Κατηγορία: Δράσεις
Ο Κουμπαράς της Αγάπης
Η δασκάλα κ. Αλεξάνδρα Τσοκανά και οι μαθητές της Γ΄ σε όλη τη διάρκεια της χρονιάς λειτούργησαν τον “Κουμπαρά της Αγάπης”. Οι μαθητές κάθε εβδομάδα γέμιζαν τον κουμπαρά με ένα πολύ μικρό χρηματικό ποσό. Στο τέλος της χρονιάς μαζεύτηκε ένα μεγάλο ποσό με το οποίο η τάξη συναποφάσισε πού να το διαθέσει.
Αρχικά βοηθήθηκε μια οικογένεια που είχε ανάγκη. Στη συνέχεια, έστειλαν χρήματα στο Φωτεινό Αστέρι και το υπόλοιπο ποσό διατέθηκε στη Βιβλιοθήκη του σχολείου μας. Οι μαθητές με την καθοδήγηση της δασκάλας τους αγόρασαν βιβλία Ελλήνων συγγραφέων με θέμα τη Συναισθηματική Νοημοσύνη.
Τα παιδιά και η δασκάλα τους χάρισαν τα βιβλία στη βιβλιοθήκη κι ενημέρωσαν τη διευθύντρια για τη φιλανθρωπική τους δράση. Αυτή με τη σειρά της, τους απένειμε ΕΠΑΙΝΟ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΊΑΣ σαν ελάχιστο δείγμα ευγνωμοσύνης στους μαθητές και στη δασκάλα τους για την πολύ ωραία και ουσιαστική δράση που σκέφτηκαν και υλοποίησαν σε όλη τη διάρκεια της χρονιάς. Έμαθαν να συνεισφέρουν για έναν καλό σκοπό και να συνδυάζουν την προσφορά με το διάβασμα.
Πολλά πολλά συγχαρητήρια!
Πανακρατινοί Αθλητικοί Αγώνες
Με μεγάλη επιτυχία έγιναν οι Πανακρατινοί Αθλητικοί Αγώνες για τους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου μας.
Οι μικροί αθλητές μας είχαν την ευκαιρία να αγωνισθούν στο τρέξιμο στα 50 μ., στο μπαλάκι, στο άλμα εις μήκος και σε ομαδικά παιχνίδια.
Τις δραστηριότητες σχεδίασαν και υλοποίησαν ο γυμναστής σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς του σχολείου.
Στόχος μας ήταν οι μαθητές και οι μαθήτριες να αγωνισθούν με ευγενή άμιλλα, να χαρούν και να μάθουν να αγωνίζονται να προσπαθούν μέσα από τον αθλητισμό.
Συγχαίρουμε τους δασκάλους για την ωραία διοργάνωση που υλοποιούν κάθε χρόνο τέτοια εποχή αλλά και τους μαθητές μας για τη συμμετοχή και την άψογη συμπεριφορά.
Σε όλους τους μαθητές απονεμήθηκαν Έπαινοι Συμμετοχής με την ένδειξη: ΕΥ ΑΓΩΝΙΖΕΣΘΑΙ
Οι μαθητές μας πρώτα!
Καθημερινά οι μαθητές μας με μαθησιακές δυσκολίες υποστηρίζονται από την κ Θεώνη Σμυρνιώτη, χάρις στη ΔΩΡΕΑ “ΜΑΡΙΝΑ ΠΑΜΠΟΥΚΗ” των Γιώργου Ζωγραφάκη και της κόρης του Ελένης Ζωγραφάκη-Παμπούκη.
Σε ειδικά διαμορφωμένο χώρο οι μαθητές μας μαθαίνουν βασικές δεξιότητες ζωής, να κάνουν καλή ανάγνωση, να γράφουν, να μετράνε και να κάνουν αριθμητικές πράξεις.
Με σύγχρονο οπτικοακουστικό υλικό και τεχνολογικό εξοπλισμό οι μαθητές σε ένα σύγχρονο μαθησιακό περιβάλλον βελτιώνουν και αναπτύσσουν στρατηγικές ανάγνωσης, γραφής και υπολογισμού.
Για άλλη μια φορά, ευχαριστούμε τους δωρητές που επέλεξαν το σχολείο μας για μια τέτοια πράξη αλληλεγγύης και υποστήριξης μαθητών που μαθαίνουν με τον δικό τους ρυθμό. Τη φετινή χρονιά 12 μαθητές μας βοηθήθηκαν ουσιαστικά και στοχευμένα, βελτίωσαν τις επιδόσεις τους και έμαθαν με το δικό τους ρυθμό.
ΤΡΕΛΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ 2022
Το παραμύθι της Άλωσης της Κωνσταντινούπολης
ACRABOTS στον Περιφερειακό Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής Δυτικής Ελλάδος WRO HELLAS
Το Σάββατο 14/5 συμμετείχε το τμήμα Ρομποτικής του σχολείου μας ACRABOTS στον Περιφερειακό Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής Δυτικής Ελλάδος WRO HELLAS με 4 ομάδες στην κατηγορία «Ποδόσφαιρο 2×2»
Η κατηγορία αυτή, απευθύνεται σε μαθητές της Α’-Δ’ Δημοτικού σχολείου. Σε αυτό το παιχνίδι, 2 αντίπαλες συμμαχίες που αποτελούνται από 2 τηλεχειριζόμενα ρομπότ η κάθε μία, κυνηγούσαν μία μπάλα, πάνω σε ένα ειδικά διαμορφωμένο τραπέζι (γήπεδο ποδοσφαίρου) με στόχο να πετύχουν τα περισσότερα γκολ.
Τα παιδιά το χάρηκαν και ο κόουτς κ. Ζαβούνης Ιωάννης είναι περήφανος για αυτά γιατί συνεργάστηκαν μεταξύ τους και με παιδιά άλλων σχολείων άψογα για τον κοινό σκοπό που ήταν η σωστή καθοδήγηση του ρομπότ.
Συγχαίρουμε τον κ Ζαβούνη για την καθοδήγηση, εμψύχωση και ώθηση των μαθητών μας στον ψηφιακό γραμματισμό! Συγχαίρουμε και τους ACRABOTS τους άξιους μαθητές μας όλων των ηλικιών για την ωραία παρουσία και συμμετοχή σε ένα τόσο σημαντικό φεστιβάλ Εκπαιδευτικής Ρομποτικής σε επίπεδο Περιφέρειας.
Σμύρνη 1920 – 1922
Μνήμες και αρώματα μιας άλλης εποχής που ζωντανεύουν μέσα από την θύμηση των γεγονότων που σημάδεψαν την ιστορική πορεία του ελληνισμού. Ο ξεριζωμός του ματωμένου γένους, η ξαφνική του φυγή και η απώλεια αποτέλεσαν τα σημαντικότερα σημεία έμπνευσης των μαθητών/τριών για τη δημιουργία μιας
φωτο-ιστορίας με θέμα την προσφυγιά. Σημαντική επιρροή απετέλεσε ο προβληματισμός των παιδιών σχετικά με την σημερινή πραγματικότητα του πολέμου και οι τραγικές επιπτώσεις στην Παιδεία και την καθημερινή ζωή των υφιστάμενων λαών.
Έπειτα από μελέτη, ιστορική αναζήτηση και βιωματική επαφή με την Μικρασιατική Καταστροφή μέσα από εικόνες, μουσική και βίντεο, η Στ’ τάξη με τους εκπαιδευτικούς της, φωτογραφήθηκαν αναπαριστώντας μαθητές/τριες και δασκάλους της εποχής.
Με χαρά και πολλή περηφάνεια σας παρουσιάζουμε το έργο που δημιούργησαν οι μαθητές/τριες μας με αφορμή τη συμμετοχή τους στον 9ο Διεθνή Διαγωνισμό «Η Εκπαίδευση και ο ξεριζωμός του ελληνισμού».
Σας ταξιδεύουμε μέσα από εικόνες και διηγήσεις του ημερολογίου ενός παιδιού ,στη Σμύρνη του 1920, όπου γιορτάζουμε στο ελεύθερο τότε σχολείο την εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου. Ξαφνικά, το 1922 τα γεγονότα μας αναγκάζουν να βρεθούμε σε ένα καράβι χάνοντας τα αδέρφια μας και γεμάτοι απόγνωση να αναζητούμε ελπίδα σε άγνωστους τόπους.
Σχολεία, Δάσκαλοι και μαθητές στον ελληνισμό πριν τη Μικρασιατική καταστροφή
~ 1922 ~
Ευχαριστούμε το σχολείο μας και τους εκπαιδευτικούς Κώστα Αλέφαντο, Αναστασία Ευσταθίου, Δανάη Καλοχώρα, Λένια Κοντολάτη, Αθηνά Μιχαηλίδου και Θεώνη Σμυρνιώτη για τη συμμετοχή, την εκπαιδευτική συνέργεια και τη βοήθεια τους!
Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς και τους μαθητές/τριες της Στ΄ τάξης για την εμπιστοσύνη, την άψογη συνεργασία και την πολύτιμη συμβολή τους στην πραγματοποίηση της ιδέας μας!!!
Συγχαρητήρια στους μαθητές και στις μαθήτριές μας για την συμμετοχή τους στην φωτογράφιση, στη δημιουργία-έμπνευση του έργου και κυρίως την μοναδική ανάμνηση που μας χάρισαν!
*Για την δημοσίευση των φωτογραφιών των μαθητών έχει υποβληθεί η γραπτή συγκατάθεση των γονέων.
*Κατα τη διάρκεια της φωτογράφισης είχαν ληφθεί όλα τα μέτρα προστασίας για την πανδημία.
*Σύνδεσμος διαγωνισμού – https://ekedisy.gr/category/drasis/mathitikoidiagonismoi/9os-mathitikos-diagonismos/
Επίσκεψη του Δωροθέτη Γεώργιου Ζωγραφάκη στο σχολείο μας
Δεχτήκαμε με χαρά την επίσκεψη του Δωροθέτη Γεώργιου Ζωγραφάκη στο σχολείο μας.
Οι δάσκαλοι τον ξενάγησαν στους χώρους και στην αίθουσα που γίνεται η υποστήριξη στους μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες.
Συζητήσαμε μαζί του τα προβλήματα που έχουν προκύψει από την πανδημία και τη γενικότερη κοινωνική κρίση και βάλαμε σχέδια για τις επόμενες δράσεις μας: εξοπλισμό της αίθουσας, υποστήριξη- συμβουλευτική γονέων κ.ά. καθώς και την επίσπευση των διαδικασιών δημιουργίας του Ιδρύματος “Μαρίνα Παμπούκη” στο σχολείο.
Οι 99 μαθητές υποδέχτηκαν τον κ Γ. Ζωγραφάκη και γνώρισαν τον δωρητή του σχολείου μας. Του χάρισαν μικρά δώρα με πολύ αγάπη φτιαγμένα.
Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου
«Οτιδήποτε βλέπεις μπορεί να γίνει ένα παραμύθι και μπορείς να βγάλεις μια ιστορία από οτιδήποτε αγγίξεις», Χανς Κρίστιαν Άντερσεν
Ο Bettelheim, ο σπουδαίος αυτός ψυχαναλυτής, αποκάλεσε τα παραμύθια ως “το αλφαβητάρι των παιδιών μιας και πριν καλά καλά αυτά καταφέρουν να διαβάσουν, έχουν μάθει να ακούν ιστορίες, να ξεφυλλίζουν τις σελίδες τους, να εντυπωσιάζονται από τα χρώματά τους και τη δράση των ηρώων τους!
Το παραμύθι ταιριάζει στον τρόπο που το παιδί αντιλαμβάνεται τον κόσμο και το βοηθά να αναπτυχθεί γνωστικά, γλωσσικά και συναισθηματικά! Δίνει απαντήσεις σε υπαρξιακά θέματα, αποχωρισμό, ζήλια, φόβο, θάνατο, ανταγωνισμό! Θα έχετε ίσως προσέξει άλλωστε, πως τα παιδιά αγαπούν συγκεκριμένα παραμύθια, που γι’ αυτά σηματοδοτούν κάτι ξεχωριστό!
Βρείτε λοιπόν χρόνο όσο κουρασμένοι και να είστε και διαβάσετε, όχι μόνο σήμερα, αλλά κάθε βράδυ ένα παραμύθι στα παιδιά σας! Να είστε σίγουροι ότι το απολαμβάνουν και καθιστούν το μεταξύ σας συναισθηματικό δέσιμο μοναδικό!
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού βιβλίου (2 Απριλίου) στο Τμήμα Ένταξης διαβάζουμε παραμύθια, δημιουργούμε και διασκεδάζουμε!!!
Το παραπάνω βιβλίο είναι το: «Ο Φίφης και ο Σήφης»
Η συγγραφέας: Άννα Δενδρινού
Γιορτάσαμε παρέα με μία συγγραφέα
Καλεσμένη του σχολείου μας με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου ήταν η συγγραφέας Άννα Δενδρινού. Τα πρωτάκια ασχολήθηκαν με το βιβλίο της “Ο Φίφης και ο Σήφης”.
Μερικές ημέρες νωρίτερα διαβάσαμε το βιβλίο και κατασκευάσαμε τους ήρωες.
Στη συνέχεια, τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες και κάθε ομάδα αυτοσχεδιάζοντας παρουσίασε το βιβλίο παίζοντας κουκλοθέατρο με τους ήρωες που έφτιαξε.
Μοιράσαμε τους ρόλους, κάναμε κάποιες πρόβες και περιμέναμε με ανυπομονησία να γνωρίσουμε από κοντά τη “μαμά” του Φίφη και του Σήφη.
Παίξαμε μαζί της παιχνίδια, της παρουσιάσαμε το κουκλοθέατρο που είχαμε ετοιμάσει κι εκείνη μας εξήγησε πώς γεννήθηκε η ιστοριά του Φίφη και του Σήφη, εδώ, στην περιοχή της Ακράτας. Μια ιστορία που μας διδάσκει να μην το βάζουμε κάτω στις δυσκολίες που συναντάμε και μας τονίζει τη σημασία της φιλίας.
Ζήτω το 1821! Ζήτωσαν τα παιδιά μας!
Η σχολική μας μονάδα γιόρτασε την Επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821 με πρωταγωνιστές τους μαθητές μας. Την παραμονή της Εθνικής Εορτής έγινε παράδοση της σημαίας και κατάθεση στεφάνων στο ηρώον με συμμετοχή όλων των τάξεων. Μαθήτριές μας απήγγειλαν το ποίημα του Παναγιώτη Κουμπούρα «Μπαλάντα Ελευθερίας».
Ανήμερα, οι μικροί τσολιάδες και οι μαθήτριές μας με την στολή της Κλουκιναίας γυναίκας παρέλασαν στο κέντρο της Ακράτας αποσπώντας το θερμό χειροκρότημα των θεατών. Μαζί με τη γαλανόλευκη παρέλασε και η σημαία του Ανδρέα Λόντου κόκκινη με έναν μαύρο σταυρό στη μέση.
Ευχαριστούμε τον Πολιτιστικό Σύλλογο Αναγέννησις Ακράτας για την προσφορά παραδοσιακών στολών στους μαθητές μας από το βεστιάριο του ιστορικού Συλλόγου. Συγχαίρω μαθητές και δασκάλους για την άψογη εμφάνιση του σχολείου στις επετειακές εκδηλώσεις.
Τα παιδιά μας σήκωσαν ψηλά τις σημαίες κι εμείς οι δάσκαλοί τους τα μπολιάσαμε με το μήνυμα της Μεγάλης μας στιγμής: Να μαθαίνουμε την ιστορία μας. Να έχουμε Φάρους τους ανθρώπους εκείνους που θυσίασαν τον ατομικό τους εαυτό μπροστά στο συλλογικό καλό. Και του χρόνου!