από την/ον ·0 σχόλια

Με θέμα  Animal Allies (οι σύμμαχοί μας, τα ζώα) η ομάδα ρομποτικής του σχολείου μας ROBOTEENS συμμετείχε για 4η χρονιά (2017) στον παγκόσμιο διαγωνισμό εκπαιδευτικής ρομποτικής FIRST LEGO LEAGUE 2017 με θέμα: Animal Allies (οι σύμμαχοί μας, τα ζώα) που έγινε για την Ελλάδα στις 11 και 12 Μαρτίου 2017 στο Μέγαρο Μουσικής Θεσσαλονίκης.

Στον διαγωνισμό συμμετείχαν πάνω από 28.000 παιδιά από 9 έως 16 χρονών από 80 χώρες. Κατά τη διάρκεια της προετοιμασίας του ANIMAL ALLIES, η ομάδα  επέλεξε  και προσπάθησε να λύσει ένα ρεαλιστικό πρόβλημα στο Project. Επίσης,  κατασκεύασε, δοκίμασε και προγραμμάτισε ένα αυτόνομο ρομπότ χρησιμοποιώντας το πακέτο LEGO MINDSTORMS για να επιτύχει μια σειρά από αποστολές στο Robot Game. Μέσα από την εμπειρία, η ομάδα δούλεψε σύμφωνα με τις βασικές αξίες (Core Values), την ανακάλυψη, την ομαδική δουλειά και τον ευγενή επαγγελματισμό.

Η εμπειρία των παιδιών ήταν πολύ σημαντική και φαίνεται μέσα από τα παρακάτω στιγμιότυπα.

Στο πλαίσιο του διαγωνισμού ασχοληθήκαμε με το θέμα Βιομίμηση

Δείτε την εργασία μας συνοπτικά σε βίντεο

και κατασκευάσαμε ένα παιχνίδι στο scratch όπου δείχνουμε την ανάγκη της συνεργασίας για να επιτευχθεί ένας σκοπός και πως το συναντάμε αυτό στη φύση

Δείτε εδώ

[scratch 157458925]

κ

Υπεύθυνη καθηγήτρια και προπονήτρια της ομάδας ρομποτικής: Ευδοξία Πάτκου

από την/ον ·0 σχόλια

Διάκριση για την ομάδα Ρομποτικής του σχολείου μας

Η ομάδα Ρομποτικής του 1ου Γυμνασίου Πυλαίας ROBOTEENS πήρε μέρος για 3η φορά (2016)  στον παγκόσμιο διαγωνισμό  FLL που πραγματοποιήθηκε στο NOESIS 5 και 6 Μαρτίου 2016 και κατέκτησε το πρώτο βραβείο ομαδικότητας.

Το θέμα του φετινού διαγωνισμού ήταν :  «Trash Trek» ή αλλιώς «Το ταξίδι των σκουπιδιών».

Τα παιδιά έπρεπε να διερευνήσουν ιδέες  και να πειραματιστούν με την ρομποτική κατασκευή τους για να εκτελέσει αποστολές σχετικές με την διαδικασία της ανακύκλωσης.

Έπρεπε το ρομπότ τους να μαζέψει σκουπίδια, να κάνει κομπόστ, να μεταφέρει απόβλητα, να μεταφέρει μεθάνιο από τους ΧΥΤΑ σε ένα εργοστάσιο ή ένα αυτοκίνητο, να διαχωρίσει απόβλητα κατανέμοντάς τα σε διαφορετικούς κάδους, να επιδιορθωθεί ένα παλιό αυτοκίνητο ή να μεταφερθεί σε κατάλληλο χώρο,να διασώσει πολύτιμα πράγματα από ενα ερείπιο  να το κατεδαφίσει στη συνέχεια να μεταφέρει τα μπάζα, να αξιοποιήσει συσκευασίες με οικολογικό τρόπο κλπ.

Τα παιδιά  στην πορεία ενεπλάκησαν με αντικείμενα που αφορούν και άλλα σχολικά μαθήματα όπως της πληροφορικής, της τεχνολογίας, της φυσικής και των μαθηματικών.

Ήταν ένας συνδυασμός μάθησης με παιχνίδι, και τους δόθηκε η δυνατότητα να δράσουν τα ίδια ως επιστήμονες, εφευρέτες, με φαντασία και δημιουργικότητα, αναπτύσσοντας την συνεργατικότητα και την επικοινωνία μεταξύ τους. Μέσα από μια μορφή βιωματικής μάθησης ενεπλάκησαν ενεργά στη σχεδίαση και κατασκευή ενός αντικειμένου-μηχανής  που είχε πραγματικά νόημα, εφόσον έπρεπε να υλοποιηθεί ένα σενάριο. Τα παιδιά που ασχολήθηκαν διαπίστωσαν έναν άλλο τρόπο μάθησης όπου οι ιδέες και οι πληροφορίες που διδάσκονται συνδέονται με μια κατασκευή και προγραμματισμό, με την οποία δοκιμάζουν  πολλές φορές και βλέπουν τα αποτελέσματα άμεσα.  Η διαδικασία αυτή ήταν έντονα παρακινητική και επίσης διασκεδαστική.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά.

Η εργασία μας ήταν η κατασκευή ενός παιχνιδιού από παλιό αυτοκίνητο που το κάναμε να κινείται με τηλεχειρισμό χρησιμοποιώντας arduino

Δείτε εδώ

Επίσης κάναμε ένα παιχνίδι στο scratch για τους συμμαθητές μας  για την ευαισθητοποίηση σε θέματα ανακύκλωσης

[scratch 588687684]

και μια έρευνα μεταξύ των παιδιών για να μάθουμε τι ξέρουν για την ανακύκλωση .



Λήψη αρχείου

 

Περισσότερα στιγμιότυπα εδώ.

 

από την/ον ·0 σχόλια

 

Χάρη στη δωρεά του συλλόγου γονέων ενός σετ με το ρομπότ MINDSTORMS-LEGO  EV3 μας  δόθηκε η ευκαιρία  (στα παιδιά της ομάδας της ρομποτικής) να ασχοληθούμε   από πολύ νωρίς με την κατασκευή και τον προγραμματισμό του ρομπότ.

Στιγμιότυπα από τις συναντήσεις της ομάδας εδώ

Ήταν μια διασκεδαστική δραστηριότητα γιατί σε όλες τις συναντήσεις μας μαθαίναμε να προγραμματίζουμε παίζοντας. Μαθαίναμε προγραμματισμό εύκολα μέσα από παιχνίδι. Για να λύσουμε προβλήματα που συναντούσαμε χρειάστηκε να χρησιμοποιήσουμε μαθηματικά, φυσική, τεχνολογία, μηχανική, ακόμα και ιστορία. Νιώθαμε πολλές φορές σαν μικροί ερευνητές. Έπρεπε να φανταστούμε λύσεις και να εφαρμόζουμε τις ιδέες μας στην πράξη. Και να δοκιμάζουμε πολλές φορές ώσπου να επιβεβαιωθούμε για τη σωστή λύση.

Έτσι πήραμε μέρος στον παγκόσμιο διαγωνισμό του FIRST LEGO LEAGUE που για την Ελλάδα διοργανώθηκε στη Θεσσαλονίκη (Noesis  Μάρτιος 2015) και κατακτήσαμε το 2ο βραβείο καλύτερου επαγγελματισμού.  Στο πλαίσιο του διαγωνισμού παρουσιάσαμε την πρότασή μας για την μάθηση στον 21ο αιώνα που είναι εδώ

Ολοκληρώθηκε σήμερα 8-3-2015 στο Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας  Noesis ο μεγάλος πανελλήνιος διαγωνισμός FLL Greece 2015 εκπαιδευτικής ρομποτικής. Πάνω από 50 ομάδες από όλη την Ελλάδα πήραν μέρος, μεταξύ των οποίων και η  ομάδα ρομποτικής του σχολείου μας -ROBOTEENS  που συμμετείχε για δεύτερη χρονιά.
  • World Class : Μάθηση δίχως Σύνορα και Όρια ήταν  το φετινό παγκόσμιο θέμα του διαγωνισμού. Κατατέθηκαν πολλές  ιδέες των παιδιών για το πώς θα μπορούσαμε να μαθαίνουμε. Τα ρομποτάκια που κατασκεύασαν και προγραμμάτισαν τα παιδιά για τη φετινή πίστα του FLL, οι  κατασκευές γεμάτες φαντασία και δημιουργικότητα, οι μοναδικές ιδέες και παρουσιάσεις των παιδιών με  χαρούμενη διάθεση δημιούργησαν  ένα κλίμα γιορτής που ήταν το αποτέλεσμα της σκληρής δουλειάς τους όλο το προηγούμενο διάστημα κι ο μεγάλος τελικός του FLL ήταν  η κατάλληλη ευκαιρία να το γιορτάσουν.

Τα παιδιά της ομάδας έκαναν μεγάλη προσπάθεια, και κατέκτησαν τελικά το δεύτερο βραβείο καλύτερου επαγγελματισμού.

Η πρότασή μας για τη μάθηση στον 21ο αιώνα στην παρακάτω παρουσίαση

Υπεύθυνη καθηγήτρια και προπονήτρια της ομάδας ρομποτικής: Ευδοξία Πάτκου

από την/ον ·0 σχόλια

???????????????????????????????

Ολοκληρώθηκε σήμερα 8-3-2015 στο Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας  Noesis ο μεγάλος πανελλήνιος διαγωνισμός FLL Greece 2015 εκπαιδευτικής ρομποτικής. Πάνω από 50 ομάδες από όλη την Ελλάδα πήραν μέρος.

World Class – Μάθηση δίχως Σύνορα και Όρια ήταν  το φετινό παγκόσμιο θέμα του διαγωνισμού. Κατατέθηκαν πολλές  ιδέες των παιδιών για το πώς θα μπορούσαμε να μαθαίνουμε. Τα ρομποτάκια που κατασκεύασαν και προγραμμάτισαν τα παιδιά για τη φετινή πίστα του FLL, οι  κατασκευές γεμάτες φαντασία και δημιουργικότητα, οι μοναδικές ιδέες και παρουσιάσεις των παιδιών με  χαρούμενη διάθεση δημιούργησαν  ένα κλίμα γιορτής που ήταν το αποτέλεσμα της σκληρής δουλειάς τους όλο το προηγούμενο διάστημα κι ο μεγάλος τελικός του FLL ήταν  η κατάλληλη ευκαιρία να το γιορτάσουν.

Η ομάδα του 1ου Γυμνασίου Πυλαίας πήρε το 2ο δεύτερο βραβείο καλύτερου επαγγελματισμού και η πρόταση που έκανε για το πως θα έπρεπε να μαθαίνουμε είναι εδώ

από την/ον ·0 σχόλια

 

 

Η ομάδα Ρομποτικής του σχολείου μας ROBOTEENS συμμετέχει στον διαγωνισμό εκπαιδευτικής ρομποτικής FLL .

Δείτε εδώ . Της ευχόμαστε καλή επιτυχία

Είστε όλοι προσκεκλημένοι.

FLL prosklisi fev2015

από την/ον ·0 σχόλια

Το φετινό θέμα του διαγωνισμού First Lego league: World Class 2014

Με ποιους τρόπους μαθαίνουμε; Πως αποκτούμε γνώσεις και δεξιότητες στον 21ο αιώνα;

Όσοι και όσες πλαισιώσετε την ομάδα ρομποτικής πρέπει να σκεφτείτε και να προτείνετε τους τρόπους με τους οποίους προτιμάτε να μαθαίνετε ή πιστεύετε  ότι θα γίνεται η μάθηση στο μέλλον…

Δύσκολο αλλά πολύ ενδιαφέρον θέμα.

Περισσότερες πληροφορίες στο http://firstlegoleague.gr/

και πιο συγκεκριμένα  για το θέμα πατήστε εδώ

https://1gymkomotrobotics.files.wordpress.com/2014/08/worldclassposter.jpg

Δείτε επίσης το video

από την/ον ·0 σχόλια
ROBO-2014-300×224

Το 2013-14 ήταν η πρώτη φορά που ήρθαμε σε επαφή με την εκπαιδευτική ρομποτική, όταν μας προτάθηκε από την Eduact να πάρουμε μέρος σε έναν διαγωνισμό ρομποτικής που για πρώτη φορά θα οργανώνονταν στην Ελλάδα.  Το θέμα του διαγωνισμού ήταν «Nature’ s Fury». Ήταν ένα άγνωστο πεδίο ως τότε για το σχολείο μας. Σχηματίστηκε η ομάδα με τα παιδιά που ενδιαφέρθηκαν (με κλήρωση) και βουτήξαμε στα βαθιά. επιλέξαμε με ψηφοφορία το όνομα της ομάδας μας,  και από την αρχή έπρεπε να μάθουμε να σχεδιάζουμε την κατασκευή ενός ρομπότ που θα εκτελούσε κάποιες συγκεκριμένες αποστολές, έπρεπε να το προγραμματίσουμε και επιπλέον να προτείνουμε μια καινοτόμο ιδέα με θέμα τις μεγάλες φυσικές καταστροφές. Η δική μας ομάδα επέλεξε τον σεισμό γιατί στη χώρα μας έχουν συμβεί και συμβαίνουν αρκετοί και σοβαροί σεισμοί.

Ήταν μια εμπειρία ξεχωριστή. Εκείνη τη χρονιά μάθαμε πολλά πράγματα, περάσαμε καλά, γνωρίσαμε πολλά άλλα παιδιά

 

Υπεύθυνη καθηγήτρια και προπονήτρια της ομάδας ρομποτικής 1ου Γυμνασίου Πυλαίας: Ευδοξία Πάτκου