Ανακύκλωση – Επαναχρησιμοποίηση

Στο ενετικό λιμάνι Χανίων, στο ιστορικό Γιαλί Τζαμί, λειτούργησε η έκθεση των έργων του δικτύου των Συνοδοιπόρων της Αγάπης – “Μεγάλα Παράθυρα” από τις 15 έως τις 21 Απριλίου 2024, εβδομάδα η οποία με απόφαση της Συνέλευσης του ΟΗΕ είναι αφιερωμένη στην Δημιουργικότητα και την Καινοτομία.

Πλήθος κόσμου -μικρών και μεγάλων- είχε την ευκαιρία να την επισκεφθεί, να αγγίξει τις δημιουργίες μας, ενώ την Κυριακή 21 Απριλίου, ημέρα λήξης της έκθεσης, τον χώρο ζωντάνεψε η παρουσία των μικρών μαθητών μας που κλήθηκαν να “πετάξουν ψηλά” τραγουδώντας για την αγάπη και τη φιλία, μεταφέροντας και στην τοπική κοινωνία το μήνυμα της συνοχής.

Η δράση ολοκληρώθηκε με τη δωρεά των έργων σε ποικίλες δομές (ειδικής αγωγής, ενταξιακής εκπαίδευσης…), ώστε να τα χαρούν και άλλα παιδιά.

Τα δικά μας δημιουργήματα τα προσφέραμε στην Παιδιατρική Κλινική του Νοσοκομείου Ρεθύμνου, στο Κοινωνικό Στέκι ΑΜΕΑ Ρεθύμνου, στο ΚΔΑΠ ΑΜΕΑ του Συλλόγου Φίλων Ατόμων με Αυτισμό Ρεθύμνου…

…στην ΕΛΕΠΑΠ Χανίων, στην Παιδιατρική Κλινική του Νοσοκομείου Χανίων…

…και στο ΚΗΦΑΑΜΕΑ Χανίων.

Μπορείτε να παρακολουθήσετε εδώ ένα βίντεο, στο οποίο αποτυπώνεται στο σύνολό της η φετινή δράση των Συνοδοιπόρων της Αγάπης “Μεγάλα Παράθυρα”.  

Ευχόμαστε οι καρδιές μας να είναι σαν μεγάλα παράθυρα πάντα ανοιχτές, για να αποκαλύπτουν ορίζοντες, για να υπόσχονται το παραπέρα!

Εις το επανιδείν συνοδοιπόροι μας!

Ολοκληρώνοντας την τρίτη φάση του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων “Συνοδοιπόροι της αγάπης – Μεγάλα παράθυρα”, όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία -αν και μακριά- δημιουργήσαμε ένα κοινό έργο εμπνευσμένο από το απόφθεγμα του Ρίτσου: Τα μεγάλα παράθυρα ζήλεψα στη ζωή μου. Κάθε σχολείο χώρισε την χαρτόκουτά του με τον ίδιο περίπου τρόπο όπως δείχνει το σχεδιάγραμμα…

…τοποθετώντας το υλικό που είχε αποφασίσει με τον τρόπο που επιθυμούσε στο μέρος όπου αναγραφόταν το όνομά του, και έπειτα αναρτούσε φωτογραφία στο padlet του Εργαστηρίου ώστε τα υπόλοιπα σχολεία να μπορούν να το αντιγράψουν. Οι μαύρες γραμμές έγιναν απτικές ώστε να ξεχωρίζει το παράθυρο και η φιγούρα μπροστά του. Στο τέλος καταφέραμε να δημιουργήσουμε ένα απτό και απτικό κοινό έργο εξ αποστάσεως, που όλοι έχουμε στα σχολεία μας! 

Με αυτή τη δράση τελείωσε ένα “μαγευτικό ταξίδι” στον κόσμο της τέχνης όπου η εποικοδομητική συνεργασία, το μοίρασμα, η δημιουργική αλληλεπίδραση γέμισε τις καρδιές μας όμορφα συναισθήματα! Η εμπειρία ήταν μοναδική… για μικρούς και μεγάλους!

Έχοντας ολοκληρώσει το πρώτο στάδιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με τίτλο «Συνοδοιπόροι της Αγάπης – Μεγάλα παράθυρα», οργανώσαμε μια παρουσίαση μεταξύ των Τμημάτων ώστε και να γίνει αλληλο-ενημέρωση των αποτελεσμάτων της δουλειάς τους και να καμαρώσουν όλοι τα εικαστικά έργα των καλλιτεχνών που αναδημιούργησαν.

Συγκεντρωθήκαμε, έτσι, στον ενιαίο χώρο του σχολείου, όπου παιδιά και από τα δύο Τμήματα περιέγραψαν τον τρόπο που εργάστηκαν, ενώ μίλησαν και για τα υλικά που επέλεξαν να χρησιμοποιήσουν (κυρίως ανακυκλώσιμα) προκειμένου τα έργα τους να είναι αντιληπτά μέσω των αισθήσεων και προσβάσιμα από άτομα με μαθησιακές δυσκολίες και ίσως κάποιες αναπηρίες.

Έδωσαν, ακόμη, πληροφορίες για τους καλλιτέχνες των οποίων τα έργα αναδημιούργησαν, παρουσιάζοντας το flipbook  που έφτιαξαν για τον Γερμανο-ελβετό Πωλ Κλεε, αλλά και την ταινία για τον Αμερικανό Κιθ Χάρινγκ.

Τέλος, όλοι μαζί «ταξιδέψαμε» στον κοινό με τα συνεργαζόμενα σχολεία ηλεκτρονικό τοίχο/padlet θαυμάζοντας τα έργα των συνοδοιπόρων μας, απολαμβάνοντας όλο αυτό τον πλούτο αλλά και τη χαρά της μοιρασιάς!

Στο πλαίσιο  του 2^ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων του θεματικού κύκλου «Ενδιαφέρομαι και ενεργώ – Κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη, Υποθεματική Ανθρώπινα δικαιώματα – Συμπερίληψη», το σχολείο μας συμμετέχει στο πρόγραμμα «ΣΥΝΟΔΟΙΠΟΡΟΙ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ – ΜΕΓΑΛΑ ΠΑΡΑΘΥΡΑ». Το συγκεκριμένο πρόγραμμα εμπνεύστηκαν οι εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου Ταυρωνίτη, που είναι και ο συντονιστής του προγράμματος, από τη φράση του Γ. Ρίτσου: “Τα μεγάλα παράθυρα ζήλεψα στη ζωή μου”.  

Καθώς διανύουμε φέτος το ευρωπαϊκό έτος δεξιοτήτων, 14 νηπιαγωγεία εντός και εκτός Χανίων, με όχημα την τέχνη, καλλιεργούμε τις δεξιότητες του 21ου αιώνα (Κριτική σκέψη, Επικοινωνία, Συνεργασία, Δημιουργικότητα). Βασικός σκοπός μας είναι να αγκαλιάσουμε και να προάγουμε τη συμπερίληψη μέσω της τέχνης με τρόπο δημιουργικό και ευφάνταστο και πρωτίστως συνεργατικό, αναδημιουργώντας αρχικά εικαστικά έργα (γνωστών καλλιτεχνών και ειδών τέχνης) από οπτικά σε απτικά με ανακυκλώσιμα υλικά…

…αλλά και δημιουργώντας με ανάλογο τρόπο δικά μας έργα εμπνεόμενοι από κάποιο λογοτεχνικό είδος (ποίημα, τραγούδι, απόφθεγμα, θεατρικό έργο….).    

H δράση θα ολοκληρωθεί με την έκθεση όλων των έργων στο Γυαλί Τζαμί 15-21 Απριλίου, την εβδομάδα δηλαδή που είναι αφιερωμένη στην Δημιουργικότητα και την καινοτομία από την Συνέλευση του ΟΗΕ. Στο τέλος της έκθεσης, την 21η Απριλίου, Παγκόσμια Ημέρα Δημιουργικότητας και Καινοτομίας, θα συγκεντρωθούν τα σχολεία στον εκθεσιακό χώρο και θα δωρίσουν τα έργα τους σε δομές Ειδικής και Ενταξιακής Εκπαίδευσης.

Καθώς το πρώτο στάδιο, αυτό της αναδημιουργίας έχει ολοκληρωθεί, μπορείτε να παρακολουθήσετε τις δουλειές όλων των σχολείων στον κοινό μας ηλεκτρονικό τοίχο: https://padlet.com/studentniptavrchan11/padlet-a6f9bpmwxnyg6ltk 

Υλικά που θα κατέληγαν στα σκουπίδια, τα μικρά χεράκια, σε συνεργασία με τους γονείς τους, τα μεταμόρφωσαν σε όμορφα αντικείμενα, δίνοντάς τους νέα ευκαιρία ζωής!

Η εργασία αυτή αποτέλεσε το τρίτο βήμα-αποστολή στην Παγκόσμια Μαθησιακή Κοινότητα της Παιδαγωγικής Σχολής του Πανεπιστημίου Harvard «Out of Eden Learn» .

Δείτε την παρουσίαση των έργων των παιδιών στην ταινία που δημιουργήσαμε.

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων “Σκέφτομαι πριν το πετάξω”, υλοποιήσαμε τη δεύτερη αποστολή μας στην Παγκόσμια Μαθησιακή Κοινότητα της Παιδαγωγικής Σχολής του Πανεπιστημίου Harvard “Out of Eden Learn”.

Εξετάσαμε δύο παράγοντες: τα σκουπίδια και την επίπτωση που έχουν στην υγεία μας, αλλά και ένα περιβαλλοντικό πρόβλημα, τη ρύπανση του περιβάλλοντος και ό,τι την προκαλεί. Σημαντική ήταν η βοήθεια της κυρίας Μαρίας, της δασκάλας μας των Αγγλικών, η οποία καταγρέγραφε τα λεγόμενα των παιδιών. Στη συνέχεια βρήκαμε πώς αυτοί οι δύο παράγοντες συνδέονται, πώς ο ένας επηρεάζει ο ένας τον άλλο, καταλήγοντας να συνειδητοποιήσουμε τη σημασία που έχει για την υγεία του πλανήτη η μείωση των απορριμμάτων, η επαναχρησιμοποίηση και η ανακύκλωση! Δείτε ένα σύντομο βίντεο που ετοιμάσαμε πατώντας εδώ.