Πολιτιστικά Θέματα
Παιδική χαρά Κατσιφαριανών, η αγαπημένη των παιδιών!
Κάνοντας πράξη όσα έλεγε το τραγούδι μας «Η Φύση που θέλουμε να ζούμε» επισκεφθήκαμε την παιδική χαρά Κατσιφαριανών, που βρίσκεται κοντά στο νηπιαγωγείο μας! Θέλαμε να «ζήσουμε» το τραγούδι μας κοντά στη Φύση…
Περπατήσαμε ως εκεί, παρατηρήσαμε όσα υπάρχουν γύρω μας, ανακαλύψαμε φωλιές εντόμων, καθίσαμε ή ξαπλώσαμε κάτω από τη σκιά των δέντρων και διαβάσαμε παραμύθι, φτιάξαμε ένα “τρένο” από ζωγραφιές σε εφημερίδα και τις χαρίσαμε στην παιδική χαρά, βάζοντάς τις πάνω στο πιο μεγάλο δέντρο της σαν μια αγκαλιά, χορέψαμε και τραγουδήσαμε, κολατσίσαμε και παίξαμε στα παιχνίδια της και επιστρέψαμε στο νηπιαγωγείο γεμάτοι χαρά και ενθουσιασμό, που αποτυπώθηκαν στις ζωγραφιές των παιδιών!
Πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο θα δείτε γιατί είναι η «Παιδική χαρά Κατσιφαριανών η αγαπημένη των παιδιών»!
Γιορτάσαμε την Παγκόσμια Ημέρα της Γης παρέα με την Ελισάβετ Βερούλη!
Η Παγκόσμια Ημέρα της Γης (22/4) γιορτάστηκε στο νηπιαγωγείο μας παρέα με την κα Ελισάβετ Βερούλη, μουσικοπαιδαγωγό του Ινστιτούτου Kodály της Ουγγαρίας, που με πολλή χαρά μας επισκέφθηκε στις 24 Απριλίου.
Έπειτα από τα αρχικά παιχνίδια γνωριμίας με τα παιδιά πήρε την κιθάρα της και όλοι μαζί, σαν μια μεγάλη παρέα, τραγουδήσαμε αγαπημένα τραγούδια: «Αν όλα τα παιδιά της Γης», «Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο», «Ο παλιάτσος» κ.ά., που απευθύνουν μήνυμα δημιουργίας ενεργών πολιτών για ένα καλύτερο αύριο.
Στη συνέχεια μουσικοκινητικά τραγούδια ενθουσίασαν τα παιδιά, ενώ η επαφή τους με την κλασική μουσική του Χέντελ τα μάγεψε!
Αποχαιρετώντας την κα Βερούλη της χαρίσαμε ένα κηροπήγιο φτιαγμένο από τα χεράκια μας με επαναχρησιμοποίηση υλικών και της τραγουδήσαμε “Χρόνια Πολλά”, αφού είχε την ονομαστική της γιορτή την ημέρα που βρέθηκε κοντά μας.
Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να δείτε πώς Γιορτάσαμε την Παγκόσμια Ημέρα της Γης παρέα με την Ελισάβετ Βερούλη!
8ο Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας
Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στο 8ο Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας, που διοργανώθηκε από 19-20 Απριλίου 2018, στο Πνευματικό Κέντρο Χανίων.
Ρεβίθι, φασόλι, φακή, φίλοι για πάντα μαζί!
και Η Φύση που θέλουμε να ζούμε!
Για να δείτε ολόκληρες τις παρουσιάσεις πατήστε
όπου περιλαμβάνεται η δημιουργία του παραμυθιού
Ρεβίθι, φασόλι, φακή, φίλοι για πάντα μαζί!
και Η Φύση που θέλουμε να ζούμε!
όπου περιλαμβάνονται το βίντεο δημιουργίας του έργου και οι ηχογραφήσεις του τραγουδιού και των εντυπώσεων των παιδιών από τη δράση.
Η Φύση που θέλουμε να ζούμε!
“Η Φύση που θέλουμε να ζούμε” είναι ο τίτλος έργου που δημιουργήσαμε σε δύο φάσεις με την τεχνική της προέκτασης κάδρου και η ολοκλήρωσή του διήρκησε αρκετές ημέρες.
Ξεκινήσαμε με μια εικόνα από περιοδικό που απεικόνιζε ένα παλιό ποδήλατο, την οποία ζωγράφισαν τα παιδιά “προεκτείνοντας το κάδρο” της και στη συνέχεια κολλήσαμε το έργο τους σε μεγαλύτερο χαρτόνι για να το συμπληρώσουν με την ίδια τεχνική αλλά και με ζωγραφική και κολλάζ, όταν οι ιδέες τους άρχισαν πια να “πέφτουν βροχή”! Η προσπάθειά τους ήταν πολύ συγκινητική, αφού όλα ήθελαν να συμβάλλουν, ώστε το τελικό αποτέλεσμα να αποτυπώνει τη Φύση έτσι όπως την ονειρεύονται για να ζουν καλά!
Το έργο μας αυτό συμπεριλήφθηκε στη συμμετοχή του νηπιαγωγείου μας στην Άνοιξη Καλλιτεχνικής Δημιουργίας 2018, από 26/2 – 9/3/2018, στην Πύλη Sabbionara, στα Χανιά.
Οι φωτογραφίες από την προσπάθειά τους ήταν πολλές και για να υπάρχει μια ανάμνηση από τη δράση τους τις συμπεριλάβαμε στο βίντεο που ακολουθεί, το οποίο μπορείτε να δείτε πατώντας: Η Φύση που θέλουμε να ζούμε!
Τις επόμενες ημέρες, επιστρέφοντας το έργο από την Έκθεση, δεν μπορέσαμε να το επεξεργαστούμε περαιτέρω, επειδή στο νηπιαγωγείο το ένα φέρνει το άλλο και αναπροσαρμόστηκε ο σχεδιασμός του εκπαιδευτικού προγράμματος. Το έργο αναρτήθηκε στον τοίχο της τάξης υπενθυμίζοντάς μας καθημερινά ότι έπρεπε να ασχοληθούμε ξανά μαζί του.
Όταν βρέθηκε ο κατάλληλος χρόνος μαζευτήκαμε και ξαναθυμηθήκαμε πώς έγινε η εικαστική δημιουργία μας.
Τα παιδιά προσπαθούσαν να θυμηθούν την εξέλιξη των εργασιών και για να “ζήσουμε” όλη τη δράση είδαμε το παραπάνω βίντεο, το οποίο μας χαροποίησε όλους. Τα παιδιά βρήκαν πολύ διασκεδαστικό το ότι έβλεπαν τους εαυτούς τους σε ώρα δημιουργίας,
αλλά και η μουσική (“Δε ζητάω πολλά” – Στίχοι: Παναγιώτης Καλαντζόπουλος, Μουσική/Τραγούδι: Κωστής Μαραβέγιας) ήταν χαρούμενη και γρήγορα αποφασίσαμε να κάνουμε ένα δικό μας τραγούδι με αφορμή το έργο μας!
Επειδή, όμως, εμείς είμαστε μικροί ξεδιπλώσαμε… το στιχουργικό μας ταλέντο περιγράφοντας πώς θέλουμε να είναι ο κόσμος γύρω μας
αλλά στον τομέα της μουσικής δανειστήκαμε το ρυθμό του γνωστού τραγουδιού “Μια ωραία πεταλούδα”…
Για να ακούσετε το τραγούδι μας πατήστε play
Οι εντυπώσεις των παιδιών από την εμπειρία αυτή έγιναν θέμα συζήτησης στην “παρεούλα”. Όσα είπαν δείχνουν ότι ίσως είναι οι αυριανοί ενεργοί πολίτες, που θα έχουν τη ματιά τους στο περιβάλλον και στον άνθρωπο, αφού έχουν αρχίσει σιγά-σιγά να διαμορφώνουν στάση ζωής και περιβαλλοντική κουλτούρα για ένα καλύτερο αύριο!
Πατήστε στο σύνδεσμο που ακολουθεί για ν’ ακούσετε τις Εντυπώσεις των παιδιών!
Η Λιάνα Δενεζάκη εικονογράφος – συγγραφέας στο νηπιαγωγείο μας
Γιορτάζοντας την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (2 Απριλίου), με μεγάλη χαρά υποδεχτήκαμε στο νηπιαγωγείο μας -την Πέμπτη 29 Μαρτίου 2018- τη Λιάνα Δενεζάκη, εικονογράφο-συγγραφέα, την οποία γνωρίζαμε από τα έργα της που υπήρχαν στη βιβλιοθήκη του σχολείου.
Η κ. Δενεζάκη ξετύλιξε συντροφιά με τα παιδιά το κουβάρι με την κόκκινη κλωστή των παραμυθιών δημιουργώντας μαζί τους -με τη βοήθεια των παραμυθοκαρτών- μια ιστορία μοναδική, “με τέλος και αρχή, ποιος, πού, πότε και γιατί”, όπως λέει και το τραγούδι τους!
Τα συστατικά για το μαγικό φίλτρο της «αγάπης» που θα έδινε τη λύση στο πρόβλημα του ήρωα και τέλος καλό στην ιστορία, ενθαρρύνθηκαν τα παιδιά να τα ζωγραφίσουν και να τα παρουσιάσουν.
Αποχαιρετώντας την κ. Δενεζάκη της χαρίσαμε την αγάπη μας και μαζί ένα κίτρινο πατίνι, όπως το λογότυπο των εκδόσεών της, φτιαγμένο αποκλειστικά με υλικά που επαναχρησιμοποιήσαμε.
Πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο θα δείτε πώς περάσαμε όταν μας επισκέφθηκε Η Λιάνα Δενεζάκη εικονογράφος – συγγραφέας στο νηπιαγωγείο μας!
Η Σαρακοστή άρχισε: Ποια τρόφιμα είναι νηστίσιμα και ποια όχι;
Αρχή της Σαρακοστής μετά την Καθαρά Δευτέρα και να άλλη μια ευκαιρία για ενασχόληση με τη διατροφή! Η κυρά Σαρακοστή πήρε τη θέση της στο ημερολόγιό μας και σαρακοστιανές (νηστίσιμες) και πασχαλινές (μη νηστίσιμες) τροφές μπήκαν στα παιχνίδια μας!
Φτιάξαμε σαλάτα μετά τη συγκομιδή των λαχανικών που καλλιεργήσαμε στον κήπο μας
ενώ μέσω μαμάδων νηπίων μας, μίας από την Κύπρο και μίας από την Αγγλία της Μεγάλης Βρετανίας που μας έστειλαν συνταγές από τις χώρες της καταγωγής τους, έφθασαν στο τραπέζι μας ένα νηστίσιμο γλυκό και ένα μη νηστίσιμο έδεσμα, που παρασκευάσαμε και απολαύσαμε στο νηπιαγωγείο!
Ένα νηπιάκι μας παρουσίασε “Το μικρό βιβλίο των φαγητών”, που δημιούργησε σύμφωνα με τις Αρχές της Παιδαγωγικής Freinet, με τις ονομασίες και τις εικόνες των φαγητών που του αρέσουν πολύ
κι εμείς με όλες τις δραστηριότητες που υλοποιήσαμε αποκτήσαμε γνώσεις, ζωγραφίσαμε, χορέψαμε, τραγουδήσαμε και ευχαριστηθήκαμε πολύ!
Πατώντας στους παρακάτω συνδέσμους θα δείτε τις δράσεις μας Η Σαρακοστή άρχισε – Ποια τρόφιμα είναι νηστίσιμα και ποια όχι; και Σαρακοστιανές και πασχαλινές τροφές.
Συμμετοχή στην «Άνοιξη Καλλιτεχνικής Δημιουργίας 2018»
Οι μικροί μας καλλιεργητές σε δράση!
Η καλλιέργεια των φυτών του λαχανόκηπού μας έγινε με πότισμα και επίβλεψη των λαχανικών μας. Όποτε ο καιρός ήταν βροχερός η Φύση πότιζε αντί για εμάς και όταν πια μαζέψαμε την παραγωγή μας και απολαύσαμε μια μεγάλη πολύχρωμη και υγιεινή σαλάτα, η χαρά μας ήταν απερίγραπτη!
Το Συμβούλιο της Τάξης αποφάσισε να δημιουργήσουμε “Το Μικρό Βιβλίο του Λαχανόκηπου”, σύμφωνα με τις Αρχές της Παιδαγωγικής Freinet, στο οποίο θα ζωγράφιζε και θα έγραφε σημειώσεις η ομάδα που παρατηρούσε κάποιες αλλαγές και ήταν υπεύθυνη εκείνη την ημέρα για την περιποίηση των φυτών μας.
Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να δείτε πώς ήταν Οι μικροί μας καλλιεργητές σε δράση!
- Αρχική
- Εγκύκλιος λειτουργίας των Νηπιαγωγείων για το σχολικό έτος 2024-2025
- Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας του Νηπιαγωγείου
- Δημοσιεύσεις
- Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων 2004 – 2013
- Συμβιώνω με τα ζώα 2012 – 2013
- Σύνδεσμοι χρήσιμοι για γονείς και εκπαιδευτικούς
- Εγγραφές για το σχολικό έτος 2025-2026
- Χάρτης Περιφερειών Εγγραφών
- 25η Μαρτίου 1821
- 28η Οκτωβρίου 1940
- CodeWeek
- Erasmus
- etwinning
- Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο
- Αισθητική Αγωγή
- Ανακύκλωση – Επαναχρησιμοποίηση
- Άνοιξη
- Απόκριες
- Γιορτή της μητέρας
- Γλώσσα
- Διάστημα
- Διατροφή
- Διεθνής Ημέρα Μείωσης των Επιπτώσεων των Φυσικών Καταστροφών
- Δράσεις Ενεργού Πολίτη
- Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση
- Ελευθέριος Βενιζέλος
- Ελιά
- Ενδοσχολική επιμόρφωση
- Ενημέρωση
- έντομα
- εποχές
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων
- Ιστορία
- Καλοκαίρι
- κανόνες συμπεριφοράς
- Κλιματική Αλλαγή
- Κοινωνικό Σχολείο
- Κυκλοφοριακή Αγωγή
- Μαθηματικά
- Μάχη της Κρήτης
- Μένουμε σπίτι
- Μέσα μεταφοράς
- Μουσειακή Εκπαίδευση
- Μουσική
- Νέες Τεχνολoγίες
- Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων
- Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού
- Παγκόσμια ημέρα Παιδικού Βιβλίου
- Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος
- Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας
- Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων
- Παιδική Λογοτεχνία
- Παιχνίδια
- Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού
- Πάσχα
- Πολυτεχνείο
- Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων
- Συμβιώνω με τα ζώα
- Σχέδιο Δράσης
- Σχολικές Δραστηριότητες
- Σχολική Βία και Εκφοβισμός
- Σχολικός Κήπος
- Τeachers 4 Europe
- Υπαίθρια Εκπαίδευση
- φθινόπωρο
- Φυσικές Επιστήμες
- Χειμώνας
- Χριστούγεννα
- χρόνος
- Χωρίς κατηγορία
- Ψυχική Υγεία
- UNICEF – Ελληνική Εθνική Επιτροπή
- «Σκέψου πώς να προστατέψεις τον εαυτό σου στο Διαδίκτυο!» Οδηγίες από το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο
- Ασφάλεια στο Διαδίκτυο
- Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων
- ΕΑΝ – Ευρωπαϊκό Δίκτυο κατά του Σχολικού Εκφοβισμού
- Εκπαιδευτική Νομοθεσία
- Ενεργή μη Βία
- Η λήψη φωτογραφιών / βίντεο στις σχολικές εκδηλώσεις
- Ο Ευτύχης ταξιδεύει
- Ορίζοντας – Σύλλογος Εθελοντικής Προσφοράς και Στήριξης
- Παρατηρητήριο κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού στην Κρήτη
- Προσχολική Αγωγή Χανίων – Σχολική Σύμβουλος ΠΑ Χανίων
- Συνήγορος του Παιδιού
- Το χαμόγελο του παιδιού
- Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων