Αγαπημένος ήρωας ο Οδυσσέας και πολλές οι αναφορές των παιδιών στο όνομα και τις περιπέτειες του ήρωα.Να λοιπόν ένα ωραίο θέμα για να ασχοληθούμε με αυτό στην τάξη και γιατί όχι; να ταξιδέψουμε και μεις μαζί με τον Οδυσσέα και τους συντρόφους του.
Και ξεκινήσαμε το ταξίδι και οι περιπέτειές μας άρχισαν με τους Κίκονες και τους Λαιστρυγόνες. Φοβηθήκαμε λίγο στο νησί των Κυκλώπων αλλά τελικά βρήκαμε τη λύση να γλιτώσουμε. Φτάσαμε στο νησί του Αιόλου όμως ήταν λάθος να ανοίξουμε το ασκί που μας έδωσε. Στο νησί των Λωτοφάγων προσέξαμε να μη φάμε από τους επικίνδυνους καρπούς και ξεχάσουμε τα πάντα. Και επιτέλους φύγαμε και από το νησί της Καλυψούς που ήθελε να μας κρατήσει κοντά της και γλιτώσαμε και από τα τέρατα την Σκύλλα και την Χάρυβδη και πόσα εμπόδια ακόμα ξεπεράσαμε μέχρι επιτέλους να φτάσουμε στο νησί των Φαιάκων και η Ναυσικά να μας βοηθήσει για την πολυπόθητη επιστροφή στην πατρίδα Ιθάκη.
Μελετούμε το χάρτη του ταξιδιού του Οδυσσέα και φτιάχνουμε και τον δικό μας χάρτη.
Τα παιδιά ετοιμάζουν από χαρτόκουτο το καράβι του Οδυσσέα και ξεκινούν το περιπετειώδες ταξίδι
Ζωγραφίζουν τις περιπέτεις του Οδυσσέα και των συντρόφωντου.
Φτιάχνουν και καραβάκια για να πάρουν στο σπίτι και να συνεχίσουν και εκεί το περιπετειώδες ταξίδι.
Ετοιμάζουμε από ρολά όλους τους ήρωες για να παίξουμε στο κουκλοθέατρό μας και να θυμηθούμε έτσι την ιστορία και το ταξίδι του Οδυσσέα.
Και βέβαια χωρίς δραματοποίηση πως θα μπορούσαμε να μπούμε στη θέση του Οδυσσέα, της θεάς Αθηνάς και των υπόλοιπων ηρώων;
Κοντεύαμε στο τέλος της ιστορίας και σκεφτήκαμε πως θα ήταν ωραίο να επισκεφτούμε το αρχαίο θέατρο των Φιλίππων και να παίξουμε εκεί τον Οδυσσέα και τους άλους ήρωες όπως επίσης και το εκθετήριο όπου εκεί μας περίμενε η κυρία Άννα Μαρία που με πολύ όμορφο τρόπο μας ενημέρωσε για τόσα πολλά.
ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΠΟΛΥ ΚΥΡΙΑ ΑΝΝΑ ΜΑΡΙΑ ΚΑΙ ΣΕ ΠΕΡΙΜΕΝΟΥΜΕ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ
Και φυσικά δεν θα μπορούσαμε να μην πάρουμε το πρωινό μας στον όμορφο χώρο που περιβάλλει τον αρχαιολογικό χώρο των Φιλίππων και να παίξουμε λιγάκι πριν επιστρέψουμε στο Νηπιαγωγείο μας.
Αυτό είναι το δεύτερο πρόγραμμα σχολικών δραστηριοτήτων που επιλέξαμε και υλοποιήσαμε κατά τη διάρκεια της φετινής σχολικής χρονιάς. Η ενασχόληση με τον πηλό και ιδιαίτερα τον φυσικό, είναι ένα μέσο για την ολόπλευρη ανάπτυξη του παιδιού. Συμβάλλει στη συναισθηματική έκφραση,τον πειραματισμό, τη χαρά της ανακάλυψης,τη δημιουργικότητα, την γνωστική, αισθητική και κοινωνική ανάπτυξη. Παραβλέψαμε την ιδιότητα του πηλού να λερώνει και αρχίσαμε να δημιουργούμε με χαρά και με κάθε ευκαιρία από την αρχή σχεδόν της χρονιάς. Ήρθε λοιπόν ο κύριος Λάκης, ο μπαμπάς του Σωκράτη μας, να κολλήσει τις χελιδονοφωλιές που είχαμε φτιάξει από πηλό, στην αυλή μας και τον ευχαριστούμε πολύ. Αυτή ήταν η αφορμή να συνεχίσουμε.
Παρακολουθήσαμε τα τρία πολύ διαφωτιστικά βίντεο από τις ” ημέρες κεραμικής στην Κρήτη”:
Εντοπίσαμε στο χάρτη πόλεις όπου άνθησε η τέχνη αυτή. Πολλά μάθαμε και από τα βιβλία που μας έστειλε η κυρία Σταυρούλα η μαμά της Ιφιγένειας μας και μας τα παρουσίασε πολύ ωραία η Ιφιγένεια.
Διακοσμήσαμε πολλά είδη αγγείων μικρά και μεγάλα, με διάφορες τεχνικές όπως ζωγραφική μοτίβων και παραστάσεων, κολλάζ,ελεύθερο σχέδιο, επανάληψη μοτίβου,ζωγραφίζοντας το άλλο μισό και γενναιόδωρα χαρίσαμε κάποια από αυτά σε όσους μας βοήθησαν.
Αναφερθήκαμε στον προϊστορικό οικισμό Ντικιλί Τας που βρίσκεται στο χωριό μας και τα κεραμικά ευρήματα μεγάλης ιστορικής αξίας αλλά λυπηθήκαμε που δεν τα καταφέραμε να τον επισκεφτούμε. Γίναμε όμως αρχαιολόγοι και μελετώντας χάρτες κάναμε ανασκαφές και ανακαλύψαμε αγγεία.
Χαρήκαμε πολύ που η κυρία Στέλλα δέχτηκε την πρόσκληση μας και ήρθε στο νηπιαγωγείο μας. Την ευχαριστούμε πολύ όπως επίσης την κυρία Πετρούλα και τον Ιάσωνα, γιατί με χαμόγελο πάντα ακόμα και όταν η φασαρία στο σχολείο μας ήταν μεγάλη μας εξήγησαν, μας καθοδήγησαν και μας βοήθησαν να φτιάξουμε πασχαλινές αυγοθήκες και στολίδια. Ήταν εξαιρετική εμπειρία και έγινε άριστη αφού μετά φάγαμε κολατσιό στην αυλή.
,
Βάψαμε και διακοσμήσαμε τα δεντράκια των εποχών και με τον πηλό που μας χάρισε η κυρία Στέλλα φτιάξαμε τα μικρούλια μας αγγεία.Μεγάλοι καλλιτέχνες και δημιουργοί!
Διαβάσαμε τον μύθο “η Πανδώρα και το πιθάρι” ζωγραφίσαμε ότι μας έκανε εντύπωση, λύσαμε σταυρόλεξο,παίξαμε κρεμάλα,μάθαμε παροιμίες για τον πηλό και τα αγγεία και παίξαμε μ’αυτές.
Γίναμε συγγραφείς και εικονογράφοι και φτιάξαμε μια ιστορία σχετική με το θέμα για να το κλείσουμε μα τέλος δεν δώσαμε αφού μας άρεσε τόσο που ακόμη και στο διάλειμμα, με μεγάλη φαντασία μετατρέψαμε το πλυντηριάκι σε κεραμικό τροχό και συνεχίζουμε να δημιουργούμε.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότερα
