026
  • Δημιουργώ και Καινοτομώ: “Τα Ρομπότ στην υπηρεσία της Ανακύκλωσης” 1 Μαΐου 2026
  • Ενδοσχολική Επιμόρφωση/Ομιλίες 2025-26 30 Απριλίου 2026

Ιστορικό

  • Ιούνιος 2026
  • Μάιος 2026
  • Απρίλιος 2026
  • Μάρτιος 2026
  • Φεβρουάριος 2026
  • Ιανουάριος 2026
  • Δεκέμβριος 2025
  • Νοέμβριος 2025
  • Οκτώβριος 2025
  • Σεπτέμβριος 2025
  • Ιούνιος 2025
  • Μάιος 2025
  • Απρίλιος 2025
  • Μάρτιος 2025
  • Φεβρουάριος 2025
  • Ιανουάριος 2025
  • Δεκέμβριος 2024
  • Νοέμβριος 2024
  • Οκτώβριος 2024
  • Σεπτέμβριος 2024
  • Ιούνιος 2024
  • Μάιος 2024
  • Απρίλιος 2024
  • Μάρτιος 2024
  • Φεβρουάριος 2024
  • Ιανουάριος 2024
  • Δεκέμβριος 2023
  • Νοέμβριος 2023
  • Οκτώβριος 2023
  • Σεπτέμβριος 2023
  • Ιούνιος 2023
  • Μάιος 2023
  • Απρίλιος 2023
  • Μάρτιος 2023
  • Φεβρουάριος 2023
  • Ιανουάριος 2023
  • Δεκέμβριος 2022
  • Νοέμβριος 2022
  • Σεπτέμβριος 2022
  • Αύγουστος 2022
  • Ιούλιος 2022
  • Ιούνιος 2022
  • Μάιος 2022
  • Μάρτιος 2022
  • Φεβρουάριος 2022
  • Ιανουάριος 2022
  • Οκτώβριος 2021
  • Σεπτέμβριος 2021
  • Αύγουστος 2021
  • Φεβρουάριος 2021
  • Δεκέμβριος 2020
  • Οκτώβριος 2020
  • Σεπτέμβριος 2020
  • Αύγουστος 2020
  • Μάιος 2020

e-Twinning

etwinning
European SchoolRadio Logo

Πρόσφατα σχόλια

  • ΔΑΜΑΣΤΙΩΤΗ ΓΑΡΥΦΑΛΛΙΑ στο “Σκύλος Οδηγός” και Συναισθημάτων
  • Κανελλοπούλου Ναταλία στο Παγκόσμια Ημέρα Μπαταρίας – Πορεία υπέρ της Ανακύκλωσης Μπαταριών!!!
  • Ευγ.Α. στο Παγκόσμια Ημέρα Μπαταρίας – Πορεία υπέρ της Ανακύκλωσης Μπαταριών!!!
  • Κανελλοπούλου Ναταλία στο Παγκόσμια Ημέρα Μπαταρίας – Πορεία υπέρ της Ανακύκλωσης Μπαταριών!!!
  • ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΛΟΥΤΡΩΝ ΥΠΑΤΗΣ στο Παγκόσμια Ημέρα Μπαταρίας – Πορεία υπέρ της Ανακύκλωσης Μπαταριών!!!
Διαχείριση
  • Σύνδεση
  • Entries RSS
  • Comments RSS
  • Εκπαιδευτικές Κοινότητες & Ιστολόγια ΠΣΔ
e-Twinning
etwinning logo
Φιλοξενείται στο https://blogs.sch.gr | Θέμα:Cute Frames από Ying Zhang
Όροι χρήσης blogs.sch.gr | Δήλωση προσβασιμότητας
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Accessibility by WAH
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων
  • Εκπαιδευτικές κοινότητες και ιστολόγια
  • blogs.sch.gr
  • Σύνδεση
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.