Αρχεία ανά ημέρα: 16 Φεβρουαρίου 2025

Οι περσόνες στην τάξη.

Δημοσιεύθηκε την 16 Φεβρουαρίου 2025 από 10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ

Η Αξία της Περσόνας κούκλας στην τάξη είναι αδιαμφισβήτητη εφόσον  εμπλουτίζει το  σχολικό περιβάλλον εποπτικά , ενεργοποιεί τους μαθητές, συζητά  μαζί τους, θέτει προβληματισμούς,  προσφέρει υποστηρικτικές καθοδηγήσεις στους μαθητές, διευκολύνει στην οικοδόμηση διάφορων αξιών όπως της φιλίας, της διαφορετικότητας και … Συνέχεια →

Δημοσιεύθηκε στη Περσόνες κούκλες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Οι περσόνες στην τάξη.

Ήρθαν οι Απόκριες!!

Δημοσιεύθηκε την 16 Φεβρουαρίου 2025 από 10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ

Η Νηπιαγωγός δείχνει στα παιδιά τις παραπάνω φωτογραφίες από την αγορά της πόλης μας και έτσι ξεκινά η συζήτηση για τις Απόκριες, όπου τα παιδιά ενημερώθηκαν για την περίοδο των Απόκριων, τη σημασία της και πως συνδέεται με την μεγάλη … Συνέχεια →

Δημοσιεύθηκε στη Θεματική | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ήρθαν οι Απόκριες!!

Πολιτειότητα -Ενεργοί πολίτες για την Ψυχική Υγεία Τα παιδιά έχουν δικαίωμα να υλοποιούν τα όνειρά τους. Δράση στο πάρκο της γειτονιάς μας.

Δημοσιεύθηκε την 16 Φεβρουαρίου 2025 από 10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ

Πρόκειται για μία δράση που προέκυψε από την υλοποίηση Εργαστηρίου δεξιοτήτων του 1ου  Θεματικού Άξονα ΕΥ ΖΗΝ  με τίτλο: Κάθε αλλαγή, μια φωτεινή αρχή, όπου τα παιδιά ονειρεύονται πως το σχολείο τους θα γίνει καλύτερο, αξιοποιούν τα ίδια τους τα … Συνέχεια →

Δημοσιεύθηκε στη Bulling, ΠΟΛΙΤΕΙΟΤΗΤΑ-ΕΝΕΡΓΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πολιτειότητα -Ενεργοί πολίτες για την Ψυχική Υγεία Τα παιδιά έχουν δικαίωμα να υλοποιούν τα όνειρά τους. Δράση στο πάρκο της γειτονιάς μας.

Πολιτειότητα και ψηφιακά ενεργοί πολίτες για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο.

Δημοσιεύθηκε την 16 Φεβρουαρίου 2025 από 10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ

Κάθε χρόνο πλησιάζοντας στον εορτασμό της ημέρας Safer Internet Day, στο σχολείο μας οι μαθητές μας ενεργοποιούνται περισσότερο ψηφιακά. Δημιουργούν τον κανόνα τους για το Ασφαλές διαδίκτυο    Το σχολείο μας συμμετέχει ως υποστηρικτής για την ημέρα Ασφαλούς διαδικτύου στο … Συνέχεια →

Δημοσιεύθηκε στη ΠΟΛΙΤΕΙΟΤΗΤΑ-ΕΝΕΡΓΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πολιτειότητα και ψηφιακά ενεργοί πολίτες για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο.

Πολιτειότητα και Εξωστρέφεια : Δράσεις ανθρωπιστικού έργου και Αλληλεγγύης

Δημοσιεύθηκε την 16 Φεβρουαρίου 2025 από 10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ

Στο σχολείο μας προσφέρουμε στους μαθητές μας ευκαιρίες δράσεων με σκοπό να υιοθετήσουν θετικές στάσεις και αντιλήψεις για την έννοια της ανθρωπιστικής δράσης και της Αλληλεγγύης. Ειδικότερα φέτος υλοποιούμε και σχέδιο δράσης με τίτλο: Συνεργασία με φορείς με σκοπό το … Συνέχεια →

Δημοσιεύθηκε στη ΠΟΛΙΤΕΙΟΤΗΤΑ-ΕΝΕΡΓΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πολιτειότητα και Εξωστρέφεια : Δράσεις ανθρωπιστικού έργου και Αλληλεγγύης

Η Πολιτειότητα του σχολείου μας

Δημοσιεύθηκε την 16 Φεβρουαρίου 2025 από 10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ

Το σχολείο μας ως ένα οικοσύστημα δημοκρατικού χαρακτήρα, εισαγάγει και ενισχύει  την Πολιτειότητα των μαθητών μας, μέσα από το πρόγραμμα σπουδών του νηπιαγωγείου μας είτε υλοποιώντας σχέδιο δράσης που στοχεύει στη βελτίωση του εξωτερικού χώρου του νηπιαγωγείου μας, είτε μέσα … Συνέχεια →

Δημοσιεύθηκε στη ΠΟΛΙΤΕΙΟΤΗΤΑ-ΕΝΕΡΓΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η Πολιτειότητα του σχολείου μας

Επιμόρφωση για την αξιοποίηση της ειδικής ψηφιακής πλατφόρμας εκ μέρους των μελών ομάδων δράσης, στελεχών εκπαίδευσης και αποδεκτών αναφορών για περιστατικά εκφοβισμού και ενδοσχολικής βίας σε επίπεδο σχολικής μονάδας και Δ/νσης Εκπ/σης.

Δημοσιεύθηκε την 16 Φεβρουαρίου 2025 από 10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ

_πιστοποιητικο Πιστοποιητικό Επιμόρφωσης Ως υπεύθυνη της σχολικής μονάδας και μέλος της Ομάδας δράσης επιμορφώθηκα και πήρα την πιστοποίηση για την αξιοποίηση της ειδικής ψηφιακής πλατφόρμας. Η ΠΡΟΙΣΤΑΜΕΝΗ ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ Ζούζουλα Αικατερίνη  

Δημοσιεύθηκε στη Bulling, ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΕΙΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επιμόρφωση για την αξιοποίηση της ειδικής ψηφιακής πλατφόρμας εκ μέρους των μελών ομάδων δράσης, στελεχών εκπαίδευσης και αποδεκτών αναφορών για περιστατικά εκφοβισμού και ενδοσχολικής βίας σε επίπεδο σχολικής μονάδας και Δ/νσης Εκπ/σης.