Αισθητική Αγωγή
Εργαστήριο Δεξιοτήτων «Φωτεινές Περιστροφές» – Διάχυση των αποτελεσμάτων
Ολοκληρώθηκε ένα υπέροχο «ταξίδι» 30 Νηπιαγωγείων-συνοδοιπόρων από τη μια άκρη της Ελλάδας έως την άλλη, γεμίζοντάς μας χαρά και υπερηφάνεια! Η διάχυση των αποτελεσμάτων αυτής της μοναδικής εμπειρίας έγινε με την έκθεση των έργων μας στο ιστορικό Γιαλί Τζαμί που βρίσκεται στο ενετικό λιμάνι των Χανίων, δίπλα στον εμβληματικό του φάρο.
Μεγάλοι και μικροί επισκέπτες…
…είχαν την ευκαιρία να καμαρώσουν, να αγγίξουν, αλλά και να παίξουν με τους πολυαισθητηριακούς μας φάρους…
…ενώ στις 5 Απριλίου, ημέρα λήξης της έκθεσης, όλοι μαζί τραγουδήσαμε το τραγούδι που από κοινού συνθέσαμε για τη δράση μας, για το πέρασμα από το «σκοτάδι» στο «φως»!
Καθώς σκοπός μας ήταν η καλλιέργεια της συμπερίληψης, οι φάροι μας θα δωριστούν σε ενταξιακές δομές ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης προκειμένου να αξιοποιηθούν ως εκπαιδευτικά εργαλεία.
Μπορείτε να δείτε εδώ το βίντεο-σύνοψη όλης της πορείας του προγράμματος, όπως και σχετική δημοσίευση σε τοπική εφημερίδα.
Συνοδοιπόροι της Αγάπης: ‘Εκθεση των Πολυαισθητηριακών μας Φάρων
Με μεγάλη χαρά σας προσκαλούμε στην έκθεση των πολυαισθητηριακών μας φάρων στο Γιαλί Τζαμί 1 – 5 Απριλίου.
Εργαστήριο Δεξιοτήτων: “Φωτεινές περιστροφές”
Στο πλαίσιο του 2ου Εργαστήριου Δεξιοτήτων από την ενότητα Ενδιαφέρομαι και ενεργώ-κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη, 30 σχολεία από όλη την Ελλάδα συμμετείχαμε στο δίκτυο των «Συνοδοιπόρων της αγάπης», με συντονιστικά σχολεία το Αειφόρο Νηπιαγωγείο Ταυρωνίτη και το 8ο Αειφόρο Νηπιαγωγείο Ελευσίνας, υλοποιώντας το πρόγραμμα «Φωτεινές περιστροφές», έχοντας σκοπό την προώθηση και την καλλιέργεια συμπεριληπτικής στάσης ζωής μέσα από τη συνεργασία και τη δημιουργία θετικών, ενωτικών δράσεων.
Μετά την αυτοπαρουσίαση κάθε σχολείου, ο μύθος του σπηλαίου του Πλάτωνα έδωσε το έναυσμα να αντιπαραβάλλουμε την άγνοια-σκοτάδι με την παιδεία-φως που γίνεται φάρος για όλους και αγκαλιάζει την διαφορετικότητα. Ο «παππούς Πλάτωνας» με διάφορους τρόπους επικοινωνούσε μαζί μας, έθετε προβληματισμούς-προκλήσεις και λειτουργούσε συνδετικά και ενισχυτικά για όλο το πρόγραμμα. Κάθε σχολείο δημιούργησε εικαστικά τη δική του σπηλιά με τους δικούς του φόβους, ανησυχίες, συναισθήματα και σε επόμενο βήμα ανέλαβε να «φωτίσει» το έργο ενός άλλου σχολείου που επέλεξε, βγάζοντάς το από τα σκοτάδια του. Η έννοια της συμπερίληψης τονίστηκε από τον παππού Πλάτωνα ως φάρος που διαχέει την αγάπη προς όλους, προτείνοντας τη δημιουργία τόσο του κοινού μας φάρου των συναισθημάτων, όσο και φάρων αισθητηριακών -με το θέμα που εκφράζει κάθε σχολείο- γεμάτους παιχνίδια που μπορούν όλοι να τα αγγίξουν, να τα παίξουν, να τα ακούσουν, να τα χαρούν!
Όλη την πορεία και τις δράσεις μας μπορείτε να τα δείτε συγκεντρωμένα στο padlet του προγράμματος:
25 Μαρτίου 1821: Ο ξεσηκωμός χτυπά την “πόρτα” της ελευθερίας!
Την 25η Μαρτίου, θρησκευτική γιορτή και εθνική επέτειο, τη γιορτάσαμε με επισημότητα στο Νηπιαγωγείο με αφιερώματα στο διπλό εορταστικό της χαρακτήρα. Τιμήσαμε την ορθόδοξη πίστη κάνοντας αναπαράσταση του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου, τιμήσαμε και την πατρίδα που γιορτάζει την έναρξη της Επανάστασης του 1821 ενάντια στον τουρκικό ζυγό.
Η Επανάσταση του 1821, ήταν η επανάσταση ενός λαού που αποφασίζει πια να πιστέψει στον εαυτό του και να προσπαθήσει με τις δικές του δυνάμεις να διεκδικήσει τη λευτεριά του με αγωνιστικότητα και ισχυρή θέληση, καταφέρνοντας να αλλάξει η ιστορική του μοίρα.
Σήμερα, στρέφοντας τη μνήμη/τη σκέψη μας πίσω στο μεγάλο και σημαδιακό εκείνο σταθμό της ιστορίας μας, τιμούμε και δοξάζουμε τους αγωνιστές προγόνους μας που πολέμησαν και θυσιάστηκαν για την λευτεριά, για την ανεξαρτησία μας, αλλάζοντας την πορεία και τη μοίρα της φυλής μας, προσφέροντάς μας παράλληλα το αθάνατο μήνυμα ότι ο άνθρωπος νοείται άνθρωπος μόνο ως ελεύθερος, ζώντας σε έναν κόσμο θεμελιωμένο στο σεβασμό, την ειρήνη και τη δικαοσύνη.
Χρέος μας είναι, λοιπόν, να διδαχθούμε από τις αρετές των προγόνων μας. Το θάρρος και η ανδρεία τους να γίνουν οι οδηγοί που θα κατευθύνουν τις πράξεις μας.
Χρόνια πολλά σε όλους/ες!
Στη βία λέμε… “ΣΤΟΠ”!
Η βία στο σχολείο, σε όποια μορφή και αν εκδηλώνεται, επηρεάζει αρνητικά όλη τη σχολική κοινότητα δημιουργώντας ένα κλίμα φόβου, ανασφάλειας, έντασης, με συνέπειες στη σωματική και ψυχική υγεία των παιδιών, ενώ παράλληλα υπονομεύει τη δημιουργία ενός ασφαλούς σχολικού περιβάλλοντος.
Θέλοντας να προλάβουμε και να αποφύγουμε τα σοβαρά προβλήματα που προκύπτουν από το φαινόμενο της βίας, με αφορμή την 6η Μαρτίου -που έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο- υλοποιήσαμε ποικίλες δράσεις ευαισθητοποίησης με στόχο την καλλιέργεια του σεβασμού, της αλληλεγγύης, της αποδοχής του άλλου, του διαφορετικού, την εξάλειψη των προκαταλήψεων και την ειρηνική επίλυση των προβλημάτων/διαφορών στις διαπροσωπικές, ενδοσχολικές και κοινωνικές σχέσεις.
Η θεατρική παράσταση «Παράλληλες κίτρινες γραμμές», βιβλία που αξιοποιήσαμε, υλικό από το διαδίκτυο και σχετικά βίντεο που παρακολουθήσαμε, έδωσαν τροφή για συζητήσεις, βιωματικά παιχνίδια και εικαστική έκφραση.
Με το σύνθημα «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ» να γίνεται γροθιά ενάντια στη βία, καταλήξαμε να πούμε όλοι, με μια φωνή, «ΣΤΟΠ» στο φαινόμενο αυτό, ώστε να πορευόμαστε χέρι χέρι, φίλοι όλοι μαζί σε ένα ειρηνικό, γεμάτο ζεστασιά σχολικό περιβάλλον – αγκαλιά για όλους!
Η δική μας κυρά-Σαρακοστή.
Επιστρέφοντας στο σχολείο μετά την Καθαρά Δευτέρα, μιλήσαμε για την περίοδο της Μεγάλης Σαρακοστής και έπειτα, όλοι μαζί, ζυμώσαμε με αλεύρι και νερό την κυρά Σαρακοστή, ένα έθιμο παλιό που χρησίμευε ως αυτοσχέδιο ημερολόγιο για να μετρούν τις εβδομάδες μέχρι το Πάσχα. Την αφήσαμε χωρίς στόμα, αφού νηστεύει, τα χέρια της τα σταυρώσαμε γιατί προσεύχεται, πλάσαμε ένα σταυρό γιατί πήγαινε στην εκκλησία και επτά πόδια, όσες και οι εβδομάδες μέχρι το Πάσχα. Περιμέναμε να ψηθεί για να την κρεμάσουμε στον πίνακα και ανυπομονούσαμε να τελειώσει η εβδομάδα για να κόψουμε το πρώτο της πόδι. Φτιάξαμε, όμως, και χάρτινες κυρά Σαρακοστές, τις οποίες πήραμε στο σπίτι!
Ευχηθήκαμε με υγεία και αγάπη να φθάσουμε στο Πάσχα!
Το μήνυμά μας για τη σχολική δράση ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ
Από το 2013 και με αφορμή την 6η Μαρτίου Σχολική Ημέρα Ενάντια στην Ενδοσχολική Βία και Εκφοβισμό “Το Χαμόγελο του Παιδιού” και το “YouSmile” πραγματοποιούν την σχολική δράση “Μίλα Τώρα”. Με βασικό μήνυμα το «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ» τα σχολεία και τα παιδιά συμμετέχουν και δημιουργούν το μήνυμά τους ενάντια στο Bullying.
Ανταποκρινόμενοι και φέτος σε αυτό το κάλεσμα, στείλαμε το δικό μας μήνυμα με την εικονοϊστορία “Μή(ί)λα πορτοκάλι να γίνετε φίλοι πάλι” που δημιουργήσαμε έχοντας ως ερέθισμα το παιχνιδοτράγουδο του Γιώργου Σακελλαρίδη “Μήλα γύρω γύρω στη μέση πορτοκάλι”. Ένα τραγούδι ενάντια στη βία, το ρατσισμό, την απόρριψη του άλλου, του διαφορετικού, το οποίο προβάλλει τις σημαντικές αξίες του σεβασμού, της φιλίας, της αποδοχής.
“Στα ίχνη της χαμένης Αποκριάς”: διαδραστικό θεατρικό εργαστήρι
Το πρωινό της Πέμπτης 27 Φεβρουαρίου είχαμε τη χαρά να παρακολουθήσουμε στο χώρο μας τη θεατρική παράσταση “Στα ίχνη της χαμένης Αποκριάς” με δύο υπέροχες εμψυχώτριες, τη Δήμητρα Πενταράκη και τη Γραμματική Μπερτάκη.
Οι μικροί μας μαθητές συμμετείχαν σε ένα διαδραστικό εργαστήρι γεμάτο φαντασία, χαρά και χρώματα! Το πρόγραμμα αντλώντας έμπνευση από το πνεύμα της Αποκριάς συνδύασε θεατρικό παιχνίδι με γρίφους, ομαδικές ασκήσεις- παιχνίδια φαντασίας και έναν απολαυστικό “χρωματο-χαρτο-χαμό” (αισθητηριακό παιχνίδι).
Τα παιδιά βοήθησαν τη γλυκιά, παιχνιδιάρα αλλά λίγο ξεχασιάρα μάγισσα Μασκαρέλα να βρει ταχαμένα της αντικείμενα με τη βοήθεια της μαθητευόμενης μάγισσας Κορδελίας, συμμετέχοντας σε μια μοναδική περιπέτεια γεμάτη γέλιο και συνεργασία.
Στο τέλος η μάγισσα έφυγε με μια ολοκαίνουρια μαγική κάπα, φτιαγμένη από τα χεράκια των παιδιών!
Επίσκεψη στο Κρητικό Παραδοσιακό Σπίτι
Μια εβδομάδα πριν ξεκινήσει η Σαρακοστή, τη Δευτέρα 24 Φλεβάρη, επισκεφθήκαμε το Κρητικό Παραδοσιακό Σπίτι στη Σούδα Χανίων, ένα Μουσείο ξεχωριστό με άρωμα από τα παλιά!
Εκεί μας προϋπάντησε κ. Ηλίας Φραγκιαδάκης, ο οποίος μας κέρδισε από την πρώτη στιγμή! Αφού μας καλοσώρισε, μας μίλησε για τους κανόνες του Μουσείου. Συμφωνήσαμε έτσι, να είμαστε πολύ προσεκτικοί, να μην ακουμπάμε τα εκθέματα, να μην τρέχουμε ούτε να σπρωχνόμαστε στο χώρο για να μη γίνει ατύχημα ή ζημιά. Ο κ. Ηλίας μας μίλησε για την καθημερινότητα των ανθρώπων στα παλιότερα χρόνια που δεν υπήρχε ηλεκτρικό ρεύμα, ούτε οι ευκολίες που έχουμε σήμερα εμείς με την ανάπτυξη της τεχνολογίας.
Είδαμε πώς λειτουργεί ο ξυλόφουρνος…
…και έπειτα στο χώρο του Μουσείου, χωρισμένοι σε ομάδες γύρω από τα τραπέζια, ζυμώσαμε τα δικά μας τα ψωμάκια που τοποθετήσαμε στη λαμαρίνα για να φουρνιστούν.
Εκείνο, όμως, που περιμέναμε με αγωνία να φτιάξουμε ήταν… χαρταετοί! Χαρταετοί με τρόπο παραδοσιακό, όπως τους έφτιαχναν παλιά, με υλικά φιλικά προς το περιβάλλον! Αυτός ήταν άλλωστε ο κύριος σκοπός της επίσκεψής μας. Ξεκινήσαμε παίρνοντας στα χέρια μας καλάμια, που προσπαθήσαμε να δέσουμε σταυρωτά με σπάγκο, ενώ χρησιμοποιώντας αλευρόκολλα κολλήσαμε επάνω τους εφημερίδες. Με εφημερίδες, επίσης, που ψαλιδίσαμε, δημιουργήσαμε τα κρόσσια τους, όπως και την ουρά στο μεγάλο κομμάτι σπάγκου που πήρε η κάθε ομάδα. Μέσα από τη διαδικασία αυτή, είχαμε την ευκαιρία να μάθουμε τη σημασία που έχει η ανακύκλωση και η επαναχρησιμοποίηση υλικών για την προστασία του περιβάλλοντος, ενώ ταυτόχρονα συνδέσαμε τη δραστηριότητά μας με το έθιμο της Καθαράς Δευτέρας.
Ολοκληρώνοντας τους χαρταετούς μας, που ακόμη είχαν υγρασία από την αλευρόκολλα, ετοιμαστήκαμε να αναχωρήσουμε.
Ωστόσο, η μυρωδιά του ψωμιού που ψηνόταν μας είχε «σπάσει» τη μύτη! Ο κ. Ηλίας μας μοίρασε τα μοσχοβολιστά, λαχταριστά ψωμάκια που φτιάξαμε…
… και εμείς τον ευχαριστήσαμε πολύ για τη φιλοξενία και για την όμορφη εμπειρία που βιώσαμε, η οποία συνδύαζε την παράδοση με τη σύγχρονη ευαισθητοποίηση για το περιβάλλον. Πριν επιβιβαστούμε στο λεωφορείο βγάλαμε όλοι μαζί μια αναμνηστική φωτογραφία!
Στο χώρο μας πια, αφού στέγνωσαν οι χαρταετοί μας, ασχοληθήκαμε με το χρωμάτισμά τους, ενώ οι εντυπώσεις από τη μέρα αποτυπώθηκαν στις ζωγραφιές μας!
Ευχηθήκαμε οι καλαμένιοι οικολογικοί χαρταετοί μας να καταφέρουν να πετάξουν και να ανέβουν ψηλά!
Συμμετοχή του σχολείου μας στο Χανιώτικο Καρναβάλι
Το Νηπιαγωγείο μας, σε συνεργασία με το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων αγκάλιασε την ξεχωριστή πρωτοβουλία του Δήμου Χανίων συμμετέχοντας στο φετινό Καρναβάλι των Χανίων στη Σούδα, το οποίο είχε ως θέμα «Ήρωες Παραμυθιών».
Με μεγάλη χαρά παραλάβαμε ένα σπουδαίο δώρο από το Δημαρχείο Χανίων, μια σειρά ξεχωριστών βιβλίων του ευρωπαϊκού προγράμματος φιλαναγνωσίας «Η Μικρή μας Βιβλιοθήκη», που υλοποιείται από τις εκδόσεις Καλειδοσκόπιο, τα οποία χαρίστηκαν στα 20 σχολεία που παίρνουν μέρος στο καρναβάλι. Το πρόγραμμα αυτό πλαισιώνεται από δράσεις του Δήμου Χανίων σε συνεργασία με την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Χανίων.
Την Κυριακή 23 Φεβρουαρίου, στις 15:00, πραγματοποιήθηκε η μεγάλη παρέλαση του Χανιώτικου Καρναβαλιού 2025, με τους ήρωες κλασικών και σύγχρονων παραμυθιών να ζωντανεύουν στους δρόμους της Σούδας. Πηγή έμπνευσης για εμάς ήταν το παραμύθι με τίτλο «Το δέντρο που έδινε». Στο πρόσωπο της μηλιάς που είχε δεθεί τόσο πολύ με το αγόρι είδαμε τη Μητέρα Φύση που χαρίζει απλόχερα τους καρπούς της στην ανθρωπότητα, η οποία όμως κατασπαταλά αλόγιστα τους πόρους της. Γεννήθηκαν, έτσι μηνύματα οικολογικά για την προστασία της φύσης, τα οποία -στο πλαίσιο της ανακύκλωσης, σεβόμενοι το περιβάλλον- αποτυπώσαμε σε χαρτόκουτα με σκοπό να τα επικοινωνήσουμε στους θεατές.
Ντυμένοι δέντρα και μήλα, με αυτοσχέδιες δημιουργίες, γονείς, εκπαιδευτικοί και παιδιά μπήκαμε στην παρέλαση με αποκριάτικη διάθεση διασκεδάζοντας στους καρναβαλικούς ρυθμούς και απολαμβάνοντας την κεφάτη ατμόσφαιρα! Εμπειρία καταπληκτική για μικρούς και μεγάλους!
Ένα μεγάλο ευχαριστώ απευθύνουμε στο Δήμο Χανίων και στην κα Άννα Νεμπαυλάκη, ειδική συνεργάτη του Δημάρχου Χανίων σε θέματα Παιδείας, για την υπέροχη διοργάνωση!
- Αρχική
- Εγκύκλιος λειτουργίας των Νηπιαγωγείων για το σχολικό έτος 2024-2025
- Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας του Νηπιαγωγείου
- Δημοσιεύσεις
- Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων 2004 – 2013
- Συμβιώνω με τα ζώα 2012 – 2013
- Σύνδεσμοι χρήσιμοι για γονείς και εκπαιδευτικούς
- Εγγραφές για το σχολικό έτος 2025-2026
- Χάρτης Περιφερειών Εγγραφών
- 25η Μαρτίου 1821
- 28η Οκτωβρίου 1940
- CodeWeek
- Erasmus
- etwinning
- Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο
- Αισθητική Αγωγή
- Ανακύκλωση – Επαναχρησιμοποίηση
- Άνοιξη
- Απόκριες
- Γιορτή της μητέρας
- Γλώσσα
- Διάστημα
- Διατροφή
- Διεθνής Ημέρα Μείωσης των Επιπτώσεων των Φυσικών Καταστροφών
- Δράσεις Ενεργού Πολίτη
- Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση
- Ελευθέριος Βενιζέλος
- Ελιά
- Ενδοσχολική επιμόρφωση
- Ενημέρωση
- έντομα
- εποχές
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων
- Ιστορία
- Καλοκαίρι
- κανόνες συμπεριφοράς
- Κλιματική Αλλαγή
- Κοινωνικό Σχολείο
- Κυκλοφοριακή Αγωγή
- Μαθηματικά
- Μάχη της Κρήτης
- Μένουμε σπίτι
- Μέσα μεταφοράς
- Μουσειακή Εκπαίδευση
- Μουσική
- Νέες Τεχνολoγίες
- Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων
- Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού
- Παγκόσμια ημέρα Παιδικού Βιβλίου
- Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος
- Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας
- Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων
- Παιδική Λογοτεχνία
- Παιχνίδια
- Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού
- Πάσχα
- Πολυτεχνείο
- Σεισμός
- Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων
- Συμβιώνω με τα ζώα
- Σχέδιο Δράσης
- Σχολικές Δραστηριότητες
- Σχολική Βία και Εκφοβισμός
- Σχολικός Κήπος
- Τeachers 4 Europe
- Υπαίθρια Εκπαίδευση
- φθινόπωρο
- Φυσικές Επιστήμες
- Χειμώνας
- Χριστούγεννα
- χρόνος
- Χωρίς κατηγορία
- Ψυχική Υγεία
- UNICEF – Ελληνική Εθνική Επιτροπή
- «Σκέψου πώς να προστατέψεις τον εαυτό σου στο Διαδίκτυο!» Οδηγίες από το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο
- Ασφάλεια στο Διαδίκτυο
- Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων
- ΕΑΝ – Ευρωπαϊκό Δίκτυο κατά του Σχολικού Εκφοβισμού
- Εκπαιδευτική Νομοθεσία
- Ενεργή μη Βία
- Η λήψη φωτογραφιών / βίντεο στις σχολικές εκδηλώσεις
- Ο Ευτύχης ταξιδεύει
- Ορίζοντας – Σύλλογος Εθελοντικής Προσφοράς και Στήριξης
- Παρατηρητήριο κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού στην Κρήτη
- Προσχολική Αγωγή Χανίων – Σχολική Σύμβουλος ΠΑ Χανίων
- Συνήγορος του Παιδιού
- Το χαμόγελο του παιδιού
- Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων