Το σχολείο μας στον Μαραθώνιο Followgreen

eikona Viber 2026 04 28 19 31 48 437 censored

Η ανακύκλωση στο σχολείο μας δεν είναι απλώς μια δράση — είναι πλέον στάση ζωής! Μέσα από τη συμμετοχή μας στον Σχολικό Μαραθώνιο «Πάμε Ανακύκλωση» της πλατφόρμας Followgreen, τα παιδιά μας μαθαίνουν καθημερινά την αξία της προστασίας του περιβάλλοντος, συλλέγοντας χαρτί, πλαστικό και μπαταρίες στους ειδικούς κάδους του σχολείου.

Κάθε μικρή πράξη μετράει. Κάθε μπουκάλι και κάθε φύλλο χαρτιού που ανακυκλώνεται, μετατρέπεται σε πόντους που ανεβάζουν το σχολείο μας στην κατάταξη του Δήμου.

Με τους πόντους αυτούς, το σχολείο μας μπορεί να κερδίσει χρήσιμο εξοπλισμό για τις τάξεις, όπως εκπαιδευτικό υλικό ή τεχνολογικά μέσα — πράγματα που θα αξιοποιηθούν άμεσα από τα παιδιά μας.

Όμως αυτή η προσπάθεια δεν σταματά στην αυλή του σχολείου — συνεχίζεται στο σπίτι!

Καλούμε όλους τους γονείς και τους φίλους του σχολείου μας να στηρίξουν ενεργά αυτή την όμορφη πρωτοβουλία:

  • Μπείτε στην πλατφόρμα Followgreen
  • Συμμετέχετε σε σύντομα quiz και δραστηριότητες
  • Συγκεντρώστε πόντους εύκολα
  • Δωρίστε τους στο σχολείο μας

Με λίγα λεπτά από τον χρόνο σας, μπορείτε να κάνετε μεγάλη διαφορά!

Συνεχίζουμε με τον ίδιο ενθουσιασμό!
Ανακυκλώνουμε – Συμμετέχουμε – Στηρίζουμε το σχολείο μας!

Πάμε να το φέρουμε στην κορυφή! 🌱

3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων- Θεματική Ενότητα: Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία – Τίτλος: “Stem και η Γη γυρίζει”

eikona Viber 2026 04 19 14 49 38 498

 

Στο νηπιαγωγείο μας υλοποιήθηκε με ιδιαίτερη επιτυχία το Εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο «STEM και η Γη γυρίζει», στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας «Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία».

Μέσα από δημιουργικές και βιωματικές δραστηριότητες τα παιδιά γνώρισαν τον Ήλιο και τον σημαντικό ρόλο του για τη ζωή στη Γη. Εξερεύνησαν το διάστημα, παρατήρησαν τα χαρακτηριστικά του Ήλιου και ανακάλυψαν ότι αποτελεί την κύρια πηγή φωτός και ενέργειας για τον πλανήτη μας. Με τη βοήθεια εκπαιδευτικών βίντεο και συζήτησης στην τάξη, διατύπωσαν τις δικές τους ιδέες, σκέψεις και απορίες.

Στη συνέχεια γνωρίσαμε τους πλανήτες και το ηλιακό μας σύστημα και μάθαμε το τραγούδι του Γιάννη Κότσιρα “Ένας ήλιος, μια Γη, ένα Φεγγάρι”.

Ακόμα στο πλάισιο των Αποκρεών κατασκευάσαμε τις δικές μας αποκριάτικες στολές με πλανήτες.

Αλλά και στολές με την σελήνη και τον ήλιο!

Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες προσπαθήσαμε να κατανοήσουμε την περιστροφή της Γης γύρω από τον Ήλιο και τη σχέση της με τη Σελήνη, καθώς και το πώς δημιουργούνται η ημέρα και η νύχτα.

Ασχοληθήκαμε επίσης με τη Σελήνη και τις φάσεις της, παρατηρώντας πώς αλλάζει η μορφή της στον ουρανό και διαβάσαμε την ιστορία του Φεγγαροσκεπαστή.

Το ταξίδι μας συνεχίστηκε στον κόσμο της ελληνικής μυθολογίας. Τα παιδιά γνώρισαν τον μύθο του Φαέθωνα, του γιου του Ήλιου, και μέσα από ζωγραφιές και συζήτηση εξέφρασαν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους. Μιλήσαμε ακόμη για τον μύθο του Δαίδαλου και του Ίκαρου

καθώς και για τον μύθο της Καλλιστώς και του Αρκάδα, οι οποίοι σύμφωνα με την παράδοση μεταμορφώθηκαν και έγιναν οι γνωστοί αστερισμοί της Μεγάλης Άρκτου και της Μικρής Άρκτου.

Παράλληλα, μέσα από τον μύθο της Περσεφόνης και της θεάς Δήμητρας, τα παιδιά γνώρισαν με έναν απλό και κατανοητό τρόπο την εναλλαγή των εποχών.

Οι δραστηριότητες δεν έλειψαν! Οι μικροί μαθητές κατασκεύασαν ομαδικά έναν μεγάλο διαστημικό πύραυλο και «ταξίδεψαν» με τη φαντασία τους στο διάστημα.

Δημιούργησαν επίσης ένα πρωτότυπο επιτραπέζιο παιχνίδι τύπου flipper με τους πλανήτες του ηλιακού συστήματος, το οποίο έπαιξαν σε ζευγάρια και διασκέδασαν ιδιαίτερα.

Επιπλέον, κατασκεύασαν τους δικούς τους διαστημικούς δίσκους με εξωγήινους, αφήνοντας ελεύθερη τη φαντασία τους.

Στο πλαίσιο του εργαστηρίου γνωρίσαμε και την εκπαιδευτική ρομποτική. Τα παιδιά προσπάθησαν να βρουν τη σωστή διαδρομή ώστε να προστατευτούν από τον Ήλιο, προγραμματίζοντας ένα μικρό ρομπότ. Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα καλλιέργησαν δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων, συνεργασίας και δημιουργικής σκέψης.

Στο τέλος του προγράμματος, όλοι οι μαθητές βραβεύτηκαν με πτυχίο «Καλού Ερευνητή» και απέκτησαν τη δική τους ταυτότητα της NASA, ως μικροί εξερευνητές του διαστήματος.

Το ταξίδι μας στο διάστημα συνεχίζεται! Μέσα από τα εργαστήρια STEM τα παιδιά μαθαίνουν να παρατηρούν, να πειραματίζονται, να συνεργάζονται και να ανακαλύπτουν τον κόσμο γύρω τους με τρόπο δημιουργικό και διασκεδαστικό.

2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων- Θεματική Ενότητα: Ζω Καλύτερα – Ευ Ζην – Τίτλος: “Μες στο σπίτι ας προσέχω, ατυχήματα μην έχω”

Στο νηπιαγωγείο μας υλοποιήθηκε με ιδιαίτερη επιτυχία το Εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο «Μες στο σπίτι ας προσέχω ατυχήματα μην έχω», στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας «Ζω Καλύτερα – Ευ Ζην». Κεντρικός άξονας του εργαστηρίου ήταν η ασφάλεια στο σπίτι, με στόχο την ευαισθητοποίηση των παιδιών σε θέματα πρόληψης ατυχημάτων μέσα από βιωματική και συνεργατική μάθηση.

Αρχικά, διερευνήθηκαν οι πρότερες γνώσεις των παιδιών γύρω από την έννοια του ατυχήματος. Μέσα από συζήτηση και καταιγισμό ιδεών, τα παιδιά μοιράστηκαν εμπειρίες και σκέψεις, εκφράζοντας συναισθήματα και προβληματισμούς. Στη συνέχεια, με τη βοήθεια εικόνων, εκπαιδευτικών βίντεο και ενημερωτικού υλικού, εντοπίστηκαν πιθανοί κίνδυνοι στους χώρους του σπιτιού και συζητήθηκαν τρόποι πρόληψης και ασφαλούς συμπεριφοράς.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες ασχολήθηκαν με θεματικές ενότητες που αφορούσαν:

  • τους κινδύνους στην κουζίνα, το μπάνιο, το σαλόνι, στο μπαλκόνι και το παιδικό δωμάτιο,

  • τους κανόνες πρόληψης ατυχημάτων και τα «ΔΕΝ» της ασφάλειας στο σπίτι,

  • την καλλιέργεια υπεύθυνων στάσεων και συμπεριφορών στην καθημερινή ζωή.

Η μαθησιακή διαδικασία ενισχύθηκε μέσα από δημιουργικές και ψηφιακές δραστηριότητες. Τα παιδιά εργάστηκαν ομαδικά και δημιούργησαν αφίσες με κανόνες ασφάλειας, ψηφιακό βιβλίο με τα «ΔΕΝ» της πρόληψης ατυχημάτων, καθώς και ενημερωτικό φυλλάδιο που μοιράστηκε στους γονείς. Μέσα από αυτές τις δράσεις καλλιεργήθηκαν δεξιότητες του 21ου αιώνα, όπως η επικοινωνία, η συνεργασία, η κριτική σκέψη, η δημιουργικότητα και η εξοικείωση με απλά ψηφιακά εργαλεία.

asfaleia sto spiti\

 

https://drive.google.com/file/d/12RxDaOlzAmGo1nWvu1UFKmlIpyQRz0o9/view?ts=69654603

Κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου, τα παιδιά:

  • έμαθαν να αναγνωρίζουν επικίνδυνες καταστάσεις,

  • κατανόησαν τη σημασία της πρόληψης των ατυχημάτων,

  • ανέπτυξαν δεξιότητες αυτορρύθμισης και υπευθυνότητας,

  • συνεργάστηκαν, εξέφρασαν ιδέες και συμμετείχαν ενεργά στη μαθησιακή διαδικασία.

Το εργαστήριο ολοκληρώθηκε με δραστηριότητες αξιολόγησης και αναστοχασμού, κατά τις οποίες τα παιδιά αποτύπωσαν τι έμαθαν, πώς ένιωσαν και ποιες ασφαλείς συμπεριφορές θα εφαρμόζουν πλέον στην καθημερινότητά τους.

Στο πλαίσιο της ίδιας θεματικής ενότητας, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας είχαν επίσης την ευκαιρία να συμμετάσχουν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα πρώτων βοηθειών «Η Νεράιδα των Πρώτων Βοηθειών», το οποίο υλοποιήθηκε εξ αποστάσεως μέσω Webex από την εταιρεία Givelife. Μέσα από παιχνίδι, παραμύθια και βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά γνώρισαν βασικές αρχές πρώτων βοηθειών, έμαθαν να αναγνωρίζουν κινδύνους στο σπίτι, να προστατεύουν τον εαυτό τους και να ζητούν βοήθεια όταν χρειάζεται, καλλιεργώντας την υπευθυνότητα, την προσοχή και την αλληλεγγύη.

Μέσα από το Εργαστήριο Δεξιοτήτων «Μες στο σπίτι ας προσέχω ατυχήματα μην έχω», τα παιδιά αποκόμισαν πολύτιμες γνώσεις και εμπειρίες που συμβάλλουν ουσιαστικά στην ασφάλεια και την ευημερία τους. Η ενεργή συμμετοχή, ο ενθουσιασμός και η δημιουργικότητά τους επιβεβαίωσαν ότι το εργαστήριο ήταν ιδιαίτερα επιτυχημένο, προσφέροντας στα παιδιά τα απαραίτητα εφόδια για να υιοθετούν πιο ασφαλείς και υπεύθυνες συμπεριφορές μέσα και έξω από το σπίτι.

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα πρώτων βοηθειών με τη «Νεράιδα των Πρώτων Βοηθειών»

IMG 20260119 090428 censoredΤην Τετάρτη 19 Ιανουαρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας είχαν τη μοναδική ευκαιρία να συμμετάσχουν στο εξειδικευμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα πρώτων βοηθειών «Η Νεράιδα των Πρώτων Βοηθειών», που υλοποιήθηκε εξ αποστάσεως μέσω Webex από την εταιρεία Givelife. Το πρόγραμμα εντάσσεται στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, στο πλαίσιο της 2ης θεματικής ενότητας: «Ζω Καλύτερα – Ευ Ζην», με υποθεματική «Υγεία» (Διατροφή – Αυτομέριμνα – Οδική Ασφάλεια) και θέμα «Αυτομέριμνα και ασφάλεια στο σπίτι».

Τα παιδιά γνώρισαν με παιχνίδι, παραμύθια και βιωματικές δραστηριότητες τις βασικές αρχές των πρώτων βοηθειών. Έμαθαν να αναγνωρίζουν κινδύνους στο σπίτι, να προστατεύουν τον εαυτό τους και να ζητούν βοήθεια όταν χρειάζεται. Μέσα από το πρόγραμμα καλλιεργήθηκαν η υπευθυνότητα, η προσοχή και η αλληλεγγύη, ενώ η εμπειρία ήταν διασκεδαστική και ασφαλής για όλους.

Η δράση αυτή κρίνεται παιδαγωγικά πολύ ωφέλιμη, καθώς συνδυάζει τη μάθηση με το παιχνίδι και δίνει στα παιδιά τα εργαλεία για να φροντίζουν τον εαυτό τους και τους γύρω τους. Η συμμετοχή τους ήταν ενθουσιώδης και το πρόγραμμα στέφθηκε με μεγάλη επιτυχία!

Ευχαριστούμε θερμά την εταιρεία Givelife και τους πολύτιμους συνεργάτες της για τη σπουδαία αυτή πρωτοβουλία και την άριστη υλοποίηση του προγράμματος!

Τα Δικαιώματα των Παιδιών και η Δύναμη της Προσφοράς τα Χριστούγεννα

eikona Viber 2025 12 14 10 26 48 641 censored

 Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης «Σχολείο και Κοινότητα» , με αφορμή «Τα Δικαιώματα των Παιδιών» που προσεγγίσαμε αυτή την περίοδο στο νηπιαγωγείο μας, και με οδηγό τις αξίες της αλληλεγγύης, της προσφοράς και της αγάπης προς τον συνάνθρωπο, αποφασίσαμε ενόψει των Χριστουγέννων να αναλάβουμε μια δράση κοινωνικής ευαισθητοποίησης. Στόχος μας είναι να δώσουμε στα παιδιά την ευκαιρία να κατανοήσουν έμπρακτα πως το δικαίωμα σε μια αξιοπρεπή ζωή, στη φροντίδα και στη φροντίδα της υγείας αφορά όλα τα παιδιά, χωρίς εξαιρέσεις.

Στο πλαίσιο αυτό, οργανώσαμεμε δράση συγκέντρωσης ειδών πρώτης ανάγκης, τα οποία θα προσφερθούν:

Στο Κοινωνικό Παντοπωλείο του Δήμου μας

Συγκεντρώσαμε:

  • Ρούχα που δεν χρειάζομαστε πλέον και βρίσκονται σε καλή κατάσταση

Μέσα από αυτή την πράξη, μαθαίνουμε στα παιδιά την αξία του μοιράζομαι και της επαναχρησιμοποίησης.

Στον οργανισμό «Το Χαμόγελο του Παιδιού»

Συγκεντρώσαμε τρόφιμα και είδη πρώτης ανάγκης, όπως:

Συσκευασμένα τρόφιμα:
γάλα εβαπορέ, ζυμαρικά, λάδι, ρύζι, όσπρια, αλεύρι, ζάχαρη, σάλτσα ντομάτας, κακάο, μπισκότα, κρουασάν, δημητριακά, φρυγανιές, μέλι, μαρμελάδα, μερέντα, χυμοί, αλάτι, ξύδι, μπαχαρικά,
βρεφικές κρέμες και βρεφικά γάλατα Νο 1 & 2, καθώς και συσκευασμένα χριστουγεννιάτικα γλυκίσματα.

Είδη βρεφικής φροντίδας:
πάνες Νο 4–5–6, μωρομάντηλα, σαμπουάν, αφρόλουτρα.

Είδη προσωπικής φροντίδας:
σαμπουάν, αφρόλουτρα, οδοντόκρεμες, οδοντόβουρτσες κ.ά.

Είδη υγιεινής και οικιακής χρήσης:
καθαριστικά και απολυμαντικά γενικής χρήσης, μαλακτικά ρούχων, απορρυπαντικά πλυντηρίου, χλωρίνη, χαρτί υγείας, χαρτί κουζίνας, χαρτοπετσέτες, σακούλες απορριμμάτων, διαφανή μεμβράνη, λαδόκολλα, γάντια μιας χρήσης.

Μαθαίνουμε στα παιδιά να νοιάζονται

  Μέσα από αυτή τη δράση, καλλιεργούμε στα παιδιά την ενσυναίσθηση και την κοινωνική υπευθυνότητα, δείχνοντάς τους πως ακόμα και μικρές πράξεις αγάπης μπορούν να κάνουν μεγάλη διαφορά.Ας δείξουμε όλοι την κοινωνική μας ευαισθησία, στηρίζοντας οικογένειες και παιδιά που αντιμετωπίζουν σοβαρά προβλήματα επιβίωσης, χαρίζοντάς τους λίγη ζεστασιά, ελπίδα και χαμόγελα αυτές τις γιορτές.

  Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες σε όλους τους γονείς για την άμεση ανταπόκριση, τη στήριξη και τη γενναιόδωρη προσφορά τους, καθώς και στον Σύλλογο Διδασκόντων για τη συνεργασία, την πρωτοβουλία και τη συμβολή του στην υλοποίηση αυτής της δράσης. Χάρη στη δική σας συμμετοχή, το μήνυμα της αλληλεγγύης και της προσφοράς μεταδίδεται στα παιδιά μας με τον πιο ουσιαστικό τρόπο.

1ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων- Θεματική Ενότητα: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ- Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη- Ανθρώπινα Δικαιώματα – Τίτλος: “Το δεντρόσπιτο με τα ζωάκια των δικαιωμάτων”

IMG 20251202 073641

  Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και της θεματικής ενότητας «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη», οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν φέτος σε ένα ξεχωριστό πρόγραμμα με τίτλο «Το Δεντρόσπιτο με τα Ζωάκια των Δικαιωμάτων». Πρόκειται για ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα που έχει σχεδιαστεί για να φέρει τα παιδιά σε επαφή με τα 13 βασικότερα δικαιώματα του παιδιού, όπως αυτά ορίζονται στη Διεθνή Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού, μέσα από παιχνίδι, αφήγηση, δημιουργία και συνεργασία.

Ένα ταξίδι γνώσης μέσα από τα συμβολικά «ζωάκια των δικαιωμάτων»

Κάθε δικαίωμα αντιπροσωπεύεται από ένα ζωάκι–φύλακα, το οποίο λειτουργεί ως σύμβολο και βοηθά τα παιδιά να κατανοήσουν δύσκολες έννοιες με τρόπο προσιτό και οικείο.
Το σύνολο των δραστηριοτήτων βοηθά τους μαθητές να αντιληφθούν ότι όλα τα παιδιά στον κόσμο έχουν ίσα δικαιώματα, ανεξάρτητα από χρώμα, γλώσσα, θρησκεία ή ικανότητες.

Στόχοι του προγράμματος

Μέσα από το συγκεκριμένο εργαστήριο δεξιοτήτων επιδιώχθηκε η ανάπτυξη:

  • ενσυναίσθησης και κοινωνικής ευαισθησίας

  • σεβασμού και αποδοχής της διαφορετικότητας

  • αυτοσεβασμού και αυτοπροστασίας

  • συνεργασίας, επικοινωνίας και ομαδικότητας

  • κριτικής σκέψης και ικανότητας επίλυσης συγκρούσεων

  • ενεργητικής ακρόασης και έκφρασης συναισθημάτων

  • υπευθυνότητας και συμμετοχής στη λήψη αποφάσεων

Τα παιδιά εξοικειώθηκαν επίσης με τη διαδικασία της διατύπωσης γνώμης, την αξία του διαλόγου και την έννοια των «συμφωνιών» της ομάδας.

Οι ενότητες που γνωρίσαμε

Κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου, παρουσιάστηκαν και συζητήθηκαν τα εξής δικαιώματα:

  1. Δικαίωμα στο όνομα και στην ταυτότητα – “Ετσιμελέν”

  2. Δικαίωμα σε σπίτι, ρούχα και φαγητό –“Σιγουράκι”

 

       3. Δικαίωμα στη γνώμη – μαθαίνω ότι η άποψή μου έχει αξία – “Ναπωκάτι”

       4. Δικαίωμα στην ξεκούραση και στο παιχνίδι – “Τριλαριλαρό”

 

         5. Δικαίωμα στη διαφορετικότητα – “Πολυχρωμίξ”

          6. Δικαίωμα στην εκπαίδευση – “Κουκουβάκου”

         7. Δικαίωμα στην προστασία από τη βία – “Μηπονάκι”

         8.  Δικαίωμα στον σεβασμό – “Σεβαστάκι”

         9. Δικαιώματα των παιδιών με αναπηρίες – “Το Μπορούλι”

         10. Δικαιώματα των παιδιών στην φροντίδα – “Αγαπάκι” 

         11. Δικαίωμα στην ιδιωτική ζωή – “Ρώτα-Πρώτα”

         12. Δικαίωμα στην υγεία – “Περαστικάκι”

Κάθε ενότητα συνοδεύτηκε από κατάλληλες δραστηριότητες: ιστορίες, ζωγραφιές, παιχνίδια ρόλων, ομαδικές συζητήσεις και κατασκευές.

Το δεντρόσπιτο ως χώρος συμβολισμού

Στο τέλος των δραστηριοτήτων δημιουργήσαμε όλοι μαζί το “Δεντρόσπιτο των Δικαιωμάτων”: έναν οπτικό χώρο στην τάξη όπου αναρτήθηκαν οι καρτέλες με τα ζωάκια και τα δικαιώματά τους. Το δεντρόσπιτο λειτουργεί πλέον ως ορατή υπενθύμιση των συμφωνιών μας και ως αφορμή συζήτησης όταν προκύπτουν καταστάσεις που σχετίζονται με τα δικαιώματα.

Τι αποκόμισαν τα παιδιά

Τα παιδιά έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον, συμμετείχαν ενεργά και κατανόησαν ότι:

  • κάθε παιδί είναι μοναδικό

  • όλοι έχουν δικαίωμα να νιώθουν ασφαλείς, αγαπητοί και σεβαστοί

  • η γνώμη τους έχει αξία

  • οι διαφορετικότητες μας κάνουν ξεχωριστούς

  • η συνεργασία και ο διάλογος βοηθούν να λύνονται προβλήματα

Το εργαστήριο ολοκληρώθηκε με κοινή δράση, όπου τα παιδιά διαμόρφωσαν τις δικές τους «συμφωνίες δικαιωμάτων», τις οποίες υιοθετήσαμε για την καθημερινή λειτουργία της τάξης.

Myth2Space στο Νηπιαγωγείο μας

fsa censored

Το σχολείο μας συμμετέχει στο Διεθνές Δίκτυο Εκπαίδευσης για την Αειφορία “Myth2Space – Από τη Μυθολογία στο Διάστημα”, ένα πρόγραμμα εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας. Στόχος του δικτύου είναι οι μαθητές και οι μαθήτριες να γνωρίσουν τον ελληνικό πολιτισμό, να ευαισθητοποιηθούν σε θέματα περιβάλλοντος και να εμπνευστούν από τις σύγχρονες εξελίξεις στην επιστήμη και στο διάστημα, μέσα από συνεργατικές και δημιουργικές δράσεις STEAM.

Η δράση μας!

Σε τηλεδιάσκεψη με το Νηπιαγωγείο Φιλοθέης γνωρίσαμε τον μύθο της ονομασίας της Αθήνας. Η θεά Αθηνά και ο θεός Ποσειδώνας παρουσίασαν τα δώρα τους στους κατοίκους και τα παιδιά ανέλαβαν ρόλο… ψηφοφόρων!

🗳️ Αποτελέσματα ψηφοφορίας
✔️ Αθηνά: 12 ψήφοι
✔️ Ποσειδώνας: 9 ψήφοι

Η Αθηνά αναδείχθηκε νικήτρια και η πόλη ονομάστηκε Αθήνα, όπως και στον μύθο!

Σε επόμενη τηλεδιάσκεψη, ενόψει Αποκριών, κατασκευάσαμε τις δικές μας στολές εμπνευσμένες από τους πλανήτες και το Ηλιακό Σύστημα και τις παρουσιάσαμε στους συμμαθητές μας από το Νηπιαγωγείο Φιλοθέης.

 

Επίσης, στην επόμενη συνάντησή μας, παρουσιάσαμε σε θεατρική μορφή τον μύθο του Δαίδαλος και του Ίκαρος.

Παίξαμε με την beebot για να ταξιδέψουμε στο ηλιακό μας σύστημα!

Παρουσιάσαμε τον πύραυλο που είχαμε κατασκευάσει ομαδικά με το άλλο τμήμα στους εταίρους μας.

 

Κατασκευάσαμε ένα επιτραπέζιο παιχνίδι με το ηλιακό σύστημα και το παρουσιάσαμε.

Ακόμα δημιουργήσαμε σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο Φιλοθέης ένα παραμύθι με τους θεούς του Ολύμπου εν δράσει.Είναι μια ιστορία ηχογράφημένη με τις φωνές των μαθητών!

myth2spaceΣε τηλεδιάσκεψη με το Νηπιαγωγείο Βαγίων γνωριστήκαμε με τους μαθητές και τους τραγουδήσαμε το «Ένας Ήλιος, μια Γη Ένα Φεγγάρι» του Γιάννη Κότσιρα.

Τους παρουσιάσαμε επίσης το φλίππερ με το Ηλιακό Σύστημα και παίξαμε για να καταλάβουν πως λειουργεί.

Κατασκευάσαμε ομαδικά έναν διαστημικό πύραυλο και πραγματοποιήσαμε εκτόξευση μπροστά στους μαθητές του άλλου σχολείου με την χρήση WEBEX.

Επίσης δημιουργήσαμε τους δικούς μας αστερισμούς, ετοιμαστήκαμε για εκτόξευση με το διαστημικό μας πύραυλο και περπατήσαμε στο διάστημα.

Μέσα από τη δράση αυτή, τα παιδιά έμαθαν με τρόπο βιωματικό την ιστορία αλλά και τη σημασία της συνεργασίας και της συμμετοχής στη λήψη αποφάσεων. Το ταξίδι μας στο Myth2Space συνεχίζεται…

 

Παράσταση «Ο Άλλος Αλλιώς» στο νηπιαγωγείο μας

eikona Viber 2025 11 29 09 16 50 274 censored

 Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης «Σχολείου και Κοινότητας», και με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού (20 Νοεμβρίου), το νηπιαγωγείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει μια εκπαιδευτική και βιωματική δράση αφιερωμένη στη διαφορετικότητα, την ενσυναίσθηση και τον σεβασμό.

Στο σχολείο μας ήρθε ο ηθοποιός Άκης Πασχαλίδης, ο οποίος παρουσίασε την παιδική μουσικοθεατρική παράσταση «Ο Άλλος Αλλιώς», μια ζωντανή και συμμετοχική εμπειρία που έφερε τα παιδιά σε επαφή με τα ανθρώπινα δικαιώματα με τρόπο φιλικό και προσιτό.

🎶 Μια παράσταση γεμάτη μουσική, ζωντάνια και μηνύματα

Ο ηθοποιός, αξιοποιώντας πολλά μουσικά όργανα και δημιουργικούς ήχους, παρουσίασε στα παιδιά μια σειρά από ζωάκια με ιδιαίτερες ικανότητες και χαρακτηριστικά. Κάθε ζωάκι, αν και διαφορετικό, είχε τη δική του μοναδική αξία, μεταφέροντας στα παιδιά σημαντικά μηνύματα για την αποδοχή, τον σεβασμό στη διαφορετικότητα και τη μοναδικότητα κάθε ανθρώπου.

Με χιούμορ και παραστατικότητα, ο Άκης Πασχαλίδης προσέγγισε βασικές έννοιες των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, βοηθώντας τα παιδιά να κατανοήσουν ότι:

  • όλοι είμαστε διαφορετικοί αλλά εξίσου σημαντικοί,

  • κάθε παιδί έχει το δικαίωμα να εκφράζεται,

  • η διαφορετικότητα είναι πλούτος που μας ενώνει.

🧩 Βιωματικό εργαστήριο – παίζω, μαθαίνω, συνεργάζομαι

Μετά την παράσταση, ακολούθησε μουσικό εργαστήριο σε ομάδες των 15 παιδιών.


Οι μικροί μαθητές συμμετείχαν ενεργά:

  • πειραματίστηκαν με μουσικά όργανα,

  • ακολούθησαν ρυθμούς και οδηγίες,

  • δημιούργησαν δικές τους μουσικές στιγμές,

  • συνεργάστηκαν στις ομάδες τους και διασκέδασαν.

Η βιωματική αυτή διαδικασία έδωσε στα παιδιά χώρο να εκφραστούν δημιουργικά, να δουλέψουν μαζί και να νιώσουν τη χαρά της συμμετοχής και της συνεργασίας.

😊 Μια εμπειρία που θα θυμόμαστε

Η δράση αυτή αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία να ενισχύσουμε την καλλιέργεια ενσυναίσθησης, σεβασμού και αποδοχής, στο κλίμα του Σχεδίου Δράσης «Σχολείου και Κοινότητας».
Τα παιδιά έζησαν μια ημέρα γεμάτη μουσική, γέλιο και θετικά μηνύματα, που θα τα συνοδεύουν στην καθημερινότητά τους.

Ευχαριστούμε θερμά τον Άκη Πασχαλίδη για την προσφορά του και την εμπνευσμένη παρουσίαση που χάρισε στους μαθητές μας.

Εργαστήρια Δεξιοτήτων: ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ της Σχολικής Μονάδας 2025-2026


Λήψη αρχείου

Το ταξίδι μας στο διάστημα

448923360 804781408390027 1579221209386512304 nΕυχαριστούμε τον καθηγητή Φυσικής, Γιάννη Περονικολη για την εξαιρετική παρουσίαση του με θέμα τους πλανήτες! Τα παιδιά συζήτησαν μαζί του, εξέφρασαν απορίες και παρακολούθησαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον το διαδραστικό μάθημα. Μας ταξίδεψε στο διάστημα και με έναν πολύ εμφυη και κατανοητό τρόπο έλυσε τις απορίες των παιδιών!

448181908 1594547051277625 5130408616164607315 n 448210493 1594546974610966 8860626153490378021 n 448344364 1594547437944253 6692886669079920579 n 448108952 1594546877944309 56792154713777419 n 448171542 1594546814610982 6054357975140397777 n