Μέσα από τις ανοιξιάτικες δράσεις μας προσπαθήσαμε να αναγνωρίσουμε τα διάφορα συναισθήματα και να τα εκφράσουμε. Ξεκινήσαμε με την ιστορία της σταγόνας που έφυγε από ένα ανοιξιάτικο σύννεφο για ένα ταξίδι προς τη γη . Ένιωσε μεγάλη χαρά μέχρι που έφτασε σε ένα συλλέκτη νερού και τότε κατρακυλώντας ένιωσε έκπληξη, αγωνία και φόβο.Ευτυχώς που το ταξίδι της κατέληξε πάλι στο νερό και να η ανακούφιση και η χαρά. Αναπαραστήσαμε με κινήσεις το ταξίδι αυτό και φτιάξαμε συλλέκτες νερού.
αα
Ακούσαμε την ‘Άνοιξη’ του Βιβάλντι που εκφράζει το ξύπνημα της φύσης, την αναγέννηση της, την αισιοδοξία και την χαρά. Προσπαθήσαμε να εντοπίσουμε τους ήχους των πουλιών ,του αέρα,της βροχής και νιώσαμε περιέργεια και έκπληξη για το γεγονός ότι με μουσικά όργανα μπόρεσε ο συνθέτης να το καταφέρει αυτό.
Ανάμεσα σε διάφορα ανοιξιάτικα τραγούδια ψηφίσαμε το τραγούδι του κοριτσιού σαν τραγούδι της εποχής και κάθε πρωί μας γεμίζει χαρά.
Αναπαραστήσαμε τα χελιδονίσματα, ένα αρχαίο έθιμο που σηματοδοτούσε το τέλος του Χειμώνα και τον ερχομό των χελιδονιών. Τραγουδήσαμε τα κάλαντα και η νοικοκυρά μας πρόσφερε καλούδια.
Βρήκαμε πληροφορίες για τη ζωή και το ταξίδι των χελιδονιών στο διαδίκτυο εντοπίσαμε στο χάρτη τις χώρες από όπου ξεκινούν καθώς και τη διαδρομή που κάνουν.Σκεφτήκαμε και συζητήσαμε για τα συναισθήματα που μπορεί να νιώθουν τα πουλιά κατά την προετοιμασία και τη διάρκεια του μακρινού ταξιδιού.Παίξαμε ένα κινητικό- μαθηματικό παιχνίδι ” τα χελιδόνια ταξιδεύουν και βρίσκουν τις παλιές φωλιές τους”.
Χαρήκαμε πάρα πολύ όταν μας επισκέφτηκε το όχημα της δανειστικής βιβλιοθήκης Ελευθερούπολης και ο κύριος Σταμάτης μας προσκάλεσε να μπούμε μέσα.Τα βιβλία που ταξιδεύουν ήταν μεγάλη έκπληξη για μας.Ευχαριστούμε μέσα από την ψυχή μας τους ανθρώπους της βιβλιοθήκης που τόσα χρόνια πάντα με χαρά και ευγένεια μας βοηθούν.
Φτιάξαμε χαρταετούς έτοιμους να πετάξουν ψηλά με περηφάνια.
Χαρήκαμε πολύ επίσης όταν υπάλληλοι του Δήμου μας, φύτεψαν νέα δέντρα στην αυλή μας.Ευχόμαστε με τη φροντίδα μας να ριζώσουν και να μεγαλώσουν.
< Καλή χρονιά> ήταν η ευχή που ανταλλάξαμε μετά τις διακοπές και η αφορμή να ασχοληθούμε με την έννοια του χρόνου.
Μιλήσαμε για τις εποχές και τα χαρακτηριστικά της κάθε μιας,και φτιάξαμε το δέντρο των εποχών όπως περιγράφεται στο αίνιγμα της Ρένας Καρθαίου: Είναι ένα δεντρί με 4 κλαδιά, το ένα ανθίζει, το άλλο καρπίζει , το τρίτο μαραίνεται και το άλλο ξεραίνεται.
Παίξαμε στο κουκλοθέατρο την ιστορία της κυρα Καλής και της κυρα Κακής, τα παιδιά στη συνέχεια φτιάξανε τις δικές τους κούκλες και σκηνικά και έδωσαν τις δικές τους παραστάσεις.
Αφηγηθήκαμε τον μύθο της Περσεφόνης και τα νήπια εκφράστηκαν με ζωγραφική.
Για να αντιληφθούν την αέναη διαδοχή των εποχών την παρομοιάσαμε με ρόδα που κυλάει ασταμάτητα
Αντιστοιχίσαμε κάθε εποχή με ένα χρώμα και επαναλάβαμε το μοτίβο
Βρήκαμε την ευκαιρία να παίξουμε και βρίσκοντας προορισμό με τη βοήθεια του χάρτη ταξιδέψαμε σαν πειρατές.Κάναμε το βιβλίο των εποχών
Βάλαμε στη σειρά εποχές και μήνες Αποδώσαμε καλλιτεχνικά με πολλές τεχνικές
Παίξαμε το παιχνίδι μεταγνώσης “Σωστό- Λάθος”
Συνθέσαμε το τραγούδι των εποχών και ” ντύσαμε” το θέμα μουσικά
Αφιερώνουμε το τραγούδι στους άρρωστους φίλους μας και ευχόμαστε περαστικά , γρήγορα να επιστρέψουν υγιείς.
Με την έναρξη των μαθημάτων ,μετά τις διακοπές των Χριστουγέννων, και λόγω των έντονων καιρικών φαινομένων που είχαμε φέτος με τον παγετό και το κρύο, ήταν εύκολο να δοθεί το έναυσμα για να ξεκινήσει η ενότητά μας για τις εποχές και τους μήνες. Μιλήσαμε λοιπόν για το Χειμώνα αλλά και για τις άλλες εποχές , ζωγραφίσαμε ,δραματοποιήσαμε παίξαμε κουκλοθέατρο κάναμε πειράματα…
Ξεκινήσαμε διαβάζοντας αλλά και παίζοντας κουκλοθέατρο την κυρά Καλή και τους 12 μήνες
Παρακολουθούμε το μύθο της Περσεφόνης στο youtybe
Ζωγραφίζουμε με νερομπογιές
Δραματοποίηση του μύθου
Εξηγούμε την εναλλαγή των εποχών όχι μόνο μέσα από τη μυθολογία αλλά και σύμφωνα με τις κινήσεις της γης.
Ζωγραφίζουμε τη γη και το νοητό άξονά της.
Μιλάμε για το χειμώνα και κάνουμε πείραμα με ψεύτικο χιόνι
Ετοιμάζουμε ταΐστρες για τα πουλάκια που δε βρίσκουν τροφή το χειμώνα.
Ζωγραφίζουμε τους μήνες και μετά τους παρουσιάζουμε στη τάξη.
Κολάζ για το χειμώνα
Aνθισμένες αμυγδαλιές
Ζωγραφίζουμε την άνοιξη
Παίζουμε με λέξεις, συλλαβές, γράμματα
Φτιάνουμε ανθρωπάκια για τις εποχές και τα χαρακηριστκά τους και διακοσμούμε την τάξη μας.
Βρισκόμαστε στην καρδιά της Άνοιξης και επιτέλους, ήρθαν ηλιόλουστες μέρες γιατί ο καιρός μας τα είχε χαλάσει λίγο. Πήραμε λοιπόν τα συνεργά μας και βγήκαμε στην αυλή του Νηπιαγωγείου μας για να φυτέψουμε, να ποτίσουμε, να δημιουργήσουμε , να χαρούμε και να παίξουμε.
Καταρχήν χωριστήκαμε σε δύο μεγάλες ομάδες. Τα παιδιά επέλεξαν τα ίδια σε ποια ομάδα θα δουλέψουν.
Η πρώτη ομάδα θα μετατρέψει το λαχανόκηπο, που είχαμε φτιάξει το φθινόπωρο, σε ανθόκηπο, με φυτά που μας χάρισαν στο Θεραπευτήριο χρονίων παθήσεων μετά από την επίσκεψή μας εκεί. Η δεύτερη ομάδα θα φυτέψει γλάστρες,ρόδες, μπουκάλια … και όλοι μαζί θα σκορπίσουμε στην αυλή μας χρώματα και αρώματα!
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότερα