Σας ενημερώνουμε ότι Λήγει την Δευτέρα το πρωί η προθεσμία για να ψηφίστε ονόματα που πρότειναν τα παιδιά για τα  φεγγάρια του Δία. Παρακαλούμε όσοι δε ψηφίσατε να ψηφίστε

στον κάτωθι σύνδεσμο

Υπενθυμίζουμε ότι ψηφίζετε ένα όνομα από κάθε ομάδα

κλικ εδώ για να ψηφίσετε

Ξεκινήσαμε σήμερα μία δραστηριότητα, όπου κάποιο παιδί(διαφορετικό κάθε φορά), παίρνει τη θέση της Νηπιαγωγού, γίνεται δηλαδή δάσκαλος ή δασκάλα και κάνει μια δραστηριότητα με όλη την ομάδα , την οποία δραστηριότητα θα επιλέγει το ίδιο το παιδί.

Την σημερινή μέρα το ρόλο αυτό ανέλαβε η Ελισάβετ, η οποία επέλεξε να διαβάσει ένα βιβλίο στα παιδιά που σχετίζεται με την Άνοιξη (χαρακτηριστικά της Άνοιξης).

Με αφορμή τη διδασκαλία της Ελισάβετ φτιάξαμε πεταλούδες από ρολό χαρτί και τα φτερά της ζωγραφιές με την τεχνική της συμμετρίας (δραστηριότητα μαθηματικών)

τραγουδήσαμε το τραγούδι ¨μια ωραία πεταλούδα», κάνοντας κινήσεις με το σώμα μας (μουσικοκινητική)

και κάθε παιδάκι μίλησε για την πεταλούδα του

Κυριάκος:την πεταλούδα μου τη λένε Γιούλα και την χαρίζω στην γιαγιά μου που την αγαπώ πολύ

Ελισάβετ: την πεταλούδα μου την λένε Αλεξάνδρα παίζει το παιχνίδι με αγαπά, δε με αγαπά με τις μαργαρίτες

Παρασκευή : Τη πεταλούδα μου τη λένε Βούλα  της αρέσει να αγαπάει και μόνο αγαπάει

Στέλλα:τη πεταλούδα μου τη λένε Χαρά και της αρέσει να πετά στον ουρανό , δε φοβάται τη συννεφιά , πετά κι όταν ο ουρανός είναι γκρίζος

Μαρία:τη πεταλούδα μου τη λένε Σοφία και της αρέσει να πίνει νέκταρ από τα λουλούδια

Πολίνα:τη πεταλούδα μου τη λένε Ελπίδα και της αρέσει να τρώει γύρη πάνω στα λουλούδια

Μαρίζα: τη πεταλούδα μου την λένε Αγαπημένη και της αρέσει να ονειρεύεται

Μαρίλια: τη πεταλούδα μου τη λένε Γλυκούλα και της αρέσει να κοιτά τα λουλούδια

Δήμητρα:τη πεταλούδα μου τη λένε Δήμητρα και της αρέσει να τραγουδά στο γαλανό ουρανό

Βαγγέλης:τη πεταλούδα μου τη λένε Φεγγαράκι, αγαπά να κοιτά τα αστέρια

Δημήτρης:τη πεταλούδα μου τη λένε Αναστασία και της αρέσει να πετά από λουλούδι σε λουλούδι

Βαλάντης: τη πεταλούδα μου την λένε Δρακοπεταλούδα, πάει τη νύχτα στο κάστρο και κοιτά μήπως γίνει πόλεμος

Μιχαήλ: την πεταλούδα μου τη λένε Ήλιο και της αρέσει να βλέπει τον ήλιο

Κωνσταντίνα: τη πεταλούδα μου τη λένε Έλσα και της αρέσει να φτιάχνει παγωμένα πράγματα

Δαυίδ:τη πεταλούδα μου τη λένε Μαρία , της αρέσει να βλέπει τη θάλασσα και να κολυμπάει στη θάλασσα

Χρήστο:τη πεταλούδα μου τη λένε Σε αγαπώ μαμά και  της αρέσει  να κάνει αγκαλιές

Μπορείτε να δείτε το παρακάτω βίντεο μας, με φωτογραφίες από τις πεταλούδες που έφτιαξαν τα παιδιά και στιγμιότυπα από το παιχνίδι μας σε συνοδεία του τραγουδιού μια ωραία πεταλούδα 

Το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει σε έναν διαγωνισμό όπου ζητούν να δοθούν ονόματα στα νέα φεγγάρια του Δία που πρόσφατα ανακαλύφθηκαν.

ΚΛΙΚ ΕΔΩ ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΤΟΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ

Με τα παιδιά βρήκαμε πληροφορίες στο διαδίκτυο για τον πλανήτη Δία και τα φεγγάρια του .

Είδαμε ένα σχετικό βίντεο

Ένα ακόμη βίντεο

γνωρίσαμε την μυθολογία του Δία και μέσα από τα επίθετα και τις προσωνυμίες του Δία κάθε παιδί επέλεξε ένα όνομα -πρόταση και θα ακολουθήσει ψηφοφορία για το όνομα που θα στείλουμε σαν σχολείο. 

Για να γίνει το προτεινόμενο όνομα αποδεκτό, πρέπει να ακολουθήσουμε τους κανόνες τις Διεθνούς Αστρονομικής Ένωσης (IAU)

– Χρησιμοποιούμε λατινικούς χαρακτήρες.
– Τα προτεινόμενα ονόματα έχουν σχέση με τον Δία, σύμφωνα με την αρχαία Ελληνική ή Ρωμαϊκή Μυθολογία.
– Έχουν μέχρι 16 χαρακτήρες και να είναι κατά προτίμηση μία λέξη.
– Δεν είναι προσβλητικά σε οποιαδήποτε γλώσσα ή σε οποιαδήποτε κουλτούρα.
– Δεν είναι ίδια με υπάρχοντα ονόματα φεγγαριών ή αστεροειδών

ΚΛΙΚ ΕΔΩ ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΤΗΝ ΣΕΛΙΔΑ ΤΟΥ ΕΛΕΓΧΟΥ ΟΝΟΜΑΤΩΝ

τα παιδιά προτείνουν:(μετατροπή των προτάσεων σε κατάληξη Α σύμφωνα με το κανονισμό και σε λατινική γραφή )

ΑΜΑLOIA(Στέλλα) {από το ΑΜΑΛΩΙΟΣ}

EFAMIA(Φιλιάνα){από το ΕΦΑΜΙΟΣ }

GENARHA(Μαρία){από το ΓΕΝΑΡΧΗΣ}

KLIDONIA(Ελένη){από το ΚΛΗΔΟΝΙΟΣ }

PALLANDIA(Ελισάβετ){από το  ΠΑΛΛΑΝΤΙΟΣ}

DIKTEA (Κωνσταντίνα){από τοΔΙΚΤΑΙΟΣ }

NAYIA(Παρασκευή){από το ΝΑΙΟΣ}

FLOGOENDA(Μαρίλια){από το ΦΛΟΓΟΕΝΤΑΣ}

ELATIRA(Πολίνα){από το ΕΛΑΤΗΡ}

ICKESSIA(Μαρίζα){από το ΙΚΕΣΙΟΣ}

OPOREA(Κυριάκος){από το ΟΠΟΡΕΥΣ}

ENALIA(Βαλάντης){από τοΕΝΑΛΙΟΣ }

AGAVIA(Γιώργος){από το ΑΓΑΥΟΣ}

NOMIA(Μιχαήλ){από το ΝΟΜΙΟΣ}

FILIΑ(Βασιλική){από το ΦΙΛΙΟΣ }

ΗILIA(Δημήτρης){από το ΗΛΕΙΟΣ}

HETIA(Κρις){από το ΥΕΤΙΟΣ }

LIVIA(Βαγγέλης){από το ΛΙΒΥΣ}

SAOTIA(Δήμητρα){από το ΣΑΩΤΗΣ}

VAGAIA(Δαυίδ){από το ΒΑΓΑΙΟΣ}

Και υπάρχει και ένας τελευταίος κανόνας. Αν το φεγγάρι περιφέρεται ορθόδρομα – ίδια φορά με την περιστροφή του Δία – η κατάληξη του ονόματος πρέπει να είναι σε “a” ή σε ιδιαίτερες περιπτώσεις και σε “o”. Αν περιφέρεται ανάδρομα – αντίθετα από την περιστροφή του Δία – η κατάληξη του ονόματος πρέπει να είναι σε “e”.

ΣΤΟΝ ΠΑΡΑΚΆΤΩ ΣΎΝΔΕΣΜΟ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΨΗΦΙΣΕΤΕ

ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΨΗΦΙΣΕΤΕ 4 ΟΝΟΜΑΣΙΕΣ

https://learningapps.org/watch?v=pyn6jnqvt19

Με τα παιδιά παίξαμε βιωματικά παιχνίδια για να κατανοήσουν την έννοια ορθόδρομη και ανάδρομη κίνηση

Ζωγραφίσαμε τον Δία με τα πολλά του φεγγάρια και γράψαμε όπως μπορούμε την πρόταση ΤΑ ΦΕΓΓΑΡΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑ

Γιορτάσαμε σήμερα 27 Μαρτίου την παγκόσμια ημέρα θεάτρου στο Νηπιαγωγείο μας με αυτοσχεδιασμούς και γέλιο .

Ακούσαμε το τραγούδι ΗΘΟΠΟΙΟΣ ΣΗΜΑΙΝΕΙ ΦΩΣ  από την πρώτη του εκτέλεση με τον Δημήτρη Χορν.

Τι χρειάζεται για να ανέβει μια θεατρική παράσταση? τι είναι ο ηθοποιός? Οι θεατές? ο σκηνοθέτης και ο θεατρικός συγγραφέας? Πως ήταν οι ηθοποιοί κι τα θέατρα τα παλιά χρόνια? Πως σήμερα?

Αυτοσχεδιάσαμε με την παράσταση ΟΙ ΣΚΑΝΤΑΛΙΕΣ ΤΟΥ ΣΚΑΝΤΑΛΟΥΛΗ

Στο παρακάτω βίντεο μπορείτε να ακούσετε το τραγούδι του ηθοποιού από τον Δημήτρη Χορν που συνοδεύουν φωτο από τους αυτοσχεδιασμούς των παιδιών.

Για τις ανάγκες του etwinning προγράμματος μας lets walk on the path of tradition χορέψαμε ένα παραδοσιακό τραγούδι που μας έστειλαν οι φίλοι μας από την Ισπανία El Patio de mi Casa

μπορείτε να δείτε το χορό μας από την ομάδα των κοριτσιών στο παρακάτω βίντεο μας

Διαβάσαμε την ιστορία του αλυσοδεμένου ελέφαντα του Χόρχε Μπουκάι, συζητήσαμε , προσπαθήσαμε να ανκαλύψουμε τους συμβολισμούς της, μοιραστήκαμε σκέψεις συναισθήματα.

Ο “Αλυσοδεμένος Ελέφαντας” είναι μία από τις δημοφιλέστερες ιστορίες του Χόρχε Μπουκάι, όπου ο διάσημος αργεντινός ψυχίατρος εξηγεί -για πρώτη φορά στα πολύ μικρά παιδιά- το λόγο για τον οποίο ζούμε όπως ζούμε και τη δυνατότητά μας να αλλάξουμε, φτάνει να το θελήσουμε…
Όπως ο ελέφαντας της ιστορίας, έτσι και όλοι εμείς παραμένουμε υποσυνείδητα δεμένοι με τις ψυχολογικές μας αλυσίδες από την πιο τρυφερή μας ηλικία, τραυματίζοντας την αυτοεκτίμηση και την εμπιστοσύνη προς τον εαυτό μας.
Στη φάση της ανάπτυξης, το συνεχές “ΜΗ” καταλήγει ολέθριο για την ανάγκη μας να ανακαλύψουμε και να εξερευνήσουμε τον παιδικό μας κόσμο, και φράσεις όπως: “Δεν τα κάνουμε αυτά στην οικογένειά μας”, “Δεν αξίζει τον κόπο να το προσπαθήσεις”, “Κανείς δεν τα κατάφερε σ’ αυτό που πας να κάνεις”, καταπνίγουν κάθε δημιουργική διάθεση. Πώς μπορεί κανείς να αντιδράσει;

Όλοι είμαστε λίγο πολύ σαν τον ελέφαντα του τσίρκου! Περιδιαβαίνουμε τον κόσμο δεμένοι σε εκατοντάδες παλούκια που μας στερούν την ελευθερία.
Ζούμε πιστεύοντας, ότι δε μπορούμε να κάνουμε ένα σωρό πράγματα, απλώς επειδή μια φορά, πριν από πολύ καιρό, όταν είμασταν μικροί, προσπαθήσαμε και δεν τα καταφέραμε.
Πάθαμε το ίδιο με τον ελέφαντα: Χαράξαμε στη μνήμη μας αυτό το μήνυμα : Δε μπορώ και ποτέ δε θα μπορέσω’

Ο μοναδικός τρόπος για να μάθεις αν μπορείς είναι να προσπαθήσεις πάλι με όλη σου την ψυχή.

Δραματοποιήσαμε την ιστορία

και την ζωγραφίσαμε γράφοντας όπως μπορούμε τον τίτλο

Μπορείτε να ακούσετε την ιστορία, να δείτε αποσπάσματα της δραματοποίησης καθώς και ζωγραφιές των παιδιών στο παρακάτω βίντεο μας

Η μέρα μας ξεκίνησε με ευχές και κεράσματα από την Μαρίλια και τον Βαγγέλη .

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΜΑΡΙΑ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ 

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΥΑΓΓΕΛΕ