Τα παιδιά μέσα από αυτή τη θεματική ενότητα θα γνωρίσουν το σώμα τους και τις δυνατότητές του, θα εκφραστούν καλλιτεχνικά, θα βιώσουν το σώμα τους μέσα από κινητικές ασκήσεις και θα γνωρίσουν πως θα διατηρούν γερό το σώμα τους .
Πάνω σε χαρτί του μέτρου σχεδιάσαμε το περίγραμμα του σώματος ενός παιδιού και γράψαμε τα μέλη του σώματος.
Μετρήσαμε το ύψος μας με γκοφρέ κορδέλα
Ζωγραφίσαμε τον εαυτό μας και φτιάξαμε ανθρωπάκια με πλαστελίνη, αλλά και και χαρτί.
Λύσαμε σταυρόλεξο και γράψαμε μέλη του σώματος
Ασκηθήκαμε περπατώντας πάνω σε πλαστικά βραχάκια κρατώντας ισορροπία και βελτιώνοντας την κίνησή μας
Γνωρίσαμε παροιμίες που αναφέρονταν σε μέλη του σώματος
Τα νήπια τραγούδησαν ένα δικό τους ποίημα με δικό τους ρυθμό. μαθαίνοντας τι χρειάζονται για για να είναι γεροί.
Κλείσαμε τη θεματική ενότητα με μια νόστιμη και απολαυστική σαλάτα που φτιάξαμε με μαρουλάκια από τον δικό μας λαχανόκηπο
Μμμμμμ. Ήταν πολύ νόστιμη. Γεια στα χέρια μας!!!!!!!!!
Την προηγούμενη εβδομάδα μας δόθηκε η ευκαιρία να παρακολουθήσουμε στο χώρο του νηπιαγωγείου μας μία μουσικοπαιδαγωγική παράσταση, στηριγμένη στο ελληνικό λαϊκό παραμύθι: «Η κυρά Καλή και οι 12 Μήνες» από την θεατρική ομάδα “Μικρός Βορράς “.Η παράσταση είχε στοιχεία από τη λαογραφία, γλωσσοδέτες, παροιμίες, παραδοσιακά έθιμα, πολλή μουσική, τραγούδια και στο τέλος παιχνίδι.
Όταν ο Αναστάσης και ο Άλβι ζωγράφισαν στο καβαλέτο τους πίνακες τους με υπέροχα χρώματα και τεχνική που μας θύμισε τον ζωγράφο και γλύπτη Χουάν Μιρό, τους θαυμάσαμε και τους χειροκροτήσαμε αλλά δεν φανταζόμασταν πως θα μας άνοιγαν την πόρτα ενός ονειρεμένου κήπου .
Στο διαδίκτυο βρήκαμε πληροφορίες για την ζωή του και το έργο του καλιτέχνη. Μας έκανε ιδιαίτερη εντύπωση πως ζωγράφιζε τα όνειρα του και του άρεσε να ζωγραφίζει σαν παιδί και μάλιστα όχι μόνο σε καμβά αλλά σε διάφορες επιφάνειες όπως κουτιά, κεραμικά, τάπητες τοίχους κ.λ.π.
Μας μοιάζει σκεφτήκαμε και εργαστήκαμε με πινέλα και κολλάζ ,χωρίς άγχος για το αποτέλεσμα.Τα έργα μας ξεχείλισαν από την δημιουργικότητα και την φαντασία μας.
Να δούμε μετά τον ύπνο ιστορίες στον μεγάλο πίνακα ; είπαν τα παιδιά εννοώντας τον διαδραστικό πίνακα. Και η επιθυμία τους πραγματοποιήθηκε βλέποντας τον μύθο της Περσεφόνης αλλά και της Αλκυόνης ,κλείνοντας έτσι την θεματική μας ενότητα για το χρόνο τους ,τους μήνες και τις εποχές . Ο ουρανός συννεφιασμένος ,η μέρα σκοτεινή “σαν να ήμασταν στο σινεμά!!!”σχολίασαν.
< Καλή χρονιά> ήταν η ευχή που ανταλλάξαμε μετά τις διακοπές και η αφορμή να ασχοληθούμε με την έννοια του χρόνου.
Μιλήσαμε για τις εποχές και τα χαρακτηριστικά της κάθε μιας,και φτιάξαμε το δέντρο των εποχών όπως περιγράφεται στο αίνιγμα της Ρένας Καρθαίου: Είναι ένα δεντρί με 4 κλαδιά, το ένα ανθίζει, το άλλο καρπίζει , το τρίτο μαραίνεται και το άλλο ξεραίνεται.
Παίξαμε στο κουκλοθέατρο την ιστορία της κυρα Καλής και της κυρα Κακής, τα παιδιά στη συνέχεια φτιάξανε τις δικές τους κούκλες και σκηνικά και έδωσαν τις δικές τους παραστάσεις.
Αφηγηθήκαμε τον μύθο της Περσεφόνης και τα νήπια εκφράστηκαν με ζωγραφική.
Για να αντιληφθούν την αέναη διαδοχή των εποχών την παρομοιάσαμε με ρόδα που κυλάει ασταμάτητα
Αντιστοιχίσαμε κάθε εποχή με ένα χρώμα και επαναλάβαμε το μοτίβο
Βρήκαμε την ευκαιρία να παίξουμε και βρίσκοντας προορισμό με τη βοήθεια του χάρτη ταξιδέψαμε σαν πειρατές.Κάναμε το βιβλίο των εποχών
Βάλαμε στη σειρά εποχές και μήνες Αποδώσαμε καλλιτεχνικά με πολλές τεχνικές
Παίξαμε το παιχνίδι μεταγνώσης “Σωστό- Λάθος”
Συνθέσαμε το τραγούδι των εποχών και ” ντύσαμε” το θέμα μουσικά
Αφιερώνουμε το τραγούδι στους άρρωστους φίλους μας και ευχόμαστε περαστικά , γρήγορα να επιστρέψουν υγιείς.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότερα
