Αρχείο ημέρας 6 Μαΐου 2026

Από τις 22 έως τις 26 Απριλίου, η θεατρική ομάδα του σχολείου μας πραγματοποίησε ένα αξέχαστο πενθήμερο ταξίδι στην Ιταλία, με αφορμή τη συμμετοχή της στον 1^ο Ευρωπαικό Εκπαιδευτικό Διαγωνισμό  Ελληνο-Ιταλικής Συνεργασίας, «Αρχαιότητα-Τέχνη Και Ιστορικές Αλληλεπιδράσεις: Επαναπροσέγγιση του ιστορικού παρελθόντος και αξιοποίηση των αλληλεπιδράσεων Ελλάδας-Ιταλίας» που διεξήχθη στην Αβέλλα της Καμπανίας.

Στο πλαίσιο της διοργάνωσης, 38 μαθητές συνοδευόμενοι από 4 καθηγητές (Μουζακίτου, Μακρίδου, Αρμάου, Κρασσά) παρουσίασαν τη θεατρική παράσταση «Αχαρνής» του Αριστοφάνη, μέσα από μια πρωτότυπη και σουρεαλιστική διασκευή. Η παράσταση ανέβηκε στο αρχαίο ρωμαϊκό θέατρο της Αβέλλας, χαρίζοντας σε όλους μια μοναδική εμπειρία και έντονα συναισθήματα. Η παρουσίαση του θεατρικού εισέπραξε συγχαρητήρια και άφησε τις καλύτερες εντυπώσεις στους μαθητές και μαθήτριες αφού εκτός από τη χαρά της συμμετοχής πέτυχε τον σκοπό του που ήταν  η ουσιαστική – βιωματική επαφή των νέων με το αρχαίο δράμα και με την πολιτιστική κληρονομιά.

Κατά τη διάρκεια του ταξιδιού, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γεμίσουν μοναδικές εικόνες και πολύτιμες εμπειρίες, επισκεπτόμενοι μνημεία κλασικής αρχιτεκτονικής, θρησκευτικούς χώρους και γοητευτικά αξιοθέατα. Περιηγηθήκαν και γνώρισαν με τη σειρά :

• Τη Νόλα και την Αβέλλα της Καμπανίας, με το αρχαίο της θέατρο
• Τη Νάπολη και την αρχαία πόλη της Πομπηίας
• Το Σορέντο και το χωριό Βιέτρι σουλ Μάρε της ακτής Αμαλφιτάνα
• Την αρχαία Κύμη και το Ποτσουόλι, στο οποίο και διέμεναν
• και τέλος τη Ρώμη, την «αιώνια πόλη»

Το ταξίδι αυτό αποτέλεσε μια ανεκτίμητη εμπειρία, συνδυάζοντας τη γνώση με τη μάθηση, την καλλιτεχνική δημιουργία με την πολιτισμική ανακάλυψη και άφησε  σε όλους όμορφες αναμνήσεις που θα τους συνοδεύουν για πάντα.

Στο πλαίσιο των μαθημάτων της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας και της Ιλιάδας, οι μαθητές του τμήματος Β4 ήρθαν σε επαφή με διαφορετικές μορφές λόγου και έκφρασης, από την αρχαία επική ποίηση έως τη σύγχρονη λογοτεχνία.

Ομήρου Ιλιάδα

Ραψωδία Σ, στ.478-616

(Ο Ήφαιστος κατασκευάζει την πανοπλία του Αχιλλέα-Περιγραφή της ασπίδας).

Και διαβάζοντας ένα δύσκολο κείμενο, εκτενέστατο και λεπτομερώς περιγραφικό, ο μαθητής του τμήματος Β4 Στέργιος Παζάλος αποδεικνύει πώς η τέχνη συνυπάρχει δημιουργικά και γόνιμα με τη γνώση.

Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας

Έρμαν  Έσε ΄΄Ο Λύκος΄΄

Δημιουργία και έμπνευση του μαθητή Παζάλου Στέργιου (τμ.Β4) με ενσυναίσθηση και σεβασμό για την άγρια φύση και τη ζωή.

Σταυριανού Ευγενία-Φιλόλογος