1ο Νηπιαγωγείο Κρηνίδων

Επίσκεψη στο θεραπευτήριο χρόνιων παθήσεων Καβάλας στην Ελευθερούπολη

Το ξέραμε πως μετά τη γιορτή της 25ης Μαρτίου θα κάναμε μια επίσκεψη στο θεραπευτήριο χρόνιων παθήσεων στην Ελευθερούπολη. Την Ελευθερούπολη την γνωρίζαμε από τη Δανειστική Βιβλιοθήκη, την είχαμε εντοπίσει και στον χάρτη, μα το θεραπευτήριο τί είναι; Οι κυρίες μας εξήγησαν πως είναι ένα σχολείο όπου πηγαίνουν άτομα με αναπηρία και μαθαίνουν να δημιουργούν ασχολούμενα με πηλό ή μαγειρική ή κηροπλαστική ή χειροτεχνίες και ακόμη πως έχουν ένα μεγάλο θερμοκήπιο και καλλιεργούν λουλούδια και λαχανικά.Επίσης έχουν θεατρική και αθλητική ομάδα. Και για να καταλάβουμε καλύτερα είδαμε ένα βίντεο πολύ κατατοπιστικό μα και πολύ τρυφερό από την καθημερινή ζωή των ανθρώπων στο χρόνιων παθήσεων . Ξεκινήσαμε λοιπόν την προετοιμασία.Ετοιμάσαμε ένα δώρο και μια πρόσκληση για την κυρία Στέλλα Ρόκκου την κεραμίστρια που μαθαίνει πηλοπλαστική στα παιδιά. Μετά επιλέξαμε το εργαστήριο στο οποίο θα δουλεύαμε και εμείς.

Και την Τρίτη 29 Μαρτίου ταξιδέψαμε με το λεωφορείο μέχρι την Ελευθερούπολη. Μαζί μας ήρθαν και τα παιδιά της ΣΤ΄τάξης  με την κυρία Δανάη.  Ωραία εμπειρία το ταξίδι με παρέα.  Πολύ ωραία και ζεστή ήταν όμως και η υποδοχή όλων, όταν φθάσαμε. Γνωρίσαμε τον διευθυντή τον κύριο Σταύρο Γιαννουλίδη  που μας μίλησε για το Θεραπευτήριο και μας ξενάγησε στα εργαστήρια,  τους ανθρώπους που εργάζονται εκεί και είναι όλοι ευγενικοί, χαμογελαστοί και πρόσχαροι και τους μαθητές που φοιτούν εκεί. Μετά πήγαμε στα εργαστήρια που είχαμε επιλέξει. Δουλέψαμε λίγο μαζί τους  και θαυμάσαμε τις δημιουργίες τους.

Θερμοκήπιο

Οι υπεύθυνοι του θερμοκηπίου μας χάρισαν μικρά φυτά.Ευχαριστούμε πολύ. Θα τα φυτέψουμε στον κήπο του νηπιαγωγείου και θα τα φροντίζουμε. 

Εργαστήριο μικροτεχνίας

Εργαστήριο πηλού

Η δουλειά όμως ανοίγει την όρεξη και στον κήπο  φάγαμε το κολατσιό μας και ήπιαμε το  χυμό που μας κέρασαν. Ξεκουράστηκαν λίγο και οι μανούλες που μας συνόδευαν. Οι κυρίες μας, είχανε και αυτές μια έκπληξη. Η κυρία Κωσταράκη Μαίρη αναπληρώτρια πρόεδρος του διοικητικού συμβουλίου του κέντρου κοινωνικής πρόνοιας περιφέρειας Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης, πρώην συνάδελφος και σχολική σύμβουλος νηπιαγωγών, επειδή έμαθε για την επίσκεψη ήρθε να μας δει,κουβέντιασε με τις κυρίες και μας έκανε παρέα στην αυλή.

Και πριν αναχωρήσουμε προσφέραμε τα δώρα που είχαμε ετοιμάσει. Τους άρεσαν πολύ, ο κύριος Σταύρος μάλιστα είπε πως οι ζωγραφιές μας είναι οι ωραιότερες που έχει δει. Και εμείς τότε καταλάβαμε πως έτσι πρέπει να κοιτάζουμε, για να βλέπουμε αυτά που μπορούν οι άνθρωποι να κάνουν και είναι περισσότερα από αυτά  που δεν μπορούν.

Νιώσαμε σαν στο σπίτι μας ,ήταν τόσο ζεστή η φιλοξενία και οι άνθρωποι και τους ευχαριστούμε μέσα από την καρδιά μας.

Κατά την  επιστροφή οι κυρίες, μας είχαν μια έκπληξη. Μια σύντομη στάση στην Δανειστική Βιβλιοθήκη Ελευθερούπολης. Θαυμάσαμε το κτίριο, ενημερωθήκαμε από την διευθύντρια την κυρία Δέσποινα και είδαμε στην αυλή πολλά οχήματα που μεταφέρουν βιβλία σε πολλά σχολεία ακόμη και μακρινά.

Ήταν μια τέλεια ημέρα. Επιστρέψαμε στο Νηπιαγωγείο μας με γεμάτα μάτια αλλά κυρίως με γεμάτη την ψυχή μας. 

Δείτε όλα τα άρθρα του/της 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΡΗΝΙΔΩΝ ΚΑΒΑΛΑΣ

Κατηγορίες: προγραμμα σχολικών δραστηριοτήτων 2015-16

Άτομα με αναπηρίες

Το θέμα αυτό είναι το δεύτερο υπόθεμα του προγράμματος Αγωγής υγείας “είμαστε διαφορετικοί είμαστε μοναδικοί”.Το επεξεργαστήκαμε με στόχο την ευαισθητοποίηση. την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, του σεβασμού και την γνώση που διαλύει τον φόβο και την προκατάληψη.

Ξεκινήσαμε γνωρίζοντας την Αργυρώ των Τζ. Γουίλις και Τόνυ Ρος μέσα από το βίντεο που έφτιαξε η Νηπιαγωγός Μαρίνα Ζαχαρία, και κάναμε συζήτηση για τα άτομα με αναπηρίες. Τί είναι αναπηρίες, τί δυσκολίες αντιμετωπίζουν αυτά τα άτομα, πως είναι η καθημερινότητά τους, πώς νιώθουν, πώς πρέπει να  συμπεριφερόμαστε και μήπως μπορούμε εμείς και “οι μεγάλοι” να τα βοηθάμε;

Μάθαμε τις πέντε αισθήσεις και κάναμε πίνακα αναφοράς με τη χρήση του υπολογιστή.

Παίξαμε καθισμένοι σε αυτοσχέδια αναπηρικά αμαξίδια

 Βρήκαμε στο διαδίκτυο καλλιτέχνες με αναπηρία και θαυμάσαμε τα έργα τους . Ζωγραφίσαμε και μεις με καλαμάκι και πινέλο στο στόμα.

Περπατήσαμε με κλειστά μάτια με τη βοήθεια των φίλων μας ή με τη χρήση ραβδιού,παίξαμε τυφλόμυγα.

Είδαμε εικόνες σχετικές με το σύστημα Μπράιγ και μάθαμε πού χρησιμεύει. Διαβάσαμε το φτερωτό βαγονάκι και ζωγραφίσαμε.

Είδαμε τα σύμβολα της νοηματικής,βρήκαμε τη γραμματοσειρά, την εγκαταστήσαμε στον υπολογιστή μας, γράψαμε το όνομά μας, και συνεχίσαμε με πολλές άλλες λέξεις. Κάναμε τις απαραίτητες κινήσεις με τα δάχτυλα μας για να μάθουμε κάποιες λέξεις.

Κάναμε με συνεργασία, ένα Δαχτυλικό αλφάβητο

Βρήκαμε στην ιστοσελίδα prosvasimo gr. παραμύθια στην  νοηματική και παρακολουθήσαμε κάποια από αυτά.

http://prosvasimo.gr/el/polimesiko-uliko/sullogi-apo-paidika-paramuthia-sth-nohmatikh

Διαβάσαμε το παραμύθι “οι λέξεις δεν είναι για να πληγώνουν”

Ζωγραφίσαμε σύμβολα των ΑΜΕΑ.

Και συζητώντας για τις ανάγκες των ανθρώπων αυτών έφτασε η κουβέντα και στα δικαιώματα.Ευκαιρία να τα μάθουμε.Ψάξαμε στο διαδίκτυο βρήκαμε εικόνες και κάναμε με αυτές ένα παιχνίδι.

Και αφού μάθαμε τόσα πολλά σχετικά με το θέμα έφτασε η ώρα  να ευαισθητοποιήσουμε και τους ¨μεγάλους”

Φτιάξαμε λοιπόν ένα μεγάλο δέντρο και στα φύλλα γράψαμε τα μηνύματα μας.

Ετοιμάσαμε πινακίδες με το χαρακτηριστικό σύμβολο των ΑΜΕΑ και φύγαμε από το σχολείο κρατώντας τες.

Δείτε όλα τα άρθρα του/της 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΡΗΝΙΔΩΝ ΚΑΒΑΛΑΣ

Κατηγορίες: προγραμμα σχολικών δραστηριοτήτων 2015-16