Δημοσιεύθηκε στην Γενικά

Επίσκεψη στο Γυμνάσιο Ακράτας

Την Τετάρτη 22 Μαϊου οι μαθητές της ΣΤ τάξης μαζί με τη δασκάλα τους Γ. Φραντζή και τη Διευθύντρια του σχολείου Α. Ευσταθίου, επισκέφτηκαν το Γυμνάσιο Ακράτας στα πλαίσια της ομαλής μετάβασης και εξοικείωσής τους με τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.

Τα παιδιά υποδέχτηκε ο Διευθυντής του Γυμνασίου κ. Γ. Μιχαηλίδης μαζί με καθηγητές, οι οποίοι συζήτησαν μαζί τους και έλυσαν όλες τις απορίες τους. Μίλησαν με τα παιδιά για τους προβληματισμούς και τις σκέψεις τους σχετικά με το νέο σχολικό περιβάλλον, εξήγησαν τον τρόπο λειτουργίας του Γυμνασίου και τους ξενάγησαν στις αίθουσες και στο χώρο των ηλεκτρονικών υπολογιστών.

Στη διάρκεια παραμονής τους εκεί συνάντησαν τους παλιούς μαθητές του σχολείου μας, με τους οποίους συζήτησαν και έπαιξαν κατά την ώρα του διαλείμματος.

Ευχαριστούμε πολύ το Διευθυντή και τους καθηγητές του Γυμνασίου Ακράτας για τη θερμή υποδοχή και την ενημέρωση.

Οι μαθητές μας έφυγαν με τις καλύτερες εντυπώσεις !!!

Δημοσιεύθηκε στην Εκπαιδευτικά προγράμματα, Σχέδια Δράσης

Συμμετοχή στο Διεθνές Θεματικό Δίκτυο: Τα παιδιά πρεσβευτές του τόπου τους

Γινόμαστε «πρεσβευτές» της πολιτιστικής μας κληρονομιάς και συμμετέχουμε στο 11ο Μαθητικό Συνέδριο «Μαθαίνω & Παρουσιάζω τον πολιτισμό του τόπου μου» που διοργανώνει η Δ/νση Α/θμιας Εκπαίδευσης Λάρισας στα τέλη Μαΐου.

Οι μαθητές της  ΣΤ’ μέσα από το ρόλο μικρών ιστορικών ερευνητών επέλεξαν ν’ αναδείξουν και να παρουσιάσουν  τον  υδροβιότοπο  της Λίμνης Τσιβλού, χρησιμοποιώντας το ψηφιακό εργαλείο padlet.

Στο  ψηφιακό φυλλάδιο θα βρείτε πληροφορίες για το που βρίσκεται η λίμνη, το πώς σχηματίστηκε, τα είδη χλωρίδας και πανίδας της, καθώς και τι είδους δραστηριότητες μπορεί ν’ απολαύσει ο επισκέπτης. Ακόμη οι μαθητές δεν παρέλειψαν να καταθέσουν τις δικές τους προτάσεις για την ανάδειξη του τόπου τους, με στόχο την προώθηση της τοπικής κουλτούρας και της αειφόρου ανάπτυξης.

Η συμμετοχή μας ΕΔΩ:

https://padlet.com/litsafr/padlet-xjlkhuh7yzjm0os4/slideshow

 

Δημοσιεύθηκε στην Κοινωνικές, Σχέδια Δράσης

Συνάντηση στην Πλατεία Ακράτας…για καλό σκοπό!

Για καλό σκοπό….συγκεντρωθήκαμε και το Σάββατο του Λαζάρου στην πλατεία Ακράτας με σκοπό να διαθέσουμε τις κατασκευές μας για το 2ο πασχαλινό παζάρι Αιγιαλείας και να συνεισφέρουμε στα έσοδα για το ΕΚΑΜΕ και το Χαμόγελο του Παιδιού!

Ο πάγκος μας γέμισε με πολύχρωμες δημιουργίες, στεφάνια, και λαμπάδες που επιμελήθηκε η κ. Αργυρούλα με τη βοήθεια των μικρών εθελοντών. Εκεί ήταν και η κ. Αλεξάνδρα, με την κ. Λίτσα και την κ. Τασία που συντόνισαν και βοήθησαν στην οργάνωση του μπαζάρ.

Ο Πρόεδρος Κοινότητας Ακράτας κ. Χ. Ασημακόπουλος και η Αντιδήμαρχος κ. Μ. Σταυροπούλου για άλλη μια φορά ήταν δίπλα μας και τους ευχαριστούμε πολύ!

 

Όλη αυτή η προσπάθεια είχε σκοπό να ευαισθητοποιήσει τα παιδιά στον εθελοντισμό και στην προσφορά. Νιώθουμε ιδιαίτερα περήφανοι που καταφέραμε να συγκεντρώσουμε το ποσό των 400 ευρώ.

Αυτή η μέρα άφησε μόνο χαμόγελα και όμορφες εικόνες!

Συγχαρητήρια σε όσους βοήθησαν να γίνει πράξη!

Δημοσιεύθηκε στην Εκδηλώσεις, Σχέδια Δράσης

Συμμετοχή στο 2ο Φιλανθρωπικό Παζάρι Αιγιάλειας

Για άλλη μια χρονιά είχαμε την τιμή και τη χαρά να συμμετέχουμε στο 2ο πασχαλινό παζάρι του Δ. Αιγιαλείας, την Παρασκευή 26 Απριλίου , που στήθηκε στην πλατεία Αγίας Λαύρας , με σκοπό τα έσοδα να δοθούν στο ΕΚΑΜΕ Αιγίου και στο Χαμόγελο του παιδιού!

“Είναι για καλό σκοπό” μας είπαν κι εμείς δάσκαλοι και παιδιά ετοιμάσαμε γιορτινές δημιουργίες και γεμίσαμε τον πάγκο μας με χρώματα, χαμόγελα και ΕΛΠΙΔΑ. Τραγουδήσαμε την αγάπη και μεταφέραμε το μήνυμα πως όταν ενώνουμε τις δυνάμεις μας και συνεργαζόμαστε μπορούμε να κάνουμε υπέροχα πράγματα!

Ευχαριστούμε πολύ τη Σχολική Επιτροπή για τη δωρεάν μετακίνηση και το μοίρασμα κολατσιού στους μαθητές της Α’ και ΣΤ’ τάξης που συμμετείχαν στο παζάρι. Συγχαρητήρια για την πρωτοβουλία και τη συνεργασία των εκπαιδευτικών: κ. Αλεξάνδρα, κ. Λίτσα, κ. Αργυρούλα, κ. Αλεξία, κ. Κατερίνα, κ. Γιάννη, κ. Πένυ, αλλά και στο μουσικό μας κ. Χρήστο για όλη την προσπάθεια σ’ αυτή την υπέροχη δράση.

Πολλά μπράβο και στα παιδιά και στους γονείς που στήριξαν τη δράση και είχαν τόση ωραία ενέργεια και συμμετοχή!

Δημοσιεύθηκε στην Σχέδια Δράσης

Βιωματική επιμόρφωση “ΠΡΩΤΩΝ ΒΟΗΘΕΙΩΝ”

Την Παρασκευή 12 Απριλίου πραγματοποιήθηκε στους μαθητές της Ε’ και ΣΤ’ του σχολείου μας ενημέρωση “Πρώτων Βοηθειών” από τη νοσηλεύτρια-διασώστη κ. Μ. Σύρακα του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού παρ. Πάτρας.

Οι μαθητές ενημερώθηκαν σχετικά με την πρόληψη των ατυχημάτων και των τραυματισμών, για την παροχή βοήθειας σε περίπτωση απόφραξης του αεραγωγού από ξένο σώμα, πώς να ειδοποιούν το ΕΚΑΒ κ. α.

Η κ. Μαρία τόνισε πως είναι σημαντικό σε τέτοιες περιπτώσεις να κρατάμε την ψυχραιμία μας και να ειδοποιούμε γρήγορα για βοήθεια!

Την ευχαριστούμε πολύ για την πολύτιμη ενημέρωση-βιωματική επίδειξη πρώτων βοηθειών που παρείχε στους μαθητές μας!

Δημοσιεύθηκε στην Πολιτιστικές

Ταινία μικρού μήκους: «Το δίκροκο της Φωτίκας»

Μνήμες προσφύγων ,που έζησαν το ξεριζωμό της Σμύρνης και δε ξέχασαν ποτέ την πατρίδα τους… ήταν το θέμα του κινηματογραφικού βίντεο που δημιούργησαν οι μαθητές της έκτης με τη βοήθεια της δασκάλας τους.

Οι μαθητές έστησαν τα αντικείμενα, ανέλαβαν τους ρόλους τους και με την τεχνική των σκιών παρουσίασαν την εξέλιξη της ιστορίας “Το δίκροκο της Φωτίκας”, ένα απόσπασμα από το βιβλίο Άρωμα Ιωνίας, της κ. Κ. Μουρίκη.  Η σκηνοθεσία και η βιντεοσκόπηση έγινε από τους ίδιους τους μαθητές.

Ευχαριστούμε πολύ και το μουσικό του σχολείου μας, κ. Χρήστο, ο οποίος επιμελήθηκε τη μουσική επένδυση της ταινίας . Με τη βοήθειά του παρουσίασαν το βίντεο , καθώς και το τελευταίο απόσπασμα του έργου ζωντανά στη σκηνή , την ημέρα Γιορτής του Βιβλίου με καλεσμένη την ίδια  τη συγγραφέα κ. Κ Μουρίκη.

Συνεργασία, υπευθυνότητα, και σωστός συντονισμός ήταν μερικά από τα μυστικά της επιτυχίας τους!

ΑΡΩΜΑ ΙΩΝΙΑΣ

 

Δημοσιεύθηκε στην Εκπαιδευτικά προγράμματα, Σχέδια Δράσης

Μαθαίνω και παρουσιάζω τον πολιτισμό του τόπου μου: Ο υδροβιότοπος της Λίμνης Τσιβλού

Οι μαθητές της Ε’ και της ΣΤ’ τάξης του σχολείου μας, την Πέμπτη 4/04/2024, πραγματοποίησαν περιβαλλοντική επίσκεψη στη λίμνη Τσιβλού με τη συνοδεία των δασκάλων τους: κ. Φ. Προκοπίου, κ. Γ. Φραντζή, κ. Α. Ευσταθίου και κ. Α.Κοζιώρη.

Αρχικά συναντήθηκαν με την κ. Μαρία και τον κ. Χρήστο που εργάζονται στο Φορέα Διαχείρισης Χελμού (ΟΦΥΠΕΚΑ) , οι οποίοι συζήτησαν μαζί τους για την ιστορία της λίμνης, για τα διαφορετικά είδη χλωρίδας και πανίδας που υπάρχουν, καθώς και για το φαινόμενο της κλιματικής αλλαγής.

Δεν παρέλειψαν να απολαύσουν το πρωινό τους κάνοντας πικ-νικ με θέα την απέραντη ομορφιά της λίμνης, τους ήχους και τις μελωδίες της φύσης.

Στη συνέχεια οι μαθητές ακολουθώντας το περιβαλλοντικό μονοπάτι γύρω από τη λίμνη, πραγματοποίησαν μια σειρά από δραστηριότητες πεδίου, όπως παρατήρηση πετρωμάτων, οικολογικά παιχνίδια κ. α.

Ευχαριστούμε πολύ την κ. Μ. Τσιώνη και τον κ. Χ. Ζέρβα για την άψογη οργάνωση του προγράμματος και που έδωσαν τη δυνατότητα στα παιδιά να διασκεδάσουν στη φύση και να μάθουν ότι η διατήρηση της φυσικής ισορροπίας είναι ζωτικής σημασίας.

Για άλλη μια φορά η επίσκεψη στη λίμνη Τσιβλού θα τους μείνει αξέχαστη!!

Στα πλαίσια του Θεματικού Δικτύου «Τα παιδιά πρεσβευτές του τόπου τους» που διοργανώνει η Δ/νση Α/θμιας Εκπ/σης Λάρισας, οι μαθητές της ΣΤ’ θα συνεχίσουν την έρευνα και το σχεδιασμό για τον υδροβιότοπο της λίμνης Τσιβλού. Τα παραγόμενα “έργα” τους θα ταξιδέψουν στην υπόλοιπη Ελλάδα και το εξωτερικό, με στόχο την προώθηση της περιβαλλοντικής τους συνείδησης και την ανάδειξη της γεωλογικής τους κληρονομιάς.

Το συγκεκριμένο πρόγραμμα εντάσσεται στο σχέδιο δράσης «Γνωρί-ΖΩ τον τόπο μου» για τη σχ. χρονιά 2023-24.

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά, Δράσεις

Λόρδος Βύρων, η πιο influential προσωπικότητα της εποχής του

Συμμετέχουμε με τους μαθητές-τριες της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας στον πολύ ενδιαφέροντα διαγωνισμό που διοργανώνει η Εταιρεία για τον Ελληνισμό  (ΕΕΦ) και το Μουσείο Φιλελληνισμού στο πλαίσιο των εορτασμών της επετείου 200 ετών από το θάνατο του Λόρδου Βύρωνα.

Καθοδηγητές  και  συνοδοιπόροι  τους  οι δάσκαλοί τους  κ. Γ. Φραντζή, κ. Α. Ευσταθίου και  κ. Δ. Βόττας , οι οποίοι αξιοποίησαν με όλα τα μέσα παραδοσιακά και σύγχρονα τις ιδέες των μαθητών.

Οι μαθητές μας έπειτα από μελέτη και έρευνα, γνώρισαν το κίνημα του φιλελληνισμού και τους χιλιάδες ανθρώπους διεθνώς που εμπνεύστηκαν από τον απελευθερωτικό αγώνα των Ελλήνων . Συζήτησαν στο μάθημα της ιστορίας και  ήρθαν σε επαφή με μια προσωπικότητα και ένα διαχρονικό πρότυπο ήθους και φιλοπατρίας, τον Άγγλο λογοτέχνη του 19ου αιώνα Λόρδο Μπάιρον. Πρόκειται για ένα θετικό πρότυπο που αποπνέει αξίες και καλή στάση στη ζωή, ο οποίος πήρε ενεργά μέρος στον αγώνα στο πλευρό των Ελλήνων αποδεικνύοντας έμπρακτα τόσο την πίστη του στις αρχές της Ελληνικής επανάστασης όσο και τον θαυμασμό του στις αξίες του ελληνικού πολιτισμού.

Στη συνέχεια αναζήτησαν φωτογραφικό υλικό και οι μαθήτριες  Α. Μ. και Σ. Κ. ανέλαβαν τη σύνθεση και τη δημιουργία ενός «έργου ζωγραφικής» με κεντρικό πρόσωπο τον εθνικό μας ευεργέτη, Λόρδο  Μπάιρον. 

Στόχος η ευαισθητοποίηση των νέων για την ανάγκη βαθύτερης κατανόησης και γνώσης του πρόσφατου ιστορικού παρελθόντος ως πηγή έμπνευσης και δημιουργικότητας, καθώς και η επαφή του σύγχρονου ανθρώπου με τις κλασικές αξίες, όπως είναι ο σεβασμός στη ζωή, η ελευθερία, η δημοκρατία και η ευγένεια.

1 1

Επιπλέον, αξιοποιώντας τα σύγχρονα τεχνολογικά μέσα και πιο συγκεκριμένα το  Jigsaw puzzles, οι μαθητές μετέτρεψαν το έργο τους σε «ψηφιακό παζλ», το οποίο βρίσκεται στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=39d0d5d69b41

Το παζλ το έφτιαξαν και σε έντυπη μορφή, το οποίο εστάλη στη διεύθυνση του Μουσείου Φιλελληνισμού.

Μια δράση που είχε ενθουσιώδη ανταπόκριση, τη συμμετοχή και την υποστήριξη των μαθητών μας με όλα τα μέσα.

2 1

Καλή μας επιτυχία!

Δημοσιεύθηκε στην Πολιτιστικές, Σχέδια Δράσης

“Άρωμα Ιωνίας”- Βιωματικό Εργαστήρι

Οι μαθητές της  ΣΤ’ τάξης πραγματοποίησαν επίσκεψη στο χώρο της παλαιάς αίθουσας του Συλλόγου “Αναγέννησις” Ακράτας.

Εκεί μας υποδέχτηκε ο μαέστρος μας κ. Χρήστος Ασημακόπουλος, ο οποίος με την ιδιότητα του σκηνοθέτη-θεατρολόγου αυτή τη φορά, μας έκανε ένα σύντομο ταξίδι στον κόσμο του θεάτρου.

Με τη βοήθειά του προσεγγίσαμε το θέμα «Ιστορίες και άνθρωποι μετά τον ξεριζωμό» από το βιβλίο της κ. Κ. Μουρίκη: ΑΡΩΜΑ ΙΩΝΙΑΣ. Μέσα από την παρουσίαση φωτογραφιών και των κατάλληλων μουσικών επιλογών, ζωντάνεψαν μνήμες και αρώματα μιας άλλης εποχής που σημάδεψαν την ιστορική πορεία του ελληνισμού: η Σμύρνη πριν και μετά την καταστροφή, ο ξεριζωμός και η άφιξη στην Ελλάδα.

Στη συνέχεια μέσα από τεχνικές θεάτρου όπως είναι οι “παγωμένες εικόνες”, είδαμε πως μπορούμε να ζωντανέψουμε ένα κείμενο, βιώσαμε καταστάσεις και χαρακτήρες του κειμένου και πήραμε μια μικρή ιδέα σε στοιχειώδεις θεατρικές τεχνικές , καθώς  και σε αρχές ομαδικότητας, δημιουργικής εμπλοκής, εμπιστοσύνης και συνειδητοποίησης της ετερότητας και του σεβασμού στη γνώμη του άλλου.

Η σημερινή μέρα μας επιφύλασσε και μια ευχάριστη έκπληξη!

Είχαμε τη χαρά να συναντήσουμε και να γνωρίσουμε από κοντά την κ. Nisreen Faour, γνωστή ηθοποιό που έχει παίξει σε μια σειρά από βραβευμένες θεατρικές παραστάσεις και ταινίες και τώρα πια ζει μόνιμα στην περιοχή μας.

Η κ. Faour μας μίλησε για το θέατρο, για το πως μπορούμε να γνωρίσουμε το σώμα μας και τη δική του γλώσσα, δίνοντας του χώρο και χρόνο να εκφραστεί, καθώς και για την επικοινωνία μέσα απ’ τη σωματική έκφραση.
«Με οδηγό την αναπνοή μας, την ενέργεια μας ,τη μουσική και την κίνηση, μπορούμε να  ανακαλύψουμε νέους τρόπους επικοινωνίας και έκφρασης!», ήταν το μήνυμα που μας πέρασε.

Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Χ. Ασημακόπουλο και την κ. N. Faour για τις πολύ όμορφες εικόνες που μας μετέφεραν από το χώρο του θεάτρου, για τον πολύτιμο χρόνο που πέρασαν με τους μαθητές μας, καθώς και για τις χρήσιμες συμβουλές τους !

7

Δημοσιεύθηκε στην Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Σχέδια Δράσης

Ένα πρωινό…με κέφι και φαντασία!

Και τι δεν είχε η σημερινή μέρα… κέφι, χορό, γέλιο, τραγούδια και πολλά πολλά  χαρούμενα πρόσωπα.

Μια ευχάριστη έκπληξη επιφύλασσε η συνεργασία της Α’  και της ΣΤ’ τάξης στους υπόλοιπους μαθητές του σχολείου, μ’ ένα μικρό αφιέρωμα  στην καλή διατροφή που αποτελεί ένα σημαντικό κομμάτι της υγιεινής μας ζωής.

Τη σκυτάλη παίρνουν οι μαθητές της ΣΤ΄ με το καλωσόρισμα και την παρουσίαση του παραμυθιού  «Το στρουμπουλό τερατάκι», που ετοίμασαν και ολοκλήρωσαν στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων τα πρωτάκια, υπό την καθοδήγηση της δασκάλας τους κ. Α. Τσοκανάς.

Ακολουθούν τραγούδια και θεατρικό με θέμα τα φρούτα και τα λαχανικά, το οποίο δούλεψε η Α’ με τη βοήθεια της κ. Μ. Παπαδοπούλου, θεατρολόγου του σχολείου μας και της δασκάλας της τάξης τους.

Συνεχίζοντας να περνάμε χρόνο και στιγμές με τα πρωτάκια, οι μαθητές της ΣΤ’ μαζί με τη δασκάλα τους κ. Γ. Φραντζή σκέφτηκαν να περάσουν ένα πρωινό διαφορετικό από τα συνηθισμένα. Ένα πρωινό φτιαγμένο με πολλή όρεξη και μεράκι που θα μοιράζονταν με τους αγαπημένους τους φίλους!

Αρχικά έγινε κλήρωση για να φτιαχτούν οι ομάδες. Τα μεγαλύτερα παιδιά διάλεξαν ένα «υγιεινό- δημιουργικό» πιάτο , κατέγραψαν τα υλικά και τα συγκέντρωσαν όλοι μαζί. Υλικά που δε θα μπορούσαν να μην είναι τα περισσότερα τοπικά προϊόντα, όπως τα πορτοκάλια, οι ελιές, το λάδι κ. α.

Εκείνη τη μέρα, τα τραπέζια «πήραν φωτιά». Κάθε ομάδα πήρε πιατέλες, μαχαίρια, έκοψε τα υλικά και διακόσμησε τα πιάτα της με πολλή φαντασία και  χρώμα.

Ένα  πλούσιο μπουφέ με τις πιο πρωτότυπες, γευστικές και υγιεινές προτάσεις ήταν έτοιμο!

Οι μικροί μας “chef” συνεργάστηκαν άψογα, έδειξαν μεγάλη υπευθυνότητα και ομαδικότητα. Κατάλαβαν πόσο πιο εύκολο και ωραίο είναι να δημιουργείς, να υιοθετείς υγιεινές συνήθειες όταν είσαι με τους φίλους σου.

Μια μέρα γεμάτη κομπλιμέντα ο ένας για τον άλλο και καμάρι που τα κατάφεραν με τόσο πολύπλοκα πράγματα!

Στο τέλος οι υπόλοιπες τάξεις ψήφισαν ποια πιάτα τους άρεσαν περισσότερο και απ’ ότι φάνηκε τα ψήφισαν σχεδόν όλα!

Όλα ήταν φανταστικά! Συγχαρητήρια σε μικρούς και μεγάλους!

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά, Σχέδια Δράσης

Από μικροί στα δύσκολα….

“Από μικροί στα δύσκολα…” είναι ο τίτλος που εμπνεύστηκαν οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης για τη συγκεκριμένη δράση.

Η εβδομάδα που κύλησε είχε κέφι, ενέργεια και πολλή όρεξη για μαθήματα…

Πρωταγωνιστές τα ίδια τα παιδιά που ανέλαβαν να οργανώσουν και να κάνουν το μάθημα στην τάξη.

Η δασκάλα της τάξης από την άλλη έχει φροντίσει από πριν να  κατευθύνει τους μαθητές της για το τι πρέπει να διδάξουν κάθε φορά,  δίνοντας χρήσιμο υλικό  και επεμβαίνοντας με διακριτικότητα μόνο σε περίπτωση που χρειάζονταν βοήθεια.

Η τάξη είναι δική τους και ο λόγος στα παιδιά!

Μέχρι στιγμής δύο μαθητές ανέλαβαν να κάνουν μαθηματικά δείχνοντας βίντεο, παίζοντας παιχνίδια και χρησιμοποιώντας πλούσιο υλικό ασκήσεων. Στη συνέχεια μια άλλη μαθήτρια μας παρουσίασε μια  τεχνική σχεδιασμού και ζωγραφικής για το μάθημα των εικαστικών, ενώ υπήρξε και προθυμία παράδοσης μαθήματος στην ιστορία.

Είναι αξιοσημείωτο το πόση μεγάλη υπευθυνότητα έδειξαν τα παιδιά στον καινούριο τους ρόλο, καθώς και το αίσθημα της ευθύνης , της οργάνωσης και της χαράς γι’ αυτό που έκαναν.

Ανυπομονούμε να συνεχίσουμε τη δράση μας και ν’ αναλάβουν πρωτοβουλία και οι πιο διστακτικοί της παρέας!

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά

“ΠΕΣ ΤΗ ΛΕΞΗ”

Εδώ και μερικές εβδομάδες, ασχολούμαστε με την εκμάθηση νέων λέξεων!

Κάθε μέρα επιλέγουμε μια άγνωστη λέξη που συναντάμε στα μαθήματά μας, βρίσκουμε τη σημασία της και μερικά παραδείγματα έτσι ώστε να την ενσωματώσουμε στο καθημερινό μας λεξιλόγιο. Μερικές από τις λέξεις ημέρας που πρωταγωνίστησαν ήταν: λογοδοτώ, διάτρητο, επιφανής, διένεξη, χλιδή, αλληλένδετα κ. α.  (ιδέα από το blog ‘Σκέφτομαι και γράφω’)

Όταν ήρθε η ώρα για επανάληψη, αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε το δικό μας “παιχνίδι λέξεων” …. φορέσαμε ειδικά γυαλιά με πλαίσιο όπου μπορούσαμε να γράφουμε τις λέξεις και οι συμπαίκτες της κάθε ομάδας προσπαθούσαν να βρουν τις απαντήσεις.

Δεν ήταν και τόσο εύκολο, όσο φανταζόμασταν … χρειάστηκε μεγάλη συγκέντρωση, αναζήτηση συνώνυμων λέξεων και εκφράσεων.

Σκοπός μας να εμπλουτίσουμε το λεξιλόγιό μας με ενδιαφέροντα και διασκεδαστικό τρόπο, να ενισχυθεί η αυτοπεποίθησή μας και να αναπτυχθεί πλούσιο λεξιλόγιο, χρήσιμο για την καθημερινότητά μας.

Το ίδιο παιχνίδι έπαιξαν και οι μαθητές της Β’ τάξης , διαμορφωμένο με πιο απλές λέξεις, κατάλληλες για το επίπεδο της ηλικίας τους.

Τα αποτελέσματα ήταν θεαματικά!

Οι ομάδες βγήκαν ισοπαλία και όλοι ήταν ευχαριστημένοι!

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά

Γιατί τα Χριστούγεννα μας εμπνέουν….

Μ’ ένα στολιδάκι χειροποίητο, φτιαγμένο με αγάπη και μεράκι στόλισαν φέτος οι μαθητές της ΣΤ’ το χριστουγεννιάτικο δέντρο τους.

1704386907337

Ήταν αρκετά τα πρωινά του Δεκέμβρη που ασχολήθηκαν με τη συγκεκριμένη κατασκευή και το αποτέλεσμα τους γέμισε χαρά!!!

Μάλιστα ήταν τόσο μεγάλος ο ενθουσιασμός των μαθητών με τα “χριστουγεννιάτικα νανάκια”  φτιαγμένα με νήμα πλεξίματος, που αποφάσισαν να φτιάξουν και δεύτερο στολίδι , με το οποίο αποχαιρέτησαν τους αγαπημένους τους δασκάλους και τη διευθύντρια του σχολείου τους.

Σας εύχονται “Καλά και Ευτυχισμένα Χριστούγεννα!!!”

 

Δημοσιεύθηκε στην Σχέδια Δράσης

Σε Χριστουγεννιάτικο κλίμα…..

Μια ημέρα γεμάτη αγάπη και χαρά πέρασαν το πρωινό της Παρασκευής οι μαθητές της Α’ και ΣΤ’ τάξης στο ζεστό χώρο της βιβλιοθήκης τους σχολείου μας.

Τα εκτάκια διάλεξαν να παρουσιάσουν το χριστουγεννιάτικο παραμύθι “Εσύ να με φωνάζεις Εμπενίζερ” του αγαπημένου μας συγγραφέα κ. Βαγγέλη Ηλιόπουλου, μια ιστορία που προσεγγίζει το πώς ν’ αντιμετωπίζουμε τους πάντες με καλοσύνη, γενναιοδωρία και συμπόνια ενσαρκώνοντας το πνεύμα των Χριστουγέννων.

Τα μεγαλύτερα παιδιά έκαναν δυνατή ανάγνωση το παραμύθι και έπειτα το προσέγγισαν  με τη μορφή θεατρικού δρώμενου. Ακολούθησαν τα σχόλια και οι παρατηρήσεις των μικρότερων και όλοι μαζί αποφάσισαν ότι το Χ που είχε στο μπλουζάκι του ένας από τους πρωταγωνιστές της ιστορίας, δε συμβολίζει μόνο τα Χριστούγεννα, αλλά κυρίως τη “χαρά” που προσπάθησαν να την αποτυπώσουν  με τα σώματά τους.

4

Η ώρα που πέρασαν μαζί ήταν γεμάτη κουβέντες , χαμόγελα και χαρά σε χριστουγεννιάτικο κλίμα! Δεν παρέλειψαν να πιούν τη ζεστή τους σοκολάτα και ν’ αποχαιρετηθούν κάνοντας μια αγκαλιά και δίνοντας το επόμενο ραντεβού με το νέο χρόνο…

Μια ακόμη δράση φιλαναγνωσίας, αλλά και δράση για τη σύνδεση των δύο αυτών τάξεων, έτσι ώστε τα μεγάλα παιδιά “ν’ αγκαλιάσουν” τα μικρότερα και να έρθουν πιο κοντά.

Δημοσιεύθηκε στην Δράσεις

Χάρισε ένα βιβλίο, χάρισε φως!

Το φετινό μήνυμα για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 2023 είναι:

“Χάρισε ένα βιβλίο, δυνάμωσε το φως!”

0

Έτσι κι εμείς με οδηγό την αφίσα, την Πέμπτη 21 Δεκεμβρίου,  καλέσαμε όλους τους μαθητές να συμμετέχουν σ’ ένα “γευστικό κολατσιό βιβλίων” στη Βιβλιοθήκη του σχολείου μας!

Σαν βιβλιοπαμφάγοι που είμαστε ανταποκριθήκαμε στο κάλεσμα και φέραμε αγαπημένα βιβλία & παραμύθια για να τα δωρίσουμε και να εμπλουτίσουμε τη βιβλιοθήκη μας.

Γευτήκαμε τη μαγεία του βιβλίου χαρίζοντας έτσι το δικό μας φως στο ταξίδι της Φιλαναγνωσίας….