Τα παιδιά δημιούργησαν το καλαθάκι για τα κάλαντα του Λαζάρου. The children created the basket for Lazarus carols.
Τα παιδιά σύμφωνα με την Πασχαλινή παράδοση λένε από σπίτι σε σπίτι τα κάλαντα του Λαζάρου κρατώντας το καλαθάκι τους, όπου τους βάζουν μέσα τα πασχαλινά βαμμένα αυγά.
The children created the basket for Lazarus carols.
According to the Easter tradition, the children say the Lazarus carols from house to house holding their little basket, where they put the Easter dyed eggs inside.
Τα παιδιά δημιούργησαν την κάρτα τους για το Πάσχα και
την πένθιμη λαμπάδα που κρατούν στην εκκλησία την Μεγάλη Παρασκευή
The children created their Easter card and
the mourning candle held in the church on Good Friday
Σύνδεση εργαστηρίου Δεξιοτήτων με το πρόγραμμα του e-Twinning
Τα παιδιά αποφασίζουν να καθαρίσουν το παρτέρι τους, προσφέροντας εθελοντική εργασία σύμφωνα με την υλοποίηση του εργαστηρίου Δεξιοτήτων του σχολείου μας για τον εθελοντισμό. Καθαρίζουν το παρτέρι από τα χόρτα, βρέχουν το χώμα για να μαλακώσει, σκάβουν και φρεσκάρουν το χώμα και φυτεύουν ένα αρωματικό φυτό , που ονομάζεται Βασιλικός και τα φύλλα του χρησιμοποιούνται και στη μαγειρική, ιδιαίτερα σε σάλτσες για μακαρόνια, προσφέροντας στην σάλτσα μία ωραία ώσμωση αλλά και μία όμορφη και ιδιαίτερη γεύση.
Οι σχετικές αναρτήσεις ανέβηκαν στο παρακάτω Padlet του προγράμματος στο TwinSpaces
Agricultural work in our flower bed.
Connection of a Skills workshop with the e-Twinning program
The children decide to clean up their flower garden by volunteering in accordance with the implementation of our school’s Volunteering Skills workshop. They clear the flowerbed of the grasses, water the soil to soften it, dig and freshen the soil and plant an aromatic plant, called Vasilikos and its leaves are also used in cooking, especially in spaghetti sauces, giving the sauce an hourly smell but and a beautiful and special taste.
Τα παιδιά βγάζουν τα χορτάρια από το παρτέρι
The children pull the grass from the flower bed
Τα παιδιά σκάβουν το χώμα του παρτεριού.
The children dig the soil of the flower bed.
Bρέξιμο του χώματος
Soil wetting
Φύτεμα του φυτού Βασιλικός
Planting the basil plant
Πότισμα του φυτού
Watering the plant
1. Ο Λαχανόκηπός μας
Our vegetable garden
Τα παιδιά στο Τux paintμε παιγνιώδη και δημιουργικό τρόπο ζωγραφίζουν το λαχανόκηπό τους, με πιπεριές και ντομάτες.
Έπειτα δημιουργούν ένα δικό τους παζλ με το λαχανόκηπό τους στο Jigsaw planet , και παίζουν το παζλ με πολύ ενθουσιασμό.
The children at Tux paint paint their vegetable garden with peppers and tomatoes in a playful and creative way.
Then they create their own puzzle with their vegetable garden on Jigsaw planet, and play the puzzle with great enthusiasm.
2. Jigsaw planet . Pazzle Wateringthe plant
Tα παιδιά επέλεξαν μία φωτογραφία από τις δράσεις τους στο παρτέρι, το πότισμα του φυτού, και δημιουργούν το δικό τους παζλ στο Jigsaw planet και το παίζουν με πολύ ενδιαφέρον και χαρά !
The children chose a photo from their actions in the flower bed, watering the plant, and create their own jigsaw puzzle on Jigsaw planet and play it with great interest and joy!!!
Σε αυτή την όμορφη βιωματική εμπειρία συμμετείχαμε όλα τα εμπλεκόμενα μέλη της σχολικής κοινότητας(εκπαιδευτικοί-μαθητές-γονείς) και ο οικοδεσπότης της φάρμας.
O οικοδεσπότης της φάρμας παρουσιάζει τις αγελάδες στα παιδιά , τους μιλά για την τροφή τους, την ηλικία τους, το βάρος τους και απαντά στις όποιες ερωτήσεις των παιδιών.
Tα παιδιά ήθελαν να φροντίσουν τις αγελάδες: να τις ταίσουν, να τις χαιδέψουν!! ένα παιδί το κατάφερε!!
In the green house of Mr. Vassos
Στο πράσινο σπίτι της κ. Βάσως είδαμε φυτώρια από κολοκύθι και φασολιάς.Tα παιδιά παρατηρούν, αγγίζουν, μυρίζουν τα φύλλα των φυτών.Tα παιδιά παρατηρούν τα πρόβατα της κ. Βάσως.H K. Bάσω προσφέρει στα παιδιά ρίζες δυόσμου-πλατύφυλλου Βασιλικού από τα φυτά της για να τις φυτέψουν στο παρτέρι του σχολείου τους.Tα παιδιά έφαγαν στην όμορφη αυλή του πράσινου σπιτιού, δίπλα στις γλάστρες με τα όμορφα λουλούδια!!Τα παιδιά για να ευχαριστήσουν την κ. Βάσω για την όμορφη φιλοξενία της, της τραγουδούν στα ελληνικά και στα αγγλικά το αγαπημένο τους τραγούδι με τίτλο:Γεια γεια , όλοι μαζί μια αγκαλιά, και της προσφέρουν την πιο ζεστή αγκαλιά !!Επιστρέφοντας στο σχολείο μας, φυτέψαμε τον δυόσμο και τον βασιλικό στο όμορφο παρτέρι μας!!
Περάσαμε υπέροχα έχοντας όμορφες βιωματικές εμπειρίες μάθησης!!
Δημιουργήσαμε βίντεο στο canva και το ανεβάσαμε στο You tube
Δημιουργήσαμε και παζλ όπου παίζουν ευχάριστα οι μαθητές μας
Συνεργατική ζωγραφική των εταίρων στο ψηφιακό εργαλείο Colorilo
Αρχικά τα παιδιά δημιούργησαν σε χαρτί Α4 τον κήπο τους, με πιπεριές και ντομάτες.
Μετά συνδεθήκαμε στο λινκ του colorilo, που δημιούργησε η εκπαιδευτικός ΠΕ06 για το εταιρικό πρόγραμμα και δημιουργήσαμε τον ηλεκτρονικό μας κήπο.
Η εκπαιδευτικός Πε06 ταυτόχρονα με τα παιδιά της από άλλο υπολογιστή δημιουργούσαν στο ίδιο λινκ. Τα παιδιά μας δημιουργούσαν προσεκτικά ώστε να μην μπουν στο δημιουργικό έργο των άλλων.
Τελικό προιόν των παιδιών μας στο colorrilo
Η εκπαιδευτικός
OΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ
Ζούζουλα Αικατερίνη ΠΕ 60
Φραγκογεώργη Φιλίτσα ΠΕ 06
Δημοσιεύθηκε στηEtwinning|Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο March -gardening
On this link there is our quiz about childrens knowledge at the beginning of the project. In parent page we will upload responses as we collected them.
Στις 5-4-2023 και ώρα 18.30 υλοποιήθηκε στην αίθουσα συνεδριάσεων στο Π.Θ. στο κτίριο Παπαστράτου συνάντηση Μεντόρων Νηπιαγωγών-φοιτητών με την υπεύθυνη της Πρακτικής άσκησης, κ. Σ. Γκόρια στο πλαίσιο της αποτελεσματικής οργάνωσης της πρακτικής άσκησης των φοιτητών με τα συνεργαζόμενα νηπιαγωγεία, η οποία ξεκινά από 2/5/2023 έως 22/5/2023.
Στη συνέχεια ακολούθησε επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα: Η Επαγγελματική εξουθένωση των εκπαιδευτικών και η διαχείρισή της, με εισηγήτρια την κ. Χ. Ρούση.
Η ΠΡΟΙΣΤΑΜΕΝΗ και ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ
Ζούζουλα Αικατερίνη
Δημοσιεύθηκε στηΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ|Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πρόγραμμα Μεντόρων-πρακτική άσκηση φοιτητών του ΠΤΕΑ, του Π.Θ.
Η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αττικής διοργανώνει διαδικτυακή επιμορφωτική εκδήλωση, με θέμα: «Διαχείριση Σχολικής Τάξης», η οποία θα πραγματοποιηθεί την Τρίτη 4 Απριλίου 2023 και ώρες 18:00-21:00.
Απευθύνεται σε στελέχη εκπαίδευσης, μόνιμους και αναπληρωτές εκπαιδευτικούς γενικής και ειδικής εκπαίδευσης. Στη διαδικτυακή επιμορφωτική εκδήλωση θα παρουσιαστούν τεχνικές αποτελεσματικής διαχείρισης της τάξης, οι οποίες μπορούν να συμβάλουν στην εδραίωση ενός ζεστού κλίματος στο σχολείο, που ενθαρρύνει την κοινωνικο-συναισθηματική ανάπτυξη, την ενεργητική μάθηση και την ακαδημαϊκή επιτυχία των εκπαιδευομένων. Δίνεται βαρύνουσα σημασία στη διαχείριση της σχολικής τάξης στις περιπτώσεις που διαπιστώνονται μαθητές και μαθήτριες με ιδιαίτερα χαρακτηριστικά και απαιτείται να εφαρμοσθούν ενδεδειγμένες συμπεριληπτικές παρεμβάσεις. Το Σχολείο καλείται να εφοδιάζει τους μαθητές και τις μαθήτριες με σύγχρονες γνώσεις και δεξιότητες ανοίγοντας δυνατότητες για την προσωπική ολοκλήρωση, την κοινωνική ένταξη και την ιδιότητα του ενεργού πολίτη.
Η τηλεσυνάντησή μας προσβλέπει στην ενημέρωση και τον διάλογο της εκπαιδευτικής κοινότητας στην προσπάθεια βελτίωσης και διασφάλισης της ποιότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης. Φιλοδοξεί να αποτελέσει αφορμή αναστοχασμού της εκπαιδευτικής πράξης και να συγκομίσει γόνιμες προτάσεις για την αποτελεσματική διαχείριση των προβλημάτων στη σχολική τάξη, η οποία περιλαμβάνει όλες εκείνες τις δράσεις με τις οποίες ο εκπαιδευτικός οικοδομεί ένα υποστηρικτικό περιβάλλον μάθησης για όλους τους μαθητές του.
Δημοσιεύθηκε στηΕΠΙΜΟΡΦΩΣΕΙΣ|Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επιμόρφωση, διαδικτυακή εκδήλωση επιμόρφωσης με θέμα: Διαχείριση της Σχολικής Τάξης.
Σήμερα, 31-3-2023 συνδιοργανώσαμε σε συνεργασία με το συστεγαζόμενο 32ο Ν/Γ Βόλου κοινή εκδήλωση για το Παιδικό Βιβλίο, στο χώρο πολλαπλών χρήσεων όπου ύστερα από κάλεσμά μας της συγγραφέας Αγγελική Θάνου, τα παιδιά μας είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για την Σχηματική Ποίηση, μέσα από το τελευταίο της έργο: Ποιήματα-Σχήματα.
Η συγγραφέας πριν την εκδήλωση επισκέφτηκε την τάξη μας, όπου τα παιδιά την υποδέχθηκαν στα ελληνικά και αγγλικά, με το όμορφο ποιηματάκι τους: Γειά-Hello και της πρόσφεραν μία τεράστια αγκαλιά!!
Η Συγγραφέας είχε μία όμορφη επικοινωνία-διάδραση με τους μαθητές μας, όπου απαγγέλλοντας ποιήματά της σε συνοδεία μουσικής, εμψύχωσε τα παιδιά , τα οποία χόρεψαν σε ζευγαράκια και στο τέλος σε συνεργασία με τη συγγραφέα κάνοντας ένα μεγάλο κύκλο, δημιούργησαν το ποίημα: Το Παγωτό.
Έπειτα οι μαθητές στις τάξεις τους ασκήθηκαν στη σχηματική ποίηση και δημιούργησαν σχηματοποιημένα το ποίημά τους: Το παγωτό.
Σχηματική ποίηση
Βίντεο
Έπειτα οι μαθητές στις τάξεις τους ασκήθηκαν στη σχηματική ποίηση και δημιούργησαν σχηματοποιημένα το ποίημά τους: Το παγωτό. Ήταν μία όμορφη εμπειρία για όλους μας!! Μπράβο στα παιδιά μας!!
Ήταν μία όμορφη εμπειρία για όλους μας!!
Μπράβο στα παιδιά μας!!
Ζούζουλα Αικατερίνη
Δημοσιεύθηκε στηΠΑΓΚΟΣΜΙΕΣ ΗΜΕΡΕΣ|Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού βιβλίου, κοινό κάλεσμα-εκδήλωση των συστεγαζόμενων νηπιαγωγείων με τη Συγγραφέα Αγγελική Θάνου.
Στο πλαίσιο της συνεργασίας μεταξύ εκπαιδευτικών του Ενιαίου σχολικού συγκροτήματος, ανταποκριθήκαμε στο κάλεσμα της Β Τάξης του 29ου για να δούμε την Λαογραφική έκθεση των μαθητών. Δίνοντας έμφαση στην επικοινωνία μεταξύ των μαθητών μας, η οποία προάγει και λειτουργεί υποστηρικτικά στην ομαλή μετάβαση των νηπίων υλοποιούμε τακτικά επισκέψεις στις κοντινές ηλικιακά τάξεις με εμάς, κατόπιν συνεννόησης με τους αντίστοιχους εκπαιδευτικούς.
Έτσι λοιπόν είχαμε την ευκαιρία να δούμε την λαογραφική έκθεση των μαθητών της Β τάξης, όπου υπήρχε αλληλεπίδραση μεταξύ όλων των μαθητών, αφού οι μαθητές της Β Τάξης παρουσίασαν στα νήπια τα έργα της έκθεσής τους, απαντούσαν σε ερωτήματα των νηπίων. Τα νήπια πληροφορήθηκαν για διάφορα λειτουργικά οικιακά αντικείμενα-επαγγέλματα της παλιάς εποχής όπως γανώματα-γανωτής, ραπτομηχανή-μοδίστρα, βάζα-κεραμοποιός, πέταλο-πεταλωτής, λάμπες με φυτίλι, γουδί, κεντητά εργόχειρα, σίδερο με κάρβουνο αποκτώντας ευαισθητοποίηση στην έννοια της οικιακής οικονομίας. Ακόμη είδαν βιβλιάριο υγείας- εμβολιασμού.
Επίσης είδαν και άκουσαν από μαθητή της Β Τάξης τον ήχο της ξύλινης φλογέρα που χρησιμοποιούσε ο βοσκός, έπαιξαν με την σβούρα και τη λαλίτσα αγαπημένα παιγνίδια των παιδιών εκείνης της παλαιότερης εποχής.
Επίσης όλα τα παιδιά με την παρότρυνση των δύο εκπαιδευτικών έπαιξαν ένα δραματοποιημένο παιγνίδι, όπου τα παιδιά είναι στη φύση δίπλα σε μία λιμνούλα και δροσίζουν το πρόσωπό τους ακούγοντας την αγαπημένη τους λαλίτσα που παίζει ο φίλος τους.
Βίντεο των μαθητών
Στο τέλος με ενθουσιασμό ανανεώσαμε το ραντεβού μας για μετά το Πάσχα αφού αποφασίσαμε ότι θα θέλαμε μία γιαγιά από μαθητή της Β Τάξης να μας διηγηθεί ένα παραμύθι.. όπως τον παλιό καλό καιρό.
Είχαμε μία όμορφη βιωματική εμπειρία!!
Ευχαριστούμε τη δασκάλα της Β Τάξης για τη συνεργασία της.
Ένα μεγάλο μπράβο στα παιδιά μας!!
Η ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ
Ζούζουλα Αικατερίνη
Δημοσιεύθηκε στηΟΜΑΛΗ ΜΕΤΑΒΑΣΗ|Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εκπαιδευτική επίσκεψη στην Β Τάξη του 29ου Συστεγαζόμενου Δημοτικού Σχολείου.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
