Πανελλήνια ημέρα των Αδέσποτων ζώων-Σύνδεση με το σχέδιο δράσης για τη φιλαναγνωσία.. Δημιουργία ιστορίας στο ψηφιαλό εργαλείο τουToonyTool

Πανελλήνια Ημέρα των Αδέσποτων Ζώων.

Η Αφίσα μας

https://canva.link/k51pxo5udvysola

Συζήτηση με την Ολομέλεια.

Αρχικά η νηπιαγωγός ρωτά την Ολομέλεια αν έχουν δει αδέσποτα ζώα, τα παιδιά απαντούν ότι έχουν δει σκυλιά στο πάρκο και στο δρόμο. Μετά ρωτά γιατί τα λέμε αδέσποτα και τα παιδιά λένε: γιατί κυκλοφορούν μόνα τους, δεν τα φροντίζει κανένας.

Κατάσταση προβληματισμού στην τάξη και ενεργοποίηση κριτικής σκέψης.

Η νηπιαγωγός ρωτά τα παιδιά: Πως προκύπτουν τα Αδέσποτα σκυλάκια ή γατάκια.

Τα παιδιά της τάξης άρχισαν να λένε κάποιοι τα εγκαταλείπουν.. Γιατί τα εγκαταλείπουν? Τα παιδιά λένε: Δεν τα αγαπούν, δεν έχουν χρόνο για να τα φροντίζουν. Ναι πολύ σωστά όλα αυτά που είπατε , αλλά κάποια στιγμή ήταν επιλογή τους να έχουν στο σπίτι τους ένα ζώο ή μήπως μπορεί και να μην ήταν  επιλογή τους. Τι λέτε? Κάποια παιδιά είπαν ότι μπορεί να τους το έκαναν δώρο, επειδή  κάποιος άλλος τους το έδωσε .. Μέσα από την συζήτηση αυτή καταλήξαμε σε κάποια συμπεράσματα: όπως δεν πρέπει να εγκαταλείπουμε τα ζώα, να σκεφτούμε πολύ καλά τις ανάγκες του και αν μπορούμε να τις παρέχουμε πριν το αποκτήσουμε.

Ευαισθητοποίηση των μαθητών.

Τα αδέσποτα όμως υπάρχουν εκεί έξω και τι θα μπορούσαμε να κάνουμε? Τα παιδιά είπαν ότι αφού το σκεφτούμε καλά μπορούμε να υιοθετήσουμε ένα σκυλάκι και να το φροντίζουμε, να υπάρχει κάποιο μέρος όπου μπορούμε να τα πάμε και να τα φροντίζουν. Εσείς πως θα ονομάζατε αυτό το μέρος? Τα παιδιά είπαν: Το ξενοδοχείο των Αδέσποτων. Η Νηπιαγωγός είπε στα παιδιά θα θέλατε να δημιουργήσετε ένα ξενοδοχείο για τα Αδέσποτα? Τα παιδιά με χαρά είπαν: Ναι αι αι.

Δραστηριότητα

20260401 093638 20260401 094309

Τα παιδιά συνεργάστηκαν και δημιούργησαν το ξενοδοχείο, του έδωσαν το όνομα: Η ΑΓΑΠΗ

Τα παιδιά ευαισθητοποιήθηκαν και δημιούργησαν ένα βίντεο ως μήνυμα για τα Αδέσποτα.

https://youtu.be/Ed4UlL9pPFw

Δημιουργία αφίσας.

10o Nhpiagogeio Boloy Panellhnia hmera ton Adespoton Zoon442026

Σύνδεση και με το σχέδιο δράσης που υλοποιούμεγια την καλλιέργεια της Φιλαναγνωσίας.

Τα παιδιά επίσης είχαν την ευκαιρία να δημιουργήσουν μία ηλεκτρονική ιστορία σχετική με την φροντίδα των ζώων, αξιοποιώντας το ψηφιακό εργαλείο του ToonyTool

toonytool logo 2

btoonyFrame 9 toonyFrame H Prigipissa poy agapoyse ta zoa toonyFrame 2 toonyFrame 3 toonyFrame 4 toonyFrame 5

Μπράβο στα παιδιά μας!!

Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ

Ζούζουλα Αικατερίνη

Δημοσιεύθηκε στη ΠΑΓΚΟΣΜΙΕΣ ΗΜΕΡΕΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πανελλήνια ημέρα των Αδέσποτων ζώων-Σύνδεση με το σχέδιο δράσης για τη φιλαναγνωσία.. Δημιουργία ιστορίας στο ψηφιαλό εργαλείο τουToonyTool

Εθελοντική εργασία γονέα στον αύλειο χώρο του σχολείου μας. Φρεσκάρισμα βαψίματος του παιχνιδιού : Το κουτσό

O χώρος της αυλής αποτελεί την προέκταση της σχολικής μας τάξης, είναι εξίσου σημαντικός κατά την εκπαιδευτική διαδικασία τόσο για την υλοποίηση οργανωμένων δραστηριοτήτων όσο και για την υλοποίηση αναδυόμενων ελεύθερων δραστηριοτήτων από τα παιδιά. Ευχαριστούμε τον εθελοντή γονέα που προσέφερε προσωπική εργασία , με το βάψιμο του παιχνιδιού: Το κουτσό. Αυτή η συνεργασία του γονέα είναι πολύ σημαντική, αφού αποτελεί πρότυπο προς τα παιδιά για την ενθάρρυνση της εθελοντικής εργασίας αλλά και ότι τα παιδιά κατανοούν την από κοινού μέριμνα όλων των μελών της σχολικής μας κοινότητας, για την μέριμνα και την συντήρηση του σχολικού περιβάλλοντος.

20260331 121902 20260401 113114

Ευχαριστούμε πολύ τον γονέα πατέρα που συμβάλλει ουσιαστικά στο εκπαιδευτικό έργο και στην κοινωνικότητα του προφίλ του σχολείου μας.

Δημοσιεύθηκε στη ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΓΟΝΕΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εθελοντική εργασία γονέα στον αύλειο χώρο του σχολείου μας. Φρεσκάρισμα βαψίματος του παιχνιδιού : Το κουτσό

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, στις 1 και 2 Απριλίου. Σύνδεση και με το σχέδιο δράσης που υλοποιούμε για την Φιλαναγνωσία

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

20260326 122120

Η Αφίσα μας

https://canva.link/diaoo9alxmy6k3t

Δραστηριότητα 1ης ημέρας με χρονική διάρκεια  μία ώρα.

Συζήτηση αναστοχασμού για το βιβλίο και δημιουργία ενός Βιβλίου Ευρετήριο βιβλίων.

20260313 093939 20260313 092755

Αφιερώσαμε ιδιαίτερο χρόνο για το παιδικό βιβλίο κάνοντας συζήτηση με την Ολομέλεια για τα βιβλία που διαβάσαμε, που μας άρεσαν πιο πολύ και γιατί, για την αξία του βιβλίου. Αυτή η συζήτηση θα λέγαμε ότι ήταν μία ανατροφοδότηση του σχεδίου δράσης μας.

20260326 115020 20260326 115147

Βίντεο μαθητών

https://youtu.be/_4eEU9aTBvg

Μετά την συζήτηση σκεφτήκαμε με τα παιδιά ,από το πρόγραμμα: Βιβλία  σε ρόδες που υλοποιήσαμε να δημιουργήσουμε από τις ήδη επιλογές βιβλίων που έκαναν και εργάστηκαν , να δημιουργήσουν με αυτές τις επιλογές τους,  ένα ευρετήριο βιβλίων με στόχο το ευρετήριο αυτό να αποτελεί ένα καλό οδηγό προτεινόμενων βιβλίων για διάβασμα.

Επίσης αποφασίσαμε χρησιμοποιώντας το ψηφιακό εργαλείο του ToonyTool να δημιουργήσουμε μία ηλεκτρονική ιστορία

Την δεύτερη ημέρα

to taxidi

Δραστηριότητα στην Ολομέλεια: Η Νηπιαγωγός διαβάζει στην ολομέλεια ένα βιβλίο με τον τίτλο: Το ταξίδι με σκοπό μία ομάδα παιδιών να συνεργαστεί και να δημιουργήσει ένα εξώφυλλο βιβλίου που θα αξιοποιηθεί αργότερα κατά την υλοποίηση του 2ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων που υλοποιούμε με τίτλο: Καραβάνια χωρίς σύνορα- Αναζητώντας την πατρίδα της καρδιάς μας,  όπου οι μαθητές στη συνέχεια θα καλεστούν να δημιουργήσουν μία ιστορία για την Προσφυγιά λόγω του πολέμου..

Δραστηριότητα 1η

Τα παιδιά εργάζονται ομαδοσυνεργατικά για το εξώφυλλο, επηρεασμένα από την ιστορία που τους διάβασε η νηπιαγωγός.

20260311 093802 20260312 113500

Δημιουργία εξώφυλλου

Δραστηριότητα 2η

20260318 123412 20260318 124334

Βίντεο μαθητών με το ποίημα: ΒΙΒΛΙΟΦΙΛΙΑ

https://youtube.com/shorts/RsZ1dPjUzQY

Μία ομάδα μαθητών δημιουργεί ένα ποίημα για τη Βιβλιοφιλία

20260318 124426

Τελικά προιόντα των δύο ομάδων

Τελικά προιόντα των μαθητών για την παγκόσμια Ημέρα Παιδικού βιβλίου

20260326 120540

Δημιουργία αφίσας

Antigrafo toy To keimeno ths paragrafoy sas

 

Μπράβο στα παιδιά μας!!

Η Νηπιαγωγός

Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ

Αικατερίνη Ζούζουλα

Δημοσιεύθηκε στη ΠΑΓΚΟΣΜΙΕΣ ΗΜΕΡΕΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, στις 1 και 2 Απριλίου. Σύνδεση και με το σχέδιο δράσης που υλοποιούμε για την Φιλαναγνωσία

Συνεργατικό μάθημα στην Αγγλική γλώσσα: Happy Easter!!

20260401 115008

Τα παιδιά μας εκφράστηκαν δημιουργικά, επιλέγοντας να ζωγραφίσουν και να δημιουργήσουν μία πασχαλινή ευχή, έμαθαν να εύχονται στα Αγγλικά Ηappy Easter!!

 

Στο τέλος δημιούργησαν το βίντεο τους

ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Φραγκογεώργη Φιλίτσα ΠΕ06

Ζούζουλα Αικατερίνη ΠΕ60

Δημοσιεύθηκε στη AΓΓΛΙΚΑ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συνεργατικό μάθημα στην Αγγλική γλώσσα: Happy Easter!!

Αναδυόμενο ελεύθερο παιχνίδι των μαθητών κατά την ώρα του διαλείμματος στον αύλειο χώρο.

Τα παιδιά στο σχολείο μας, έχουν την ευκαιρία να εκφράζονται ελεύθερα και να ανακαλύπτουν δικά τους παιχνίδια,

20260327 124918 20260327 124919 20260327 124929

Έτσι ένας μαθητής μας έφερε στο σχολείο τις κάρτες UNO και κατά την ώρα του διαλείμματος έπαιξε με τους φίλους του. Με τις κάρτες αυτές τα παιδιά ελεύθερα και αβίαστα, αναγνωρίζουν και αξιοποιούν τους αριθμούς.

Μπράβο στον μαθητή μας!! Μπράβο στα παιδιά μας για το υπέροχο σύγχρονο παιχνίδι τους!!

Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ

Αικατερίνη Ζούζουλα

Δημοσιεύθηκε στη ΑΝΑΔΥΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ, ΕΛΕΥΘΕΡΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Αναδυόμενο ελεύθερο παιχνίδι των μαθητών κατά την ώρα του διαλείμματος στον αύλειο χώρο.

Αναδυόμενη ελεύθερη δράση προνηπίου στην τάξη-Εσωτερικά κίνητρα μάθησης.

Κατά την ώρα των ελεύθερων δραστηριοτήτων στην τάξη, αξίζει να σας παρουσιάσουμε την παρακάτω δράση ενός προνηπίου, η οποία ελεύθερα και αβίαστα αναδεικνύει τα εσωτερικά κίνητρα μάθησης για την μαθήτριά μας.

20260326 112233

Βίντεο

https://youtube.com/shorts/lJd0l-nXlMI

Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ

Ζούζουλα Αικατερίνη

Δημοσιεύθηκε στη ΑΝΑΔΥΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Αναδυόμενη ελεύθερη δράση προνηπίου στην τάξη-Εσωτερικά κίνητρα μάθησης.

Επιμορφωτική Εσπερίδα στα Serious games,στο Π.Θ. , στις 27-03-2026

Παρακολούθησα την παρακάτω ενδιαφέρουσα επιμορφωτική Εσπερίδα  που υλοποιήθηκε στο χώρο του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, όπου είχαμε την ευκαιρία να ενημερωθούμε για τα Serious games, τα παιχνίδια σοβαρού σκοπού.
20260327 181314 20260327 190107 20260327 185800
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
654782829 3031158427070034 6287681186674148315 n
Αίθουσα Μανώλης Γλέζος, Ισόγειο Παραλιακού συγκροτήματος Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
Περιεχόμενο της Εσπερίδας
Η ανάπτυξη των κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων είναι καθοριστική για την ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών, ιδιαίτερα στην προσχολική ηλικία και στα πρώτα χρόνια του δημοτικού σχολείου. Μέσα από αυτές τα παιδιά μαθαίνουν να αναγνωρίζουν και να εκφράζουν τα συναισθήματά τους, να συνεργάζονται και να δημιουργούν θετικές σχέσεις με τους άλλους. Ορισμένα παιδιά, όπως τα παιδιά με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ), χρειάζονται επιπλέον υποστήριξη σε αυτούς τους τομείς.
Στη σύγχρονη εκπαίδευση, τα ψηφιακά εκπαιδευτικά παιχνίδια και ιδιαίτερα τα serious games προσφέρουν ένα ελκυστικό και διαδραστικό περιβάλλον μάθησης όπου τα παιδιά μπορούν να αναπτύξουν σημαντικές κοινωνικές και συναισθηματικές δεξιότητες μέσα από το παιχνίδι. Παράλληλα, η ενεργός συμμετοχή γονέων και εκπαιδευτικών ενισχύει την αποτελεσματικότητα αυτών των παρεμβάσεων.
Στην εσπερίδα αυτή θα παρουσιαστεί πώς τα serious games, σε συνδυασμό με τη συνεργασία σχολείου και οικογένειας, μπορούν να συμβάλουν στην ενίσχυση των κοινωνικοσυναισθηματικών δεξιοτήτων παιδιών προσχολικής ηλικίας και των πρώτων τάξεων του δημοτικού, συμπεριλαμβανομένων και παιδιών με ΔΑΦ.
Η ομιλήτρια της εσπερίδας θα είναι η κα. Ειρήνη Χαϊδή, ειδικός παιδαγωγός και επιστημονική συνεργάτιδα του ΕΚΕΦΕ «Δημόκριτος», καθώς και υποψήφια διδάκτορας στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, στο Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής. Η κα. Χαϊδή έχει εκτενή εμπειρία στην εκπαίδευση και ειδική αγωγή, έχοντας εργαστεί σε σχολεία γενικής εκπαίδευσης και σε ειδικό δημοτικό σχολείο για 12 χρόνια. Είναι επίσης εκπαιδεύτρια ενηλίκων και συνεργάζεται ερευνητικά με το Ινστιτούτο Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών του ΕΚΕΦΕ «Δημόκριτος».
Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ
Αικατερίνη Ζούζουλα
Δημοσιεύθηκε στη ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΕΙΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επιμορφωτική Εσπερίδα στα Serious games,στο Π.Θ. , στις 27-03-2026

Το Άγιο Πάσχα!!

Το Άγιο Πάσχα!!

20260324 124017 20260326 12445320260326 12445820260326 124516

Αφόρμηση

20260326 124528 20260330 083527

Η Νηπιαγωγός κατά την ώρα του ελεύθερου παιχνιδιού έχει φέρει ένα παιχνίδι στην τάξη με τίτλο: Πάμε στο χωριό για τις διακοπές του Πάσχα.

20260401 084445 20260401 084313 20260401 084502

Τα περισσότερα παιδιά της τάξης σε ζευγάρι έπαιξαν και το χάρηκαν πολύ!! Η Νηπιαγωγός ήταν και αυτή συμμετοχική στο παιχνίδι, όπου διάβαζε στα παιδιά τι έγραφε το τετραγωνάκι που έφθαναν οι παίκτες κάθε φορά με την ζαριά τους. Με ευχάριστο και παιχνιώδη τρόπο τα παιδιά εξοικειώθηκαν με την λέξη Πάσχα!!

Στη συνέχεια όταν άρχισε η πρώτη διδακτική ώρα , όταν ρώτησε η νηπιαγωγός με ποιο θέμα θα ασχοληθούμε όλα είπαν με ένα στόμα και μία φωνή το Πάσχα. Τα παιδιά ενημερώθηκαν για την γιορτή του Πάσχα από την νηπιαγωγό, αφού αναφέρθηκαν τα γεγονότα της Μεγάλης εβδομάδας, τα ήθη και έθιμα.

Μέσα από συζήτηση που έγινε με την Ολομέλεια, καταλήξαμε ότι το Πάσχα είναι μία θρησκευτική γιορτή ,είναι η γιορτή της Χαρμολύπης, όπως ακριβώς και η ίδια η ζωή μας!!

Οι μαθητές εργάστηκαν διαθεματικά σε διάφορα φύλλα εργασίας.

Ενδεικτικά

20260326 101711 20260326 101629 20260326 103117 20260327 085855 20260327 094020 20260327 095139 20260327 100420

Οι μαθητές εκφράστηκαν με δημιουργικό τρόπο :Βάφοντας τα αυγά- δημιούργησαν το καλαθάκι τους για τα κάλαντα του Λαζάρου

20260330 084551 20260330 091205 20260330 091542 20260330 091804 20260330 082608 20260330 091919

20260330 0950290     20260330 101329 20260401 114024

20260330 103603 20260331 091635 20260331 104829

και τις Πασχαλινές τους Αναστάσιμες λαμπάδες.

20260330 105231 20260330 122009 20260330 122501 20260330 12523220260331 113520

Επίσης οι μαθητές δημιούργησαν τις πασχαλινές τους κάρτες γράφοντας και τις αντίστοιχες πασχαλινές ευχές. Ακόμη τα παιδιά δημιούργησαν με τα παραπάνω έργα τους διάφορες συνθέσεις, καλλιεργώντας την αισθητική τους, για να τις φωτογραφήσουμε και να τις αποστείλουμε ως ευχές σε διάφορους φορείς.

20260331 1053271 20260331 111054 20260331 110238 20260331 110000

Ενδεικτικά μερικές από τις αισθητικές τους προτάσεις.

Στο τέλος τα παιδιά δημιούργησαν το βίντεο των ευχών για το Πάσχα, ώστε να το ανεβάσουμε στο μπλοκ του σχολείου στην κατηγορία: ΕΥΧΕΣ

20260402 085305 20260402 101801        20260403 084700   20260403 101612

Επίσης στο πλαίσιο της ενδυνάμωσης του ανθρωπιστικού έργου του σχολείου μας υλοποιήσαμε την συλλογή τροφίμων για να τα παραδώσουμε μετά τον εκκλησιασμό μας στον ιερέα της ενορίας μας προς ενίσχυση των κοινωνικών συσσιτίων της Τράπεζας της Γαλήνης.

Η Εκπαιδευτικός

Ζούζουλα Αικατερίνη

Δημοσιεύθηκε στη Θεματική | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Το Άγιο Πάσχα!!

Εορτασμός της 25ης Μαρτίου.

20260320 110659 20260324 09020120260324 090705
Εορτασμός της 25ης Μαρτίου. Ζήτω το 1821!!
20260324 092232 20260324 092108 20260324 09192220260324 090730
20260324 092704 20260324 092554
Γιορτάσαμε και φέτος το 1821 με υπερηφάνεια και τιμή προς τους εθνικούς μας ήρωες. Τα παιδιά μας είπαν τα ποιήματά τους, έγινε κατάθεση του ποιήματός μας με τίτλο: Ο Ήλιος της Ειρήνης, υλοποιήσαμε την παρέλασή μας.΄Μπράβο στα παιδιά μας!! Χρόνια πολλά σε όλους σας!!
Δημοσιεύθηκε στη Εθνικές Γιορτές | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εορτασμός της 25ης Μαρτίου.

Υλοποίηση του 10ου Μαραθώνιου στην πόλη του Βόλου στις 28/03/2026 Ενημέρωση και παρότρυνση του σχολείου μας για την συμμετοχή των μαθητών μας

20260309 105643

Η Νηπιαγωγός παρουσίασε την αφίσα στην τάξη.

20260309 112137 20260309 112206

Έπειτα τα παιδιά χωρίστηκαν σε δύο ομάδες, όπου θα έπρεπε να παρατηρήσουν την αφίσα καλά και να ανακαλύψουν το θέμα της αφίσας. Τα περισσότερα παιδιά επικεντρώθηκαν στην εικόνα με την προστασία των δοντιών σε πρώτη φάση.

20260309 112252 20260309 112422

Έπειτα οι εικόνες της αφίσας μοιράστηκαν αντίστοιχα στις δύο ομάδες, όπου η κάθε ομάδα έπρεπε να παρατηρήσει ξανά και να απαντήσει σε διάφορες ερωτήσεις της νηπιαγωγού, ώστε να καταλήξουν σταδιακά στην ανακάλυψη του θέματος της αφίσας. Τα παιδιά αναφέρθηκαν στην φροντίδα των δοντιών, το βούρτισμα των δοντιών και στο όμορφο χαμόγελο της εικόνας, στον αριθμό 10 και την ημερομηνία, αναγνώρισαν τα νούμερα 5 και 0, και ότι κάποιο γεγονός θα γίνει στις 28/03/2026. Η Νηπιαγωγός συγχάρηκε τα παιδιά που ανακάλυψαν τόσα στοιχεία και τους εξήγησε ότι πράγματι στην ημερομηνία που βρήκατε θα υλοποιηθεί ο 10ος Μαραθώνιος στην πόλη μας στα 500 μέτρα. Τους εξήγησε τι σημαίνει η λέξη Μαραθώνιος.

Έπειτα στο πλαίσιο της ενθάρρυνσης για συμμετοχή στον Μαραθώνιο τους είπε: Δημιούργησα με την αφίσα αυτή που ανέβασα στο Gemini, μία ιστορία που νομίζω ότι αξίζει να την ακούσετε.

20260322 164650

Η ιστορία έχει τίτλο: Το Λαμπερό Χαμόγελο του Ιάσονα στον Βόλο.

Στο παρακάτω λινκ  μπορείτε να ακούσετε την ιστορία..

https://gemini.google.com/share/c5bb4764baff

Στη συνέχεια τα παιδιά άκουσαν την ιστορία και ενθουσιάστηκαν πολύ!! Συζητήσαμε για την φάση μιας καλής προετοιμασίας για την συμμετοχή σε ένα Μαραθώνιο. Η Νηπιαγωγός στο τέλος είπε: Μπορείτε  να το συζητήσετε με τους γονείς σας και αν θέλετε μπορείτε να συμμετέχετε για να έχετε μία υγιεινή και ποιοτική ζωή γεμάτη από ένα λαμπερό χαμόγελο!!Εσείς αποφασίζετε! !!

Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ

Ζούζουλα Αικατερίνη

 

Δημοσιεύθηκε στη ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Υλοποίηση του 10ου Μαραθώνιου στην πόλη του Βόλου στις 28/03/2026 Ενημέρωση και παρότρυνση του σχολείου μας για την συμμετοχή των μαθητών μας