Μουσική
Ο “δεκάλογος μείωσης της σπατάλης φαγητού” δίνει έμπνευση για δημιουργία!
Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων “Φροντίζουμε τη διατροφή μας… Μπορούμε!”, επεξεργαστήκαμε τον δεκάλογο μείωσης της σπατάλης φαγητού από το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Μπορούμε”, τον οποίο παρουσιάσαμε στα παιδιά συνοδεία χαρακτηριστικών εικόνων βοηθώντας τα να κατανοήσουν και να εντυπώσουν καλύτερα το νόημά του.
Ο δεκάλογος αυτός αποτέλεσε το εφαλτήριο για δημιουργικές δραστηριότητες, με πρώτη τη σύνθεση ενός τραγουδιού. Για καθένα από τα σημεία του “χτίσαμε” ένα τετράστιχο που έκλεινε το νόημά του, το οποίο στη συνέχεια αποδώσαμε ρυθμικά. Μας άρεσε όπως το ακούσαμε -θύμιζε ραπ τραγούδι- και αποφασίσαμε να το κρατήσουμε έτσι, χωρίς να αναζητήσουμε κάποια μελωδία για να το “ντύσουμε”. Επόμενο βήμα, ήταν η εικονογράφησή του από τους μικρούς καλλιτέχνες.
Προχωρήσαμε στην ηχογράφηση του τραγουδιού μας και τέλος, με τη βοήθεια της τεχνολογίας, δημιουργήσαμε την ταινία που μπορείτε να δείτε πατώντας την παρακάτω εικόνα.
Βασικά σημεία του δεκάλογου μείωσης της σπατάλης φαγητού αποτυπώθηκαν επίσης εικαστικά από τα παιδιά και χρησιμοποιήθηκαν για τη δημιουργία ενός τρίπτυχου φυλλαδίου με συμβουλές.
Το φυλλάδιο αυτό «ταξίδεψε» στο σπίτι με σκοπό να βοηθήσει στην αλλαγή καθημερινών συνηθειών.
Οι δημιουργίες μας θα συμμετάσχουν στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Τέχνης για μαθητές Α ́βάθμιας και Β ́βάθμιας Εκπαίδευσης με τίτλο «Σπατάλη Τροφίμων» που διοργανώνει ο Μ.Κ.Ο. Μπορούμε με την υποστήριξη της Lifescore.
Γιορτάζουμε την Τσικνοπέμπτη!
Στο πλαίσιο του τρίτου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με τίτλο «Φροντίζουμε τη διατροφή μας… Μπορούμε!», εντάχθηκε η Τσικνοπέμπτη, η οποία είχε έντονο άρωμα αποκριάς, κεφιού, χορού!
Το έθιμο του τσικνίσματος και φέτος το τηρήσαμε, με τη μυρωδιά από τα φρεσκοψημένα σουβλάκια -τα οποία πρόσφερε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Νηπιαγωγείου από ψητοπωλείο της περιοχής- να πλημμυρίζει το σχολείο μας! Τα περιμέναμε πώς και πώς και τα απολαύσαμε στις τάξεις ακολουθώντας τα μέτρα προφύλαξης.
Και επειδή, όπως ξέρουμε, το κρέας θέλει και τη σαλάτα του, είπαμε να τα συνοδεύσουμε με διάφορα… «λαχανικά»! Στο λεπτό τα μικρά μας «μεταμορφώθηκαν» σε αυτό που διάλεξαν, στο αγαπημένο τους, και ο χώρος γέμισε πολύχρωμα ζαρζαβατικά, θρεπτικά και υγιεινά! Όλοι μαζί τραγουδήσαμε και χορέψαμε τραγούδια που έχουν σχέση με τη διατροφή (Ο Πρίγκιπας Λεμόνης κι η Όμορφη Κρεμμύδω, Το καρότο και η αγκινάρα, Ο χορός των μπιζελιών, Ο μάγειρας, Αβοκάντο…), γελάσαμε, ευχαριστηθήκαμε!
Μαζεύοντας τέλος τα τραπέζια, ό,τι φαγητό περίσσεψε δεν το πετάξαμε. Προκειμένου να ευαισθητοποιήσουμε τα παιδιά για το θέμα της σπατάλης του φαγητού, καθώς δε θέλαμε να πάει χαμένο, το συγκεντρώσαμε σε ένα πιάτο το οποίο αφήσαμε σε ένα σημείο της αυλής που κρίναμε πως είναι καλύτερο ώστε να το βρουν ζωάκια πεινασμένα και να χορτάσουν κι αυτά όπως εμείς!
Ευχηθήκαμε και του χρόνου να είμαστε καλά και να περάσουμε όμορφα ξανά!
ΚΑΛΗ ΑΠΟΚΡΙΑ!
Πολυτεχνείο 1973: Σύμβολο ελευθερίας, σύμβολο δημοκρατίας!
17η Νοέμβρη 1973: Ημέρα μνήμης ενός αγώνα που βοήθησε να λάμψει η δημοκρατία! Ημέρα τιμής σε εκείνους που πάλεψαν ενωμένοι για τα ιδανικά τους, για την ελευθερία, την ανεξαρτησία, την ισότητα, τη δικαιοσύνη!
Αντιπαραβάλλοντας τις έννοιες της «δημοκρατίας» και της «δικτατορίας», μέσα από συζητήσεις με τη βοήθεια βιβλίων και αρχειακού υλικού, τα παιδιά αντιλήφθηκαν την ξεκάθαρη υπεροχή της πρώτης που «θρέφει» την ειρήνη και τα ανθρώπινα δικαιώματα. Είχαν την ευκαιρία, ακόμη, να ζήσουν την εμπειρία της εκλογικής διαδικασίας με δημοκρατικό τρόπο, να εκφραστούν εικαστικά, αλλά και να «διαδηλώσουν» όπως οι αγωνιστές φοιτητές του Πολυτεχνείου.
Μπορείτε να δείτε πώς τα βιώσαμε όλα αυτά πατώντας εδώ.
28 Οκτωβρίου 1940: Το βροντερό “ΟΧΙ” των Ελλήνων!
28η Οκτωβρίου 1940: Ημέρα μνήμης, ημέρα εθνικής υπερηφάνειας για το λαό μας που υψώνοντας το παράστημά του στάθηκε ατρόμητος μπροστά σε “γίγαντες” παλεύοντας για το δίκιο, για την ελευθερία του, κερδίζοντας το θαυμασμό όλης της ανθρωπότητας!
Τα ιστορικά γεγονότα “ξεδιπλώθηκαν” μέσα από ψηφιακό – αρχειακό υλικό δίνοντας την ευκαιρία να σχολιάσουμε τον άνισο αγώνα των Ελλήνων απέναντι στους κατακτητές, το υπέρμετρο θάρρος τους, τον πατριωτισμό τους, την αυτοθυσία τους… αλλά και να εκτιμήσουμε το “δώρο” της ειρήνης που σήμερα απολαμβάνουμε. Το βροντερό “ΟΧΙ” των Ελλήνων πρωταγωνίστησε και στα εικαστικά έργα που δημιουργήσαμε.
Δείτε περισσότερα για το πώς τιμήσαμε την εθνική μας επέτειο εδώ.
Έχουν και τα ζώα… δικαιώματα!
Αναπόσπαστο μέρος του κοινωνικού περιβάλλοντος και της καθημερινής ζωής των μικρών παιδιών αποτελούν τα ζώα.
Η διερεύνηση αυτού του ιδιαίτερα ελκυστικού θέματος για τα παιδιά, αποσκοπεί στην ανάπτυξη των δεξιοτήτων της ενσυναίσθησης και της ευαισθησίας τους αναφορικά με τις ανάγκες και τα “δικαιώματα” των ζώων, βοηθώντας στην καλλιέργεια αξιών που θα τα οδηγήσουν να γίνουν οι αυριανοί υπεύθυνοι πολίτες με θετική στάση απέναντι σε κάθε ζωντανό πλάσμα.
Πατώντας εδώ δείτε αναλυτικά τις δράσεις μας.
Μια κτηνίατρος στο σχολείο μας!
Στη διάρκεια της ενασχόλησής μας με τη θεματική ενότητα που αφορά στα ζώα, προσκαλέσαμε στο σχολείο μας την κτηνίατρο κυρία Δανάη Βαλκάνου. Την υποδεχτήκαμε με πολλή χαρά την Παρασκευή 8 Οκτωβρίου 2021, ενώ με έκπληξη είδαμε πως δεν είχε ήρθε μόνη, αλλά μαζί με τον Τόλη, το σκυλάκι της, ένα αξιαγάπητο πλασματάκι!
Έξω, στην αυλή, όπου συγκεντρωθήκαμε, η κυρία Δανάη συζήτησε με τα παιδιά για τα ζώα που έχουν στο σπίτι τους, για τη φροντίδα που χρειάζονται, για το σεβασμό που πρέπει να τους δείχνουμε όλοι. Ακούσαμε με προσοχή όσα μας είπε για το επάγγελμα της, τη ρωτήσαμε και εμείς όμως όσα θέλαμε να μάθουμε:
– «ποια ζώα γιατρεύει;»,
– «τι πρόβλημα έχουν;»
– «πώς τα γιατρεύει;»
– «τι εργαλεία χρησιμοποιεί;»…
Με μεγάλο ενδιαφέρον, επίσης, την ακούσαμε να μιλά για περίεργα περιστατικά με ζωάκια που χρειάστηκε να αντιμετωπίσει. Όσο για τον Τόλη, παρακολουθούσε τις συζητήσεις μας πολύ πολύ φρόνιμα, ενώ είχαμε όλο το χρόνο, στη συνέχεια, να τον χαϊδέψουμε και να παίξουμε μαζί του!
Ευχαριστήσαμε την κυρία Δανάη για την επίσκεψή της και εκείνη φεύγοντας μας άφησε “δωράκια”: ξηρή τροφή για να ταΐζουμε τα αδέσποτα γατάκια που τριγυρίζουν στην αυλή μας, αλλά και αντιπαρασιτικά χάπια για γατάκια και σκυλάκια, τα οποία πήραν τα παιδιά στο σπίτι.
Η ξεχωριστή εμπειρία που ζήσαμε αποτυπώθηκε στο χαρτί, έγινε ζωγραφιά!
Αποχαιρετάμε το Νηπιαγωγείο με μουσική και με παιχνίδι!
Οι περιορισμοί που έφερε η πανδημία του κορονοϊού, δεν επέτρεπαν την πραγματοποίηση της καθιερωμένης αποχαιρετιστήριας γιορτής λήξης της σχολικής χρονιάς. Σκεφτόμασταν έτσι τρόπους, ώστε η τελευταία ημέρα στο νηπιαγωγείο να είναι για τα μικρά μας ξεχωριστή, χαρούμενη, διασκεδαστική, αφήνοντας σε όλα τους γεύση γλυκιά!
Συζητώντας μαζί τους, συμφωνήσαμε να αφιερώσουμε αρκετό χρόνο παίζοντας αγαπημένα παιχνίδια έξω, στην αυλή. Ένα από αυτά που διάλεξαν ήταν το παραδοσιακό «αλάτι ψιλό, αλάτι χοντρό».
Βάλαμε και μουσική όμως, παίζοντας «τα μουσικά στεφάνια» με τον ίδιο τρόπο που παίζονται οι «μουσικές καρέκλες»!
Ωστόσο, αυτό που όλοι περίμεναν με λαχτάρα να απολαύσουν ήταν το πικ νικ στο γρασίδι της αυλής μας!
Είχε, έτσι, ενθουσιασμό και γελαστά ματάκια η μέρα αυτή, γεμίζοντάς μας χαρά και ικανοποίηση! Την καταευχαριστηθήκαμε!
Αν θα μετακινηθείς, το περιβάλλον να σκεφτείς!
Η Παγκόσμια Ημέρα Ποδηλάτου, όπως και η Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος, πυροδότησαν συζητήσεις αναφορικά με τους τρόπους μετακίνησης που είναι φιλικοί προς στο περιβάλλον. Έγινε λόγος για τα Μέσα Μαζικής Μεταφοράς των πόλεων και για το πώς η μετακίνηση με αυτά συμβάλλει στη μείωση της ατμοσφαιρικής ρύπανσης, για τη χρήση του αυτοκινήτου -που καλό είναι να αποφεύγεται για τις μικρές αποστάσεις προτιμώντας το περπάτημα, το ποδήλατο ή το πατίνι-, όπως και για τα οφέλη του συνεπιβατισμού, της πρακτικής κατά την οποία -εκτός από τον οδηγό- υπάρχουν και άλλοι επιβάτες στο ίδιο αυτοκίνητο με τον ίδιο προορισμό.
Αυτή μας τη γνώση θελήσαμε να τη μοιραστούμε και με άλλους, ώστε να επηρεάσουμε τη συμπεριφορά τους σχετικά με τον τρόπο που επιλέγουν να μετακινηθούν. Σκεφτήκαμε, έτσι, να δημιουργήσουμε ένα τραγούδι. Ξεκινήσαμε με τη σύνθεση των στίχων του, στους οποίους συμπεριλάβαμε όσα είχαν συζητηθεί. Έπειτα από δοκιμές βρήκαμε και τη μελωδία του -τη δανειστήκαμε από γνωστό μας παιδικό τραγούδι- και κατόπιν, χωρισμένοι σε ομάδες, ασχοληθήκαμε με την εικονογράφηση των στροφών του!
Επόμενο βήμα, ήταν η ηχογράφηση του τραγουδιού μας, που μαζί με τις ζωγραφιές των παιδιών που αντιστοιχούν στην κάθε στροφή του και ψηφιοποιήθηκαν, έγιναν ταινία -με τη βοήθεια ενός λογισμικού επεξεργασίας πολυμέσων και δημιουργίας βίντεο, του windows movie maker- “ταξιδεύοντας” και έξω από τα σύνορα της τάξης το μήνυμα που στέλνει! Δείτε το αποτέλεσμα της δουλειάς μας εδώ.
Ένα “Μουσείο” στο σχολείο μας!
Η Διεθνής Ημέρα Μουσείων, 18η Μαΐου, έγινε αφορμή να συζητηθεί με τα παιδιά η έννοια του Μουσείου και να «ξεδιπλωθούν» οι γνώσεις και εμπειρίες τους για το θέμα. Αναφερθήκαμε στο ρόλο του Μουσείου για τη διατήρηση των θησαυρών του παρελθόντος αλλά και του παρόντος, για την ανάδειξη της πολιτιστικής κληρονομιάς και της σύγχρονης δημιουργίας και “ξεναγηθήκαμε” σε διαφόρων ειδών Μουσεία του κόσμου. Όλα αυτά τα εκθέματα που είδαμε ενεργοποίησαν το ενδιαφέρον των παιδιών και έδωσαν έμπνευση για ποικίλες κατασκευές! Προκειμένου να αναδείξουμε τα έργα τους σκεφτήκαμε να φτιάξουμε ένα δικό μας “Μουσείο” εκθέτοντας τις συλλογές τους. Δείτε περισσότερα για το πώς το δημιουργήσαμε πατώντας εδώ.
Το σώμα μου γνωρίζω και μαθαίνω να φροντίζω!
Το ανθρώπινο σώμα μοιάζει με μια εξαιρετική, καλοφτιαγμένη μηχανή που προκαλεί το θαυμασμό! Θέλοντας να γνωρίσουμε τόσο τα εξωτερικά του χαρακτηριστικά, όσο και τις λειτουργίες του, ξεκινήσαμε ένα συναρπαστικό ταξίδι εξερεύνησης!
Δείτε πώς το βιώσαμε πατώντας εδώ
- Αρχική
- Εγκύκλιος λειτουργίας των Νηπιαγωγείων για το σχολικό έτος 2024-2025
- Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας του Νηπιαγωγείου
- Δημοσιεύσεις
- Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων 2004 – 2013
- Συμβιώνω με τα ζώα 2012 – 2013
- Σύνδεσμοι χρήσιμοι για γονείς και εκπαιδευτικούς
- Εγγραφές για το σχολικό έτος 2025-2026
- Χάρτης Περιφερειών Εγγραφών
- 25η Μαρτίου 1821
- 28η Οκτωβρίου 1940
- CodeWeek
- Erasmus
- etwinning
- Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο
- Αισθητική Αγωγή
- Ανακύκλωση – Επαναχρησιμοποίηση
- Άνοιξη
- Απόκριες
- Γιορτή της μητέρας
- Γλώσσα
- Διάστημα
- Διατροφή
- Διεθνής Ημέρα Μείωσης των Επιπτώσεων των Φυσικών Καταστροφών
- Δράσεις Ενεργού Πολίτη
- Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση
- Ελευθέριος Βενιζέλος
- Ελιά
- Ενδοσχολική επιμόρφωση
- Ενημέρωση
- έντομα
- εποχές
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων
- Ιστορία
- Καλοκαίρι
- κανόνες συμπεριφοράς
- Κλιματική Αλλαγή
- Κοινωνικό Σχολείο
- Κυκλοφοριακή Αγωγή
- Μαθηματικά
- Μάχη της Κρήτης
- Μένουμε σπίτι
- Μέσα μεταφοράς
- Μουσειακή Εκπαίδευση
- Μουσική
- Νέες Τεχνολoγίες
- Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων
- Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού
- Παγκόσμια ημέρα Παιδικού Βιβλίου
- Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος
- Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας
- Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων
- Παιδική Λογοτεχνία
- Παιχνίδια
- Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού
- Πάσχα
- Πολυτεχνείο
- Σεισμός
- Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων
- Συμβιώνω με τα ζώα
- Σχέδιο Δράσης
- Σχολικές Δραστηριότητες
- Σχολική Βία και Εκφοβισμός
- Σχολικός Κήπος
- Τeachers 4 Europe
- Υπαίθρια Εκπαίδευση
- φθινόπωρο
- Φυσικές Επιστήμες
- Χειμώνας
- Χριστούγεννα
- χρόνος
- Χωρίς κατηγορία
- Ψυχική Υγεία
- UNICEF – Ελληνική Εθνική Επιτροπή
- «Σκέψου πώς να προστατέψεις τον εαυτό σου στο Διαδίκτυο!» Οδηγίες από το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο
- Ασφάλεια στο Διαδίκτυο
- Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων
- ΕΑΝ – Ευρωπαϊκό Δίκτυο κατά του Σχολικού Εκφοβισμού
- Εκπαιδευτική Νομοθεσία
- Ενεργή μη Βία
- Η λήψη φωτογραφιών / βίντεο στις σχολικές εκδηλώσεις
- Ο Ευτύχης ταξιδεύει
- Ορίζοντας – Σύλλογος Εθελοντικής Προσφοράς και Στήριξης
- Παρατηρητήριο κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού στην Κρήτη
- Προσχολική Αγωγή Χανίων – Σχολική Σύμβουλος ΠΑ Χανίων
- Συνήγορος του Παιδιού
- Το χαμόγελο του παιδιού
- Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων