Δημοσιεύθηκε στην Σχέδια Δράσης

Από τη θεωρία στην πράξη!

Από τη θεωρία, στην τάξη! Με εργαλεία Τ.Ν.  που μάθαμε στην πρόσφατη ενδοσχολική επιμόρφωση με τίτλο “Ενισχύοντας τη Διδασκαλία με Τεχνητή Νοημοσύνη: Βιωματικό Εργαστήριο για Εκπαιδευτικούς” εμπλουτίστηκε το μάθημα γραμματικής των Αγγλικών. Οι μαθητές έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον τόσο για το υλικό Τ.Ν. που χρησιμοποιήθηκε για το μάθημα όσο και για το τι είναι η Τ.Ν. στην πράξη. Με αφορμή δε μια τεχνητή φωτογραφία Τ.Ν.  συζητήσαμε για το αν θα πρέπει να εμπιστευόμαστε τυφλά ή αν θα πρέπει να ελέγχουμε και να κρίνουμε το αποτέλεσμα.

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά, Σχέδια Δράσης

“Ενισχύοντας τη Διδασκαλία με Τεχνητή Νοημοσύνη: Βιωματικό Εργαστήριο για Εκπαιδευτικούς”

Τη Δευτέρα 20/10 είχαμε την 1η μας Ενδοσχολική Επιμόρφωση από τους συναδέλφους του σχολείου μας Φρόσω Προκοπίου και Νίκο Αλέφαντο, οι οποίοι είχαν επιμορφωθεί με τη σειρά τους από τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης, κ. Φελούκα Βασιλική στη «Χρήση των εργαλείων της τεχνητής νοημοσύνης Τ.Ν. στο σχεδιασμό της διδασκαλίας».

Το θέμα που επέλεξαν οι εκπαιδευτικοί “Ενισχύοντας τη Διδασκαλία με Τεχνητή Νοημοσύνη: Βιωματικό Εργαστήριο για Εκπαιδευτικούς” ήταν επίκαιρο και πολύ ενδιαφέρον για τη δουλειά μας. Οι επιμορφωτές παρουσίασαν τις δυνατότητες της Τ.Ν. στη διδασκαλία όλων των γνωστικών αντικειμένων. Έδειξαν μορφές και προγράμματα της Τ.Ν. και καθοδήγησαν τους συναδέλφους τους στην εφαρμογή της στα Μαθηματικά, στη Γλώσσα και στη Λογοτεχνία. Παρείχαν, δε, διδακτικό υλικό για περαιτέρω εφαρμογή και εξάσκηση στα νέα μοντέλα μάθησης. Τους ευχαριστούμε για τον χρόνο που διέθεσαν και τον τρόπο που προσέγγισαν ένα τόσο ενδιαφέρον θέμα.
566207899 1435251535267451 5102195390041564592 n
Την Επιμόρφωση συντόνισαν η Δ/ντρια και η Ενδοσχολική Συντονίστρια Λένια Κοντολάτη.
Εντάσσεται στο ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ του σχολείου με τίτλο: “Δάσκαλος 2.0- Μαθαίνω-Καινοτομώ-Διδάσκω”.
Δημοσιεύθηκε στην Σχέδια Δράσης

Σταφιδόψωμα από τα μικρότερα χεράκια του σχολείου μας

Μετά από την επιτυχία που είχαν τα κουλουράκια που έφτιαξαν οι μαθητές μας με την καθοδήγηση της κ. Βάσως Κοντογιαννοπούλου (πρώην δασκάλας του σχολείου μας), ξανακαλέσαμε την κ. Βάσω για μια ακόμα συνταγή με τοπικά προϊόντα. Αυτή τη φορά σειρά είχαν το λάδι και οι σταφίδες. Τα μικρά μας πρωτάκια και δευτεράκια σήκωσαν ψηλά τα μανίκια, ζύμωσαν και έκαναν το σχολείο να μοσχοβολήσει. Το αποτέλεσμα ήταν πεντανόστιμο!

Ευχαριστούμε θερμά την κ. Βάσω για τον χρόνο της, την καλή της διάθεση και τις συμβουλές της για υγιεινή διατροφή!

Η δράση εντάσσεται στο σχέδιο δράσης με τίτλο: Γνωρί- Ζω τον Τόπο μου.

Δημοσιεύθηκε στην Σχέδια Δράσης

Επίσκεψη στο Αρχαιολογικό μουσείο Αιγίου

Με την Δ’ τάξη την Παρασκευή 11 Απριλίου επισκεφτήκαμε το Αρχαιολογικό μουσείο Αιγίου. Οι μαθητές μας χάρηκαν την ξενάγηση στα Αχαϊκά εκθέματα στους ανακαινισμένους χώρους στο ιστορικό κτίριο σε σχέδια του Τσίλερ.
Ευχαριστούμε τους υπεύθυνους του μουσείου για τη φιλοξενία και την προσφορά του ιστορικού βιβλίου που αφορά στην επέκταση του μουσείου.
492087163 1262308599228413 6083434559021026148 n 492039713 1262308085895131 8902201343244166042 n 491979592 1262308569228416 8525517133336159796 n 491925985 1262308189228454 1421771783125243987 n 491800570 1262308522561754 5820007181906396321 n 491609737 1262308219228451 507222079147589826 n 490848484 1262308315895108 1151996281142503312 n 490835951 1262308419228431 2591133282722887885 n 490776813 1262308369228436 5113757412095183223 n
Δημοσιεύθηκε στην Σχέδια Δράσης

Κουλουράκια για καλό σκοπό

Κάθε χρόνο τέτοιες ημέρες το σχολείο μας γεμίζει με τα αρώματα της παράδοσης. Με τοπικά προϊόντα όπως το λάδι και το πορτοκάλι δημιουργήσαμε κουλουράκια νηστίσιμα. Καλεσμένη μας την Τρίτη 8.4 η κα Βάσω Κοντογιαννοπούλου, πρώην δασκάλα του σχολείου μας, ετοίμασε με τους μαθητές της Στ΄ και της Δ΄ πασχαλινά κουλούρια, συνομίλησε, μαζί τους και τα καθοδήγησε να τα πλάσουν με τέχνη.
Θα πωληθούν για καλό σκοπό στο φιλανθρωπικό παζάρι στο Αίγιο. Την ευχαριστούμε πολύ για το χρόνο που διέθεσε.
489807105 1255395859919687 9069796485516836463 n 489802713 1255395763253030 1219668525396158190 n 489744498 1255395439919729 4194589092481115187 n 490177034 1255395653253041 1259334618288806562 n 489220822 1255395373253069 2440655447445185758 n 490018251 1255395319919741 8357380122398093062 n
Δημοσιεύθηκε στην Σχέδια Δράσης

Ακράτα- Ο τόπος μας

Τα πρωτάκια με αφορμή την ενότητα με τίτλο “Ο τόπος που ζω” της Μελέτης του Περιβάλλοντος

συζήτησαν για την Ακράτα και στη συνέχεια έφτιαξαν ζωγραφιές.

485684065 660743209975298 1036044114631904951 n

Με τη βοήθεια του κ.Παναγιώτη Κόλλια (εκπαιδευτικού των Εικαστικών) και της δασκάλας τους έφτιαξαν κολάζ με δέντρα που συναντάμε στην περιοχή μας (ελιά, λεμονιά, πορτοκαλιά).

Οι παραπάνω δράσεις εντάσσονται στο σχέδιο δράσης “Γνωρί-Ζω τον Τόπο μου”.

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά, Σχέδια Δράσης

Οι μαθητές της Δ’ και Στ’ τάξης συμμετείχαν στο 3ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο

Παρασκευή 28/3/2025 στο σχολείο μας ζήσαμε κάτι πρωτόγνωρο.
Οι μαθητές της Δ’ και Στ’ τάξης συμμετείχαν στις εργασίες του 3ου Πανελλήνιου Μαθητικού Συνεδρίου που διοργάνωσε το Πειραματικό Λύκειο Πανεπιστημίου Πατρών σε συνεργασία με το Παν. Πατρων και την Περιφ. Δυτ. Ελλάδος. Παρουσίασαν μέσω webex δύο σημαντικές εργασίες τους σχετικά με τον τόπο τους μέσα από πλούσιο οπτικό υλικό (εστίαση στα Ιστορικά κτίρια). Εκπρόσωποι των ομάδων των μαθητών σε ρόλο ερευνητή και δημοσιογράφου διαφήμισαν τοπόσημα της Ακράτας, τον Ι.Ν. Αγίου Χαραλάμπους Ακράτας και τη Δημοτική Πινακοθήκη “Ζωή Ψαρρού”.
Έγιναν πρεσβευτές του τόπου τους σε μια μεγάλη διαδικτυακή οικογένεια ενός δυναμικού Δικτύου 312 σχολείων που “Μίλησε για τον Τόπο του” και 1900 μαθητών της χώρας.
Είμαστε πολύ χαρούμενοι που οι μαθητές μας χάρη στην καθοδήγηση των δασκάλων τους Ν. Αλέφαντου, Δ. Κατωπόδη, Δ. Βόττα και της Αν. Ευσταθίου διέπρεψαν ως ερευνητές, δημοσιογράφοι και επιστήμονες. Για μεγάλο διάστημα έκαναν έρευνα στο πεδίο, έγραψαν, ζωγράφισαν, φωτογράφισαν. Τις παρουσιάσεις παρακολούθησαν live οι συμμαθητές των τάξεων τους, δάσκαλοι και φυσικά οι συμμετέχοντες ανά την Ελλάδα στις ζωντανές συνεδρίες.
Τους συγχαίρουμε θερμά για τη σοβαρότητα, την ευσυνειδησία και την ωριμότητα με την οποία αντιμετώπισαν τη νέα αυτή πρόκληση και ανταποκρίθηκαν με όλες τους τις δυνάμεις στις απαιτήσεις της ζωντανής σύνδεσης.
Τους ευχόμαστε ολόψυχα καλή πρόοδο! Να γίνουν Επιστήμονες και να σηκώσουν την Ελλάδα λίγο ψηλότερα.
H Δ/ντρια
Δημοσιεύθηκε στην Σχέδια Δράσης

Η ΣΤ τάξη εξερευνά την Ακράτα

Επιτόπια έρευνα μαθητών της Στ’ Τάξης στην πλατεία Ελευθερίας και στον ιερό ναό Αγ. Χαραλάμπους πραγματοποιήθηκε σήμερα, Δευτέρα 17/3 με σκοπό οι μικροί μας μαθητές σε ρόλο δημοσιογράφου να συλλέξουν στοιχεία, να γράψουν κείμενα για τη Δημοτική μας Πινακοθήκη, τις Τοιχογραφίες και τον ιερό ναό. Συμμετέχουν σε συνέδριο με σκοπό να διαφημίσουν τον τόπο τους.
Η δράση αυτή εντάσσεται στο Σχ. Δρ. Γνωρί-ΖΩ τον τόπο μου.
493932493 1272231408236132 77947739410829384 n 493600727 1272231374902802 8136326678088279423 n 492919459 1272231271569479 322944429226181057 n 494029459 1272231141569492 7173605148246542361 n 494203114 1272231134902826 2228860345140702974 n 494013616 1272231388236134 3154871290576130790 n
Δημοσιεύθηκε στην Σχέδια Δράσης

Μια βόλτα στην Ακράτα μας ως δημοσιογράφοι

Επιτόπια έρευνα μαθητών της Δ’ Τάξης στην πλατεία Ελευθερίας πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 14/3 με σκοπό οι μικροί μας μαθητές σε ρόλο δημοσιογράφου να συλλέξουν στοιχεία, να γράψουν κείμενα για τη Δημοτική μας Πινακοθήκη, το μουσείο Τοπικές Μνήμες και τις Τοιχογραφίες. Συμμετέχουν σε συνέδριο με σκοπό να διαφημίσουν τον τόπο τους.
Η δράση αυτή τους έδωσε χαρά κ τα ενθουσίασε.
494094837 1272225521570054 208451810073312253 n 492661451 1272225894903350 1120896338208629766 n 493939474 1272225771570029 8451476286707028940 n 493565968 1272225518236721 5164374995531517362 n 494073525 1272225898236683 7303271398856673344 n 492674837 1272225514903388 917186249706254545 n 493012939 1272225764903363 6428757365927394632 n 494096775 1272225751570031 970031568963988370 n
Δημοσιεύθηκε στην Σχέδια Δράσης

“Γλυκιά” αλφαβήτα

Τα καταφέραμε!!! Μάθαμε και τα 24 γράμματα της Αλφαβήτας!!!

Τα ονομάσαμε, τα βάλαμε στη σειρά, τραγουδήσαμε…

Και το καλύτερο;

Τα πλάσαμε ακολουθώντας συνταγή για κουλουράκια λαδιού και τα φάγαμε! Ήταν πολύ νόστιμα!!!

Ευχαριστούμε  την κ. Μαρία και την κ. Βάσω για τη βοήθεια και φυσικά την κ. Αρχοντούλα και την κ. Βιβή!

Η δράση εντάσσεται στο σχέδιο δράσης του σχολείου μας με τίτλο “Γνωρίζω τον τόπο μου” στην ενότητα “Συνταγές”.

Δημοσιεύθηκε στην Σχέδια Δράσης

Μια επίσκεψη στον Άγιο Χαράλαμπο

Χρόνια πολλά! Ο Άγιος Χαράλαμπός Μας γιορτά-Ζει.
Είναι χρέος μας να μαθαίνουν οι επόμενες γενιές την ιστορία του ιερού ναού. Οι μαθητές της ΣΤ΄τάξης επισκέφθηκαν τον ιερό ναό, ερεύνησαν, φωτογράφισαν και ανέδειξαν την ιστορικότητα του μητροπολιτικού μας ναού.
476908741 10228155630135439 4000897491908231273 n 476374421 10228155633135514 5161930261130933452 n 476383450 10228155632855507 4781830369772672041 n 476644153 10228155632295493 789329063525300299 n 476816858 10228155631975485 7464861101021281343 n
Δημοσιεύθηκε στην Δράσεις, Σχέδια Δράσης

Γνωρίζω τον Τόπο μου.

Στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης “Γνωρίζω τον Τόπο μου” πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική εκδρομή στο Ελαιοτριβείο. Οι μαθητές της Δ’ και Γ’ τάξης του σχολείου μας έμαθαν πληροφορίες για το δέντρο της ελιάς και την παραγωγή του ελαιόλαδου. Ο εκπαιδευτικός της Δ’ τάξης, κύριος Νίκος Αλέφαντος, μας ξενάγησε στο χώρο του ελαιοτριβείου όπου οι μαθητές μας ενημερώθηκαν βήμα- βήμα για τα στάδια παραγωγής ελαιόλαδου. Οι μαθητές της Γ’ δημοτικού έφτιαξαν ένα όμορφο κολάζ!

 

 

 

 

 

Δημοσιεύθηκε στην Σχέδια Δράσης

Αξιοποίηση εργαλείων web 2.0

Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης  “Επιμορφωνόμαστε και Διαδικτυονόμαστε” υλοποιήσαμε ενδοσχολική επιμόρφωση με τίτλο “Δημιουργία Online Εκπαιδευτικού Υλικού με εργαλεία web 2.0”.

Σήμερα στην Α΄ τάξη μάς δόθηκε η ευκαιρία να αξιοποιήσουμε τον τροχό του wordwall προκειμένου να μάθουμε με διασκεδαστικό τρόπο πώς να διαβάζουμε σωστά τις προτασούλες με βάση τα σημεία στίξης.

Δημοσιεύθηκε στην Σχέδια Δράσης

Από τη θεωρία στην πράξη

Με έμπνευση από την ενδοσχολική επιμόρφωση ‘Δημιουργία online εκπαιδευτικού υλικού’, το μάθημα των Αγγλικών στην Ε εμπλουτίστηκε με ένα διασκεδαστικό κουιζ  στο wordwall .

Το κουίζ δημιουργήθηκε για τις ανάγκες των συγκεκριμένων μαθητών αφού κρίθηκε απαραίτητο να υπάρξει ανατροφοδότηση και επιπλέον εξάσκηση σε συγκεκριμένα σημεία μετά από τεστ.

Η γραμματική έγινε πιο διασκεδαστική με πολύ θετική ανταπόκριση από τους μαθητές της Ε τάξης.

20241202 121756 1

Δημοσιεύθηκε στην Σχέδια Δράσης

Οι Καλές Σαμαρείτισσες

 Οι Καλές Σαμαρείτισσες επισκέφτηκαν σήμερα την Δ΄ τάξη για να διδάξουν το μάθημα της προσφοράς, της αλληλεγγύης και του εθελοντισμού. Τα μέλη του Δ.Σ του Σωματείου Ο ΚΑΛΟΣ ΣΑΜΑΡΕΙΤΗΣ, Ακράτας είχαν τη χαρά να ακούσουν τα παιδιά μας να μιλούν για τον συμβολισμό της παραβολής, να δεχτούν ερωτήσεις τους για τα τρόφιμα και ρούχα που συγκεντρώνει το σωματείο, για την ιστορία του από το 1949 στην περιοχή.
468611225 1143321731127101 2039570108238217381 n
Οι κυρίες πρόσφεραν γιορτινά βιβλία γραμμένα από τη ηγουμένη της Ιεράς Μονής Αγ. Τριάδος Γερόντισσας Σωφρονίας σε όλα τα παιδιά της τάξης.
468443741 1143321854460422 7819356752357630006 n
Με τη σειρά μας έχουμε τοποθετήσει το κουτι του Σαμαρείτη ώστε να φέρνουν οι μαθητές τρόφιμα μέχρι τα Χριστούγεννα. Θερμά τις ευχαριστούμε και τις συγχαίρουμε για το έργο τους.
Η δράση εντάχθηκε στο ΣΧ. ΔΡ “Γνωρίζω τον τόπο μου” και είμαστε πολύ χαρούμενοι που μαθαίνουμε το έργο τους και μπορούμε να προσφέρουμε.