Όχι στον πόλεμο!

Δείτε τα μηνύματα ενάντια στον πόλεμο των μαθητών και των μαθητριών του ΕΠΑ.Λ. Άμφισσας στα πλαίσια σχετικής συνεργατικής ηλεκτρονικής δραστηριότητας του τομέα Πληροφορικής.

ANTI WAR

Όχι στη σχολική βία και τον εκφοβισμό!

Δείτε τα μηνύματα ενάντια στη σχολική βία και τον σχολικό εκφοβισμό των μαθητών και των μαθητριών του ΕΠΑ.Λ. Άμφισσας στα πλαίσια σχετικής συνεργατικής ηλεκτρονικής δραστηριότητας του τομέα Πληροφορικής.

anti bullying

Πρόσκληση για συμμετοχή στο πρώτο μαζικό, ανοικτό, διαδικτυακό μάθημα (ΜΟΟC) του ΕΟΥ eTwinning με θέμα: «eTwinning & Eργαστήρια Δεξιοτήτων: Συνεργατικές Δράσεις για την Καλλιέργεια Γνώσεων, Δεξιοτήτων και Ικανοτήτων»

Δείτε όλες τις λεπτομέρειες εδώ.

Ενημέρωση για διάφορες σχολικές δραστηριότητες

ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ E-TWINNING ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΤΗΣ ΦΩΚΙΔΑΣ

ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΤΑ ΔΑΣΗ-ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ

ΤΑ ΕΚΘΕΜΑΤΑ ΤΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ

ΤΟ ΓΚΡΑΦΙΤΙ ΩΣ ΜΑΡΤΥΡΙΑ ΚΑΙ ΦΘΟΡΑ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΜΝΗΜΕΙΑ

ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΟΝ ΜΟΡΙΑ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ Ο ΘΑΛΗΣ-ΝΕΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑΖΩΜΑ ΥΙΟΘΕΣΙΑ ΑΡΧΑΙΩΝ ΘΕΑΤΡΩΝ

ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟΥ ΓΡΑΦΗΜΑΤΟΣ

1ο Ε.Κ. Άμφισσας: Υλοποίηση του έργου «Web design applications» στα πλαίσια του εκπαιδευτικού προγράμματος eTwinning

Γενικά στοιχεία

Συμμετοχή του τμήματος της Β’ τάξης τομέα Πληροφορικής ΕΠΑ.Λ. και 1ου Ε.Κ. Άμφισσας με δυο υπεύθυνους εκπαιδευτικούς. Το 1ο Ε.Κ. Άμφισσας συνεργάστηκε με το Alznya Secondary School For Girls της Mafraq Ιορδανίας.

Σχετικά με το έργο

Οι μαθητές συμμετείχαν στην ψηφιακή δημιουργία χρησιμοποιώντας εργαλεία αυτοματισμού γραφείου και υπηρεσίες Web 2.0 για την παραγωγή έργων για διαδικτυακή προβολή και υλικό για μελλοντικές σχολικές δραστηριότητες. Οι εφαρμογές τους αφορούσαν ημερολόγια, κάρτες, μάσκες, αφίσες με μηνύματα για τρέχοντα θέματα όπως υγεία, αθλητισμός, σχολική βία, ρατσισμός, τουρισμός, περιβάλλον, ζώα, γλώσσα, παγκόσμιες μέρες, κ.λπ.

Στόχοι

-Να γνωρίσουν οι μαθητές τον πολιτισμό των γειτονικών λαών.

-Να χρησιμοποιήσουν οι μαθητές λογισμικό αυτοματισμού γραφείου, σχεδιασμού ιστοσελίδων και σχετικά εργαλεία Web 2.0.

-Να κατανοήσουν οι μαθητές πως να σχεδιάσουν και να δημιουργήσουν μια διαδικτυακή εφαρμογή.

-Να ενσωματώσουν οι μαθητές εφαρμογές σχεδιασμού ιστοσελίδων στο μάθημά τους.

-Να γνωρίσουν οι μαθητές ζητήματα που σχετίζονται με τις εφαρμογές στις οποίες θα επιλέξουν να εργαστούν.

Διαδικασία εργασίας

Για δύο μήνες, τα συνεργαζόμενα σχολεία επικοινωνούν με ανάρτηση φωτογραφιών των χώρων εκπαίδευσης και κατάρτισης, καθώς και των πόλεών τους, ενώ οι δραστηριότητες πραγματοποιήθηκαν ως εξής:

-Αναζήτηση και πειραματισμός σε λογισμικό αυτοματισμού γραφείου και σχεδιασμό ιστοσελίδων, αλλά και σε εργαλεία web 2.0,

– Σχεδιασμός αφισών, καρτών, ημερολογίων, μασκών με θέματα όπως αθλητισμό, σχολική βία και εκφοβισμό, ρατσισμό, ιό covid-19, ασφάλεια στο διαδίκτυο, ασφάλεια και υγιεινή στο χώρο εργασίας, θέματα ιστορίας/θρησκείας/πολιτισμού, κοινωνικά μηνύματα για ζώα, για ανθρώπινα δικαιώματα, για γλώσσα, για τον τουρισμό, για την υγεία, για την ανάγνωση, για το περιβάλλον, για τις παγκόσμιες μέρες, κ.λπ.

Για τους Έλληνες μαθητές, το έργο αφορούσε εκπαιδευτική παρέμβαση στα μαθήματα «Βασικά Θέματα Πληροφορικής» και «Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Ιστοτόπων» του τομέα Πληροφορικής της Β τάξης ΕΠΑ.Λ. Άμφισσας.

Οι ομάδες των Ελλήνων και των Ιορδανών μαθητών/μαθητριών  επικοινωνούσαν αναρτώντας φωτογραφίες, λογισμικά για αυτοματισμό γραφείου, γραφικών και εργαλεία σχεδιασμού ιστοσελίδων, υπηρεσίες web 2.0, αλλά και αφίσες και άλλες δημιουργίες. Όλο το παραγόμενο περιεχόμενο φιλοξενείται στο εργαλείο TwinSpace του eTwinning.