Πραγματοποιήθηκε σήμερα Παρασκευή 22 Μαρτίου,  η γιορτούλα μας για την Ελληνική Επανάσταση του 1821 στον χώρο του Νηπιαγωγείου μας, παρουσία γονέων .

Τα παιδιά είπαν τα ποιήματα τους και το τέλος όλοι μαζί τραγουδήσαμε τον Εθνικό μας ύμνο.

Στο παρακάτω βίντεο η ηχογράφηση μας.

Σας ευχόμαστε καλό τριήμερο και σας περιμένουμε την Τρίτη 26 Μαρτίου

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ

Σήμερα μιλήσαμε για την Ελληνική Επανάσταση του 1821 , το κρυφό σχολειό, τον ηρωισμό των αγωνιστών, την δυναμικότητα των γυναικών στον αγώνα, αλλά και για την αξία της Ειρήνης στον κόσμο . Η Ειρήνη που θέλει όλους φίλους χωρίς έχθρες και μίση. Μιλήσαμε επίσης και την γιορτή του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου και Κάναμε πρόβα για την γιορτούλα μας , λέγοντας τα ποιήματα μας.

Τα μεγάλα παιδιά ζωγράφισαν το χθεσινό πείραμα του Ερατοσθένη και είχαμε τηλεσυνάντηση με το 32ο Δημοτικό σχολείο Πειραιά

Σήμερα χωριστήκαμε σε ομάδες νηπίων και προνηπίων, λόγω δραστηριοτήτων προετοιμασίας των νηπίων για το αυριανό πείραμα του Ερατοσθένη

Η ομάδα των νηπίων προετοιμάστηκε στο γηπεδάκι της γειτονιάς για το πείραμα του Ερατοσθένη που θα γίνει αύριο κι τα προνήπια πήγαν μια μικρή βόλτα στην γειτονιά, έπαιξαν παιχνίδι θησαυρού στο super market της γειτονιάς και το πρωί υπήρξε συζήτηση για την Ελληνική Επανάσταση και ζωγραφική Ελληνικής σημαίας

αναλυτικά τα προνήπια

Συζητήσαμε για την Ελληνική επανάσταση του 1821, και ζωγραφίσαμε σημαιούλες

πήγαμε βόλτα στην γειτονιά και θαυμάσαμε τα λουλούδια της Άνοιξης , είδαμε τα χρώματα τους

παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού- ο χαμένος χυμός στο super market της γειτονιάς

Είδαμε επίσης παρατηρώντας προσεχτικά, την ομαδοποίηση των ειδών στο super market, τις ταμπελίτσες με τις τιμές, διάφορα προϊόντα που υπάρχουν , τα είδη ψυγείου, τις ημερομηνίες λήξεις που υπάρχουν στα προϊόντα και βρήκαμε και τον χαμένο χυμό (μοιάζει με το παιχνίδι θησαυρού )

Επιστρέψαμε στο Νηπιαγωγείο και ήπιαμε τον χυμό μας , τρώγοντας το πρωινό μας στην αυλή

Αύριο 19 Μάρτη τα νήπια , θα μεταβούμε στο γηπεδάκι του μπάσκετ που βρίσκεται απέναντι από το Νηπιαγωγείο μας για προπαρασκευαστική δραστηριότητα του πειράματος του Ερατοσθένη.

Παρακαλούμε κάθε παιδάκι νήπιο , να έχει είτε μια μεζούρα, είτε ένα μεγάλο χάρακα είτε ένα μέτρο για να κάνουμε διάφορες μετρήσεις. Καλό είναι κάθε παιδάκι  να έχει το δικό του για να μπορεί να κάνει και ατομικά τις μετρήσεις του. Σε περίπτωση που κάποιο παιδάκι δεν έχει , θα του δώσουμε κάποιον χάρακα από το νηπιαγωγείο .

Σας ευχαριστούμε

Σήμερα επισκεφτήκαμε το 3ο Νηπιαγωγείο Χαλκίδας όπου παρακολουθήσαμε από κοινού την καταπληκτική αντιπολεμική και αντιρατσιστική παράσταση του θιάσου Καλογεροπούλου με τίτλο ο μύθος της Χιονάτης . 

Ο συνδυασμός παραδοσιακού λαγούτου που έπαιζαν οι ηθοποιοί με πολύ όμορφα τραγούδια, το πάντρεμα παραδοσιακών τραγουδιών με το παραμύθι της Χιονάτης και τον Τρωικό πόλεμο, τη μυθολογία και την σύγχρονη ιστορία του δεύτερου παγκόσμιου πολέμου αλλά και την σύγχρονη πραγματικότητα ήταν εκπληκτικό. Η διαδραστικότητα της παράστασης, η συμμετοχή των παιδιών και η ποιότητα της , κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον των παιδιών και τους άρεσε πολύ.

Κατόπιν βγήκαμε διάλειμμα στην αυλή του 3ου Νηπιαγωγείου όλοι μαζί κάνοντας νέους φίλους

φάγαμε το πρωινό μας στην αίθουσα υποδοχής του 3ου Νηπιαγωγείου.

Αποχαιρετίσαμε τους νέους μας φίλους και τους ευχαριστήσαμε για την φιλοξενία

Φάγαμε και  το κέικ  που μας έφερε για όλα τα παιδιά ο Κυριάκος.Ευχαριστούμε Κυριάκο , πολύ νόστιμο το κέικ σου

Επιστρέψαμε το Νηπιαγωγείο, παίξαμε για λίγο στην αυλή , κατόπιν στην παρεούλα συζητήσαμε για την θεατρική παράσταση που είδαμε,  και πήραμε τα ποιήματα μας για την γιορτούλα μας την Παρασκευή

Ευχαριστούμε πολύ τις Νηπιαγωγούς του 3ου Νηπιαγωγείου Χαλκίδας για την φιλοξενία , περάσαμε υπέροχα

‘

Η σημερινή μας μέρα ήταν αφιερωμένη στα γενέθλια του θείου Αλβέρτου (Albert Ainstain ), τα οποία γιορτάσαμε διαδικτυακά με τους νέους μας φίλους από το 32ο Δημοτικό σχολείο Πειραιά. Ετοιμάσαμε την δική μας γνωστή τούρτα με τα γλυκίσματα που συνήθως βάζουμε γλυφειντζούρι και γκοφρετάκι)

Αναφερθήκαμε αρχικά στην σχολική ζωή του μεγάλου αυτού επιστήμονα που άλλαξε τον κόσμο

Γεννήθηκε  στην Γερμανία. Το κεφάλι του ήταν τόσο μεγάλο που οι γιατροί θεωρούσαν ότι έχει κάποια γενετική ανωμαλία και σχεδόν τον φώναζαν “κεφάλα” δεξιά αριστερά. Μίλησε όταν έκλεισε τα τρία του χρόνια και περνούσε την ώρα του φτιάχνοντας πύργους από τραπουλόχαρτα. 
Βλέποντας το Χιτλερικό στρατό να παρελαύνει, αποκάλεσε τους στρατιώτες “κακομοίρηδες” στους οποίους δε θα ήθελε ποτέ να μοιάσει. “Οι δάσκαλοι στο δημοτικό μου φαίνονταν σα λοχίες και οι καθηγητές στο λύκειο σα λοχαγοί”, θα πει πολύ αργότερα.
Αυτοί οι λοχαγοί καθηγητές του λυκείου τον θεωρούν από τους πλέον αργόστροφους μαθητές που είχαν ποτέ.

–“δεν απαντά ποτέ αμέσως σε μια ερώτηση. Σκέφτεται ώρες προτού απαντήσει. Δεν αποστηθίζει ποτέ τίποτα. Δηλαδή και να προσπαθήσει, δε μπορεί να το κάνει”.
Είναι απείθαρχος, δεν υπακούει σε καμία εντολή, δεν ευθυγραμμίζεται με κανέναν κανόνα, δεν έχει ενδιαφέροντα, δεν ασχολείται με κανένα άθλημα.

Κι όμως, ήδη από το δημοτικό, έχει διαβάσει ουκ ολίγα βιβλία βιολογίας, ιατρικής, μαθηματικών, φυσικής και φιλοσοφίας. Δεν αρκούν όμως αυτά για το σχολείο. Ένας καθηγητής του,  του λέει ότι δε καταφέρει τίποτα στη ζωή του και καλύτερο θα ήταν να σταματήσει να προσπαθεί να πάρει το απολυτήριο. Προετοιμάζεται μόνος του για την Πολυτεχνική Σχολή της Ζυρίχης αλλά παίρνει 20 στα μαθηματικά και 02 σε όλα τα άλλα μαθήματα. Έτσι, αποτυγχάνει! 
Ένας καθηγητής, βλέποντας πράγματα σε αυτόν, τον συμβουλεύει να προετοιμαστεί σε ένα μικρό σχολείο του Ααράου και να ξαναδοκιμάσει. Τα καταφέρνει! Περνάει στο τμήμα μαθηματικών και φυσικής του Πολυτεχνείου. 
Αποφοίτησε από τη σχολή του  με τον δεύτερο χειρότερο βαθμό ανάμεσα σε όλους τους συμφοιτητές του. Αυτός ο βαθμός του απαγόρευσε να βρει κάποια ακαδημαϊκή θέση με αποτέλεσμα να εργαστεί ως ειδικός τεχνικός τρίτης τάξης στο Γραφείο Ευρεσιτεχνιών της Βέρνης , ενώ παίρνει την Ελβετική υπηκοότητα και απαλλάσσεται από το γερμανικό στρατό. Κάπου εκεί ξεκινάει η πορεία του προς την κορυφή της παγκόσμιας επιστήμης, πορεία που θα τον καθιερώσει ως συνώνυμο του έξυπνου ανθρώπου. 
Το όνομά του ήταν Άλμπερτ Αϊνστάιν…

Τα παιδιά συστήθηκαν λέγοντας το όνομα τους και κάθε σχολείο έκανε ένα πείραμα

Έκρηξη ηφαιστείου (σόδα και ξύδι), από το σχολείο του Πειραιά και αποχρωματισμός ιωδίου με βιταμίνη C από το νηπιαγωγείο μας .

Κατόπιν γιορτάσαμε όλοι μαζί τα γενέθλια, λέγοντας τραγούδια γενεθλίων και σβήνοντας κεράκια.

Στην τηλεσυνάντηση ήταν κοντά μας κι ένα σχολείο της Ιταλίας , το πείραμα του οποίου δεν μπορέσαμε να δούμε λόγω διακοπής της σύνδεσης (δυστυχώς συμβαίνουν και αυτά σε ζωντανές συνδέσεις)

Για πρώτη μας φορά ήταν μια πολύ ευχάριστη εμπειρία που ελπίζουμε να επαναλάβουμε στο μέλλον

φωτο από το 32ο Δημοτικό σχολείο Πειραιά

το βίντεο από το δικό μας πείραμα

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά που έδειξαν υπομονή και σεβασμό στην επικοινωνία αυτή η οποία κράτησε μιάμιση σχεδόν ώρα.