Αρχείο ημέρας 10/07/2020

Αποχαιρετώντας το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Νοιάζομαι και Δρω”

IMG_20200630_183359

 

Ευχαριστούμε θερμά την εικαστικό του σχολείου μας, κα Αερανοπούλου Ευδοξία, που συνέδραμε με προσωπική εθελοντική εργασία στην υλοποίηση της τοιχογραφίας σε τοίχο του διαδρόμου. Εμπνευσμένοι από τις αξίες του  του εκπαιδευτικού προγράμματος «Νοιάζομαι και Δρω» αποφασίσαμε να ζωγραφίσουμε στον τοίχο το έργο του Michael Hirshon το οποίο υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του Philantropy Poster Project, “Λέξεις και Εικόνες Προσφοράς από το School of Visual Arts της Νέας Υόρκης, Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος/3ο Ετήσιο Διεθνές Συνέδριο για την Κοινωφελή Δράση. Στο έργο αυτό δεσπόζει το μήνυμα του David Elton Trueblood :

 

«Ένας ευγενικός άνθρωπος φυτεύει τον σπόρο για ένα δέντρο το οποίο κάποια μέρα θα δώσει σκιά σε ανθρώπους που μπορεί ποτέ να μη συναντήσει».

Είναι η πράξη που μετρά… όχι τα αποτελέσματα της πράξης. Μπορεί να μη μάθεις ποτέ ποια είναι τα αποτελέσματα των πράξεών σου, αλλά αν δεν κάνεις τίποτα, δεν θα υπάρχουν αποτελέσματα .

Μαχάτμα Γκάντι

Και εμείς κάναμε τη σκέψη μας πράξη εμπλέκοντας μαθητές και μαθήτριες του σχολείου στη διαδικασία υλοποίησης του έργου παίρνοντας τα απαραίτητα μέτρα και αποχαιρετώντας το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Νοιάζομαι και Δρω” βάζοντας την τελευταία πινελιά. Μπορεί επίσημα το πρόγραμμα να τελείωσε, ο εθελοντισμός όμως είναι στάση ζωής, γι΄αυτό και εμείς θα συνεχίσουμε το ταξίδι αφήνοντας την πρωτοβουλία στους μαθητές και στις μαθήτριες για ανάληψη δράσεων.

 

Για μια ακόμη φορά εκφράζουμε τις ευχαριστίες μας στην κα Αερανοπούλου Ευδοξία για τη σημαντική της συμβολή στην υλοποίηση των δράσεων του σχολείου κατά τη φετινή σχολική χρονιά.

Από τη Διεύθυνση του σχολείου

Αισθητική και λειτουργική αναβάθμιση αίθουσας του σχολείου

Η Διεύθυνση του σχολείου, ο Σύλλογος Διδασκόντων, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄Τάξης ευχαριστούν θερμά τον δραστήριο Σύλλογο Γονέων του σχολείου μας, ο οποίος για μια ακόμη φορά κατέθεσε μεράκι και εργασία για την αισθητική αναβάθμιση μιας αίθουσας του σχολείου μας και αναπλήρωσε το κενό των υπηρεσιών του δήμου. Τρία χρόνια έχει να βαφτεί το σχολείο μας.

Με πινέλα και μπογιές μεταμόρφωσαν κυριολεκτικά την αίθουσα, βάφοντας την με χαρούμενο φωτεινό χρώμα. Τοποθέτησαν, επίσης, ράφια σε ειδική εσοχή του τοίχου, άλλαξαν τα φίλτρα και τις θέσεις των κρεμαστρών.

  

  

  

  

Με τη συνδρομή του εκπαιδευτικού της τάξης, κου Τσοπανίδη Σταμάτιου, μεταφέρθηκε ο πίνακας σε άλλον τοίχο. Και οι μαθητές και οι μαθήτριες ως εθελοντές /όντριες προσφέρουν τις υπηρεσίες τους. Χαιρόμαστε ιδιαίτερα γιατί διαπαιδαγωγούνται προς την κατεύθυνση της ενεργού πολιτειότητας.

  

Ευχαριστούμε, επίσης,  τις υπηρεσίες του δήμου μας για την αντικατάσταση των λαμπτήρων της τάξης.

Ας μην ξεχνούμε ότι τόσο για τους μαθητές όσο και για τον εκπαιδευτικό από ολόκληρο τον σχολικό χώρο ξεχωριστή θέση κατέχει η σχολική τάξη γιατί το μεγαλύτερο μέρος της παραμονής τους στο σχολείο βρίσκονται εκεί. Ο χώρος της σχολικής τάξης μεταμορφώνεται σε έναν ψυχολογικό και ψυχοκοινωνικό χώρο, ο οποίος ασκεί επιδράσεις στη συμπεριφορά του μαθητή, επηρεάζοντας άμεσα και έμμεσα τα φαινόμενα της μάθησης και της προσωπικότητάς του. Βασική αρχή της Περιβαλλοντικής Ψυχολογίας είναι ότι το εκάστοτε μαθησιακό περιβάλλον μπορεί και οφείλει να κάνει τη μάθηση περισσότερο ελκυστική και εποικοδομητική.

Ραντεβού τον Σεπτέμβρη για την τελική πινελιά.

Από τη Διεύθυνση του σχολείου

Αισθητική αναβάθμιση των εσωτερικών χώρων του σχολείου

Η Διεύθυνση, ο Σύλλογος Διδασκόντων, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας εκφράζουν τις θερμές ευχαριστίες τους στους Συλλόγους Γονέων και Κηδεμόνων του 2ου και του 18ου Δ. Σχ. Ευόσμου, οι οποίοι συνεργάστηκαν αρμονικά και κατάφεραν να υλοποιήσουν το σχέδιο εσωτερικής αναβάθμισης των συστεγαζόμενων σχολείων με τα έσοδα που συγκέντρωσαν από την κοινή διοργάνωση του αποκριάτικου χορού. Οι μαθητές, οι μαθήτριες και οι εκπαιδευτικοί εντυπωσιάστηκαν από τις όμορφες εικαστικές παρεμβάσεις που αντίκρισαν στους διαδρόμους του κτηρίου όταν επέστρεψαν στο σχολείο μετά τη λήξη της υποχρεωτικής διαμονής στο σπίτι.  Όμορφες παιδικές ζωγραφιές, χαρούμενα χρώματα, τοιχογραφίες με έμμεσα μηνύματα για την προώθηση της φιλαναγνωσίας,  αλλά και άμεσα για την προστασία του περιβάλλοντος και την αξία της ανιδιοτελούς προσφοράς που συνάδουν με τις δράσεις που υλοποιούνται στα σχολεία άλλαξαν την ατμόσφαιρα του σχολείου προσδίδοντας νότες ζεστές, χαρούμενες που συμβάλλουν στη δημιουργία θετικού ψυχολογικού κλίματος και ενθαρρύνουν τη δημιουργία στενών διαπροσωπικών σχέσεων.

   

Από τη Διεύθυνση του σχολείου