Ζωγραφική – Κολλάζ
Οι κανόνες της τάξης μας!
Από τις πρώτες μέρες λειτουργίας του σχολείου περιστατικά που συνέβαιναν έκαναν αναγκαία τη θέσπιση κανόνων που οριοθετούν τη συμπεριφορά, βοηθώντας τα παιδιά να νιώσουν ασφαλή, να προσανατολιστούν και να προχωρήσουν. Οι συζητήσεις που πυροδοτήθηκαν γύρω από το θέμα αυτό, όπως και η αξιοποίηση σχετικών βιβλίων, οδήγησαν στον καθορισμό της ενδεδειγμένης και μη συμπεριφοράς και στη δημιουργία των κανόνων της τάξης με την εμπλοκή των παιδιών, ώστε να νιώθουν συνυπεύθυνα για την τήρησή τους.
Οι κανόνες μας, απλά και ξεκάθαρα διατυπωμένοι, αναρτήθηκαν σε κεντρικό σημείο των τάξεων ώστε να γίνεται εύκολα η αναφορά σε αυτούς όποτε χρειάζεται, ενώ όλοι μας δώσαμε υπόσχεση πάντα να τους ακολουθούμε!
Χρόνια πολλά μαμά!
Κάθε χρόνο την δεύτερη Κυριακή του Μάη γιορτάζεται σε όλο τον κόσμο η μητέρα, αυτό το τόσο αγαπημένο, οικείο και σημαντικό πρόσωπο που μας έφερε στον κόσμο, που με ανιδιοτέλεια μας προσφέρει απλόχερα ασφάλεια, τρυφερότητα, φροντίδα, ζεστασιά! Δε γινόταν να μην την υμνήσουμε, λοιπόν, συζητώντας για τους λόγους που την αγαπάμε, για τις λέξεις που μας φέρνει στο νου η παρουσία της, ενώ αποτυπώσαμε τη μορφή της στο μαγνητικό καδράκι που ετοιμάσαμε για εκείνην, με χαρτάκια post it στο κάτω μέρος του για τις σημειώσεις της. Της το προσφέραμε μαζί με τις ευχές μας, μια τεράστια αγκαλιά και ένα φιλί!
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΜΑΜΑ!
Γιορτάζοντας την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου συντροφιά με μια συγγραφέα!
Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, ημέρα των γενεθλίων του μεγάλου Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Η γιορτή αυτή καθιερώθηκε το 1966 από την Ι.Β.Β.Υ. -τη Διεθνή Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα- με σκοπό να εμπνεύσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και να κατευθύνει την προσοχή των μεγαλυτέρων στο παιδικό βιβλίο.
Αφού γνωρίσαμε τον σπουδαίο παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, διαβάσαμε το μήνυμα για την Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου που αποτυπώνεται στην αφίσα που ανέλαβε φέτος να φιλοτεχνήσει το αντίστοιχο τμήμα ΙΒΒΥ της Ιαπωνίας, ζωγραφίζοντας κατόπιν τις εικόνες που μας έφερε στο νου.
Και, καθώς το παραμύθι έχει την τιμητική του, υποδεχτήκαμε στο σχολείο μια συγγραφέα, την κα Δήμητρα Πενταράκη. Μαζί της έφερε τον ήρωα του βιβλίου της, έναν δράκο… διαφορετικό, που ήρθε να μιλήσει στην καρδιά και στην ψυχή μας και να μας θυμίσει πως, για σχέσεις παντοτινές, η συνταγή είναι μια: «Αγάπη – Ελευθερία- Σεβασμός»!
Αλληλεπιδρώντας με τα παιδιά διάβασε το παραμύθι της, το οποίο δεν έχει εικόνες, δίνοντας την επιλογή σε αυτά να τις φανταστούν, να τις ονειρευτούν!
Την απολαύσαμε την επαφή μαζί της και έπειτα ήταν η σειρά μας να πάμε ένα βήμα παραπέρα την ιστορία αποτυπώνοντας στο χαρτί τη χώρα που θα θέλαμε να επισκεφθεί ο αλλιώτικος αυτός δράκος που τόσο συμπαθήσαμε!
Ακολούθησε «ράλι ανάγνωσης»! Συνοδεία μουσικής ξεφυλλίζαμε τα βιβλία που κρατούσαμε, τα οποία άλλαζαν χέρια κάθε φορά που εκείνη σταματούσε. Ζωγραφίσαμε την εικόνα που μας άρεσε από το βιβλίο που διαλέξαμε…
…όπως και το εξώφυλλο του αγαπημένου μας παραμυθιού. Τέλος φτιάξαμε σελιδοδείκτες, τους οποίους πήραμε στο σπίτι, ώστε να μη χάνουμε τη σελίδα που σταματήσαμε το διάβασμα!
Η Κινητή Ιατρική Μονάδα του Συλλόγου «Το Χαμόγελο του Παιδιού» στο σχολείο μας!
Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων «Τον εαυτό μου τον προσέχω, ατυχήματα μην έχω», την Τρίτη 26 Μαρτίου υποδεχτήκαμε στο Νηπιαγωγείο μας την Κινητή Ιατρική Μονάδα του Συλλόγου «Το Χαμόγελο του Παιδιού». Οι διασώστες -πλήρωμα του ασθενοφόρου-, οι οποίοι είναι έτοιμοι να βρεθούν στο πλευρό οποιουδήποτε παιδιού τους έχει ανάγκη, μας μίλησαν για την αποστολή τους και μας έδειξαν πώς να αντιμετωπίζουμε κάποια περιστατικά δίνοντας τις πρώτες βοήθειες.
Mάθαμε για τις ενέργειες που χρειάζεται να κάνουμε όταν κάποιο άτομο χάσει τις αισθήσεις του. Είδαμε ένα ένα τα βήματα προκειμένου να τοποθετηθεί το σώμα του σε θέση ασφαλείας…
…και έπειτα δοκιμάσαμε και εμείς να τα ακολουθήσουμε τοποθετώντας στη θέση αυτή μια από τις κυρίες μας, αλλά και συμμαθητές μας!
Τι γίνεται όμως όταν το άτομο που καταρρέει δεν αναπνέει; Οι διασώστες μας έδειξαν πώς γίνεται η καρδιοπνευμονική αναζωογόνηση ενήλικα, αλλά και παιδιού – βρέφους.
Συζήτηση έγινε, ακόμη, για τις πρώτες βοήθειες σε ατυχήματα που μπορούν να συμβούν στην καθημερινότητά μας, στο σπίτι ή στο σχολείο. Μιλήσαμε για την αντιμετώπιση της πνιγμονής, των εγκαυμάτων, των τσιμπημάτων από έντομα, της ρινορραγίας, της αιμορραγίας, των πληγών από πεσίματα κ.λ.π.
Τέλος, γεμάτοι ενθουσιασμό βγήκαμε στην αυλή, όπου είχαμε την ευκαιρία να δούμε από κοντά το ασθενοφόρο όχημα και να επισκεφθούμε το εσωτερικό του.
Αποχαιρετήσαμε τους επισκέπτες μας ευχαριστώντας τους για τα πολύ χρήσιμα που μας μετέφεραν, ενώ η εμπειρία που βιώσαμε αποτυπώθηκε στις ζωγραφιές μας!
Επισκεπτόμαστε το Φορητό Ψηφιακό Πλανητάριο (Planetarium Οn Τhe Go)
Με το «διάστημα» να βρίσκεται στο κέντρο ενδιαφέροντος, την Τρίτη 20 Φεβρουαρίου βρεθήκαμε στο 6ο Δημοτικό Σχολείο Χανίων, στο προαύλιο του οποίου ήταν στημένο το Φορητό Ψηφιακό Πλανητάριο, μια ειδική ημιμόνιμη φορητή κατασκευή σταθερού θόλου.
Όταν ήρθε η σειρά μας να μπούμε μέσα, τακτοποιηθήκαμε στις καρέκλες για τους θεατές και με μεγάλο ενδιαφέρον παρακολουθήσαμε την τρισδιάστατη προβολή που έφερε τον έναστρο ουρανό κοντά μας! “Ταξιδέψαμε” μέσα σε αυτό το εντυπωσιακό περιβάλλον γνωρίζοντας περισσότερα για τον πλανήτη μας και τη θέση του στο σύμπαν, για τη σελήνη και το αστέρι μας, τον ήλιο! Ήταν μία οπτικοακουστική εμπειρία που μάγεψε τα μικρά μας!
Ακολούθησε παρατήρηση της επιφάνειας του Ήλιου -όπου εμφανίζονται συνήθως ηλιακές κηλίδες- με τηλεσκόπιο, χρησιμοποιώντας ειδικά προστατευτικά φίλτρα.
Οι εντυπώσεις από την ξεχωριστή αυτή ημέρα αποτυπώθηκαν στις ζωγραφιές μας!
Όλα τα παιδιά έχουν δικαιώματα!
Την 20η Νοεμβρίου γιορτάζεται σε όλο τον κόσμο η «Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού». Εκείνη η μέρα καθιερώθηκε από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, το 1989, ως ημέρα υποστήριξης των παιδιών και ενίσχυσης των δικαιωμάτων τους. Αυτή τη Διεθνή Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού την υπέγραψαν 192 χώρες από όλο τον κόσμο, μεταξύ αυτών και η Ελλάδα.
Τι σημαίνει όμως η λέξη «δικαιώματα»;
Εξηγήσαμε ότι «δικαιώματα» είναι όσα χρειαζόμαστε, όσα πρέπει να έχουμε για να ζούμε καλή ζωή. Παρακολουθώντας ένα σχετικό βίντεο ενεργοποιήσαμε τα μικρά μας να σκεφτούν όλα αυτά που έχουν ανάγκη για να μεγαλώνουν αρμονικά, υγιή και να νιώθουν ευτυχισμένα. Όσα ανέφεραν τα συνδέσαμε με τα δικαιώματά τους, τα οποία είναι ίδια για όλου του κόσμου τα παιδιά, όπου κι αν ζουν, όπως κι αν ζουν! Μάθαμε, ακόμη, για τη δράση της Unicef, της οργάνωσης του ΟΗΕ για τα παιδιά, που υπερασπίζεται τα δικαιώματά τους προσπαθώντας να βελτιώσει τη ζωή τους, ώστε να υπάρχει ένα καλύτερο μέλλον για κάθε παιδί.
Δυστυχώς, όμως, τα δικαιώματα αυτά δε γίνονται παντού σεβαστά, δεν τα απολαμβάνουν όλα τα παιδιά πάνω στη Γη. Αυτό το είδαμε μέσα από την ιστορία της μικρής Μαλάλα από το Πακιστάν, η οποία αγωνίζεται για το δικαίωμα των κοριτσιών στην εκπαίδευση στη χώρα της, αλλά και παίζοντας με τις κάρτες της UNICEF που αναφέρονται στην παιδική εργασία και εκμετάλλευση!
Ως επιστέγασμα των παραπάνω, αποφασίσαμε να απεικονίσουμε τα δικαιώματα που έχουν τα παιδιά δημιουργώντας συνεργατικά ένα εικαστικό έργο. Ακολούθησε συζήτηση για την ιδέα και για τον τρόπο που θα δουλεύαμε, έγινε επιμερισμός των εργασιών και… ορίστε το αποτέλεσμα:
Μακάρι αυτή η γεμάτη αγάπη για τα παιδιά καρδιά να μένει πάντα γερή, μακάρι κανένα παιδί να μη μένει πλέον απροστάτευτο και να «χτιστεί» ένας κόσμος καλύτερος για όλα τους!
2-11-2023: Διεθνής Ημέρα Υπαίθριας Εκπαίδευσης (Outdoor Classroom Day)
Ανταποκριθήκαμε και φέτος με χαρά στο κάλεσμα του ΚΕΠΕΑ Βάμου συμμετέχοντας στην Ημέρα Δράσης Υπαίθριας Εκπαίδευσης, η οποία αποσκοπεί στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση μαθητών, εκπαιδευτικών, αλλά και των γονέων και της τοπικής κοινωνίας κάθε σχολείου, σχετικά με τη σημασία και τα οφέλη της υπαίθριας εκπαίδευσης.
Ευτυχώς ο καιρός ήταν σύμμαχος, έτσι η τάξη μας από το πρωί μεταφέρθηκε έξω, στην αυλή μας! Με την ανακύκλωση να είναι στο επίκεντρο του ενδιαφέροντος, καθώς αποτελεί θεματική του πρώτου μας Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με τίτλο “Σκέφτομαι πριν το πετάξω”, ευχαριστηθήκαμε παίζοντας σχετικά παιχνίδια.
Στο επιδαπέδιο φιδάκι μας τοποθετήθηκαν υλικά ανακυκλώσιμα και μη, όπως και ερωτήσεις σχετικές με την ανακύκλωση/επαναχρησιμοποίηση. Ακολουθώντας τους κανόνες που θέσαμε, οι παίχτες χωρισμένοι σε δύο ομάδες μετακινούσαν το πιόνι τους με σκοπό να φθάσουν στον προορισμό τους, το εργοστάσιο ανακύκλωσης!
Και με άχρηστα υλικά παίξαμε όμως, προσπαθώντας να τα πετάξουμε από απόσταση στους αντίστοιχους κάδους που βάζαμε σημάδι. Πόσο διασκεδαστικό μας φάνηκε!
Όσο για το φαγάκι μας κι αυτό το απολαύσαμε έξω κάνοντας πικ νικ!
Διαβάσαμε παραμύθι, ζωγραφίσαμε σχετικές εικόνες…
…και η μέρα τελείωσε με παιχνίδια συνεργασίας και ομαδικότητας!
Όλοι μας τη χαρήκαμε αφάνταστα!!!
Η δράση μας αναρτήθηκε στο padlet που έχει διαμορφώσει το ΚΕΠΕΑ Βάμου για την Ημέρα Υπαίθριας Εκπαίδευσης (Outdoor Classroom Day).
Χτίζω το σώμα μου γερά, τρέφομαι υγιεινά! (16 Οκτωβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής)
«Είμαστε ό,τι τρώμε» είπε ο πατέρας της Ιατρικής Ιπποκράτης πριν 2500 χρόνια. Φράση που δηλώνει τη σημασία που έχει η τροφή για τον οργανισμό μας, η οποία είναι υπεύθυνη τόσο για τη σωματική, όσο και για την ψυχική μας υγεία. Καθώς τα θεμέλια για τη σωστή διατροφή μπαίνουν από την παιδική ηλικία, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής έγιναν σχετικές συζητήσεις.
Τα παιδιά παρακινήθηκαν να μιλήσουν για τις διατροφικές τους συνήθειες, ενώ με τη βοήθεια βιβλίων τονίσαμε τη σημασία της ποιοτικής/ισορροπημένης διατροφής, που περιλαμβάνει καθημερινά ποικιλία τροφών πλούσιες σε θρεπτικά συστατικά, διαχωρίζοντάς τις από τις ανθυγιεινές τροφές. Παράλληλα, τονίσαμε πόσο σημαντικό είναι να πίνουμε νερό.
Έγινε λόγος για την «πυραμίδα της διατροφής» και για τη λογική της και έπειτα ένας ένας τοποθετούσαμε με τη σωστή σειρά τους κύβους που εικόνιζαν τροφές, συμμετέχοντας έτσι στο “χτίσιμό της”!
Παίξαμε κι άλλο με τις τροφές ταξινομώντας τις στο στεφάνι που έγραφε την κατηγορία τους, ενώ διασκεδάσαμε γυρίζοντας τον «τροχό της διατροφής» και απαντώντας τις ερωτήσεις που μας τύχαιναν.
Καθώς η ροδιά στον κήπο μας ήταν φορτωμένη με καρπούς, στο διάλειμμα με πολλή χαρά κόψαμε τα ρόδια της και κεραστήκαμε το χυμό τους!
Ακόμη μια υγιεινή συνταγή απολαύσαμε όμως… «σοκολατένια μους» από αβοκάντο, χωρίς ζάχαρη! Χωρίσαμε αρμοδιότητες, υπολογίσαμε ποσότητες με ζυγαριά, κόψαμε, ανακατέψαμε τα υλικά και στο τέλος τοποθετήσαμε την μους στο ποτηράκι της βάζοντάς την στο ψυγείο για να παγώσει.
Κλείνοντας η μέρα, τα παιδιά πήραν μαζί τους τα αναμνηστικά πλαστικοποιημένα σουπλά με υγιεινές τροφές της επιλογής τους κολλημένες στο πιάτο, όπως και το φυλλάδιο που δημιουργήσαμε με προτάσεις/συμβουλές για τη βελτίωση των διατροφικών συνηθειών τους.
Αυτό που όλοι κρατήσαμε στο νου μας είναι πως… χτίζουμε το σώμα μας γερά, όταν τρεφόμαστε υγιεινά!»
1η Οκτωβρίου: Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας
Καθώς η 1η Οκτωβρίου έχει καθιερωθεί ως «Παγκόσμια Ημέρα για την Τρίτη ηλικία, αφιερώσαμε τη σημερινή ημέρα στον παππού και στη γιαγιά και στην τόσο τρυφερή και μοναδική σχέση που αναπτύσσεται ανάμεσα σε εκείνους και στα εγγόνια τους.
Μιλήσαμε για το ποιος είναι ο παππούς και η γιαγιά μας -που πολλές φορές έχουμε το όνομά τους- κατανοώντας τη θέση τους στο γενεαλογικό δέντρο. Το ενδιαφέρον των μικρών μας κέντρισαν πίνακες ζωγραφικής του Γιώργου Ιακωβίδη, του καλλιτέχνη που αποτυπώνει στα έργα του τη βαθιά, ανθρώπινη σχέση που συνδέει τα εγγόνια με τον παππού και τη γιαγιά, οδηγώντας τα να καταθέσουν τα δικά τους βιώματα και εμπειρίες από τη συναναστροφή μαζί τους. Ερωτώμενα γιατί αγαπούν τον παππού και τη γιαγιά, είχαν τόσα να απαντήσουν!
Διαβάσαμε βιβλία σχετικά…
…και έπειτα, στρωθήκαμε στη δουλειά, θέλοντας να ετοιμάσουμε μια κάρτα – δώρο για εκείνους, ευχαριστώντας τους για όσα μας προσφέρουν.
Τι έχει μέσα το φακελάκι… να σας πούμε; Μια ζωγραφιά, έκπληξη για τους αγαπημένους μας!
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΠΑΠΠΟΥΔΕΣ ΚΑΙ ΓΙΑΓΙΑΔΕΣ!
- Αρχική
- Εγκύκλιος λειτουργίας των Νηπιαγωγείων για το σχολικό έτος 2024-2025
- Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας του Νηπιαγωγείου
- Δημοσιεύσεις
- Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων 2004 – 2013
- Συμβιώνω με τα ζώα 2012 – 2013
- Σύνδεσμοι χρήσιμοι για γονείς και εκπαιδευτικούς
- Εγγραφές για το σχολικό έτος 2025-2026
- Χάρτης Περιφερειών Εγγραφών
- 25η Μαρτίου 1821
- 28η Οκτωβρίου 1940
- CodeWeek
- Erasmus
- etwinning
- Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο
- Αισθητική Αγωγή
- Ανακύκλωση – Επαναχρησιμοποίηση
- Άνοιξη
- Απόκριες
- Γιορτή της μητέρας
- Γλώσσα
- Διάστημα
- Διατροφή
- Διεθνής Ημέρα Μείωσης των Επιπτώσεων των Φυσικών Καταστροφών
- Δράσεις Ενεργού Πολίτη
- Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση
- Ελευθέριος Βενιζέλος
- Ελιά
- Ενδοσχολική επιμόρφωση
- Ενημέρωση
- έντομα
- εποχές
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων
- Ιστορία
- Καλοκαίρι
- κανόνες συμπεριφοράς
- Κλιματική Αλλαγή
- Κοινωνικό Σχολείο
- Κυκλοφοριακή Αγωγή
- Μαθηματικά
- Μάχη της Κρήτης
- Μένουμε σπίτι
- Μέσα μεταφοράς
- Μουσειακή Εκπαίδευση
- Μουσική
- Νέες Τεχνολoγίες
- Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων
- Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού
- Παγκόσμια ημέρα Παιδικού Βιβλίου
- Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος
- Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας
- Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων
- Παιδική Λογοτεχνία
- Παιχνίδια
- Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού
- Πάσχα
- Πολυτεχνείο
- Σεισμός
- Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων
- Συμβιώνω με τα ζώα
- Σχέδιο Δράσης
- Σχολικές Δραστηριότητες
- Σχολική Βία και Εκφοβισμός
- Σχολικός Κήπος
- Τeachers 4 Europe
- Υπαίθρια Εκπαίδευση
- φθινόπωρο
- Φυσικές Επιστήμες
- Χειμώνας
- Χριστούγεννα
- χρόνος
- Χωρίς κατηγορία
- Ψυχική Υγεία
- UNICEF – Ελληνική Εθνική Επιτροπή
- «Σκέψου πώς να προστατέψεις τον εαυτό σου στο Διαδίκτυο!» Οδηγίες από το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο
- Ασφάλεια στο Διαδίκτυο
- Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων
- ΕΑΝ – Ευρωπαϊκό Δίκτυο κατά του Σχολικού Εκφοβισμού
- Εκπαιδευτική Νομοθεσία
- Ενεργή μη Βία
- Η λήψη φωτογραφιών / βίντεο στις σχολικές εκδηλώσεις
- Ο Ευτύχης ταξιδεύει
- Ορίζοντας – Σύλλογος Εθελοντικής Προσφοράς και Στήριξης
- Παρατηρητήριο κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού στην Κρήτη
- Προσχολική Αγωγή Χανίων – Σχολική Σύμβουλος ΠΑ Χανίων
- Συνήγορος του Παιδιού
- Το χαμόγελο του παιδιού
- Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων