Στο πλαίσιο υλοποίησης του εργαστηρίου “Τα ρομπότ στην υπηρεσία της ανακύκλωσης” , στη θεματική ενότητα Δημιουργώ  και καινοτομώ -Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία -1. STEM /Εκπαιδευτική ρομποτική οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄τάξης  τοποθέτησαν στο δάπεδο της αίθουσας διδασκαλίας την πίστα που δημιούργησαν και έβαλαν πάνω σε αυτή τις κατασκευές τους και εικόνες από ανακυκλώσιμα απορρίμματα.

Προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα:

• Ανάκληση γνώσεων για τα ανακυκλώσιμα υλικά
• Πολεοδομικός σχεδιασμός της πόλης – πίστας
• Προγραμματισμός ρομπότ

Ο εκπαιδευτικός σηκώνει μια κάρτα που απεικονίζει έναν κάδο ανακύκλωσης, είτε για γυαλί, είτε για χαρτί είτε για μέταλλο είτε για οργανικά είτε για πλαστικά. Ανάλογα με την κάρτα που θα σηκώσει ο εκπαιδευτικός οι μαθητές θα πρέπει να συνεργαστούν και επιλέξουν τη διαδρομή που θα τους οδηγήσει στην εικόνα των απορριμμάτων που πρέπει να μπουν στον συγκεκριμένο κάδο.

Στη συνέχεια οι μαθητές σε κάθε εκτέλεση του προγράμματος σχεδιάζουν τα βελάκια – εντολές που θα δώσουν στο ρομπότ προκειμένου να οδηγηθεί στον σωστό προορισμό. Στο στάδιο αυτό οι μαθητές σκέφτονται πιο αφαιρετικά, φαντάζονται τη διαδρομή και τη σχεδιάζουν στον πίνακα εντολών πριν δώσουν τις εντολές στο ρομπότ. Οι ομάδες, επίσης, αλλάζουν τις θέσεις των αντικειμένων και των απορριμμάτων πάνω στην πίστα ώστε οι διαδρομές να διαφοροποιούνται.

Για την υλοποίηση του εργαστηρίου συνεργάστηκαν οι εκπαιδευτικοί Χατζηδημητρίου Βασιλική ΠΕ70 και Μπαρμπάτσης Κωνσταντίνος ΠΕ86